Toto l’ornithorynque et l’arbre magique, Yoann et Omond, Delcourt Toto est un ornithorynque qui vit dans la forêt. Toto l'ornithorynque habite sur l'eau dans une petite cabane près de l'Australie. Il y a beaucoup d'animaux dans la forêt dont Toto l'ornithorynque. Toto aide plein d'animaux pauvres dans la forêt. Il a plein d'amis. Il fait plein de bêtises. Toto est un animal très rigolo car il fait plein de bêtises et il lui arrive plein de choses bizarres. Nous avons bien aimé aussi les belles couleurs du livre. Ce livre est vraiment intéressant car il y a beaucoup d'animaux. Marine Meggy Eléa, CM2, Ecole René Roussey Saint-Vit Toto l’Ornithorynque vit dans la forêt amazonienne. Pour manger il a juste à ouvrir sa porte et plonger dans la rivière, mais un matin, il se retrouva dans de la boue !!! La rivière avait disparu… Il part accompagné de ses amis pour mener l’enquête sur cette mystérieuse disparition. L’aventure de Toto est une bande dessinée ; les illustrations sont riches en couleurs et la lecture est agréable grâce aux gros caractères. Ca finit bien pour Toto car il retrouve la rivière. J’ai bien aimé le moment où plein d’animaux sont tranchés en deux par la « Bête » (c’était rigolo). Conclusion : Un livre sympathique à lire, que je conseille à tout le monde même si ce n’est pas mon livre préféré dans la liste des livres élus. Hugo Maës CM2 Novillars Classe de M. Guillaume C'est l'histoire d'un ornithorynque appelé Toto qui part à l'aventure pour retrouver l'eau de la rivière. Va t-il y parvenir ? Nous avons aimé ce livre car il y a beaucoup de suspens, les personnages sont prêts à tout dans cette histoire pour retrouver l'eau de la rivière ! ! ! ! Sylvain Tiffany Juliette Léa (école René Roussey, CM2 Saint-Vit) Dans la forêt de Toto il y a une rivière. Mais un beau matin quand Toto se lève, il remarque qu'il n'y a plus d'eau ! Toto va t-il trouver pourquoi ? ? Nous avons moyennement aimé l'histoire car elle ne nous a rien apporté. Line et Cécile J'ai bien aimé cette histoire parce qu'il y a un peu d'aventures et de magie. Line, Cécile, Christine, CM2 Ecole René Roussey Saint-Vit Un ornithorynque : petit animal à queue de castor et bec de canard. L’histoire : Un matin toto prend son petit déjeuner de vers de vase, mais il n’en a plus ! Il décide d’aller en chercher à la rivière, mais elle est à sec ! Avec Wawa son ami, ils vont se lacer dans une aventure pleine de dangers ! … Les personnages : Toto l’ornithorynque, Wawa le koala Chichi l’échnidé, Riri la chauve souris. Mon avis personnel : les couleurs sont très vives ( dans le rêve de toto les couleurs sont inspirées de l’Afrique (Ex : rouge, orange…) Il y a de grandes images par rapport à certaines B.D,donc cette histoire plaira à tous Bryan Sebastien Etienne, Classe CE2 CM1.S .PLANTY, Ecole Pergaud ;Pontarlier
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Toto l’ornithorynque et l’arbre magique, Yoann et Omond ... · PDF fileToto l’ornithorynque et l’arbre magique, Yoann et Omond, Delcourt Toto est un ornithorynque qui vit...
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Toto l’ornithorynque et l’arbre magique, Yoann et Omond, Delcourt
Toto est un ornithorynque qui vit dans la forêt.
Toto l'ornithorynque habite sur l'eau dans une petite cabane près de
l'Australie.
Il y a beaucoup d'animaux dans la forêt dont Toto l'ornithorynque.
Toto aide plein d'animaux pauvres dans la forêt.
Il a plein d'amis.
Il fait plein de bêtises.
Toto est un animal très rigolo car il fait plein de bêtises et il lui arrive plein
de choses bizarres.
Nous avons bien aimé aussi les belles couleurs du livre.
Ce livre est vraiment intéressant car il y a beaucoup d'animaux.
Marine Meggy Eléa, CM2, Ecole René Roussey Saint-Vit
Toto l’Ornithorynque vit dans la forêt amazonienne.
