Giam Đocircc Điecircu Hagravenh Phograveng Quan Hệ Nhacircn Viecircn Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX
Caacutec phagraven nagraven vagravehoặc baacuteo caacuteo vecirc Tiecircu Đecirc IX se đươc giải quyecirct thocircng qua quy trigravenh khiecircu nại sau đacircy
Caacutec baacuteo caacuteo hoặc phagraven nagraven gửi đecircn Hoc Khu liecircn quan đecircn caacuteo buộc vecirc hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục vi phạm Tiecircu Đecirc IX se đươc xử lyacute theo quy trigravenh sau
1 Baacuteo caacuteo hoặc phagraven nagraven coacute thecirc bằng lời noacutei hoặc bằng văn bản vagrave coacute thecirc đươc đưa ra tại bacirct ky thời điecircm nagraveo (kecirc
cả trong thời điecircm khocircng phải giờ việc) thocircng qua higravenh thức đưa trực tiecircp gửi qua đường bưu điện qua điện thoại
hoặc thư điện tử bằng caacutech sử dụng thocircng tin liecircn hệ đươc đăng trecircn trang web của nha trường vagravehoặc của Hoc
2 Bacirct ky hoc sinh người nộp đơn xin nhacircp hoc hoặc người khaacutec muocircn baacuteo caacuteo hoặc nộp khiecircu nại caacuteo buộc một
hagravenh vi vi phạm như đươc mocirc tả ở trecircn phải thocircng baacuteo ngay cho hiệu trưởng tại trường của migravenh hoặc thocircng baacuteo
cho Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX đươc Hoc Khu chỉ định vagrave ủy quyecircn Bacirct ky nhacircn viecircn nagraveo nhacircn đươc thocircng tin caacuteo
buộc quacircy rocirci tigravenh dục hoc sinh phải baacuteo caacuteo cho hiệu trưởng hoặc Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX Necircu người bị caacuteo
buộc vi phạm lagrave hiệu trưởng thigrave baacuteo caacuteo hoặc phagraven nagraven se đươc gửi cho Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX
3 Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX hoặc người đươc chỉ định se nhanh choacuteng liecircn hệ với người phan nan đecirc thảo luacircn vecirc
caacutec biện phaacutep hỗ trơ sẵn co đươc quy định trong chiacutenh saacutech nagravey xem xeacutet caacutec mong muocircn của người phan nan đocirci
với caacutec biện phaacutep hỗ trơ thocircng bao cho người phagraven nagraven vecirc caacutec biện phaacutep hỗ trơ sẵn coacute với yecircu cầu hoặc khocircng
yecircu cầu nộp khiecircu nại chiacutenh thức vagrave giải thiacutech vecirc quy trigravenh nộp khiecircu nại chiacutenh thức Hoc Khu se đocirci xử cocircng bằng
với người phan nan va người bị phagraven nagraven bằng caacutech tuacircn theo quy trigravenh khiecircu nại nay trước khi trưng phạt người
bị phagraven nagraven hoặc đưa ra cac biện phaacutep khắc phục cho người phagraven nagraven Caacutec biện phaacutep khắc phục se đươc thiecirct kecirc
nhằm khocirci phục hoặc duy trigrave quyecircn tham gia bigravenh đẳng vao chương trigravenh hoặc hoạt động giaacuteo dục của Hoc Khu
Caacutec biện phaacutep khắc phục như đatilde đecirc cacircp coacute thecirc bao gocircm cugraveng caacutec dịch vụ đươc ca nhacircn hoa đươc mocirc tả la ldquocac
biện phaacutep hỗ trơrdquo Tuy nhiecircn cac biện phaacutep khắc phục cần coacute tiacutenh kỷ luacirct hoặc trưng phạt vagrave coacute thecirc tạo ra gaacutenh
4 Khiecircu Nại Chiacutenh Thức - Khi nhacircn đươc khiecircu nại Hoc Khu se gửi thocircng baacuteo bằng văn bản cho cả hai becircn trong
b Thocircng baacuteo vecirc caacutec caacuteo buộc coacute khả năng cacircu thagravenh hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục bao gocircm thocircng tin chi tiecirct
đầy đủ đươc biecirct vagraveo thời điecircm đo va co đủ thời gian đecirc chuacircn bị đecirc đưa ra cacircu trả lời trước bacirct ky cuộc
phỏng vacircn ban đầu nagraveo Thocircng tin chi tiecirct đầy đủ bao gocircm danh tiacutenh của cac becircn liecircn quan đecircn sự việc
necircu biecirct hagravenh vi bị caacuteo buộc cacircu thagravenh hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục vagrave thời gian va địa điecircm của vụ việc bị
caacuteo buộc necircu biecirct Thocircng baacuteo bằng văn bản se bao gocircm một tuyecircn bocirc rằng người bị phan nan đươc cho
lagrave khocircng chịu traacutech nhiệm vecirc hagravenh vi bị caacuteo buộc vagrave quyecirct định vecirc traacutech nhiệm đươc đưa ra khi kecirct thuacutec
quaacute trigravenh khiecircu nại Thocircng baacuteo bằng văn bản se thocircng baacuteo cho caacutec becircn rằng caacutec becircn coacute thecirc lựa chon một
cocirc vacircn người cocirc vacircn coacute thecirc lagrave luacirct sư nhưng khocircng bắt buộc phải lagrave luacirct sư va la người coacute thecirc điecircu tra vagrave
