TONOS DE LA ESCRITURAHumorstico: hace rer, ridiculizando
situaciones, caractersticas, personajes, etc.Cientfico: presenta
informacin especializada.Irnico: hiere, con un lenguaje indirecto,
fino y mediante comparaciones.Reflexivo: despierta la conciencia de
los receptores, a travs del anlisis y del discernimiento.Agresivo:
es tosco sin llegar a la ofensa personal ni a la grosera
estril.Cordial: tono lleno de amabilidad y confianza.Ponderado:
escrito objetivo y neutral.Persuasivo: texto
argumentativo.Positivo: tono de apoyo y confianza para el
receptor.Negativo: tono opuesto a las expectativas del receptor,
pesimista.http://planvariableii.blogspot.mx/2008/10/tonos-de-la-escritura.html
Tonos de la escritura:Las palabras dan emociones, pero, en
cualquier vuelo literario, las emociones nacen desde la voz del
narrador. Pueden ser voces irnicas, cnicas, desafiantes,
persuasivas, desconfiadas, enamoradizas, vengativas,
melanclicas...La voz del escritor sobrevuela el texto desde el
momento en que elegimos narrar un relato desde ah, desde nuestro
particular punto de vista, pero lo que cuenta el narrador, "cmo lo
dice" (tono del discurso), es tan importante -o ms- que "lo que
dice" (argumento).
"En literatura, no omos al narrador y, por tanto, debemos estar
atentos a otros ndices de su actitud", explica Enrique Anderson
Imbert en su libro Teora y tcnica del cuento.
Una frase literaria, dicha en tono satrico, no significa lo
mismo que expresada en tono fro o distante. Es como un chiste: ser
ms o menos gracioso no slo por la ancdota en s, sino ms bien por
cmo la transmite la persona que la cuenta.
Por tanto, el tono de un relato es la actitud emocional que el
narrador mantiene hacia el argumento y hacia los protagonistas.
La entonacin crea un efecto de empata en el lector, porque, segn
el tono con que se cuente la trama argumental, sta puede expresar
diferentes sentimientos.
No es el mismo discurso afirmar que llover, dudar si llover o no
llover o amenazar a alguien con que le llover encima.
El tono del relato, en definitiva, puede modificar la historia y
forma parte del punto de vista desde dnde quiere narrar el
escritor. Cuando ste comienza un cuento, opta por una narracin
concreta, elige desde qu narrador va a contarla (primera, segunda o
tercera persona), pero tambin desde qu sentimiento (tono) lo
enuncia.http://www.ciudadseva.com/textos/teoria/... Tono
literario
Cuando hablamos del tono literario de un texto nos referimos a
la actitud del narrador a lo que l o ella narra. En otras palabras,
el tono es la emocin principal que refleja en el estilo narrativo
del narrador.Para entender este concepto hay que tener en cuenta la
idea de que hay muchas maneras de contar la misma cosa. Se dice que
hay slo un nmero finito de historias que hemos de repetir
constantemente a travs de la historia de la humanidad. De all el
atractivo universal de la literatura; de que textos como la Odisea
de Homero, escrita aproximadamente en el siglo VIII AD, an resuenen
en nuestros espritus. De hecho, ya deca Eclesiasts, hijo de David,
que no hay nada nuevo bajo el sol. Si siempre contamos las mismas
historias, entonces la manera en la cual se cuenta algo adquiere
mucha importancia. Esta manera o forma de contar es lo que
denominamos el estilo narrativo. El estilo narrativo que adopta el
narrador reflejar la manera en la cual el narrador se siente hacia
lo que cuenta. El tono literario intenta describir esta emocin del
narrador hacia aquello que cuenta. De esto que el tono se exprese
con un adjetivo que describe una emocin.Auque se puede utilizar
casi cualquier adjetivo para describir el tono literario de un
texto la siguiente lista presenta los adjetivos ms usados en
anlisis literario. Tono trgicoTono irnicoTono pardicoTono ntimoTono
jocosoTono serioTono formalTono informal o familiarTono
moralistaTono realistaTono idealistaTono melanclicoTono sombroTono
condescendienteTono parcoTono periodstico
Estudia el siguiente ejemplo. 1.Luis Garca muri ayer a las siete
de la tarde.2.Mi hermano Luisin, el Chiquitn, se despidi de m ayer,
no como sola hacer todas las tardes, a las siete de la noche ms
triste de mi vida.3.El seor Garca Montes se apart de esta vida
pasajera rumbo a la eterna el da de ayer antes de que el sol cesara
de regalarnos su luz y se escondiera definitivamente. 4.Al fin call
Luis su bocota y cay, ayer en la tarde, en un dulce y envidiable
sueo cual nio mimado en las faldas de su madre o como sapo
apachurrado en la autopista.
