II JORNADA DE IHC Dr. Manuel Ortega Cantero Catedrático de Universidad Escuela Superior de Informática Edificio Fermín Caballero, Desp A-1 Paseo de la Universidad, 4 13071 – Ciudad Real (España) e-mail: [email protected]Telf.: 926295481 Fax.: 926295354 Uso de técnicas de eye tracking o rastreo ocular para la mejora de interfaces de usuario Manuel Ortega Cantero Popayán 14 de Abril de 2015
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tracking o rastreo ocular para la mejora de interfaces de€¦ · – Computación móvil y ubicua – Realidad Virtual y Aumentada – Interacción natural • Evaluación de sistemas
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II JORNADA DE IHC
Dr. Manuel Ortega Cantero Catedrático de Universidad Escuela Superior de Informática Edificio Fermín Caballero, Desp A-1 Paseo de la Universidad, 4 13071 – Ciudad Real (España) e-mail: [email protected] Telf.: 926295481 Fax.: 926295354
Uso de técnicas de eye
tracking o rastreo ocular para
la mejora de interfaces de
usuario Manuel Ortega Cantero Popayán 14 de Abril de 2015
II JORNADA DE IHC
Grupo CHICO
• CHICO (Computer Human Interaction and Collaboration)
• Líneas de Investigación – Informática Educativa y Sistemas para la Colaboración
• Aprendizaje Colaborativo (CSCL)
• Diseño y desarrollo de sistemas CSCL
• Técnicas de modelado instruccional
• Análisis de la colaboración y consejo inteligente (ITS)
• Diseño y evaluación de sistemas m-learning
• Aplicación de nuevos paradigmas de interacción a la educación
• Actividad de estudio – Estudiar un esquema de la metodología de desarrollo ágil Scrum
Estudio empírico
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Estudio empírico - Hipótesis
Métricas Eye - Tracking • Número de fijaciones (AOIs) • Duración de fijaciones (AOIs)
• Heat Map
• Scan paths
• …
Análisis de la Interacción y la Navegación
• Scroll
• Zoom
• …
Información Demográfica +
Experiencia + Actitud+ Innovación +
Conocimiento previo
H3
H1
H2
Dispositivo
Rendimiento
Aprendizaje Tiempo de
Percepción Subjetiva de los Estudiantes
• Facilidad de Uso Percibida
• Utilidad Percibida
• Intención de Uso
• Satisfacción
• Carga cognitiva • …
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Estudio empírico – Análisis de resultados
Resultados Eye Tracking
Patrones de visualización / estudio
% Tiempo útil
90,7% (PC) vs. 83,4% (móvil)
Móvil: 7,3” media en “errores” en la interacción
Tiempo AOI-Proceso
68,29” (PC) vs. 112,84” (móvil)
Fijación (duración,
número)
Scan path (Ruta de
Escaneo)
Heat map (Mapa de calor)
Área de Interés (AOI)
métricas
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Conclusiones y Trabajos Futuros
• Conclusiones – El uso de los dispositivos móviles forma parte de nuestra
rutina diaria
– Cuidado al aplicar al ámbito educativo
• No resultan adecuados para soportar cualquier tarea
– Apoyamos esta afirmación en un estudio empírico que lo demuestra (con varias fuentes de información)
• Trabajos Futuros – Aumentar el tamaño de la muestra
– Nuevo dispositivo de interacción (iPAD)
• iPhone > iPAD > Desktop
– Un análisis cuantitativo más preciso
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• El principio “Signaling Principle” se refiere al hecho de que los alumnos aprenden mejor cuando se resalta la organización de los contenidos esenciales.
– Principles of Multimedia Learning by Richard Mayer (Mayer, 2005) (Mayer, 2009).
• Investigamos el uso del color en materiales multimedia.
– Colores fácilmente diferenciables
– Usando grandes contrastes
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GREEDEX TAB
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APLICACIÓN EN IPAD
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Conclusiones
• Conclusiones
– Necesidad de evaluar (información visual)
• Sistemas interactivos
• Notaciones
• Materiales educativos
– Técnica novedosa
• Empleada en distintos ámbitos
– IPO
– Realizar estudios empíricos:
• Varias fuentes de información
• Opinión de los usuarios
• Métricas suministradas por un dispositivo de eye tracking
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Todo el mundo es
Popayán ¿Preguntas?
Presentación del
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