Training & learning

Training & Learning

Minds for Applied Coaching”

1 Índice

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Índice

Experiential Learning: Equipos

Entrenamiento Habilidades

Experiential Learning: Grupos

Formación RRHH

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2 Índice

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Experiential learning: Equipos

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Jornadas Estratégicas.............................................................

Equipos de Alto Rendimiento....................................................

Comunicación DISC................................................................

Cultura de Equipo..................................................................

Roles de Equipo ...................................................................

Corporalidad colectiva ...........................................................

Cohesión de Equipos..............................................................

Risoterapia..........................................................................

Outdoor Activities.................................................................

3 Índice

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Experiential learning: Grupos

Inteligencia Emocional............................................................

Empatía en la Comunicación.....................................................

Gestión del Estrés .................................................................

Gestión de la adversidad.........................................................

Auto-estima.... ....................................................................

Descubre tu motor.................................................................

SMART................................................................................

Protagoniza tu trabajo............................................................

Protagoniza su espacio............................................................

Expedición Liderazgo 2011.......................................................

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4 Índice

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Entrenamiento Habilidades

Liderazgo Transformador........................................................

Líder-Coach.......................................................................

Dirección de Equipos de Trabajo...............................................

Gestión del estrés................................................................

Gestión del tiempo...............................................................

Comunicación.....................................................................

Conflicto y Negociación.........................................................

Toma de Decisiones y Resolución..............................................

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5 Índice

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Formación RRHH

Estrategia en RRHH................................................................

Evaluación del Desempeño.......................................................

Gestión por Competencias.......................................................

Gestión del Talento................................................................

Reclutamiento y Selección.......................................................

Análisis de Puestos de Trabajo...................................................

ABC en RRHH.......................................................................

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6 Experiential Learning: Equipos

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Jornadas Estratégicas

OBJETIVO: Permitir al equipo tomar conciencia de su situación actual, situación futura deseada y

establecer la operativa para alcanzar sus objetivos, generando resultados en términos de

cohesión y compromiso en el colectivo.

DESCRIPCION: Taller vivencial en el que se combinan actividades procedentes de Coaching sistémico,

técnicas proyectivas y Meta-plan, de manera que el equipo integre de manera sólida y real los

conocimientos que él mismo ha generado.

DURACION: 8/16 horas.

RECURSOS: Proyector, ordenador, papel, cartulinas, pinturas, tijeras, etc.

FORMADORES: 1 / 2 en función del número de miembros del equipo.

AFORO: El número de miembros del equipo natural.


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Equipos de Alto Desempeño

OBJETIVO: Permitir al equipo tomar conciencia de las cualidades que presentan los equipos de alto

Desempeño así como Auto-evaluarse y establecerse sus propios objetivos.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se exponen las bases teóricas existentes acerca de

Los equipos de alto desempeño para posteriormente trabajar mediante técnicas de

Coaching.

Los conceptos se refuerzan e integran a través de la realización de distintas actividades

y dinámicas de grupo adaptadas a los participantes y se diseña un plan de acción para

aplicar en el día a día.

DURACION: 8 horas


FORMADORES: 1 / 2 en función del número de miembros del equipo

AFORO: El número de miembros del equipo natural


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Comunicación DISC

OBJETIVO: Conocer los principios del lenguaje del comportamiento D.I.S.C que permite al alumno

conocer su propio estilo de comportamiento e identificar el de los demás para comunicarse

De una forma más efectiva y empática.

DESCRIPCION: Los alumnos realizan un pre-work consistente en la elaboración del test que les permite

conocer su propio estilo de comportamiento, identificando áreas de mejora y patrones de

comunicación que les son favorables y aquellos que les producen frustración o reducen su

rendimiento.

Durante el seminario los alumnos aprenden a reconocer el estilo de comportamiento de sus

interlocutores y a cómo adaptar la comunicación a cada uno de los estilos.

Al finalizar el seminario reciben una guía que les permite profundizar en la comprensión de

su evaluación D.I.S.C y afianzar los conocimientos adquiridos.

DURACION: 8 horas

RECURSOS: Conexión a Internet para responder al test. En aula proyector y ordenador.

FORMADORES: 1



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Cultura de Equipo

OBJETIVO: Permitir al equipo tomar conciencia de sus creencias, interacciones y modos operativos y

ayudar a los individuos que forman parte del sistema a provocar y acompañar la evolución

cultural.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se expone la distinción entre las distintas culturas de

Equipo para posteriormente realizar un trabajo práctico que permite identificar la cultura

actual, cultura deseada y establecer planes operativos para el cambio.


y dinámicas de grupo adaptadas a los participantes y equipo.