Tomemos la primera oracin como la narrativa bsica-lo que pas-
sin embelecos o decoraciones. De sta podramos decir que tiene un
tono parco, periodstico, realista. La segunda oracin tiene un tono
ntimo, familiar, melanclico. La tercera oracin refleja un tono
formal, serio, y trgico. La cuarta oracin expresa un tono jocoso,
informal, y condescendiente.
http://www.wattpad.com/37774717-the-secrets-of-writing-and-composition-tonos-de
TRAMAEn narrativa, la trama es un relato, no necesariamente
cronolgico, de diversos acontecimientos presentados por un autor o
narrador a un lector. En este sentido, es un concepto que se opone
al de fbula, ms referido al conjunto de acontecimientos de una
historia segn el orden causal y temporal en el que ocurren los
hechos. El concepto de trama fue especial objeto de estudio de los
formalistas rusos.La trama se diferencia tambin de los argumentos,
en tanto busca establecer conexiones causadas entre los distintos
elementos de la narracin, ms que slo describir una simple sucesin
de una secuencia de acontecimientos.Estelarias defina trama como
"el principio fundamental de la tragedia" y "la imitacin de la
accin", y formula la teora de la "trama unificada": Es una trama
con planteamiento, nudo y desenlace, cuyas partes tienen funciones
independientes, pero tambin contribuyen a todo el narrativo. En
esta trama los elementos estn tan conectados que la eliminacin de
cualquiera de ellos deformara todo. El fin de la trama, la
resolucin, suele estar precipitado por una catstrofe. La trama es
el cuerpo de la historia.Siempre comienza con un problema o con una
discrepancia que complica la historia se va a desarrollar. Si no
existe tal complicacin, no hay trama. El problema o discrepancia
que motiva la trama crea tensin narrativa. Esta tensin aumenta a
medida que se desarrolla la historia. La trama comienza y se divide
en varios episodios.Al final de la trama encontramos una accin
transformadora que conduce al punto culminante de la
historia.http://es.wikipedia.org/wiki/Trama_(narratolog%C3%ADa)
TRAMA:Adems de la clasificacin segn lafuncin, los textos
presentan otras "marcas" que no tienen que ver con la funciny que
tambin son diferenciadoras.En los tres textos analizados en la
actividad anterior, podemos visualizar que suscontenidoshan sido
organizadosde maneras diferentes; por ello decimos que poseen
distintatrama.Este concepto remite a las distintas estructuraciones
oconfiguracionesde los textos.
TEXTOFUNCIONORGANIZACINTRAMA
1ApelativaHa sido organizado en base aespecificacionesde los
productos; acumula datos (en este caso datos acerca delo que
ofrece)Descriptiva
2Informativaorganiza su contenido a partir de un tema; ofrece
unademostracin(datos, pruebas) y llega a
determinadaconclusinExplicativa
3PoticaDescriptiva
4ExpresivaNarrativa
Estos son slo algunos ejemplos en los que analizamostrama y
funcin. De hecho, las diferencias no se agotan en los textos
trabajados.Por ejemplo, en la vida cotidiana, utilizamos distintos
tipos de textos en los que predomina una funcin del lenguaje
determinada (intencin) y una trama en particular (organizacin del
contenido del texto).
Si discutimos sobre ftbol con un amigo, e intentamos convencerlo
de que nuestro punto de vista es el acertado, en la discurso
predomina la trama argumentativa(razones para demostrar una idea),
y lafuncin del lenguaje apelativa(intencin de influir sobre el
receptor). Si le explicamos a un compaero nuevo de la escuela cmo
debe hacer para llegar a algn lugar, en el discurso predomina
latrama descriptiva(aportamos datos) y lafuncin del lenguaje
informativa (transmitimos informacin). Cuando un texto reproduce
dilogos orales o escritos entre dos o ms personas, predomina
latrama conversacional.
EXPRESIONES QUE JERARQUIZAN INFORMACIN
EXPRESIONES Y NEXOS QUE ORDENAN LA INFORMACIN DENTRO DEL
TEXTO.Al hablar y escribir, para relacionar las ideas, utilizamos
nexos de varios tipos:
- Laexplicacinaade una aclaracin (es decir, brevemente, de
hecho, en otras palabras, etctera). Por ejemplo: "Mara hace la
tarea. De hecho, lleva tres horas concentrada en ella".
