TRADISI SURAN SENDANG SIDUKUN DAN NILAI GOTONG-ROYONG PADA MASYARAKAT DESA TRAJI, KECAMATAN PARAKAN, KABUPATEN TEMANGGUNG (Kajian Antropologi-Sosiologi) Skripsi diajukan untuk memenuhi sebagian syarat guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Sejarah oleh Hanggit Sadewa 152013007 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2017
15
Embed
TRADISI SURAN SENDANG SIDUKUN DAN NILAI GOTONG … · 2018. 3. 22. · TRADISI SURAN SENDANG SIDUKUN DAN NILAI GOTONG-ROYONG PADA MASYARAKAT DESA TRAJI, ... menyelesaikan sarjana
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
TRADISI SURAN SENDANG SIDUKUN DAN NILAI GOTONG-ROYONG
PADA MASYARAKAT DESA TRAJI, KECAMATAN PARAKAN,
KABUPATEN TEMANGGUNG
(Kajian Antropologi-Sosiologi)
Skripsi
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat
guna mencapai gelar Sarjana Pendidikan Sejarah
oleh
Hanggit Sadewa
152013007
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SEJARAH
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA
SALATIGA
2017
ii
iii
iv
v
vi
vii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
“Tradisi Tiada Henti, Sejarah Cikal Bakal Kami”
Karya ini dipesembahkan Kepada:
1. Bapak dan Ibu tercinta
2. Mas dan Mbak saya
3. Seorang terkasih
4. Teman-teman Sejarah 2013
5. Almamater Universitas Kristen Satya Wacana
6. Teman-teman semua
7.
viii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa yang telah
memberikan segala berkat, rahmat, hidayah, dan kemurahan-Nya sehingga penulis
dapat menyelesaikan tugas skripsi dengan judul “Tradisi Suran Sendang Sidukun
Dan Nilai Gotong-Royong Pada Masyarakat Desa Traji, Kecamatan Parakan,
Kabupaten Temanggung” penulisan skripsi ini merupakan sebagai syarat
menyelesaikan tugas akhir dalam program Sarjana Pendidikan (S1) Program Studi
Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen
Satya Wacana Salatiga.
Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih atas segala bantuan
dan bimbingan serta kerja sama dari berbagai pihak. Maka dari itu penulis
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Prof. Dr. (HC) Pdt. John A. Titaley, Th.D., Rektor UKSW Salatiga yang
telah memberi kesempatan untuk dapat belajar dengan baik dan dapat
menyelesaikan sarjana pendidikan di kampus tercinta Universitas Kristen
Satya Wacana.
2. Dr. Yari Dwikurnaningsih, M.Pd., Dekan FKIP Universitas Kristen Satya
Wacana yang telah memfasilitasi kegiatan akademik tingkat fakultas.
3. Drs.Tri Widiarto, M.Pd., selaku dosen serta kepala program studi
pendidikan sejarah sekaligus pembimbing yang telah bersedia meluangkan
waktu, perhatian, dan selalu memberikan saran serta nasihat sehingga
penulis dapat menyelesaikan skripsi ini.
ix
4. Nugroho Yuliyanto, S.Pd. M.Pd., selaku dosen serta reviewer yang telah
memberikan semangat dan arahan untuk menyelesaikan skipsi ini.
5. Sunardi, S.Pd. M.Pd., selaku dosen strategi belajar mengajar yang telah
memberikan semangat dan ilmu untuk menjadi guru yang profesional.
6. Wahyu Purwiyastuti, S.S. M.Hum., selaku dosen sejarah kawasan yang
telah memberikan semangat dan ilmu tentang dunia dan peradabannya.
7. Dra. Emy Wuryani, M.Hum., selaku dosen sejarah murni yang telah
memberikan semangat dan ilmu yang sangat mendasar untuk guru sejarah.
8. Agni Era Hapsari, S.Pd. M.Pd., selaku dosen yang telah memberikan
semangat dan arahan untuk tetap percaya diri dalam menempuh pendidikan.
9. Raditya Setya Jati, S.Pd., selaku kakak tingkat sekaligus dosen muda yang
telah memberikan inspirasi dan motivasi dalam pendidikan.
10. Kedua orang tua dan kakak serta orang terkasih yang telah memberikan
dorongan baik moral maupun material kepada penulis untuk menyelesaikan
penyusunan skripsi ini.
11. Semua teman-teman kuliah yang selalu memberikan motivasi, dukungan
serta semangat kepada penulis.
12. Almamater kebanggaan Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga.
Penulis sadar bahwa skripsi ini jauh dari sempurna, dikarenakan
keterbatasan kemampuan dalam diri penulis. Sehingga kritik dan saran sangat
penulis harapkan untuk menjadi lebih baik, serta semoga skripsi ini dapat berguna
bagi semua pihak dalam melestarikan tradisi kebudayaan dan menghargai sejarah.