DURACION: 8 horas


FORMADORES: 1



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Roles de Equipo

OBJETIVO: Aportar runa visión concreta acerca de los roles que están presentes en un equipo y

capacitar al equipo para tomar decisiones que favorezcan el desarrollo colectivo.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se expone la distinción referente a la tipología de Roles

De Belbin, para posteriormente realizar un trabajo práctico que permitirá identificar áreas

de crecimiento colectivo.




DURACION: 8 horas


FORMADORES: 1



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Corporalidad Colectiva

OBJETIVO:

Que el equipo tome conciencia de la interacción que existe entre la corporalidad y los

comportamientos, pensamientos y emociones tanto a nivel individual como colectivo

(Corporalidad del Equipo).

DESCRIPCION: Se realizaran diversos ejercicios relativos a la corporalidad individual y colectiva para realizar

a continuación un trabajo de reflexión y recogida de la información mediante Meta-plan.

DURACION: 8 horas

RECURSOS: Sala diáfana, papel, cartulinas, pinturas, tijeras, etc.

FORMADORES: 1



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Cohesión de Equipos

OBJETIVO: Crear un acercamiento real y duradero entre las personas del equipo de trabajo. Aprender a

trabajar en equipo de forma amigable, motivada y eficiente. Aprender a expresarse dentro

del equipo desde la autenticidad, el respeto y la empatía. Descubrir las ventajas de trabajar

en equipo afectivo-efectivo. Desarrollar la visión sistémica de trabajo en equipo y de

“yo gano-tu ganas”. Mejorar la aceptación de roles, responsabilidad y derechos dentro del

Equipo.

DESCRIPCION: Taller vivencial en el que mediante técnicas de arte-terapia y Gestalt los asistentes son

capaces de diseñar un equipo de trabajo cohesionado en el que todos sus componentes se

sienten apreciados y valorados por el resto de sus compañeros y estos a su vez dan lo mejor

de sí mismos para la consecución de un bien común.

DURACION: 8 /16 horas


FORMADORES: 1 / 2 en función del número de miembros del equipo.



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Risoterapia

OBJETIVO: Desarrollar recursos para disminuir los niveles de ansiedad, tensión mental y depresión.

Facilitar la comunicación y la necesidad de compartir. Fomentar los sentimientos de

compañerismo, vitalidad y energía interna. Aumentar la autoestima. Liberar bloqueos físicos,

mentales y emocionales. Crear recursos para afrontar las tensiones laborales y de la vida

cotidiana.

DESCRIPCION:

Taller vivencial y práctico donde premia el aspecto lúdico y la diversión.

Herramienta de apoyo al Liderazgo, a la Comunicación, a la Inteligencia Emocional, al

Trabajo, la Cohesión y la Consolidación del equipo y a la resolución de conflictos. Es una

de las mejores técnicas de relajación que contrarresta los efectos nocivos del estrés.

El torrente de endorfinas que se generan con esta actividad, elimina los estados mentales y

emocionales negativos.

DURACION: 2 horas


FORMADORES: 1 en función del número de miembros del equipo.



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Outdoor Activities

OBJETIVO: Desarrollar habilidades específicas que se marquen como objetivo, trabajando además otros

aspectos relevantes en cualquier equipo (cohesión, motivación, colaboración, confianza,

orgullo de pertenencia…), generando una experiencia colectiva estimulante y divertida.

DESCRIPCION: Con el apoyo de una infraestructura inmersa en plena sierra, se trabajan distintas dinámicas,

combinando experiencias, juegos, retos y actividades tanto en altura como en suelo,

adaptadas específicamente a las necesidades y participantes.

DURACION: En función de objetivos

RECURSOS: Infraestructura Team-Building en plena naturaleza.

FORMADORES: 2

AFORO: En función de objetivos.

15 Experiential Learning: Grupos

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Inteligencia Emocional

OBJETIVO: Capacitar a los participantes para desarrollar su inteligencia emocional reconociendo y

regulando tanto sus emociones como las de los demás.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se exponen las bases de la inteligencia emocional

así como las 12 habilidades específicas relacionadas con el mundo del trabajo, clasificadas

en 3 grandes grupos:

1- Conciencia de uno mismo.