Pour manger il a juste à ouvrir sa porte et plonger dans la rivière, mais un matin, il se retrouva dans
de la boue !!! La rivière avait disparu…
Il part accompagné de ses amis pour mener l’enquête sur cette mystérieuse disparition.
L’aventure de Toto est une bande dessinée ; les illustrations sont riches en couleurs et la lecture est
agréable grâce aux gros caractères. Ca finit bien pour Toto car il retrouve la rivière. J’ai bien aimé
le moment où plein d’animaux sont tranchés en deux par la « Bête » (c’était rigolo).
Conclusion : Un livre sympathique à lire, que je conseille à tout le monde même si ce n’est pas mon
livre préféré dans la liste des livres élus.
Hugo Maës CM2 Novillars Classe de M. Guillaume
C'est l'histoire d'un ornithorynque appelé Toto qui part à l'aventure pour retrouver l'eau de la rivière.
Va t-il y parvenir ?
Nous avons aimé ce livre car il y a beaucoup de suspens, les personnages sont prêts à tout dans
cette histoire pour retrouver l'eau de la rivière ! ! ! !
Sylvain Tiffany Juliette Léa (école René Roussey, CM2 Saint-Vit)
Dans la forêt de Toto il y a une rivière. Mais un beau matin quand Toto se lève, il remarque qu'il
n'y a plus d'eau !
Toto va t-il trouver pourquoi ? ?
Nous avons moyennement aimé l'histoire car elle ne nous a rien apporté.
Line et Cécile
J'ai bien aimé cette histoire parce qu'il y a un peu d'aventures et de magie.
Line, Cécile, Christine, CM2 Ecole René Roussey Saint-Vit
Un ornithorynque : petit animal à queue de castor et bec de canard.
L’histoire : Un matin toto prend son petit déjeuner de vers de vase, mais il n’en a plus ! Il décide
d’aller en chercher à la rivière, mais elle est à sec ! Avec Wawa son ami, ils vont se lacer dans une
aventure pleine de dangers ! …
Les personnages : Toto l’ornithorynque, Wawa le koala Chichi l’échnidé, Riri la chauve souris.
Mon avis personnel : les couleurs sont très vives ( dans le rêve de toto les couleurs sont inspirées de
l’Afrique (Ex : rouge, orange…)
Il y a de grandes images par rapport à certaines B.D,donc cette histoire plaira à tous
Bryan Sebastien Etienne, Classe CE2 CM1.S .PLANTY, Ecole Pergaud ;Pontarlier
Un matin, Toto voulut prendre son bain mais surprise...! il n'y avait plus d'eau dans le lit de la
rivière. Que se passait-il donc ? Toto alla alors demander de l'aide à son ami Wawa le koala. Il
rencontra le perroquet, poursuivit sa route et croisa des personnages qui l'aidèrent. Enfin,Toto et ses
amis réussir à trouver ce qui bloquait l'arrivée de l'eau.
Venez le découvrir en lisant cette BD !
Nous, ce qu'on préfère, ce sont les bandes dessinées, car il y a beaucoup d'images et moins de texte
que dans un roman.
-Le premier avantage, c'est qu'on connait la fin plus vite.
-Le second, c'est qu'avec les illustrations, on se représente bien les personnages.
Les illustrations étaient très bien faites et surtout très colorées, avec des couleurs chaudes et vives.
il y avaient beaucoup d'actions qui s'enchainaient très vite, du suspense et de l'aventure. Celui que
l'on a préféré, c'était Wawa, il faisait toujours le pitre !
On a tellement adoré qu'on a réservé d'autres titres lors du passage du bibliobus dans le village.
Résumé Orphelin, le héros est contraint de mener une vie solitaire en Norvège avec sa grand- mère, il est très déçu quand il apprend qu'il va devoir retourner en Angleterre pour ses études.
Pour le consoler sa grand-mère lui raconte avant leur départ toutes sortes de contes et il est très intéressé quand elle lui parle des sorcières. Pour les vacances de Pâques, la grand-mère du héros décide de l'emmener en Norvège dans un hôtel. Le héros est très content, il va pouvoir jouer avec les souris que lui a offert sa grand-mère. Il trouve une salle de réunion de l'organisation : S.R.P.P.E.P (Société Royale pour la Protection de l'enfance Pérsecutée). IL entre dedans, se met derrière un paravent et joue avec ses souris. Soudain il entend des voix, il a le réflexe de se cacher derrière le paravent et il regarde les nouveaux arrivants. Ce sont des femmes mais bientôt il reconnaît que ce sont des sorcières grâce aux explications sur les sorcières de sa grand-mère. Il apprend peu après qu'elles vont fabriquer des bonbons à retardement pour exterminer les enfants. Le héros est bien caché mais que se passera t-il si les sorcières le trouvent ? Que lui feront-elles ? Le héros arrivera-t-il à se débarrasser des sorcières ?