- Larestriccinlimita o niega lo dicho (pero, de otro modo, por
el contrario, sin embargo, aun cuando, por otra parte, no obstante,
etctera). Por ejemplo: "Mara hace la tarea. Sin embargo, no La ha
terminado".
- Laconsecuenciada continuidad (as, por consiguiente, entonces,
por lo tanto, por ende, de forma que, por eso, etctera). Por
ejemplo: Mara hace la tarea. Por lo tanto no puede salir a jugar.-
Los nexos deordenestablecen una secuencia (seguidamente, en primer
Lugar en segundo lugar primero, para empezar, finalmente, en
conclusin, etctera). Por ejemplo: Mara hace la tarea. En primer
lugar hace La de Matemticas. En segundo lugar la de es paol".
- Y lostemporalesindican relaciones de tiempo (ms tarde, luego,
inmediatamente, de pronto, al mismo tiempo, antes, etctera). Por
ejemplo: "Mara hace la tarea. Luego jugar con
Miguel".http://espanol2-cs.blogspot.mx/2011/08/expresiones-y-nexos-que-ordenan-la.html
Modo indicativoEl modo indicativo se utiliza para describir el
mundo de la realidad: qu es (presente), qu era (pretrito), qu ser
(futuro).PresenteSe utiliza para expresar acciones que tienen lugar
en el momento en que se habla. Por ejemplo:Juanitacantauna
cancin.Se utiliza para expresar acciones que ocurren
frecuentemente. Por ejemplo:Lydia nuncadesayunapor la
maana.Sepuedeutilizar para expresar acciones futuras. Por
ejemplo:El verano que viene mis amigosse vande vacaciones a los
Estados Unidos.Se utiliza para expresar rdenes. Por ejemplo:Ahora
mismovasa casa de Jos ytraesel libro.Se puede utilizar para
referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:Ayer estaba con Carlitos
en el parque y de pronto viene Carla y me dice: A
quinesperas?Pretrito imperfectoSe utiliza para describir una accin
que se desarrolla en el pasado, sin indicar si ha finalizado o no,
mientras que elpretrito perfectonos dice que la accin ya ha
concluido. Por ejemplo:
Se utiliza para hablar de acciones habituales del pasado. Por
ejemplo:Pepeleamuchos tebeos cuando era pequeo.Se utiliza para dar
detalles, como: tiempo, ubicacin, hora, aos, sentimientos,
caractersticas mentales y fsicas.Hacafro durante la noche.Pretrito
indefinidoSe llama tambinpretrito perfecto simple.Se utiliza para
hablar de hechos pasados. Siempre son acciones
terminadas.Qupas?Suelen utilizarse las siguientes expresiones
temporales con el pretrito indefinido:ayer,anteayer,anoche,una
vez,dos veces,la semana pasada, etc.Mi hermanollegayer.Se puede
encontrar el pretrito indefinido y el imperfecto en la misma
frase.Cuando navegbamos el domingo pasado noscayun chaparrn
enorme.FuturoSe utiliza para hablar de acciones posteriores al
tiempo en que se habla. Siempre existe una dosis de incertidumbre.
Nunca se puede estar seguro de la realizacin de la accin descrita.
Por ejemplo:La prxima semana loescribir.El tiempo futuro se utiliza
tambin para expresar......especulaciones del tiempo presente:Qu
horaser?...una probabilidad del tiempo presente:Sernlas
cuatro....una citacin indirecta:Elena dice quevendrla semana que
vienehttp://www.esfacil.eu/es/verbos/3-modos-y-tiempos-verbales-en-espanol.html
TIEMPOS VERBALESLos tiempos verbales en espaol expresan el
momento de la accin expresada por el verbo. Se trata de otros de
sus accidentes gramaticales.Los tiempos verbales pueden expresar
que un verbo se ha realizado ya en tiempo pasado, que se est
realizando en un momento actual o presente, o bien, que se trata de
una accin an no realizada pero que ocurrir en el futuro.Al decir,
yo corro, se est expresando una accin que actualmente ocurre. En
ese caso, el verbo correr, conjugado como corro, se encuentra en un
tiempo presente.