2- Autorregulación.

3- Motivación.




DURACION: 12 horas


FORMADORES: 1

AFORO: Máximo 20 personas.


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Empatía en la comunicación

OBJETIVO: Capacitar a los participantes para reestructurar su forma de expresarse y de escuchar a los

demás. En lugar de obedecer a reacciones habituales y automáticas, sus palabras se

convertirán en respuestas conscientes con una base firme en un registro de lo

que perciben ,sienten y desean .

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se exponen los 4 puntos esenciales para una

comunicación empática:

1-Observación.

2-Emociones.

3- Necesidades.

4-Peticiónes.

Los conceptos se refuerzan e integran a través de la realización de distintas actividades y

dinámicas de grupo adaptadas a los participantes y se diseña un plan de acción para aplicar

en el día a día.

DURACION: 8/16 horas


FORMADORES: 1



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Gestión del estrés

OBJETIVO: Conseguir un cambio de actitud frente a las dificultades. Reforzar la confianza en uno mismo.

Adquirir tolerancia, flexibilidad y adaptabilidad frente a los cambios. Crear recursos para

afrontar las tensiones laborales y la vida cotidiana. Desarrollar la capacidad de vivir el

momento presente para potenciar la concentración y la eficacia en el trabajo, para

vivir en plenitud. Adquirir recursos para una buena gestión del sueño.

DESCRIPCION: Taller vivencial en el que mediante técnicas de relajación, arte-terapia y Gestalt los

asistentes aprenden a gestionar el estrés de forma experiencial, de manera que el alumno

integre de manera sólida y real los conocimientos adquiridos y restablezca el autocontrol

vital, energético y emocional. Desarrollar recursos para disminuir los niveles de ansiedad,

tensión mental y depresión.

DURACION: 8/16 horas

RECURSOS: 1 sala diáfana con suelo “caliente”, equipo de música, papel, cartulinas,

pinturas, tijeras, etc

FORMADORES: 1/2 en función de los objetivos y número de asistentes.



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Gestión de la adversidad

OBJETIVO: Dotar a los participantes de herramientas y recursos necesarias para poder

Afrontar procesos de cambio, nuevos retos o crisis.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se exponen las distintas etapas de la resistencia al

cambio y el proceso de duelo:

- Impacto.

- Negociación.

- Resistencia.

- Desierto.

- Solución.

- Regalo escondido.




DURACION: 8 horas


FORMADORES: 1



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Auto-estima

OBJETIVO: Que los asistentes exploren el camino que les lleva desde el punto en el que se encuentran

al estado que desean alcanzar, qué se lo impide y cómo pueden lograrlo.

DESCRIPCION: A través de una visualización guiada los asistentes comprenden el camino que hay desde

su exigencia a la excelencia, conectando con su propio asistente psicológico. Observarán

cómo coexisten distintas facetas dentro de sí mismos, y como se relacionan entre ellas.

Podrán establecer pactos y acuerdos para que no se boicoteen en el camino en la consecución

De objetivos

DURACION: 3 horas

RECURSOS: 1 sala diáfana con suelo caliente y equipo de música.

FORMADORES: 1



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Descubre tu motor

OBJETIVO: Capacitar a los participantes a descubrir los problemas y bloqueos más

frecuentes a los que se enfrentan las personas en la vida profesional y dotarles de

herramientas y estrategias para superarlos.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se expondrán los conocimientos existentes acerca de los

elementos mentales que afectan al comportamiento humano y cómo actúan

(limitando o potenciando).

- Creencias.

- Emociones.

- Comportamientos.

- Valores.



en el día a día.

DURACION: 12 horas


FORMADORES: 1



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SMART

OBJETIVO: Capacitar a los participantes para establecer su propia misión y visión como miembro de la

organización así como diseñar su propio plan para actuar de una forma consecuente,

responsable y alineada con los valores de la organización.

DESCRIPCION: Taller vivencial en el que se combinan actividades procedentes de Arte-terapia, coaching,

técnicas proyectivas y Meta-plan de manera que el alumno integre de manera sólida y real

los conocimientos que él mismo ha generado.

DURACION: 8 horas




22 Experiential Laearning: Grupos

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Protagoniza tu trabajo

OBJETIVO: Posibilitar a los participantes a alcanzar el máximo de felicidad, sentido y satisfacción en su

puesto de trabajo con independencia de las funciones y tareas que este contenga.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se exponen los 4 ingredientes para el éxito en el

puesto de trabajo:

- Elegir la actitud.