Critique
J'ai beaucoup aimé ce livre pour plusieurs raisons. Tout d'abord, il est surprenant car quand le héros, dans la salle des membres de la S.R.P.P.E.P, entend du bruit, je ne croyais pas que ces gens étaient les sorcières(p61). Ensuite je l'ai aimé car il y a beaucoup d'imagination comme quand la grand-mère explique au heros que les les sorcières existent mais qu'elles n'ont pas de chapeau ni de balais....Enfin je l'ai aimé car je me suis identifié au héros de l'histoire. En effet il a presque le même âge que moi et il a été mon personnage préféré. (Joachim) Joachim Thomas Nicolas Classe CM2 Ecole René Roussey-Saint-Vit
Critique de Sacrées Sorcières C'est l'histoire d'un petit garçon qui a perdu ses parents dans un accident de voiture et qui va habiter chez sa grand-mère en Norvège . Elle lui dit de faire attention aux sorcières car il y en a beaucoup là-bas. Finalement ils rentrent en Angleterre où l'enfant étudie. Puis ils partent en vacances dans un hôtel. Et c'est là que se déroule la réunion annuelle des sorcières
... J'ai aimé le livre car il est drôle. Les illustrations m'ont plu, elles sont en noir et blanc. J'ai aussi aimé les personnages et j'ai été surpris que le héros se transforme en souris. Il y a des sorcières : c'est un roman de genre fantastique. Les sorcières sont bien décrites, l'auteur a de l'imagination. Ce livre ne se termine pes vraiment, on peut en imaginer la suite. Dans l'ensemble j'ai aimé ce livre et je le recommande.
Paul Santenac - CM2 Novillars
Roald Dahl.
Illustré par : Quentin Blake
Collection : Folio Junior
Roman
Ce livre n'est pas un conte de fée, c'est l'histoire de vraies sorcières, des
sorcières qui détestent les enfants. Elles veulent les transformer en
souriceaux,
Mais un petit garçon de 7 ans qui était en vacances avec sa grand-mère
dans un hôtel, découvre les sorcières.
Va t-il réussir, à l'aide de sa grand mère, à les tuer ?
Critique : Nous avons bien aimé ce livre car c'est une histoire imaginaire
qui se termine bien. Les sorcières sont vaincues !
Dilek, Matilde, Valentine,
CM2 Ecole René Roussey Saint-Vit
Emile et les détectives, E. Kästner, Hachette, LPJ
Emile et les détectives Auteur : Erich Kästner Illustrateur : Daniel Maja Éditeur : Hachette Jeunesse Collection : Le livre de poche Genre: Roman Policier
Emile Tischbein est un enfant qui habitait en Allemagne dans la ville de Neustadt. Son père mourut alors qu'il avait cinq ans.Il vivait seul avec sa mère qui était coiffeuse. Ce jour -là Emile devait partir à Berlin chez sa grand-mère. Il devait aller là-bas avec 140 Marks et un bouquet de fleurs. Mais un homme lui vola son argent pendant qu'il dormait dans le train. Cependant 100 enfants vont l'aider en particulier Gustave !... Notre avis :
On a vraiment aimé ce livre car il y a du suspens et de l'humour. On a surtout aimé la manière dont les enfants ont attrapé le voleur. Et cette histoire finit bien. Le livre se lit vite et est facile à comprendre. Enfin on a aussi apprecié les illustrations tout au long du livre.
Classe de CM2 Ecole René Roussey 25410 Saint-Vit Gora N'diaye, Thomas Deutschlé et Andrew Young
Sorcier en neuf leçons, C. Cahour, Rageot, Cascade
« Sorcier en neuf leçons » de Chantal Cahour est un roman qui parle de sorcellerie,. C’est l’histoire
d’un jeune garçon, Antoine, qui hérite d’un pouvoir qui lui permet d’écouter les pensées des autres,
d’un chat qui l’aidera tout au long de l’histoire et d’un grimoire qui l’aide à contrôler ce pouvoir.