Salatiga, 10 April 2017
Penulis
x
ABSTRAK
Hanggit Sadewa, 152013007, 2013. Skripsi ini berjudul “Tradisi Suran
Sendang Sidukun Dan Nilai Gotong-Royong Pada Masyarakat Desa Traji
Kecamatan Parakan, Kabupaten Temanggung”. Skripsi: Program Studi Pendidikan
Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Kristen Satya
Wacana, Salatiga (Pembimbing Drs.Tri Widiarto, M.Pd., dan Reviewer Nugroho
Yuliyanto S.Pd, M.Pd).
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan tradisi Suran sendang
Sidukun dan nilai gotong-royong pada masyarakat Desa Traji Kecamatan Parakan,
Kabupaten Temanggung teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan
menggunakan studi kepustakaan, observasi langsung dan wawancara. Penulis
berusaha untuk memperoleh data dengan cara mengumpulkan data berdasarkan
literatur yang mendukung masalah penelitian, teknik observasi langsung berupa
pengamatan langsung ke Desa Traji Kecamatan Parakan Kabupaten Temanggung
yang masih menjalankan tradisi upacara Suran. Teknik wawancara yang dilakukan
yaitu dengan tanya jawab antara penulis dan infoman. Metode yang digunakan
adalah metode kualitatif deskriptif.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa tradisi Suran
sendang Sidukun merupakan warisan budaya leluhur yang harus dilestarikan
keberlangsungannya serta sebagai sarana belajar, mengenal tradisi budaya leluhur
sejak dini oleh generasi muda. Tradisi Suran sendang Sidukun juga memiliki arti
penting dalam kaitanya dengan nilai gotong-royong yang dapat mempengaruhi
tingkah laku masyarakat antara sesama, alam, dan Tuhan sehingga kerukunan dan
kebersamaan dalam berkehidupan akan selalu terjaga di Desa Traji Kecamatan
Parakan, Kabupaten Temanggung.
Kata Kunci: Tradisi Suran Sendang Sidukun, Nilai Gotong-Royong
xi
ABSTRACT
Hanggit Sadewa, 152013007, 2013. This thesis entitled "Tradition Suran
Spring Sidukun And Value of Mutual Cooperation Traji Village In Rural
Community District of Parakan, Temanggung Regency". Thesis: History Education
Studies Program, the Faculty of Teaching and Education Science, Satya Wacana
Christian University, Salatiga (Supervisor Drs.Tri Widiarto, M.Pd., and Reviewers
Nugroho Yuliyanto, S.Pd, M.Pd).
This study aimed to describe the spring Sidukun Suran tradition and values
of mutual help the communities in the Traji Village District Parakan, Temanggung
Regency data collection techniques done using literature study, direct observation
and interviews. The author tried to obtain data by collecting data based on the
literature that supports the research problem, direct observation techniques such as
direct observation to the Traji Village of the District Parakan Temanggung still
running tradition Suran ceremony. Mechanical interview is made by a question and
answer between the author and infoman. The method used is descriptive qualitative
method.
Based on the results of this study concluded that tradition Suran spring
Sidukun an ancestral cultural heritage that must be preserved continuity as well as
a learning tool, to know the cultural traditions of their ancestors from the early hours
by the younger generation. Suran spring tradition Sidukun also has significance in
relation to the principle of mutual assistance that may affect the behavior of the
people against each other, nature, and God so that harmony and togetherness in
living will always be maintained at the Traji Village, District Parakan, Temanggung
Regency.
Keywords: Spring Sidukun Suran Tradition, Values Mutual Cooperation
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .............................................................................................. i
PERNYATAAN TIDAK PLAGIAT ................................................................... ii
PERNYATAAN PERSETUJUAN AKSES ....................................................... iii
LEMBAR PERSETUJUAN UJIAN ................................................................... iv
LEMBAR PENGESAHAN UJIAN ...................................................................... v
SURAT PERNYATAAN ..................................................................................... vi
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ...................................................................... vii
KATA PENGANTAR ........................................................................................ viii
ABSTRAK .............................................................................................................. x
ABSTRACT .......................................................................................................... xi
DAFTAR ISI ........................................................................................................ xii
DAFTAR LAMPIRAN ........................................................................................ xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ............................................................................................. 1
B. Perumusan Masalah ..................................................................................... 8
C. Tujuan Penelitian ......................................................................................... 9
D. Manfaat Penelitian ....................................................................................... 9
BAB II LANDASAN TEORI DAN PENELITIAN YANG RELEVAN
A. Landasan Teori ........................................................................................... 10