Ejemplos de tiempos verbales:- Marcos acta muy bien cuando tiene
la oportunidad de hacerlo. Tiempo presente- Mi hija asisti hoy a su
clase de piano. Tiempo pretrito perfecto- Su sobrino estudiar mucho
para el examen de ingreso. Tiempo futuro- Todos los domingos le
gustaba caminar por el parque. Tiempo pretrito imperfecto- Ser
preciso que Juan entrene bastante si quiere clasificar para las
olimpiadas. Tiempo presente del modo subjuntivo- Practica! Que
tienes un concierto esta noche! Modo imperativo
Los tiempos y los modos del verbo.Los tiempos verbales en espaol
se conjugan de acuerdo al modo verbalen cual estn.Algunos de los
ejemplos citados arriba pertenecen al modo indicativo. (acta,
asisti y estudiar) Otros en cambio, corresponden al modo subjuntivo
(estudie) o al modo imperativo.Es decir, los verbos conjugados en
el verbo indicativo son diferentes de aquellos que se conjugan en
otros modos.Por ejemplo, el tiempo presente del verbo estudiar y en
el modo indicativo, es estudio.Sin embargo, el mismo verbo
conjugado en el tiempo presente del modo subjuntivo es estudie.Un
caso excepcional ocurre con los verbos del modo imperativo. Los
mismos no pueden ser conjugados en todas las personas verbales y
solo se conjugan en un solo tiempo.Ejemplos: ama (t) / am (vos)amad
(vosotros) / amen
(ustedes)http://reglasespanol.about.com/od/gramaticanivelprincipiante/a/tiempos-verbales.htm
tiempos verbalesLlamamos tiempos al conjunto deformas
verbalesque presentan la accin de la misma manera y corresponden a
un mismo tiempo (pasado, presente o futuro). Cada tiempo verbal
consta de seis formas que varan en nmero y persona.PRESENTE DE
INDICATIVO. VerboLlamar
Primera persona(yo) habloSingular
Segunda persona(tu) hablas
Tercera persona(el) habla
Primera persona(nosotros) hablamosPlural
Segunda persona(vosotros) hablais
Tercera persona(ellos) hablan
Tiempos simples y tiempos compuestos Lasformas
verbalessimplesconstan de una sola palabra.Habla, hablara Lasformas
verbales compuestasconstan de dos palabras: una forma del
verbohabery elparticipiodel verbo que queremos conjugar.he
hablado,habra
habladohttp://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/lengua/recursos/verbos/los_tiempos_verbales.htm
SINONIMIALa sinonimia es una relacin semntica de identidad o
semejanza de significados entre determinadas expresiones o palabras
(llamadas sinnimos). Por tanto, sinnimos son expresiones o palabras
que tienen un significado similar o idntico entre s, y pertenecen a
la misma categora gramatical.1 Por ejemplo, sinnimos de desastre
son calamidad, devastacin, ruina, catstrofe y cataclismo.La
sinonimia estricta es muy rara en las lenguas, y suele darse por la
existencia de formas dialectales coexistentes, o en formas lxicas
del mismo significado pero usadas en contextos diferentes. La
sinonimia parcial es mucho ms frecuente.
Clases de sinonimiaLa sinonimia total. se da cuando dos trminos
son totalmente intercambiables en un mismo contexto. Dicha
sinonimia total es muy poco frecuente (ejemplos: esposo / marido).
Es mucho ms frecuente la sinonimia parcial que se da cuando dos
trminos son intercambiables en un determinado contexto pero no en
otros:Hoy Pedro ha venido alterado del trabajo (en este contexto
alterado, tiene sinonimia parcial con nervioso). Hemos alterado el
orden de los ejercicios (en este contexto alterado, puede ser
cambiado por modificado, sinonimia parcial).Como se puede observar,
nervioso y modificado son sinnimos parciales de alterado, pues cada
uno es vlido para determinados contextos. Sin embargo, en el primer
ejemplo no es posible substituir alterado por modificado (sin
cambio de significado) ni en el segundo alterado por
nervioso.Especficamente las clases de sinonimia reconocida
son:Sinonimia conceptual. Los trminos relacionados remiten al mismo
referente y significan exactamente lo mismo (a veces puede haber
una cierta preferencia de un dialecto por una forma y la
preferencia opuesta en otro dialecto). Por ejemplo:asno
borricomarido - esposoalberca - piscinaSinonimia referencial. Los
trminos relacionados remiten al mismo referente pero no significan
lo mismo, no presentan exactamente los mismos rasgos
significativos. Por ejemplo: limonada mezcla lquida, mesa -
muebleSinonimia contextual. Los trminos relacionados pueden
conmutarse nicamente en determinados contextos. Por ejemplo:Las
legumbres son pesadas (indigestas).Tu amigo es muy pesado
(cansino).Este trabajo es pesado (duro, arduo).Sinonimia de
connotacin. Los trminos relacionados estn cargados de valoraciones
subjetivas, tanto que se pierde el significado objetivo. Por
ejemplo:Miguel es un monstruo de la informtica (genio,
hbil).http://es.wikipedia.org/wiki/Sinonimia_(sem%C3%A1ntica)SinnimoUnsinnimoes
una palabra que tiene un significado total o parcialmente idntico a
otra.En castellano se usa en los textos para no repetir palabras,
de manera que se enriquece el discurso. La sinonimia y otras
relaciones similares son tambin importantes en el
anlisislexicogrfico, para la preparacin de las definiciones de
losdiccionarios.No siempre la existencia de sinnimos constituye un
apoyo al enriquecimiento de la lengua. En muchas ocasiones, se da
preferencia a una de las formas por encima del resto y ello causa
que esas otras formas entren en desuso hasta, incluso, poder llegar
a desaparecer.Es el caso, por ejemplo, del verboexir(salir) que,
pese a estar registrada en eldiccionario de la Academia,
prcticamente est muerta tanto en la lengua escrita como en la
hablada. Lo mismo ocurre conmaguercuyo significado es el deaunque.