xem xeacutet bằng chứng Thocircng baacuteo bằng văn bản se thocircng baacuteo cho caacutec becircn vecirc bacirct ky điecircu khoản nagraveo trong
bộ quy tắc ứng xử dagravenh cho hoc sinh nghiecircm cacircm việc cocirc yacute khai baacuteo gian docirci hoặc cocirc yacute cung cacircp thocircng
tin sai lệch trong quaacute trigravenh khiecircu nại Thocircng baacuteo se mocirc tả phạm vi hoặc liệt kecirc caacutec higravenh thức xử phạt kỷ
luacirct vagrave biện phaacutep khắc phục magrave Hoc Khu coacute thecirc thực hiện sau bacirct ky quyecirct định chịu traacutech nhiệm nagraveo
69
c Necircu trong qua trigravenh điecircu tra Hoc Khu quyecirct định điecircu tra caacutec caacuteo buộc vecirc người phagraven nagraven hoặc người bị
phan nan khocircng co trong thocircng bao đươc cung cacircp theo khoản (4)(B) thigrave Hoc Khu se cung cacircp thocircng baacuteo
vecirc caacutec caacuteo buộc bổ sung cho cac becircn đươc xac định danh tiacutenh
5 Baacutec Bỏ Khiecircu Nại Chiacutenh Thức
Hoc Khu se điecircu tra tacirct cả caacutec caacuteo buộc coacute trong khiecircu nại chiacutenh thức Hoc Khu se baacutec bỏ caacutec caacuteo buộc vecirc hagravenh vi
khocircng đap ứng đuacuteng định nghia vecirc hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục hoặc khocircng xảy ra trong chương trigravenh hoặc hoạt
động giaacuteo dục của hoc khu hoặc hagravenh vi chocircng lại một người tại Hoa Ky Việc baacutec bỏ nagravey se chỉ aacutep dụng cho caacutec
caacuteo buộc của Tiecircu Đecirc IX Việc baacutec bỏ như vacircy se khocircng cacircm Hoc Khu giải quyecirct caacutec caacuteo buộc theo một điecircu khoản
khaacutec trong chiacutenh saacutech của Hoc Khu
Hoc Khu cũng co thecirc baacutec bỏ khiecircu nại chiacutenh thức necircu
a người khiecircu nại thocircng bao cho Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX bằng văn bản vecirc việc ho muocircn ruacutet khiecircu nại
chiacutenh thức hoặc bacirct ky caacuteo buộc nao trong đo
b người bị caacuteo buộc khocircng cograven lagravem việc cho Hoc Khu hoặc
c coacute nhưng trường hơp ngăn cản Hoc Khu thu thacircp đủ bằng chứng đecirc đi đecircn quyecirct định vecirc caacutec caacuteo buộc
Hoc Khu se cung cacircp đocircng thời cho caacutec becircn thocircng baacuteo baacutec bỏ bằng văn bản bao gocircm lyacute do baacutec bỏ
6 Tổng Hơp Caacutec Khiecircu Nại Chiacutenh Thức
Hoc Khu coacute thecirc tổng hơp caacutec khiecircu nại chiacutenh thức vecirc caacutec caacuteo buộc quacircy rocirci tigravenh dục chocircng lại nhiecircu hơn một người
bị phagraven nagraven hoặc của nhiecircu người phagraven nagraven chocircng lại một hoặc nhiecircu người bị phagraven nagraven hoặc bởi một becircn chocircng
lại becircn kia trong đo cac cao buộc quacircy rocirci tigravenh dục phaacutet sinh tư cugraveng một sự kiện hoặc hoagraven cảnh Trong trường
hơp quy trigravenh khiecircu nại liecircn quan đecircn nhiecircu người phagraven nagraven hoặc nhiecircu hơn một người bị phagraven nagraven thigrave se tham
chiecircu tương ứng đecircn ldquobecircnrdquo ldquongười khiecircu nạirdquo socirc iacutet hoặc ldquongười bị phan nanrdquo socirc nhiecircu necircu coacute
7 Điều Tra Khiecircu Nại Chiacutenh Thức
Sau khi thocircng baacuteo bằng văn bản cho caacutec becircn vecirc việc nhacircn đươc khiecircu nại chiacutenh thức Hoc Khu se co 30 ngay đecirc
điecircu tra Khi điecircu tra một khiecircu nại chiacutenh thức vagrave trong suocirct quaacute trigravenh khiecircu nại Hoc Khu se
a Giả định nghia vụ chứng minh va nghia vụ thu thacircp bằng chứng đủ đecirc đạt đươc quyecirct định vecirc traacutech
nhiệm va khocircng đặt nghia vụ đo lecircn cac becircn với điecircu kiện Hoc Khu khocircng thecirc truy cacircp xem xeacutet tiecirct lộ
hoặc sử dụng hocirc sơ của một becircn đươc lacircp hoặc duy trigrave bởi một bac si bac si tacircm thần bac si tacircm lyacute hoặc
chuyecircn gia hoặc người baacuten chuyecircn nghiệp đươc cocircng nhacircn khaacutec hoạt động theo năng lực của chuyecircn gia
hoặc người phụ taacute coacute kinh nghiệm của chuyecircn gia hoặc năng lực của người phụ ta đo va đươc thực hiện
va duy trigrave liecircn quan đecircn việc cung cacircp phương phap điecircu trị cho becircn đo trư khi Hoc Khu co đươc sự chacircp
thuacircn tự nguyện vagrave bằng văn bản của becircn đo
b Cung cacircp cho cả hai becircn cơ hội bigravenh đẳng đecirc trigravenh bagravey sự kiện vagrave nhacircn chứng chuyecircn mocircn cũng như cac
bằng chứng buộc tội vagrave bagraveo chưa khac đocircng thời co cơ hội đecirc xem xeacutet vagrave phản hocirci đầy đủ tacirct cả caacutec
