UNIDAD EDUCATIVA
“DR. TRAJANO NARANJO ITURRALDE”
EDUCACION GENERAL BASICA SUBNIVEL PREPARATORIA
2019-2020
MANUAL DE TAREAS ESCOLARES
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE
Lic. Paulina Molina – Lic. Jimena Espinosa
SEMANA
30-03-2020
TÍTULO DE LA UNIDAD
Conociendo mi entorno
NIVEL
Preparatoria
AÑO LECTIVO
2019-2020
UNIDAD DIDÁCTICA
Cuarta Unidad
TIEMPO DE DURACIÓN
6 Semanas
AMBITO DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS
DCD
ACTIVIDADES
RECURSOS
Ciencias Naturales
Plantas cultivadas. Pág. 21
CN.1.3.4. Explorar y reconocer las plantas cultivadas y
silvestres de la localidad, describir su utilidad e identificar las
formas de cuidarlas
Dialogar con los niños sobre las plantas que hay que cultivar y
otras que crecen solas.
Colorear las plantas que hay que cultivar y encerrar las que no
son cultivadas
Ciencias Sociales
Estemos alertas. Pág. 63
CS.1.1.11. Practicar las normas de seguridad de su centro
escolar desde la autorregulación para cuidarse a sí mismo.
Dialogar con los pequeños sobre los diferentes peligros que
existen en el medio.
Dialogar sobre la problemática que estamos pasando y las
precauciones que debemos tomar
Colorear los implementos que sirven para precautelar tu
seguridad
Tachar los que no son de uso para el bienestar de tu salud
Lengua y Literatura
Me gustan las rimas vocal a pág. 45
LL.1.5.16. Explorar la formación de palabras y oraciones,
utilizando la conciencia lingüística (fonológica, léxica,
sintáctica y semántica).
Memorizar la canción de las vocales del libro pág. 142
Decorar las vocales con papel brillante
Colorear los objetos que inicial con la vocal a
Colorear la vocal a y repisarla.
Canción de las vocales
Salió la a no sé a dónde se va
fue a comprar un regalo a su mama
Salió la e no se a donde fue
Fue donde su tía marta a tomas te
Salió la i y yo no la sentí, fue a comprar un puntico para
mi
Salió la o y casi no volvió, fue a comer tamales y engordo
Salió la u y que me dices tú, fue en su bicicleta y se fue al
Perú.
Matemáticas
A contar pág. 51-52
M.1.4.13. Contar colecciones de objetos en el círculo del 1 al
20 en circunstancias de la cotidianidad.
Trazar en el piso, con tizas de colores, un camino dividido en
siete espacios. Luego, escriba en cada uno los números del 1 al 7.
Anime a los niños a recorrerlos saltando con los dos pies juntos y
luego con uno solo. Motívelos a mencionar el número del espacio que
van pisando.
Colorar los gráficos según el numeral
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
Papelitos de colores (entorchado)
ECA.1.6.2. Utilizar la expresión gráfica o plástica como recurso
para la expresión libre del yo, de la historia personal de cada
uno.
Papelitos de colores (entorchado)
Con la ayuda de la pinza motriz entorchar papel.
Colorear el grafico y pegar sobre las líneas y formar el
grafico.
ELABORADO
REVISADO
APROBADO VICERRECTORADO
DOCENTE
· Lic. Paulina Molina
Coordinador
· Lic. Jimena EspinoZa
NOMBRE:
Lic. Byron Herrera
Fecha:
Fecha
Fecha:
Firma:
Firma:
Firma: