Top Banner
- KUMPULAN 4 - NAMA PENSYARAH : M. Nadarajah A/L Manickam AHLI KUMPULAN: 1.Muhammad Syafiq B. Salehudin 2.Muhamad Ikram B. Ab Aziz 3.Mohd Zuhdie B. Kamarudin 4.Shahrul Akbar B. Mohd Radzi
8

Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

Jul 10, 2015

Download

Education

Dan Apabila
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

- KUMPULAN 4 -

NAMA PENSYARAH:

M. Nadarajah A/L Manickam

AHLI KUMPULAN:

1.Muhammad Syafiq B. Salehudin2.Muhamad Ikram B. Ab Aziz3.Mohd Zuhdie B. Kamarudin4.Shahrul Akbar B. Mohd Radzi

Page 2: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

Tajuk

“PERINCIaN MODEL aSSuRE TERHaDaP P D P”

Page 3: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

PENGENALAN - Model ASSURE adalah model reka bentuk pengajaran

yang boleh digunakan untuk merancang penggunaan media secara sistematik.

- Model ini digubal oleh Heinich dan rakan-rakan (1982).- Model ini bertujuan untuk menyediakan panduan

merancang dan mengendalikan pengajaran yang menggunaan media.

- Model ini berfokus kepada perancangan pengajaran dalam situasi bilik darjah.

- Dalam model ini terdapat enam langkah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 1.

Page 4: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

RAjAh 1: LANGKAh-LANGKAh

MODEL ASSURE

Page 5: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

PERINCIAN MODEL ASSURE

Page 6: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)
Page 7: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

KESIMPULAN Berdasarkan model ASSURE, pemilihan dan penggunaan

media yang dibuat secara teliti dapat memastikan guru membuat pilihan media yang tepat dan menggunakan media secara optimum dalam proses pengajaran dan pembelajaran.

Page 8: Tpk 2102 (teknologi pengajaran)

SEKIAN,

TERIMA KASIH