Y poco a poco estn entrando en este proceso palabras comoso(frente
abajo),alcoba(frente ahabitacin),mas(frente apero), etc., palabras
que parece que ya solo se emplean en construcciones muy concretas o
en un determinado contexto literario.La sinonimia relaciona
palabras por su significado, sin que ello implique que su
comportamiento sintctico sea el mismo
(entransitividad,rgimenpreposicional, etc.). Un ejemplo
caracterstico es el uso derecordarcon la construccin propia
deacordar:Nome acuerdo delo que dijoNorecuerdolo que dijoNo me
recuerdo de lo que dijoTipos de sinnimosEn el castellano existen
dos tipos de sinnimos: los totales y los parciales: Sinnimos
totalesoestrictos, palabras que tienen el mismo significado en
todos los contextos lingsticos, comomicrnymicra(dejando aparte
consideraciones terminolgicas). Sinnimos parcialesocontextuales,
palabras que tienen el mismo significado en muchos contextos
lingsticos pero no en todos, como en el caso decocheyautomvil; as,
podemos decir Mi padre subi a un automvil o Mi padre subi a un
coche, pero aunque podemos decir La locomotora arrastraba tres
coches no podemos decir La locomotora arrastraba tres automviles.
Tambin hay palabras de significado muy similar pero con matices que
las diferencian: as,ponerycolocar, aunque significan que algo acaba
en un determinado sitio no sin sinnimos estrictos (pueden
consultarse palabras de este tipo en lalista de sinnimos).El
hablante suele tener que elegir un sinnimo dependiendo del
contexto, pues existe una palabra ms adecuada para cada situacin.
Por ejemplo, segn el contexto geogrfico se
prefierepapaopatata,cocheocarro, etc.; tambin puede influir el
registro:pataes un sinnimo depierna, pero no se usa en registros
formales.Tienen relacin con los sinnimos: Loshipernimos, que
abarcan en su sentido otras palabras:mueblees un hipernimo demesa,
silla, armario... Loshipnimos, que es lo opuesto al hipernimo:mesa,
silla, armario... son hipnimos demueble. Losmernimos, que expresan
una parte de otra:dedoes un mernimo demano. Losholnimos, que es lo
opuesto al mernimo:manoes un holnimo dededo.
http://www.wikilengua.org/index.php/Sin%C3%B3nimo
SINNIMOSe designa con el trmino de sinnimos a todos aquellos
vocablos o expresiones que tienen un mismo o un muy similar
significado, pero cuya su escritura es absolutamente distinta,
aunque refieren a una misma cosa o cuestin.Adems, una condicin sin
equanom que observan los sinnimos es que deben pertenecer a la
misma categora gramatical. Para aclarar el concepto, nada mejor que
un ejemplo concreto que demuestre esto que comentamos, sinnimos del
trmino felicidad sern: dicha, suerte, bienestar, prosperidad,
ventura, contento, fortuna, alegra, satisfaccin y bonanza. Del
ejemplo se desprende entonces lo que mencionamos ms arriba, que an
teniendo escritura diferente, todos los trminos que enumeramos
refieren a lo mismo e incluso pertenecen a una misma categora
gramatical.