bằng chứng trong hocirc sơ
c Khocircng hạn checirc khả năng của một trong hai becircn trong việc thảo luacircn vecirc caacutec caacuteo buộc đang đươc điecircu tra
hay thu thacircp vagrave trigravenh bagravey bằng chứng liecircn quan
d Cung cacircp cho cac becircn cơ hội như nhau đecirc thuecirc người khaacutec coacute mặt trong bacirct ky thủ tục tocirc tụng khiecircu kiện
nagraveo bao gocircm cơ hội đươc đi cugraveng với bacirct ky cuộc hop hoặc thủ tục tocirc tụng liecircn quan nagraveo do cocirc vacircn magrave
ho lựa chon người nagravey coacute thecirc nhưng khocircng bắt buộc phải lagrave luacirct sư va khocircng giới hạn sự lựa chon hoặc
sự hiện diện của cocirc vacircn cho người khiecircu nại hoặc người bị caacuteo buộc trong bacirct ky cuộc hop hoặc thủ tục tocirc
tụng khiecircu kiện nagraveo tuy nhiecircn Hoc Khu coacute thecirc thiecirct lacircp caacutec hạn checirc vecirc mức độ magrave cocirc vacircn coacute thecirc tham
gia vagraveo quaacute trigravenh tocirc tụng miễn lagrave caacutec hạn checirc nay đươc aacutep dụng như nhau cho cả hai becircn
e Gửi thocircng baacuteo bằng văn bản vecirc caacutec cuộc thacircm vacircn điecircu tra cuộc hop hoặc phiecircn điecircu trần cho caacutec becircn
khi dự kiecircn coacute sự tham gia của ho bao gocircm ngagravey giờ địa điecircm thagravenh phần tham gia vagrave mục điacutech của tacirct
70
cả caacutec cuộc thacircm vacircn điecircu tra hoặc caacutec cuộc hop khaacutec trong khoảng thời gian đủ đecirc becircn đo chuacircn bị
tham gia
f Cung cacircp cho caacutec becircn vagrave cocirc vacircn của ho cơ hội đecirc kiecircm tra vagrave xem xeacutet bacirct ky bằng chứng phi đặc quyecircn
nagraveo liecircn quan trực tiecircp đecircn caacutec caacuteo buộc bao gocircm bằng chứng magrave Hoc Khu khocircng co yacute định dựa vao đecirc
đưa ra quyecirct định vecirc traacutech nhiệm vagrave bằng chứng buộc tội hoặc bao chưa cho dugrave thu đươc tư một becircn
hoặc nguocircn khac đecirc mỗi becircn coacute thecirc phản hocirci co yacute nghia vecirc bằng chứng trước khi kecirct thuacutec điecircu tra Trước
khi hoan thanh bao cao điecircu tra Hoc Khu se gửi cho mỗi becircn vagrave cocirc vacircn của becircn đo necircu coacute bằng chứng
cần đươc kiecircm tra vagrave xem xeacutet ở định dạng điện tử hoặc bản in Caacutec becircn phải coacute iacutet nhacirct 10 ngay đecirc kiecircm
tra xem xeacutet vagrave gửi phản hocirci bằng văn bản vecirc bằng chứng ma điecircu tra viecircn se xem xeacutet trước khi hoagraven
thanh bao cao điecircu tra
g Hoc Khu se gửi cho caacutec becircn vagrave cocirc vacircn của ho một bao cao điecircu tra toacutem tắt một caacutech cocircng bằng bằng
chứng liecircn quan ở định dạng điện tử hoặc bản in đecirc caacutec becircn trả lời trong vograveng iacutet nhacirct 10 ngagravey lagravem việc
Caacutec becircn coacute thecirc chon tư bỏ 10 ngagravey nagravey Hoc Khu coacute thecirc trả lời bằng văn bản vecirc bao cao điecircu tra đocirci với
cacircu trả lời đatilde gửi của caacutec becircn vagravehoặc chia sẻ cacircu trả lời giưa cac becircn đecirc coacute thecircm phản hocirci Caacutec yecircu tocirc coacute
liecircn quan trong phản hocirci bằng văn bản của caacutec becircn coacute thecirc đươc đưa vao bao cao điecircu tra cuocirci cugraveng cũng
như bacirct ky bằng chứng liecircn quan bổ sung nagraveo vagrave caacutec sửa đổi cần thiecirct Caacutec lyacute do cho bacirct ky thay đổi nagraveo
đươc thực hiện sau thời gian xem xeacutet vagrave nhacircn xeacutet se đươc ghi lại
h Hoc sinh phải hơp taacutec trong cuộc điecircu tra nagravey Necircu khocircng caacutec em coacute thecirc bị kỷ luacirct theo Quy Tắc Ứng Xử
danh cho Hoc Sinh
Necircu tại bacirct ky thời điecircm nao trong qua trigravenh điecircu tra vecirc hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục hoc sinh đươc bao cao điecircu tra viecircn xac định rằng hagravenh vi quacircy rocirci đươc baacuteo caacuteo cần đươc goi tecircn đuacuteng hơn la lạm dụng thigrave sự việc hoặc tigravenh
huocircng đươc baacuteo caacuteo se đươc quy vagraveo theo biecircn bản của Hoc Khu vecirc điecircu tra lạm dụng trẻ em Hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục đươc bao cao đươc xac định khocircng phải lagrave quacircy rocirci tigravenh dục như đươc định nghia theo Tiecircu Đecirc IX coacute thecirc
đươc điecircu tra theo Quy Tắc Ứng Xử danh cho Hoc Sinh
8 Cacircu Hỏi
Sau khi Hoc Khu gửi bao cao điecircu tra cho cac becircn va trước khi đi đecircn quyecirct định vecirc traacutech nhiệm (nhưng) người ra
