¿Trabajo? ¿Derechos? ¿Vida Digna? Adicciones e Inclusión Social Trabajo y Derecho a una Vida Digna.

¿Trabajo?

¿Derechos?

¿Vida Digna?

Adicciones e Inclusión Social

Trabajo y Derecho a una Vida Digna

Inclusión Social en Colombia

….servicios, atenciones prestadas por ONGs (como nosotros)

para ellos.

No son una amenaza para el sistema, no tienen voz, no tiene armas, no están organizados; son mas bien una incomodidad

Que se “limpia”, que se mantiene “contenida”

•Acompañar y Formar

•Sistematizar para entender

•Testimoniar

•Trabajar por la restauración de los DH

•Construir una red de organizaciones

•Apoyar y fomentar procesos de veeduría

¿Cual es el papel de las ONGs y la sociedad civil en este estado de cosas?

LA

RED

CB

T

LA

RED

CB

T

NA

CIO

NA

LN

AC

ION

AL

CE Cali “Samaritanos de la Calle”

CE Bucaramanga “Red.30”

CE Pereira “El Placer”

CE Popayán “Barrio Alfonso Lopez”

CE Bogotá “El Parche”

LOS 7 SAS CON U Nacional

ICBF

Proyecto de organización de la Proyecto de organización de la EscuchaEscucha comunitaria para la comunitaria para la reducción del sufrimientoreducción del sufrimiento CBTCBT

Alemana

Alemana

Según la Definición del Diccionario TRABAJO es

*Ocupación Retribuida

*Obra, resultado de la actividad humana

*Dificultad, estrechez, miseria, pobreza o necesidad con que se pasa la vida

¿Trabajo?

Enganche laboral con prestaciones

Trabajo Independiente

Trabajo Informal

Trabajo Marginal

Trueque

Negocio inscrito DIAN

Trabajo Asalariado

Nuestro Territorio Laboral

Como ocupación retribuida

Trabajo de Pares

Trabajo Informal

Ventas callejeras

Oficios varios

Prostitución

Reciclaje

Rebusque en las esquinas

Cuidar y lavar carros

Meser@

Lavar ropa

Trabajo Marginal Retaque

AtracoCampaneo

Ventas de SPA

Mendicidad

Venta de objetos robados

Trabajo como

Trueque (Intercambio)

por comida

por techo

por ropa

por drogapor sexo

Otros….

Trabajo de Pares

Trabajo Informal

Trabajo Marginal

Dos Espacios para la Inclusión

1) Trabajo con las personas en situación de exclusión grave

2) Trabajo con las instituciones (Red)

Perspectiva Integral

FísicoMental/Emocional

Comunitario Social

La Función Organizadora de los Centros de Escucha

La Función Organizadora de los Centros de Escucha consiste en

Analizar las demandas, peticiones que se reciben

Buscar en la comunidad a personas o instituciones que

puedan atender dichas demandas

Mantener un contacto directo y personal con cada nudo, reestablecer las

interconexiones cuando estas se rompen, construir nuevas etc.

Construir pactos y/o protocolos operativos de interconexión con participación de operadores pares

Banco de Alimentos

Jardin Alameda

Jardin Santa Fe

Hospital centro oriente

Universidad pedagógica

Universidad Del Universidad Del Rosario Rosario LigaSida

Inquilinato don Rafael

Residencia 15-40 Carlos Novoa

Comunidad Terapéutica

Nueva Vida

Grupo Juvenil el Faro

Jardin Derechos plenos

Residencia Las Gemelas

DABS

Comedor Santa fe

Comedor la favorita

Comunidad Terapéutica Recibiendo tu Imagen

Hospital Samper Mendoza

Programa Brigadas

Dormitorio Cruz Roja

Sasana

UMC

Fundación Charon

Hogar de Paso Inquilinato Andrea

Clínica Santa Gema

Hospital de la Perseverancia

Zona de Trabajo Sexual

Universidad Nacional

Bogotá Incluyente

Alemana

Alemana

Ministerio de Ministerio de Protección SocialProtección Social

Universidad Del Rosario LigaSida

Jardin Alameda

Hogar Ameneser

ACJ

inquilinatos

Residencia 15-40 Carlos Novoa

Comunidad Shalom

Comedores comunitarios

Favorita y santa fe

Grupo Juvenil el Faro

El ParcheEl Parche

Jardin Jorge Bejarano

Residencia Las Gemelas

Jardines Derechos plenos

Infância

Hospital centro oriente VII Semestre MD

Pediatría

IX Semestre MD Ginecoobstetricia

X Semestre MD comunitaria

VI Semestre TF Promoción y prevención

Hogar Santa Gema

CalleT Sexual

Cacma

La Inclusión como la entendemos no es una acción, sino un conjunto de acciones (obras concretas) sobre los diferentes niveles del Ser de las personas.

SER

Físico Mental/Emocional

Comunitario Social

Espiritual

Necesidades básicas y acciones relacionadas con el cuerpo y sus procesos de auto cuidado mantenimiento y conservación y con las conductas que afectan estos procesos

Consumo de SPA, Consumo alcohol, Vida sexual, Salud, Vivienda, Higiene,

Alimentación.