En lingstica se distinguen entre tres tipos de sinnimos. Los
sinnimos totales que sern todas aquellas palabras que tienen el
mismo significado en todos los contextos lingsticos, dejando de
lado lo que respecta a consideraciones terminolgicas.Luego estn los
sinnimos parciales, que son aquellas palabras que tienen el mismo
significado en muchos contextos lingsticos pero no en todos, es
decir, no hay una generalizacin como en el caso anterior que
describamos. Un caso ejemplo son los trminos coche y automvil, como
se sabe, ambos trminos si bien presentan una escritura diferente,
refieren a lo mismo, sin embargo, no en todos los contexto en los
cuales se los aplique puede estar bien empleados, por eso cuando
hablamos o escribimos queriendo ser ms fluidos en cuanto al
vocabulario que empleamos, siempre debemos atender a esta cuestin,
porque puede ser que demostremos fluidez o conocimientos de
diversos trminos, pero fallemos en el empleo de un trmino en un
determinado contexto.Y por ltimo los llamados sinnimos con
diferencia de grado, que son aquellas palabras que tienen un
significado semejante pero con una diferencia en cuanto a la
intensidad que representan cuando se las utiliza, por ejemplo, risa
y carcajada, ambos trminos significan lo mismo en trminos
generales, sin embargo, cuando uno quiere dar cuenta que un
individuo se divirti sobremanera con alguna cuestin, el trmino
carcajada ser el que mejor represente esa situacin, ya que la
palabra risa, carece de esa intensidad que si ostenta el trmino
carcajada
http://www.definicionabc.com/comunicacion/sinonimos.php#ixzz3TdoOGe7Z
AntnimoAntnimosson palabras que tienen un significado opuesto o
contrario entre s.1Deben pertenecer, al igual que lossinnimos, a la
mismacategora gramatical. Por ejemplo, antnimos
dealegrason:tristeza,depresin,melancola...; antnimos
degrandesonpequeoochico.Existen al menos tres clases de antnimos:
Graduales: Las dos palabras se oponen de forma gradual; hay otras
palabras que significan lo mismo con diferente grado.
Ejemplos:blancoynegro(haygris), fro y caliente
(haytemplado,glido,helado,tibio...). Complementarios: El
significado de una elimina el de la otra, incompatibles entre s.
Ejemplo:vivoymuerto(no se puede estar vivo y muerto a la vez). Es
decir, la afirmacin de uno implica la negacin del otro. Por
ejemplo, Si algo es legal, no puede ser ilegal. Recprocos: Designan
una relacin desde el punto de vista opuesto, no se puede dar uno
sin el otro. Ejemplo:compraryvender(para que alguien venda una cosa
otro tiene que comprarla; si uno no compra, el otro no vende, pero
no se puede comprar algo si no lo vende alguien)EJEMPLOS:
Blanco - negro Gordo - flaco Amor - odio Claro - oscuro Lindo -
feo Apagado - encendido Activo - inactivo Grande - pequeo Alto -
bajo Feliz - triste Abierto - cerrado Divertido - aburrido Largo -
corto Rico - pobre Valiente - cobarde Duro - blando Bueno - malo
Fcil - difcil Verdad - mentira Eliminar - aadir
http://es.wikipedia.org/wiki/Ant%C3%B3nimo
Antonimia o antnimosson palabras que tienen un significado
opuesto o contrario. Deben pertenecer, al igual que los sinnimos, a
la misma categora gramatical. Por ejemplo, antnimos
dealegrason:tristeza,depresin...; antnimos
degrandesonpequeo,chico...
Por ejemplo "fro" es al antnimo de "caliente" o "bueno" es el
contrario de "malo".
Existen tambin antnimos en otros clases de palabras como
sustantivos, por ejemplo "contento" y "triste" o en verbos:
"empujar" y "estirar".
Los antnimos se pueden separar en tres clases: los antnimos
graduales, los antnimos complementarios y los antnimos
recprocos.
Los antnimos graduales son palabras que se oponen de forma
gradual, o sea existen ms de dos palabras que forman un grupo y
significan casi los mismo, pero en diferentes grados. Un ejemplo
son los adjetivos que describen el tiempo: "fro" y "caliente" son
los antnimos, pero existen tambin las palabras "helado", "tibio" o
"templado" que describen el tiempo, pero en diferentes grados.
Los antnimos complementarios eliminan el significado de la otra
palabra antnima. Solamente un acontecimiento puede occurir. Unos
antnimos de esta clase son "vivo" y "muerto", porque una persona no
puede ser viva y muerta a la vez, entonces "vivo" elimina "muerto"
y viceversa cuando se habla de este grupo de antnimos.
El tercer grupo trate de antnimos recprocos que significa que
una palabra implica el significado de la otra. No puede existir una
sin la otra. En ese grupo se encuentra por ejemplo los verbos
"comprar" y "vender". No se puede comprar una cosa sino otro que la
vende y viceversa.
Los antnimos son muy importantes para una lengua rica.Recuerda,
existen tres clases de antnimos: Graduales: Las dos palabras se
oponen de forma gradual; hay otras palabras que significan lo mismo
con diferente grado. Ejemplos:blancoynegro(haygris), fro y caliente
(haytemplado,glido,helado,tibio...). Complementarios: El
significado de una elimina el de la otra. Ejemplo:vivoymuerto(no se
puede estar vivo y muerto a la vez). Recprocos: El significado de
una implica el de la otra. No se puede dar uno sin el otro.