quyecirct định se dagravenh khoảng thời gian 10 ngay đecirc mỗi becircn co cơ hội gửi caacutec cacircu hỏi bằng văn bản coacute liecircn quan magrave
một becircn muocircn hỏi becircn cograven lại hoặc nhacircn chứng cung cacircp cho mỗi becircn cacircu trả lời vagrave cho pheacutep mỗi becircn coacute thecircm
caacutec cacircu hỏi tiecircp theo coacute giới hạn Caacutec cacircu hỏi vagrave bằng chứng vecirc khuynh hướng tigravenh dục hoặc hagravenh vi tigravenh dục
trước đacircy của người khiecircu nại lagrave khocircng liecircn quan trư khi nhưng cacircu hỏi vagrave bằng chứng đo la vecirc hagravenh vi tigravenh dục
trước đacircy của người khiecircu nại đươc đưa ra đecirc chứng minh rằng ai đo khocircng phải la người bị caacuteo buộc đatilde thực hiện
hanh vi ma người khiecircu nại caacuteo buộc hoặc necircu caacutec cacircu hỏi vagrave bằng chứng liecircn quan đecircn caacutec sự cocirc cụ thecirc vecirc hagravenh
vi tigravenh dục trước đacircy của người khiecircu nại đocirci với người bị caacuteo buộc va đươc cung cacircp đecirc chứng minh sự đocircng yacute
Hoc Khu se khocircng yecircu cầu cho pheacutep dựa vagraveo hoặc sử dụng caacutec cacircu hỏi hoặc bằng chứng cacircu thagravenh hoặc tigravem
caacutech tiecirct lộ thocircng tin đươc bảo vệ theo một đặc quyecircn đươc phaacutep luacirct cocircng nhacircn trư khi người nắm giư đặc
quyecircn đo đatilde tư bỏ đặc quyecircn (Nhưng) người ra quyecirct định phải giải thiacutech cho becircn đecirc xuacirct caacutec cacircu hỏi vecirc moi
quyecirct định loại trư một cacircu hỏi khocircng liecircn quan
9 Quyecirct Định Về Traacutech Nhiệm - Người ra quyecirct định khocircng phải lagrave (nhưng) Điecircu Phocirci Viecircn hoặc (nhưng) điecircu tra
viecircn Tiecircu Đecirc IX se đưa ra quyecirct định bằng văn bản vecirc traacutech nhiệm trong vograveng 10 ngagravey sau khi kecirct thuacutec giai đoạn
hỏi vagrave trả lời Đecirc đi đecircn quyecirct định nagravey Hoc Khu se aacutep dụng tiecircu chuacircn bằng chứng vươt trội cho caacutec khiecircu nại
chiacutenh thức đocirci với hoc sinh cho caacutec khiecircu nại chiacutenh thức đocirci với nhacircn viecircn vagrave cho tacirct cả caacutec khiecircu nại vecirc quacircy rocirci
tigravenh dục Quyecirct định bằng văn bản phải bao gocircm
a Xac định tacirct cả caacutec caacuteo buộc coacute khả năng cacircu thagravenh hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục như đươc định nghia trong
quy định nagravey
b Mocirc tả cac bước theo thủ tục đươc thực hiện tư khi nhacircn đươc đơn khiecircu nại chiacutenh thức thocircng qua quyecirct
định bao gocircm bacirct ky thocircng baacuteo nagraveo cho caacutec becircn thacircm vacircn caacutec becircn vagrave nhacircn chứng đecircn thăm hiện
trường va cac phương phap đươc sử dụng đecirc thu thacircp bằng chứng khaacutec
c Kecirct quả thực tecirc vagrave kecirct luacircn vecirc việc liệu hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục bị caacuteo buộc coacute xảy ra hay khocircng vagrave
71
d Cơ sở lyacute luacircn của kecirct quả đocirci với mỗi caacuteo buộc bacirct ky biện phaacutep trưng phạt kỷ luacirct nao đươc aacutep dụng đocirci
với người bị caacuteo buộc vagrave nhưng biện phaacutep khắc phục necircu coacute se đươc cung cacircp cho người khiecircu nại
Thocircng tin nagravey se đươc gửi đocircng thời cho cả hai becircn cugraveng với quaacute trigravenh khaacuteng cao Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX chịu
traacutech nhiệm thực hiện hiệu quả moi biện phaacutep khắc phục
10 QUY TRIgraveNH KHAacuteNG CAacuteO
Khaacuteng caacuteo vecirc quyecirct định bằng văn bản hoặc vecirc việc sa thải coacute thecirc đươc thực hiện bởi một trong hai becircn trong
vograveng 10 ngagravey sau khi quyecirct định dựa trecircn cac cơ sở sau
1 Một vacircn đecirc vecirc thủ tục ảnh hưởng đecircn kecirct quả
2 Thocircng tin hoặc bằng chứng mới đươc phaacutet hiện khocircng coacute sẵn hơp lyacute tại thời điecircm đưa ra xac định traacutech
nhiệm hoặc sa thải coacute thecirc ảnh hưởng đecircn kecirct quả hoặc
3 (Cac) Điecircu Phocirci Viecircn Tiecircu Đecirc IX (cac) điecircu tra viecircn hoặc (cac) người ra quyecirct định co xung đột lơi iacutech
hoặc thiecircn vị ảnh hưởng đecircn kecirct quả
Đocirci với tacirct cả caacutec khaacuteng caacuteo Hoc Khu se
a Thocircng baacuteo bằng văn bản cho becircn kia khi co đơn khang cao va thực hiện caacutec thủ tục khaacuteng caacuteo
như nhau cho cả hai becircn