Celui-ci doit être utilisé uniquement pour aider les autres. Evidemment au départ, il l’utilise pour
tricher à l’école puis ensuite pour résoudre des enquêtes policières…
Nous avons bien aimé ce livre car il parle de sorcellerie, il y a beaucoup de suspense et c’est drôle.
Rémi, Titouan, , Lucie,
ECOLE DES TROIS FONTAINES, BROGNARD, Classe de CM2
Sorcier en neuf leçons
Auteur : Chantal Cahour.
Illustrateur : Marie Diaz.
Résumé :
C'est l'histoire d'un jeune garçon nommé Antoine.
Son grand-oncle lui apprend à lire dans les pensées des autres en joignant l'index et le
pouce.
Il lui donne un carnet, un chat Nicéphore ainsi que plusieurs autres cadeaux pour
l'aider.
Un jour il lit dans les pensées de voleurs qui vont voler des appareils photos qui sont
chez Antoine. Mais Antoine va essayer de les en empêcher. Réussira-t-il ?
Avis :
- Ce livre était super ! Surtout quand Antoine reçoit le pouvoir d'entendre les pensées
des autres.
- Je trouve ce livre trop cool! Surtout quand Antoine se lance à la recherche des
voleurs.
− Je trouve ce livre très bien car il y avait du suspense et de la magie.
J'aimerais bien qu'un jour, ça m'arrive !
- J'ai bien aimé ce livre car il est long et il y a du suspense. Mais je n'ai pas aimé
quand son grand-oncle meurt.
− J'aime bien ce livre car les dialogues ne sont pas embêtants et qu'il est long.
− J'ai bien aimé le garçonqui est un sorcier et qui peut arrêter les voleurs.
- Le chapitre que nous avons préféré, c'est le chapitre 19 lorsque les voleurs venaient
voler les appareils photos.
Jérémy,Hugo, Léa, Valentine, Robin, Lucas
Le jour où j’ai raté le bus, J. L. Luciani, Rageot, Romans Nous avons apprécié le thème original du livre qui traite du handicap physique et moteur et de la
manière dont il est mis en oeuvre. En effet, l'histoire est racontée tantôt du point de vue de l'enfant,
tantôt du point de vue des autres personnages – notamment à la fin du livre – qui sont amenés à
croiser son chemin.
Nous avons été sensibles à la manière dont certains personnages n'hésitent pas à se moquer des
handicapés - exemple : la fille qui envoie sciemment le jeune garçon dans un mauvais bus, ou la
dame qui exige qu'il descende du train parce qu'il n'a pas de ticket – mais aussi aux personnages
attachants que l'enfant rencontre : psychologue, chauffeur du train, capitaine du ferry.
Enfin, les dossiers traités à la fin du livre sont très intéressants. L'Ecole pour tous qui montre la
difficulté à trouver des centres d'accueil (souvent éloignés et peu nombreux).
Le handicap qui explique les différents handicaps que l'on peut rencontrer (moteurs, sensoriels,
mentaux, polyhandicaps)
Des personnes hors du commun qui nous explique qui étaient Louis Braille, Helen Keller,...
Collège Pergaud, Montbéliard, 6ème C
« Le jour où j’ai raté le bus » de Jean-Luc Luciani est l’histoire de Benjamin, enfant handicapé
mental, qui a une vie très réglée. Un matin le réveil ne sonne pas, c’est le point de départ d’une suite
d’évènements qui vont bouleverser sa vie puisque durant toute une journée, il va se retrouver seul
dans la grande ville de Marseille.
Nous avons aimé le courage de Benjamin. Cela pourrait être une histoire vraie et ça montre qu’il
faut être tolérant et accepter la différence et les autres tels qu’ils sont. sans préjugés. C’est aussi un
livre qui montre les difficultés auxquelles sont confrontés les handicapés dans leur vie quotidienne :
moqueries, regard des autres, manque d’autonomie.
Annalie, Sylvain, Gaël, Ecole des trois Fontaines, BROGNARD, Classe de CM2
Le jour où j’ai raté le bus
Luciani, Jean-Luc
Rageot
Un jeune garçon, souffrant d’un handicap pour parler et se déplacer, se retrouve à
Marseille par la faute d’une adolescente, qui lui a indiqué un mauvais bus. L’enfant, lui,
voulait prendre le car qui le ramène à l’école, mais malheureusement cette jeune fille lui
a dit d’en prendre un qui allait sur Marseille.