Ejemplo:compraryvender(para que alguien venda una cosa otro tiene
que comprarla; si uno no compra, el otro no vende, pero no se puede
comprar algo si no lo vende alguien)Ejercicios en lnea, entrar a:
AntnimosSinnimosEjemplos de antnimos1.- vivo, muerto2.- feliz,
triste3.- difcil, fcil4.- tomar, entregar5.- rendir, resistir6.-
luz, oscuridad7.- da, noche8.- refinado, vulgar9.-
ingenuo,sagaz10.-bonito, feo11.- caro, barato12.- simple,
complejo13.- ordinario, sobresaliente14.- casado, soltero15.-
tonto, inteligente16.- alto, chaparro17.- gordo, flaco18.-
cielo,infierno19.- amor,desamor20.- agradable,
desagradablehttp://salonhogar.net/Salones/Espanol/1-3/Antonimos.htm
Definicin de Antnimos:
La Antonimos son palabras de sentido contrario que se
oponen.
Tipos y Ejemplos de Antnimos:Antnimos Graduales: son aquellos
que significan lo contrario pero existe un grado de
contrariedad:Blanco y negro existen grados ya que podra ser grisFro
y caliente podra estar tibio, helado, templado,...Luz y oscuridad
podra estar en penumbraFuerte y dbil podra ser una persona normal,
ni fuerte ni dbilDa y noche podra ser el atardecer o el
amanecerGordo y Flaco podra ser una persona de peso intermedioAlto
y Bajo podra ser una persona de estatura media Feo y Guapo podra
ser "normalito"Antnimos Complementarios: son aquellos en los que la
afirmacin de uno elimina la posibilidad de que exista el otro:vivo
y muerto si uno est muerto no puede estar vivo y viceversalegal e
ilegal algo no puede se legal e ilegal al mismo tiempocasado y
soltero uno no puede ser casado y soltero a la veznatural y
artificialAntnimos Recprocos: son aquellos en los que el
significado de uno implica necesariamente la existencia del otro,
es decir, no puede existir uno si no existiera el otro:comprar y
vender no se puede comprar si alguien no vendetomar y entregar no
podemos tomar si alguien no entregadar y recibir no podemos dar
algo sin que alguien lo est recibiendopagar y cobrar no podemos
pagar algo sin que alguien lo cobre
http://www.gramaticas.net/2011/11/ejemplos-de-antonimos.html
POLISEMIA:
Por tanto, partiendo de la traduccin de cada uno de los
componentes que forman este tringulo, queda claro que literalmente
polisemia puede definirse como la cualidad que tiene un elemento
que cuenta con ms de un significado, con muchos.Se conoce como
polisemia a la variedad de acepciones que posee cada trmino que
forma parte de nuestro vocabulario o que se le atribuyen a los
signos lingsticos. El concepto tambin hace referencia a la
multiplicidad de significados que tiene una frase o expresin ms all
de las particularidades de sus signos.
Cabe resaltar que la polisemia puede surgir por diversos
motivos. Por un lado, el vocabulario figurado produce polisemia por
medio de las metforas y las metonimias. Por ejemplo: los brazos de
un ro, las patas de una mesa. La especializacin y el lenguaje
tcnico tambin atribuyen un significado especfico a ciertos trminos
(como en el caso del ratn en la informtica).La influencia
extranjera y las modificaciones de aplicacin son otras condiciones
que favorecen la polisemia: una muestra de esto es el vocablo botn
que naci con la indumentaria y luego pas a utilizarse tambin en los
artefactos electrnicos.Algunas palabras polismicas son mango (que
puede ser una fruta o la parte alargada por la cual se agarra una
herramienta), sierra (el instrumento que se destina al corte de
maderas o la elevacin que forma parte de una cordillera), regla (el
instrumento que permite trazar lneas rectas o el conjunto de normas
convenidas) y rgano (el instrumento musical o el conjunto asociado
de tejidos en la anatoma).Ejemplos de uso de las palabras con
polisemia:Ayer com una tarta de mango que estaba muy ricaCuando fui
a buscar el martillo, descubr que el mango estaba rotoNo tengo un
mango (frase que se utiliza en Argentina para hacer referencia a no
tener dinero).Adems de lo expuesto hay que subrayar el hecho de que
cuando hablamos de polisemia siempre se nos vienen a la mente otros
dos fenmenos. Uno de ellos es el de la homonimia que tiene lugar
cuando hay varias palabras que se pronuncian de la misma manera
pero que tienen significados muy diferentes. Como ejemplo estara el
caso de don que puede referirse tanto a una cualidad o virtud que
posee una persona como al tratamiento que se le da a un hombre
concreto.El segundo fenmeno es, por su parte, el de la sinonimia.