b Đảm bảo rằng (nhưng) người ra quyecirct định cho khaacuteng caacuteo khocircng phải lagrave (nhưng) người ra quyecirct
định đatilde đạt đươc quyecirct định vecirc traacutech nhiệm hoặc sa thải (cac) điecircu tra viecircn hoặc Điecircu Phocirci Viecircn
Tiecircu Đecirc IX
c Đảm bảo rằng (nhưng) người ra quyecirct định khaacuteng caacuteo tuacircn thủ caacutec tiecircu chuacircn đao tạo đươc quy
định trong chiacutenh saacutech nagravey
d Cho cả hai becircn một cơ hội hơp lyacute bigravenh đẳng đecirc gửi một tuyecircn bocirc bằng văn bản ủng hộ hoặc
khaacuteng caacuteo kecirct quả
e Ban hagravenh một quyecirct định bằng văn bản mocirc tả kecirct quả của việc khaacuteng caacuteo vagrave lyacute do của kecirct quả vagrave
f Cung cacircp quyecirct định bằng văn bản đocircng thời cho cả hai becircn trong vograveng 10 ngagravey kecirc tư ngagravey nhacircn
đươc đơn khang cao
GIAI QUYEcircT KHOcircNG CHIacuteNH THỨC
Quy trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức cho pheacutep Hoc Khu tugravey yacute đưa ra va tạo điecircu kiện cho quy trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức như hogravea giải hoặc cocircng lyacute phục hocirci miễn la cac becircn đưa ra sự đocircng yacute tự nguyện coacute hiecircu biecirct bằng văn bản đecirc cocirc
gắng giải quyecirct khocircng chiacutenh thức Caacutec becircn chỉ coacute thecirc tham gia vagraveo quaacute trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức khi co đơn khiecircu nại chiacutenh thức Hoc Khu khocircng thecirc yecircu cầu caacutec becircn tham gia vagraveo quaacute trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức Caacutec becircn coacute thecirc ruacutet
lại quy trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức vagrave tiecircp tục qua trigravenh điecircu tra liecircn quan đecircn khiecircu nại chiacutenh thức bacirct ky luacutec nagraveo trước khi đạt đươc giải phaacutep Khocircng coacute biện phaacutep giải quyecirct khocircng chiacutenh thức đocirci với caacutec caacuteo buộc của nhacircn viecircn vecirc hagravenh
vi quacircy rocirci tigravenh dục hoc sinh
Trước khi giải quyecirct khocircng chiacutenh thức Hoc Khu se
1 Cung cacircp cho caacutec becircn một thocircng baacuteo bằng văn bản cho biecirct Caacutec caacuteo buộc caacutec yecircu cầu của quy trigravenh giải quyecirct
khocircng chiacutenh thức bao gocircm cac trường hơp ngăn cản caacutec becircn tiecircp tục khiecircu nại chiacutenh thức phaacutet sinh tư caacutec caacuteo
buộc tương tự tuy nhiecircn với điecircu kiện lagrave tại bacirct ky thời điecircm nao trước khi đocircng yacute với một giải phaacutep bacirct ky becircn
nao cũng co quyecircn ruacutet khỏi quy trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức vagrave tiecircp tục quy trigravenh khiecircu nại đocirci với khiecircu nại
chiacutenh thức vagrave bacirct ky hacircu quả nagraveo do việc tham gia vagraveo quy trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức bao gocircm việc caacutec
hocirc sơ se đươc lưu giư hoặc coacute thecirc đươc chia sẻ
2 Co đươc sự đocircng yacute tự nguyện bằng văn bản của cac becircn đocirci với quaacute trigravenh giải quyecirct khocircng chiacutenh thức
72
BAO CAO CAC HANH VI QUAcircY RỐI TINH DỤC HOĂC HANH VI SAI TRAI TINH DỤC CUA NHAcircN VIEcircN ĐỐI VƠI HOC SINH
Tiecircu Đecirc IX cũng ap dụng cho caacutec hagravenh vi quacircy rocirci tigravenh dục của nhacircn viecircn đocirci với hoc sinh vagrave coacute thecirc đươc giải quyecirct theo
quy trigravenh khiecircu kiện trước đo Hơn nưa OCGA sect 20-2-7517(a) với điecircu kiện la ldquoProfessional Standards Commission se thiecirct lacircp một quy trigravenh do tiecircu bang bắt buộc đecirc hoc sinh tuacircn theo trong việc bao cao cac trường hơp bị caacuteo buộc lagrave hagravenh vi khocircng phugrave hơp của giaacuteo viecircn quản trị viecircn hoặc nhacircn viecircn trường hoc hoặc nhưng người khac đocirci với hoc sinh điecircu nagravey se khocircng ngăn cacircm khả năng hoc sinh baacuteo caacuteo sự việc với cơ quan thực thi phaacutep luacirct Mỗi hệ thocircng trường hoc địa phương se đươc yecircu cầu thực hiện vagrave tuacircn theo quy trigravenh đươc tiecircu bang yecircu cầu nagravey vagrave se bao gocircm quy trigravenh bắt buộc trong sổ tay hoc sinh vagrave trong sổ tay hoặc chiacutenh saacutech của nhacircn viecircnrdquo Sau đacircy la quy trigravenh bao cao
A Hoc sinh nao (hoặc cha me hoặc bạn của hoc sinh) đatilde la nạn nhacircn của một hanh vi xuacutec phạm giới tiacutenh bởi một giao
