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Transformer des diapositives (2) (seconde sélection des élèves de CM2) Dans le film «Jacquot de Nantes », le garçon (Jacquot) voulait faire des films. Il en prenait donc, les grattait à l'aide de l'eau chaude et redessinait par-dessus pour en faire un nouveau. Nous avons décidé de faire la même chose avec des diapositives. Nous avons tous choisi une diapositive et nous devions la transformer en gardant un élément. Nous pouvions utiliser plusieurs façons pour la transformer. Les voici : -gratter à l'aide de ciseaux ou de compas -passer un peu d'eau chaude pour faciliter le grattage -écrire soit en gravant ou en écrivant avec un stylo ou avec des feutres -coller des choses opaques ou transparentes -colorier avec des feutres, des crayons de couleurs et du stylo-bille. Voici les différentes façons les plus utilisées qui transformaient très bien: -le coloriage avec le stylo bille -le grattage en passant un peu d'eau chaude -le collage transparent et opaque -les feutres (veleda). Ensuite nous les avons projetées à l'aide d'un projecteur. Voici ce que cela donne !
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Transformer des diapositives (2) (seconde sélection des élèves de CM2) D ans le film «Jacquot de Nantes », le garçon (Jacquot) voulait faire des films.

Apr 04, 2015

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Margot Couderc
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Page 1: Transformer des diapositives (2) (seconde sélection des élèves de CM2) D ans le film «Jacquot de Nantes », le garçon (Jacquot) voulait faire des films.

Transformer des diapositives (2)(seconde sélection des élèves de CM2)

Dans le film «Jacquot de Nantes », le garçon (Jacquot) voulait faire des films. Il en prenait donc, les grattait à l'aide de l'eau chaude et redessinait par-dessus pour en faire un nouveau.

Nous avons décidé de faire la même chose avec des diapositives.

Nous avons tous choisi une diapositive et nous devions la transformer en gardant un élément.

Nous pouvions utiliser plusieurs façons pour la transformer. Les voici :

-gratter à l'aide de ciseaux ou de compas-passer un peu d'eau chaude pour faciliter le grattage-écrire soit en gravant ou en écrivant avec un stylo ou avec des feutres-coller des choses opaques ou transparentes-colorier avec des feutres, des crayons de couleurs et du stylo-bille.

Voici les différentes façons les plus utilisées qui transformaient très bien:

-le coloriage avec le stylo bille-le grattage en passant un peu d'eau chaude-le collage transparent et opaque-les feutres (veleda).

Ensuite nous les avons projetées à l'aide d'un projecteur. Voici ce que cela donne !

Julie et Manon(utiliser les touches fléchées pour passer d'une diapositive à une autre)

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Classe de CM2 / Ecole élémentaire R. DELAVAUX / ECOLE VALENTIN / 2007-2008