En este caso, con l viene a determinarse al conjunto de palabras
que se pronuncian de diversa manera pero que comparten el mismo
significado. Este sera el caso, por ejemplo, de marido, esposo y
cnyuge.http://definicion.de/polisemia/#ixzz3Tdr63rDz
A instancias de la Gramtica, la polisemia es la pluralidad de
significados que ostenta una determinada palabra o cualquier otro
signo lingstico. Asimismo, el trmino polisemia se emplea para
designar a la pluralidad de significados que presenta un mensaje ms
all de los signos que lo compongan.El origen de la polisemia puede
deberse a diferentes motivosEn el lenguaje figurado es comn que se
genere polisemia como consecuencia de las metforas y de las
metonimias, tal es el caso: de los brazos de una araa y de las
patas de una mesa; tambin, el lenguaje tcnico o la especializacin
le otorgan a algunos vocablos significados especficos, tal como
sucede con ratn para denominar al mouse.
Otros motivos comunes de la polisemia tambin son la influencia
extranjera en algunos idiomas y los cambios de aplicacin, por
ejemplo, la palabra botn se empleaba especialmente para denominar a
aquellos elementos de la indumentaria que servan para cerrarlas o
prenderlas, sin embargo, las influencias y los cambios hicieron que
tambin se empiece a llamar botn a aquellas piezas que traen algunos
artefactos elctricos, tal es el caso de las radios o de la
televisin y que al ser oprimidas permiten su funcionamiento o el
cambio de algunas de sus funciones.Por ejemplo, la palabra banco es
una palabra polismica, ya que la misma refiere diversas cuestiones
al mismo tiempo, por un lado, se llama banco a aquel asiento de
uno, dos, tres o ms cuerpos en el cual se sientan las personas y
por otra parte, banco, tambin se denomina a la entidad financiera
que se dedica a captar recursos, ya sea en forma de depsitos o
prestando dinero.Otro caso de polisemia lo encontramos en la
palabra carta, pudiendo ser por un lado aquel escrito, generalmente
cerrado, que se enva a una determinada persona para comunicarle
determinada situacin o noticia. Y por otro lado, una carta es cada
uno de los naipes de una baraja de naipes.
http://www.definicionabc.com/comunicacion/polisemia.php#ixzz3TdrpBo1P
PolisemiaLa polisemia (de "poli"-, muchos, y el griego ,
significado), en lingstica se presenta cuando una misma palabra o
signo lingstico tiene varias acepciones o significados. Por
ejemplo:
La polisemia se puede producir por muchas y distintas
causas:
Cambio de aplicacin. A lo largo de la historia, la realidad a la
que se refiere una palabra ha cambiado de forma, o ha pasado a
aplicarse a un nuevo referente:Por ejemplo, la palabra tecla,
aplicada inicialmente a los instrumentos musicales, se ha aplicado
despus a las mquinas de escribir y finalmente a cualquier pieza
mvil que puede pulsarse.Especializacin en un medio social. En el
lenguaje tcnico de una profesin determinada, o en un estrato social
en concreto, la palabra puede adquirir un significado
especializado.Por ejemplo, la masa a la que se refiere un panadero
no es la masa a la que se refiere un albail que habla con su pen, y
ninguna de estas dos es la masa a la que se refiere el profesor que
explica una clase de fsica a sus alumnos.Lenguaje figurado. Los
hablantes nombran los objetos mediante trminos metafricos (pata
para nombrar la de la silla) o metonmicos (copa para nombrar el
vino).Homnimos reinterpretados. Dos palabras homnimas con
significados parecidos, cuya etimologa se ha perdido, pueden ser
consideradas una sola palabra polismica en la cabeza de los
hablantes.Justo Gil pone como ejemplo la palabra Reja, con dos
etimologas distintas: una para la reja del arado, as como otra para
la ventana enrejada.1Influencia extranjera. Por calco semntico, una
palabra en espaol puede adquirir significados que esa palabra tiene
en una lengua extranjera.Por ejemplo, por influencia del ingls, la
palabra evento ha adquirido el significado de 'acontecimiento
importante. Una palabra polismica es la que tiene varios
significados. Un tpico ejemplo en espaol es hoja, que se puede
referir a una parte de una planta,o a la pgina de un libro.
http://es.wikipedia.org/wiki/Polisemia