- Jugar.

- Alegrarse el día.

- Estar presente



en el día a día.

DURACION: 8 horas





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Protagoniza su espacio

OBJETIVO: Aportar claves a los “Managers” para regular el comportamiento de las

personas en su equipo así como para diseñar un espacio de trabajo innovador, creativo e

innovador con independencia de las tareas y funciones que este contenga.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico en el que se exponen los conocimientos existentes acerca de la

motivación humana, así como 4 ingredientes para el éxito en el puesto de trabajo:

- Elegir la actitud.

- Jugar.

- Alegrarse el día.

- Estar presente.


dinámicas de grupo adaptadas a los participantes y se diseñará un plan de acción para aplicar

en el día a día.

DURACION: 8 horas





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Expedición Liderazgo 2011

OBJETIVO: Aportar claves a los managers para integrar estrategias de alta montaña en su

Modelo de Liderazgo, capacitándoles para tratar con reacciones humanas que son comunes a

cualquier situación empresarial estresante.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico que cuenta con la presencia de un Coach experto en expediciones

de alta montaña al Everest. Realiza un recorrido por las estrategias que Shakelton puso en

Juego para devolver con vida a su tripulación en su expedición al Polo Sur en 1914, así como

otras vivencias vividas por él mismo en primera persona en expediciones al Himalaya.

Esta exposición es combinada con un trabajo práctico que permitirá a los asistentes llevar a

cabo estas estrategias en la gestión diaria con su equipo.

DURACION: 8 horas

RECURSOS: Proyector, ordenador, cuaderno de bitácora.

FORMADORES: 2


25 Entrenamiento Habilidades

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Liderazgo Transformador

OBJETIVO: Fomentar la reflexión de los asistentes acerca de su propio estilo de Liderazgo Para crear las

condiciones que permitan el cambio hacia un estilo de liderazgo transformador.

DESCRIPCION: Seminario teórico-práctico:

1- Concepto de Liderazgo.

2- Funciones del Líder.

3- Motivación.

4- Liderazgo situacional.

5- Liderazgo transformador.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1



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Líder-Coach

OBJETIVO: la integración de las bases del Coaching para desarrollar un estilo de liderazgo basado en el

ejemplo, permitiendo al equipo desarrollar ideas emergentes.


1- Concepto y Orígenes del Coaching.

2- Competencias, actitudes y habilidades.

3- Problemas y bloqueos más frecuentes.

4- Herramientas del Coaching.

5- El líder como Coach

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1



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Dirección de Equipos de Trabajo

OBJETIVO: Identificar los elementos claves que operan en el comportamiento de los equipos y adquirir

herramientas para generar un equipo de trabajo óptimo.


1- Equipos en la empresa.

2- El líder del equipo.

3- Etapas del equipo.

4- Reglas del trabajo en Equipo.

5- Roles en el trabajo de Equipo.

6 –Equipos de alto rendimiento.

7–Herramientas.

DURACION: 16 horas

FORMADORES: 1



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Gestión del Estrés

OBJETIVO: Integrar conocimientos, recursos y herramientas que permitan afrontar situaciones de la vida

Laboral que pueden constituir una fuente de estrés laboral.


1- Concepto, orígenes y consecuencias del estrés.

2- Características y tipología del estrés laboral.

3- Técnicas para prevenir el estrés.

4- Técnicas para afrontar el estrés.

DURACION: 16 horas

FORMADORES: 1



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Gestión del Tiempo

OBJETIVO: Integrar la gestión eficaz del tiempo como una condición esencial para lograr el éxito

Empresarial y social.


1- Motivación al cambio.

2- Ladrones de tiempo.

3- Planificación y control.

4- Delegación.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1



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Comunicación

OBJETIVO: Capacitar a los participantes para resolver conflictos en su desempeño profesional a través de

una correcta comunicación.


1- Proceso de Comunicación.

2- Comunicación verbal.

3– Comunicación no verbal.

3- PNL: Modalidades perceptivas, mapas mentales y distorsiones.

4- Asertividad, empatía y escucha activa.

5 –Preguntas potentes y Feed-back.

DURACION: 16 horas

FORMADORES: 1



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Conflicto y Negociación

OBJETIVO: Capacitar a los participantes para desarrollar habilidades que permitan afrontar con éxito

situaciones que impliquen un proceso de negociación.