viecircn quản trị viecircn hoặc nhacircn viecircn khac của Hệ Thocircng Trường Hoc thigrave necircn noi bao cao hanh vi cho bacirct cứ giao viecircn cocirc vacircn hoặc quản trị viecircn nao ở trường của migravenh
B Bacirct ky giao viecircn cocirc vacircn người tigravenh nguyện hoặc quản trị viecircn nao nhacircn đươc bao cao của một hoc sinh vecirc xuacutec
phạm giới tiacutenh hoặc hanh vi xacircu giới tiacutenh bởi một giao viecircn quản trị viecircn hoặc nhacircn viecircn khac se lacircp tức noi bao cao sự cocirc bằng điện thoại hay cach khac cho hiệu trưởng trường hoặc người chỉ định của hiệu trưởng va se trigravenh
văn thư bao cao sự cocirc cho hiệu trưởng trường hoặc người chỉ định của hiệu trưởng trong vograveng 24 giờ Necircu người bị cao tội xuacutec phạm giới tiacutenh hoặc hanh vi giới tiacutenh xacircu chiacutenh la hiệu trưởng bản bao cao bằng lời noi va bằng văn thư se phải gửi cho tổng quản đocircc hay người chỉ định của tổng quản đocircc
C Bacirct ky hiệu trưởng trường hoặc người chỉ định của hiệu trưởng nao nhacircn đươc bao cao vecirc xuacutec phạm giới tiacutenh như
định nghia trong OCGA sect 19-7-5 se lacircp tức bao cao bằng lời noi cho Trơ Ta Xatilde Hội của trường nhưng khocircng bao giờ trễ hơn 24 giờ tư khi co lyacute do đủ đecirc tin rằng một đứa trẻ đatilde bị xuacutec phạm Bản Bao Cao Vecirc Bảo Vệ Trẻ Em của
Trơ Ta Xatilde Hội của trường co thecirc đươc trigravenh bằng điện thoại fax hoặc bằng văn thư (phương phap thiacutech nhacirct của hệ thocircng trường hoc la bao cao bằng văn thư) cho một cơ quan phuacutec lơi trẻ em cung cacircp nhưng dịch vụ che chở
như chỉ định bởi Sở Tai Nguyecircn Nhacircn Lực hoặc necircu khocircng co cơ quan như vacircy cho một giới thacircm quyecircn cảnh sat
thiacutech hơp hoặc cocircng tocirc viecircn
Cac bao cao nao vecirc hanh vi giới tiacutenh xacircu vao một hoc sinh bởi một giao viecircn quản trị viecircn hoặc nhacircn viecircn khac necircu khocircng gocircm trong OCGA sect 19-7-5 phải đươc điecircu tra lacircp tức bởi nhacircn viecircn của trường hoặc hệ thocircng Đecirc bảo vệ tiacutenh chiacutenh trực
của qua trigravenh va đecirc hạn checirc socirc lần phỏng vacircn hoc sinh nhacircn viecircn đươc chỉ định của hệ thocircng trường buộc phải lacircy một bản tuyecircn bocirc viecirct của hoc sinh trước bacirct ky người nao khac Necircu cuộc điecircu tra vecirc việc cao buộc hanh vi giới tiacutenh xacircu cho thacircy co
lyacute do đủ đecirc tin rằng bao cao vecirc hanh vi giới tiacutenh xacircu la co gia trị hiệu trưởng trường hoặc người chỉ định của hiệu trưởng se lacircp tức bao cao bằng văn thư cho Tổng Quản Đocircc Vugraveng đươc chỉ định Viecircn Chức Chanh An Toan Cocircng Cộng va Người Điecircu
Hanh Cocircng Tac Xatilde Hội của Trường Tổng Quản Đocircc va Phacircn Bộ ETHạo ETHức của Tiecircu Ban Tiecircu Chuacircn Nghecirc Nghiệp cũng phải
đươc thocircng bao vecirc moi hanh vi giới tiacutenh xacircu đatilde đươc xac nhacircn
THU TỤC KIEcircN CAO VEcirc BINH ĐĂNG NAM NỮ TRONG THEcirc THAO
Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb nghiecircm cacircm ky thị trong cac chương trigravenh thecirc thao tiecircu hoc va trung hoc đuacuteng theo
đạo luacirct Georgia Gender Equity in Sports Act (Bigravenh ETHẳng Nam Nư trong Thecirc Thao) Cac thủ tục kiện cao sau đacircy đươc đưa ra đecirc co thecirc giải quyecirct nhanh chong va cocircng bằng cac văn thư kiện cao của hoc sinh kecirc cả nhưng cai do cha me hoặc
người giam hộ đưa lecircn nhacircn danh hoc sinh
ĐỊNH NGHIA ldquoNgayrdquo co nghia la ngay lịch
ldquoKiện caordquo la một lời khiecircu nại cao buộc Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb đatilde co một hanh động vi phạm đạo luacirct
OCGA sect 20-2-315 (Bigravenh ETHẳng Nam Nư trong Thecirc Thao)
ldquoNguyecircn caordquo la người đưa ra lời khiecircu nại
ldquoHoc sinhrdquo la một người đatilde đăng kyacute trong một trường hoc hoặc chương trigravenh hoc tacircp do Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn
DeKalb điecircu hanh
THU TỤC Kiện cao chỉ co thecirc đươc trigravenh lecircn bởi hoc sinh bị ảnh hưởng hoặc bởi cha me hoặc người giam hộ của hoc sinh bị ảnh
hưởng va se tiecircn hanh theo cach thức sau đacircy
73
Trong vograveng mười (10) ngay kecirc tư ngay nguyecircn cao biecirct hoặc đuacuteng le phải biecirct vecirc việc kiện cao (hoặc trong vograveng
mười (10) ngay tư ngay cocircng bocirc thủ tục nay cai nao đecircn sau) nguyecircn cao phải trigravenh đơn kiện cao viecirct cho Tổng Quản ETHocircc vị nay se ghi nhacircn ngay nhacircn đươc
