Training of Trainers Pendidikan Antikorupsi pada Perguruan Tinggi Di Lingkungan LLDIKTI XI Kalimantan Pontianak
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Training of TrainersPendidikan Antikorupsi pada Perguruan Tinggi
Di Lingkungan LLDIKTI XI KalimantanPontianak
Kurikulum & PelaksanaanPendidikan Antikorupsidi Perguruan Tinggi
yusuf kurniadiuniversitas paramadina
Palangkaraya | 26 Juni 2019
Implementasi InsersiPendidikan Antikorupsike DalamMK Pancasila & MK Kewarganegaraan.
sharing
implementasipendidikan antikorupsiuniversitas paramadina
sharing
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
mengapapendidikananti-korupsi?
ide/sejarah/cita-cita
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
masalahnegeri ini
Ide/sejarah/cita-cita
Corruption, 38.6%
Economic Crises, 15.1%
Unemployment, 10.3%
Terrorism, 9.7%
Sectarian Conflict, 9.3%
Bad Bureaucracy,
5.6%
Others, 11.4%
rakyat mulai “marah”, Korupsi merupakanancaman utama “Kemarahan” tersebutsebenarnya merupakan modal kuat bagi kitauntuk mulai bergerak
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
mengurangi
suplaikoruptor!
mission imposible?
mengapapendidikan
anti-korupsi?
Ide/sejarah/cita-cita
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
Leadership
Entrepreneurship
Ethicstagline baru
1998200810 tahunparamadina
inisiatif
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
Leadership
Entrepreneurship
Ethics
Paramadina bertujuanmembangun satu lapis pemimpin masa depanindonesia unggul danwirausahawan yang menempatkan etika padatempat tertinggi
permasalahan utama etika di indonesia adalah KORUPSI, iniadalah dasar bagi paramadinauntuk mengajarkan pendidikananti-korupsi WAJIB bagiseluruh mahasiswa
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
wajib ataupilihan?
Independenatau
sisipan
semuamahasiswaatau prodikhusus?
wajib lebih efektif dalammencetak sikap anti-korupsi
Semua mahasiswa artinya lebihefektif dalam mengurangi suplaikoruptor yang bisa saja munculdari beragam kompetensi
Walaupun sisipan lebih praktis, namun independen dapatmenyampaikan seluruh isi, fleksibel dan dampak yang lebihkuat
1
23
Wajib?
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
tantangan
publik
materi ajar
internal kampusdan dosen
mahasiswa
dukungan kurang, sikappermisif, pesimis
referensi yang minimkhususnya kasus di indonesia
pengetahuan tentanganti-korupsi kurang dankredibilitas pengajar
pesimis, pemahamanyang kurang, sikappermisif
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
bagaimanacaranya?
tidak punyapakar anti-korupsi
tidak punyafakultas hukum
tidak punyasdm berkompetensi
hukum
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
bagaimanacaranya?
kerjasama
uin syarifhidayatullah
jakarta
membangun materi ajar
menyusun kurikulum
menghasilkan dosen
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
bagaimanacaranya?
mendapatkan2 sks dari 144 sks
yang sudah penuh
mencari 2 matakuliah 2 sksyang berdekatan, menjadi
1 matakuliah 3 sks
diutamakan matakuliahyang diampu oleh dosen
tetap
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
bangunandasarpengajaran
teori, Diskusi& studi kasus
studiumgeneral
investigative Report
1 2
3
kunjungan ketipikor
4
RPP RPS
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
pengalamantahunpertama
….semuatentangkredibilitaskampusdan dosen
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
pengalamantahunselanjutya
….apakahcukup hanyadengan matakuliah saja?
mata kuliah ini perludidampingi untuk menjaga
kehangatannya
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
inovasi
kerjasama dan dukungan
penerbitan buku
pengembangan metodologi
integrity values in action
integrity for youth
poster anti-korupsi
debat anti-korupsi
Lab integritas
2 jam mengenal anti korupsi
lecture exchane program
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
bagaimana denganperkembangan
pendidikanantikorupsi saat ini?
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
KURIKULER
EKSTRA-KURIKULER
SISIPAN
MK TUNGGAL
WAJIB
PILIHAN
EVENT
SEMINAR
WORKSHOPSOCIAL CAMPAGNE
KKN TEMATIK
MOVEMENT
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
SISIPAN
Pendidikan Antikorupsi masuk sebagai materi
sisipan harus dijadikan sebagai STANDAR DASAR PENGAJARAN bagi Perguruan Tinggi, yang untuk selanjutnya dikembangkan menjadimata kuliah tunggal baik pilihan ataupun wajibseiring dengan bertambahnya dosen pengampu
UNTUK MENDAPATKAN HASIL PENGAJARAN YANG MAKSIMAL
implementasipendidikan antikorupsiinsersi
konsep
Parung-Bogor | 20 Juni 2019
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
SISIPAN
MK PKN
MK PANCASILA
?MATERI APA SAJA
YANG HARUS MASUK?
BAGAIMANA PEMBAGIANNYA?
BAGAIMANA EVALUASINYA?
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
SISIPAN
MK PANCASILA
KONSEP A
14 X PERTEMUAN
PAK 25% | 3-4 X
MATERI PANCASILA DIPILIH /DIPADATKAN
MATERI PAK DIPILIH /DIPADATKAN
MATERI PAK DIDISTRIBUSIKAN DALAM 1 MATA KULIAH MKWU
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
KONSEP – 3X
MATERI PAK DIPILIH /DIPADATKAN
1- PENGERTIAN KORUPSI2- FAKTOR PENYEBAB KORUPSI
3- DAMPAK KORUPSI1
4- NILAI & PRINSIP ANTIKORUPSI5- UPAYA PEMBERANTASAN KORUPSI
6- PERANAN MAHASISWA2
7- PERKEMBANGAN TPK8- DELIK KORUPSI DIMATA HUKUM3
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
KONSEP – 4X
MATERI PAK DIPILIH /DIPADATKAN
1- PENGERTIAN KORUPSI2- FAKTOR PENYEBAB KORUPSI1
3- DAMPAK MASIF KORUPSI4- NILAI & PRINSIP ANTIKORUPSI2
5- UPAYA PEMBERANTASAN KORUPSI +6- PERANAN MAHASISWA3
7- PERKEMBANGAN TIPIKOR8- DELIK KORUPSI DIMATA HUKUM4
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
SUPPORT
NON KURIKULER
SEMINAR | WORSHOP1
SOCIAL CAMPAGNE | EVENT2
STUDENT MOVEMENT3
NEW MEDIA4
implementasi pendidikan anti-korupsi universitas paramadina
EVALUASI
?MARI KITA
DISKUSIKAN
Related Documents