1- Gestión del conflicto.

2- Concepto de negociación.

3– Proceso de negociación.

4- Técnicas de negociación

5- Argumentación.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1



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Toma de decisiones y Resolución

OBJETIVO: Conocer el proceso de toma de decisiones y adquirir recursos y herramientas para manejar

con éxito situaciones empresariales.


1- El rol del Directivo en la Toma de Decisiones.

2- El proceso de la toma de decisiones.

3– Modelos y herramientas para la toma de decisiones.

4- Entrenamiento en Solución de problemas.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1


33 Formación RRHH

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Estrategia en RRHH

OBJETIVO: Estudiar la creciente importancia de la gestión estratégica de RRHH y conocer sus procesos

y fundamentos .

DESCRIPCION: Seminario teórico:

1- El capital humano.

2- Evolución en la gestión de RRHH.

3- Influencias y objetivos.

4- Elementos de Decisión y herramientas.

5- Modelos y tendencias.

6-Quality Agreements.

DURACION: 8 horas

FORMADORES: 1


34 Formación RRHH

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Evaluación de Desempeño

OBJETIVO: Adquirir los conocimientos necesarios para el diseño e implantación de un sistema de

Evaluación de desempeño basado en competencias, con el fin de conseguir el desarrollo de

los miembros de la organización.

DESCRIPCION: Seminario teórico.

1- Concepto de Evaluación de desempeño.

2- ¿Para qué la evaluación de desempeño?.

3- Fases del proceso.

4- Entrevista de Evaluación.

5 –Evaluación Multi-fuente (360º)

6- Gestión global del talento.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1


35 Formación RRHH

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Gestión por Competencias

OBJETIVO: Aportar una visión clarificadora de qué es y qué porta un sistema de Gestión por

Competencias y cómo se relaciona con el resto de procesos de la organización.

DESCRIPCION: Seminario teórico:

1- Conceptos previos.

2- Concepto de Competencia.

3 –Características de las competencias.

4- Identificación de las Competencias.

5 - Diccionario de Competencias.

6 – Gestión Integrada.

DURACION: 8 horas

FORMADORES: 1


36 Formación RRHH

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Gestión del Talento

OBJETIVO: Ofrecer una visión global de los recursos con los que puede contar una organización para

atraer a los mejores profesionales y desarrollar su talento.

DESCRIPCION: Seminario teórico.

1- Concepto de Gestión del talento.

2- Gestión del plan de formación basado en competencias.

3- Coaching.

4- Otras acciones de Desarrollo.

5 – Identificación y desarrollo de altos potenciales.

DURACION: 16 horas

FORMADORES: 1


37 Formación RRHH

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Reclutamiento y Selección

OBJETIVO: Ofrecer una visión integral de las fases, técnicas y metodologías que están presentes en un

proceso de selección.


1- Proceso de Selección.

2- Perfiles de puesto.

3- Fuentes de reclutamiento.

4- Análisis de Cvs.

5- Entrevistas: Telefónica, Curricular y Competencias.

6- Metodología DISC y Assessment Center.

7– Análisis y toma de decisiones.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1


38 Formación RRHH

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Análisis de Puestos de Trabajo

OBJETIVO: Capacitar a los participantes para realizar un proceso de Análisis de Puestos como piedra

angular del resto de procesos de RRHH.

DESCRIPCION: Seminario teórico,

1- Concepto de Análisis de Puestos.

2- Relación con el resto de procesos de RRHH.

3- Análisis Cualitativo: Descripción de puestos.

4- Análisis Cuantitativo: Valoración de puestos.

5 –Metodologías: POINT RAITING.

DURACION: 12 horas

FORMADORES: 1


39 Formación RRHH

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ABC en RRHH

OBJETIVO: Conocer los procesos fundamentales en la Gestión de RRHH y cómo se relacionan entre ellos,

ofreciendo una visión integral.

DESCRIPCION: Seminario teórico,

1- Misión de la gestión de RRHH.

2- Atracción.

3- Gestión.

4- Evaluación.

5 –Desarrollo.

6 –Compensación.

7- Gestión Integral de RRHH.

DURACION: 16 horas

FORMADORES: 1


Training & learning

Education

cohesin y compromiso

en funcin

empata en

equipo aforo

los participantes y

equipo integre

equipo naturalwww

ndiceexperiential learning