ETHơn kiện cao phải (1) necircu tecircn nguyecircn cao va hoc sinh bị ảnh hưởng (2) xac định hoan cảnh hoặc cac tigravenh trạng
đatilde gacircy necircn việc kiện cao (3) necircu chiacutenh xac cac quy định của luacirct hoặc cac điecircu lệ đecirc thi hanh nao muocircn cao buộc
la đatilde bị vi phạm va (4) noi rotilde sự giuacutep đỡ mong muocircn Tổng Quản ETHocircc se cho điecircu tra vụ kiện cao Trong vograveng 30 ngay sau khi vụ kiện cao đươc trigravenh lecircn Tổng Quản ETHocircc
se trả lời bằng văn thư cho lời kiện cao necircu lecircn cac sự thecirc chiacutenh yecircu va lyacute do cho quyecirct định
Nguyecircn cao đươc quyecircn khang cao quyecirct định của Tổng Quản ETHocircc lecircn Hội ETHocircng Giao Dục Quacircn DeKalb Khang cao
phải bằng văn thư va trigravenh lecircn Hội ETHocircng Giao Dục Quacircn DeKalb trong vograveng 35 ngay tư ngay co hocirci đap của Tổng Quản ETHocircc Hội ETHocircng co thecirc xem lại tacirct cả cac tư liệu liecircn quan đecircn vụ kiện cao va ra quyecirct định bằng văn thư khocircng
trước 45 ngay sau khi nhacircn đươc đơn kiện cao viecirct Nguyecircn cao đươc quyecircn khang cao moi quyecirct định của Hội ETHocircng Giao Dục Quacircn DeKalb lecircn Bộ Giao Dục Tiecircu Bang
chiecircu theo luacirct OCGA sect 20-2-1160
Hoc sinh vahoặc cha me hoặc người giam hộ nao của một trẻ vị thanh niecircn cảm thacircy rằng một hanh động của Hệ Thocircng
Trường Hoc Quacircn DeKalb vi phạm luacirct OCGA sect 20-2-315 (ETHạo luacirct vecirc Bigravenh ETHẳng Nam Nư trong Thecirc Thao) đươc quyecircn nộp đơn khiecircu nại bằng cach điecircn vao một mẫu đơn va gửi cho Employee Relations Division of Human Resources 1701
Mountain Industrial Blvd Stone Mountain GA 30083 Co thecirc lacircy mẫu đơn tại Office of the Director of Athletics 5829
Memorial Drive Stone Mountain Georgia 30083 hoặc tại wwwdekalbschoolsgaorgathleticsdownloads
74
SỬ DỤNG INTERNET VA KỸ THUAcircT
Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb cung cacircp cac ky thuacirct mạng lưới va truy cacircp vao Internet đecirc yecircm trơ nhiệm vụ giao dục của Hệ Thocircng Trường Hoc va nacircng cao chương trigravenh hoc va cac cơ hội hoc tacircp cho hoc sinh va nhacircn viecircn theo đuacuteng
đạo luacirct Childrenrsquos Internet Protection Act (CIPA ETHạo luacirct Bảo Vệ Trẻ Em trecircn Internet) năm 2000 Tacirct cả cac điecircu chỉ dẫn luacirct lệ chiacutenh sach va điecircu lệ đươc ap dụng cho tacirct cả dịch vụ va trang bị viễn thocircng cung cacircp bởi Hệ Thocircng Trường Hoc
gocircm co nhưng khocircng giới hạn ở nhưng điecircu sau đacircy
Caacutec trạm lam việc co may vi tiacutenh va cac may vi tiacutenh xach tay
Điện thoại smart tablets e-readers va cac may moc khac di động
Cac dịch vụ Internet
Cac dịch vụ điện thoại va
Cac dịch vụ điện thoại di động
Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb tin rằng sự thocircng tin va tương tac tigravem đươc trecircn Internet cacircp nhưng tin tức co gia trị vecirc
giao dục Khocircng phải luacutec nao Hệ Thocircng Trường Hoc cũng co thecirc kiecircm soat đươc việc tigravem thacircy nhưng tư liệu co thecirc tranh luacircn hoặc khocircng thiacutech hơp bởi vacircy người dugraveng co thecirc tigravenh cờ hoặc cocirc tigravenh kham pha ra nhưng tư liệu gacircy tranh luacircn Người sử
dụng co trach nhiệm tranh mở ra nhưng tư liệu như vacircy
Việc sử dụng Internet phải la đecirc yecircm trơ cho việc nghiecircn cứu giao dục va phải thiacutech hơp với cac mục điacutech va mục tiecircu giao dục của Hệ Thocircng Trường Hoc Sử dụng hệ mạng hoặc tai nguyecircn giao dục của bacirct ky Hệ Thocircng Trường Hoc nao khac cũng
phải tuacircn theo cac điecircu lệ chiacutenh sach va chỉ dẫn của hệ mạng đo Cac người dugraveng phải tuacircn hanh đuacuteng cac điecircu lệ va thủ
tục đươc necircu rotilde va xeacutet thacircy cần thiecirct tại địa điecircm ma tư đo truy cacircp vao Internet Sự truyecircn đạt moi tư liệu vi phạm moi luacirct của liecircn bang tiecircu bang hoặc điecircu lệ tiecircu bang đecircu bị nghiecircm cacircm Cac tư liệu nay gocircm co nhưng khocircng giới hạn ở
(1) tư liệu co bản quyecircn (2) tư liệu co tiacutenh cach hăm doạ khiecircu dacircm hoặc tục tiu hoặc (3) tư liệu đươc bảo vệ bởi biacute quyecirct nghecirc nghiệp Sử dụng cac tai nguyecircn của Hệ Thocircng Trường Hoc kecirc cả hệ mạng cho (1) lơi tai chiacutenh riecircng tư quảng caacuteo
thương mại hoặc cac sinh hoạt chao mời bởi hoặc cho nhưng định checirc vị lơi hoặc (2) vacircn động chiacutenh trị đecircu bị nghiecircm cacircm Moi hoạt động bacirct hơp phap bị tuyệt đocirci nghiecircm cacircm