Une fois là-bas, il fait le tour de la ville avec le petit train touristique sans payer
car, quand le chauffeur a remarqué qu’il avait des problèmes, il l’a fait passer pour son
petit frère. La personne qui dirigeait le petit bateau traversant le port a également fait la
même chose et le petit garçon a accompli au moins onze trajets, sans dépenser le
moindre sou.
Pendant ce temps, ses parents avaient appris par le directeur de l’école qu’il
n’était pas venu en cours le matin et, paniqués, ils ont donc appelé la gendarmerie.
Heureusement, quand le garçon est sorti du bateau, il a vu sur l’allée la personne
qui l’aidait à parler. Il lui a donc expliqué qu’il s’était perdu. De suite, elle a téléphoné à
ses parents pour les prévenir qu’il était à Marseille et que tout allait bien.
En attendant que ses parents viennent le chercher, le jeune garçon et la personne
qu’il avait retrouvée ont mangé tranquillement une glace dans un bar !
J’ai apprécié que le roman se passe à Marseille et que des personnes du livre aident le
petit garçon qui est handicapé (comme le conducteur du train touristique et le
commandant du bateau qui n’ont pas fait payer le garçon en difficulté). Je n’ai pas aimé
que les parents le retrouvent aussi vite, l’auteur aurait pu faire durer un peu plus
l’histoire. Je conseille ce livre à tous.
Paul Tissot – CM2 école de Novillars
Auteur : Alex Cousseau
Illustratrice : Nathalie Choux
Edition : Rouergue
Collection : Zig Zag
Grégoire, petit garçon de 9 ans roi
de la sauce pour les pâtes est amoureux
de la vendeuse de chaussures. Elle s'appelle
Léonore, elle a 19 ans, oui vous avez bien
compté, cela fait 10 ans d'écart.
Mais il n'y a pas d'amour impossible :
son chien est bien amoureux d'une
taupe ! Un jour il a vu Léonore
avec un autre garçon. Il s'appelle
Simon, il est jardinier. Quelques
jours plus tard une bonne
nouvelle lui a été annoncée :
Léonore va le garder
un soir !!!! Qui va
gagner ? Grégoire
ou Simon ?
Nous avons bien aimé ce livre car il y avait de l'amour et un peu d'humour ...
Ségolène, Délhia, Mélanie, Julie Cm2 René Roussey Saint Vit
TOUT LE MONDE S'EMBRASSE SAUF MOI
AUTEUR:Alex Cousseau TYPE DE TEXTE: roman
LIVRE LU EN 1 JOUR QUELQUES LIGNES POUR RACONTER L'HISTOIRE:
C'est l'histoire d'un petit garçon qui s'appellait Grégoire qui est
amoureux d'une vendeuse de chaussures. Un jour au supermarché,
il voit la vendeuse de chaussures. Un jour, Grégoire découvrit que
la vendeuse de chaussures avait déjà « un petit ami » mais il ne le
savait pas.
CE QUE J'AIME -TEXTE J'ai bien aimé l'histoire car elle est humoristique (drôle).
-ILLUSTRATIONS Les illustrations sont assez belles mais c'est dommage qu'il n'y ait pas quelques pages en couleur.
PERSONNAGES Les personnages sont drôles.
CE QUE JE N'AIME PAS -TEXTE Je n'aime pas trop les rôles du chien et de la taupe.
-ILLUSTRATIONS Il n'y a pas de couleur dans l'histoire.
PERSONNAGES Je n'aime pas trop le visage des personnages.
Pauline, école de Novillars
Résumé :
C'est l'histoire d'un garçon nommé Grégoire qui rencontre un jour une jeune fille en
venant essayer des chaussures. Elle s'appelle Léonor et c'est aussitôt le coup de
foudre ! Il est fou amoureux, tant mieux car autour de lui, même le chien et la taupe
s'embrasse autour de lui !Mais il n'a que 9 ans et elle 19... Il va aussi découvrir la
tristesse et la jalousie.
Avis :
Je n'ai pas aimé ce livre car il n'y avait pas d'actions.