FísicoFísico

Mental/Emocional

Comunitario Social

El trabajo en este nivel tiene que ver con acompañamiento para el auto cuidado (Ropa, comida, baño, atención medica, curaciones…) y la articulación de los servicios de la red de recursos como duchas, dormitorios, alojamientos, comedores comunitarios etc disponibles en la zona

TBC

Dependen de la historia personal, del nivel de formación y del desarrollo de procesos de

pensamiento de cada persona

Tiene que ver con la relación que tengo conmigo mismo, con el mundo y en la forma como establezco mis relaciones con otros

Mental/Emocional

Educación, situación psicológica, lectoescritura y matemáticas

básicas

FísicoMental/Emocional

Comunitario Social

Se trabaja a partir de formación, la capacitación en habilidades sociales,

lecto escritura, acompañamiento psicoafectivo y Seguimiento

Integrado de Casos (SIC)

Hace referencia a la red subjetiva de las personas incluyendo la familia.

Se relaciona con la posibilidad que tiene las personas de pertenecer a algo, de contar con alguien, también de la participación en las actividades cotidianas en la comunidad local

Comunitario Cultural

Seguridad personal, Vida de grupo y familia

Este aspecto se trabaja a través de la mediación y la escucha

comunitaria y abriendo espacios de interrelación e intercambio y construcción de vínculos entre

las personas y los servicios (Trabajo del centro de escucha)

FísicoMental/Emocional

Comunitario Social

Se refiere a los derechos y los deberes de las personas y los aspectos que tienen que ver con lo legal y la pertenencia a redes sociales.

Social

Trabajo y Aspectos legales

Se trabaja en la vinculación de las personas a los sistemas de protección social, apoyo en aspectos legales y de registro, el desarrollo de actividades para el autosustentamiento y la búsqueda de trabajo

FísicoMental/Emocional

Comunitario Social

Físico Mental/Emocional

Comunitario Social

Físico Mental/Emocional

Comunitario Social

ELLA 1

Demandas y situaciones criticasIntento de suicidio, consumo muy critico (pegante y bazuco), situaciones de violencia comunitaria y callejerísimo. Duelo por muerte del padre, malas relaciones con la madre ,el compañero de la madre cuadriplejico

Acogida

Terapia de Substitución

Trabajo en el Parche con ingreso tutoriado

Formación

Terapia familiar

Inscripción a Salud

Alimentación Albergue

Ampliación de la red subjetiva

Trabajo en manejo de emociones (rabia) y de duelo

Escucha, primeros auxilios, prevención de VIH, Panadería, trabajo en grupo, sistemas y web

Curación de heridas

Tramites para documentos de identidad

Trabajo con el novio

22 AÑOS

Aspectos Relacionados con Inclusión

Se reintegro a la casa de la familia

Disminución de consumo de pegante

Aprendió a hacer pan

Se logro aceptación por parte de la familia de su consumo de marihuana

Mejoro sus relaciones interpersonales y comunitarias

Se enamoro y comenzó una relación de pareja

Mejoro su apariencia personal y su aseo

Saco su papeles de identidad

Aprendió a manejar computadores y Web

Se fue a vivir a otro barrio

Mejoro conductas de riesgo SSR?

11 mesesSep-05 Julio-06

Se vinculo a salud

Estabilizo su vivienda

ELLA 122 AÑOS

Disminución de eventos de Violencia

Físico Mental/Emocional

Comunitario Social

ELLA 1

Enfermedad del padrastro

22 AÑOS

Problemas con la Norma

Subimos el umbral laboral

Competencia entre los pares

Recaídas con mezclas

Falta de oportunidades por falta de dinero

Necesidad de acompañamiento

cercano para mantener procesos

Las relaciones con pares conflictivos

Problemas

Consumo de tranquilizantes

Recuerdos/rabia

Situaciones de violencia sexual

y comunitaria

Relación con compañero de la

madre

Sexo poco seguro

Participación en robos

Se reintegro a la casa de la familia

Disminución de consumo de pegante

Se logro aceptación familiar de su consumo de marihuana

Mejoro su apariencia personal y su aseo

Se fue a vivir a otro barrio

Mejoro conductas de riesgo SSR

Trabajo en un consultorio naturista

Aprendió a hacer pan

Mejoro sus relaciones interpersonales y comunitarias

Se enamoro y comenzó una relación de pareja

Saco su papeles de identidad

Aprendió a manejar computadores y Web

Se vinculo a salud

Trabajo el Parche

Se integro al grupo del Parche

…….

Estabilizo su vivienda

ELLA 122 AÑOS

Disminución de eventos de Violencia

11 meses

INCLUSION DE BAJO UMBRAL

Volver a la prostitución

Volver a las callesVolver al rebusque

Propuesta Para El Diseño De Un Modelo De Reinserción Social De Personas Adictas A Sustancias Psicoactivas En El Marco Del Sistema De Protección Social.

Identificación, Documentación Y Socialización De Experiencias De Trabajo Con Habitante En Calle o de Calle

Licitación 09 - 2006

Convenio Ínter Administrativo

Seguir entendiendo………

“Es necesario ubicarse a la “altura” de las personas que se encuentren en exclusión, descubriendo sus caminos; participar con ellos, dejar de lado las “verdades” establecidas. Es necesario el acercamiento a su “misterio” de manera que se comprenda que en la falsa idea de que ellas no saben, no tienen, no pueden; se hecha a perder la oportunidad de un mejor futuro para todos.

LA SUPERACION DE LOS PROBLEMAS ES UN ESFUERZO DE TODOS….”

Octavio Tejada

Alemana

Alemana

Ministerio de Ministerio de Protección SocialProtección Social