Les illustrations n'étaient pas très jolies et j'aurais préféré qu'elles soient en couleurs.
Ce livre raconte l'amour caché d'un enfant pour un adulte et nous montre les
ECOLE DES TROIS FONTAINES, BROGNARD, Classe de CM2
la petite bibliothèque imaginaire, A. Serres, Rue du monde Chaque page a son histoire et sa couverture
( ex : Capitaine Souris.)
Il y a plusieurs débuts d'histoires, tous imaginés
par des auteurs différents.
Ce que j'ai aimé. Textes:
Ce sont des faux débuts d'histoires (C' est assez bien, je trouve.)
Illustrations
J'ai bien aimé l'illustration page 13 parce qu'elle est rigolote
Le titre est sympathique.
Personnages
Il y a plusieurs personnages pour 21 histoires.
Ce que je n'ai pas aimé Textes:
Je n'ai pas aimé la première couverture.
Illustrations
Je n'ai pas aimé la page 15 parce que l'image est triste.
Personnages
Il y a des personnages ( Qui rient pas) qui sont tous tristes. Juliette, école de Novillars
Une incroyable histoire, W. Irish, Syros, Souris Noire
Ce livre est très bien. Il a été écrit par William Irish. C'est l'histoire d'un
garçon de 12 ans et qui s'appelle Charlie mais son surnom c'est Buddy. Il
voit un crime dans l'immeuble d'en face. Il raconte tout à ses parents mais
personne ne veut le croire. Et les assassins le recherchent. Ce livre fait peur
mais je le trouve bien parce que le héros c'est un enfant. Les illustrations
n'étaient pas bien car elles étaient en noir et blanc.
Critique de Mélanie - ce2
« Une incroyable histoire » de William Irish est une histoire policière qui parle d’un garçon nommé
Buddy. Buddy est témoin d’un crime, mais personne ne veut le croire ! malheureusement pour lui,
ses voisins ( les assassins ) savent qu’il les a vus…Ils le capture et l’emmène dans une vieille
maison…J’ai bien aimé la façon dont est raconté ce récit. Ce livre est plein d’action et j’ai adoré !
Théo.
Ecole des Trois Fontaines, BROGNARD, Classe de CM2
Les mauvaises nouvelles arrivent toujours le jeudi, F. Arcis, Syros, Tempo Nous avons trouvé cette histoire réaliste à la fois triste et drôle : triste car Anthony est placé en
foyer et rejeté par sa mère, drôle car lui qui croyait qu'il allait vivre un enfer, va, en fait, bien
s'amuser.
De plus, le fait que cette histoire mette en scène un adolescent et que le vocabulaire y soit souvent
très familier et donc très compréhensible nous a permis de nous sentir concernés voire même de
nous identifier plus facilement au personnage.
En outre, ce livre est assez moralisateur et nous montre qu'il ne faut pas fumer et ne pas faire de
bêtises pour éviter les ennuis voire le foyer (Samir).
Certains d'entre nous ont trouvé qu'il y a un certain suspense dans cette histoire car on ne sait pas,
avant la fin, si Anthony va rentrer chez lui et revoir ses parents ou si sa mère va guérir de son
alcoolisme (Kawkeb).
En tous cas, une chose est sûre, tous les élèves de notre classe qui ont lu cet ouvrage ont eu un avis
unanime : ils l'ont adoré !!!
Collège Pergaud, Montbéliard, 6ème C
Rendez-vous n'importe où !
Auteur : Thomas Scotto
Illustrateur : Ingrid Manchi.
Editeur : Thierry Magnier
Résumé : - C'est l'histoire d'un homme et d'une femme qui s'envoient des lettres d'amour. Ils se fixent des
rendez-vous avec des mots plein d'amour et de poésie.
Avis : - Les illustrations sont en rapport avec les lettres. Nous avons trouvé les illustrations assez jolies et
originales.
- Je n'ai pas aimé car il n'y avait pas d'action.
- J'aurais préféré des dessins avec des personnages moins "vieillots" et mieux habillés.
Les couleurs étaient très pales, on aurait dit de l'aquarelle.
- Au début, j'ai trouvé que les mots n'avaient pas de sens, puis en analysant chaque page, on a mieux
compris les messages qu'ils se passaient.
- A la fin du livre, ils se rencontrent et ensuite, ils vont vivre ensemble et ne plus se quitter.