Sử dụng Internet la một đặc quyecircn khocircng phải la quyecircn lơi Hoc sinh nao dugraveng ma khocircng tuacircn hanh Thoả Thuacircn vecirc việc Sử Dụng Internet ETHuacuteng Pheacutep của Hệ Thocircng Trường Hoc se bị macirct đặc quyecircn dugraveng Internet trong iacutet nhacirct một tuần lễ Cac
vi phạm của hoc sinh co thecirc đưa đecircn biện phap kỷ luacirct thiacutech hơp thecircm vao đigravenh hoc hoặc chacircm dứt việc dugraveng Internet
Người dugraveng nao đatilde bị xac định la một mocirci nguy vecirc an ninh hoặc đatilde co thanh tiacutech vacircn đecirc với cac hệ thocircng vi tiacutenh khac co thecirc khocircng đươc pheacutep sử dụng Internet Hệ Thocircng Trường Hoc khocircng bảo đảm bacirct cứ điecircu gigrave dugrave la noi ra hay hiecircu ngầm
cho dịch vụ đươc cung cacircp Hệ Thocircng Trường Hoc se khocircng chịu trach nhiệm vecirc bacirct cứ thiệt hại nao cho bacirct cứ người dugraveng nao kecirc cả macirct mat dư liệu gacircy ra bởi nhưng sự chacircm trễ khocircng giao hang giao hang sai hoặc gian đoạn dịch vụ do sự sơ
xuacirct của chiacutenh Hệ Thocircng hoặc nhưng lầm lỗi va sơ sot của người dugraveng Người dugraveng phải ganh chịu moi rủi ro trong việc sử
dụng moi thocircng tin lacircy đươc qua Internet Hệ Thocircng Trường Hoc đặc biệt khocircng nhacircn bacirct cứ trach nhiệm gigrave vecirc sự chiacutenh xac hay chacirct lương của nhưng thocircng tin lacircy đươc qua cac dịch vụ của ho
Hoc sinh sử dụng cac tai nguyecircn Internet va ky thuacirct của Hệ Thocircng Trường Hoc đecircu buộc phải tuacircn theo cac điecircu khoản
sau
Hoc sinh sẽ tuacircn theo tiecircu chuacircn lịch sự va hạnh kiecircm thiacutech hơp với cac tacircp tục va chiacutenh sach của Hội ETHocircng Giao
Dục Quacircn DeKalb khi gửi hoặc đăng thư tiacuten hoặc truyecircn đạt dư liệu hoặc thocircng tin khac trecircn Intranet Hoc sinh sẽ chỉ dung hệ thống internet cho nhưng mục điacutech hoc tacircp co liecircn quan đecircn cac bai vở va sinh hoạt
của lớp va hoc trigravenh ma thocirci
Hoc sinh sẽ chứng tỏ hạnh kiecircm thiacutech hơp trecircn mạng kecirc cả tương tac với nhưng ca nhacircn khac trecircn cac website
vecirc mạng luới xatilde hội va phograveng noi chuyện Hoc sinh sẽ cố gắng moi cach đecirc bảo tocircn moi thocircng tin khỏi nhưng người dugraveng trai pheacutep
Hoc sinh sẽ khocircng khởi đacircu hoặc tham gia bacirct ky higravenh thức bắt nạt bằng vi tiacutenh nao
Hoc sinh sẽ khocircng gưi hoặc nhận thư tiacuten hoặc higravenh ảnh khocircng thiacutech hơp hay xuacutec phạm tư bacirct cứ nguocircn nao Viacute
dụ hoc sinh khocircng đươc đăng cocircng bocirc hay trưng bay tư liệu co tiacutenh cach phỉ bang khocircng chiacutenh xac nhục mạ tục tiu phạm thanh co khuynh hướng giới tiacutenh hăm doạ xuacutec phạm chủng tộc hoặc tocircn giao ky thị nam nư hay bacirct hơp phap
Hoc sinh sẽ khocircng đăng thư tiacuten va gan gheacutep no cho người dugraveng khac
75
Hoc sinh sẽ khocircng vi phạm an ninh của mạng bằng cach truy cacircp vao hệ thocircng dưới một ID khac cai của migravenh
chia xẻ ID của migravenh password hoặc trương mục với người khac
Hoc sinh sẽ khocircng tiecirct lộ sử dụng hoặc phổ biecircn thocircng tin ca nhacircn của người vị thanh niecircnhoc sinh khac
Hoc sinh sẽ khocircng dung hệ thống internet cho moi mục điacutech nao vi phạm luacirct liecircn bang hoặc tiecircu bang
Hoc sinh sẽ khocircng truyền đạt hay đăng tai nhưng thocircng tin hay nhu liệu nao vi phạm cac luacirct vecirc bản quyecircn Hoc sinh sẽ khocircng thao gỡ cac thanh phần của hệ mạng sửa đổi cac chương trigravenh hoặc dư liệu hoặc cocirc tigravenh lam
nhiễm bacirct ky may vi tiacutenh nao với siecircu vi trugraveng
Hoc sinh sẽ khocircng dung hệ mạng khi khocircng coacute phep cocirc tigravenh huỷ bỏ hoặc lam hại hocirc sơ va dư liệu thuộc vecirc
người dugraveng khac hoặc vi phạm luacirct bản quyecircn
ETHặc biệt canh bao học sinh gưi những thư tin hoặc higravenh anh bacirct chinh bằng cac may moacutec giao thocircng điện tư
hoặc internetintranet bacirct kỳ luacutec nao coacute thể đưa đecircn những hậu qua racirct nghiecircm trọng về việc đi học ban thacircn vahoặc higravenh sự
Học sinh sẽ tuacircn theo tiecircu chuacircn lịch sự va hạnh kiểm thich nghi với tập tục va cac chinh sach của Hội Đồng Giao Dục Quận DeKalb gồm coacute nhưng khocircng giới hạn ở Chinh Sach Hội Đồng IFBGB tựa đề la ldquoWeb Pagesrdquo khi gưi hoặc đăng những thư tin hoặc chuyển giao dữ liệu hay thocircng tin khac trecircn Intranet
76
CHI TIEcircT BOcirc TUC VEcirc SƯ AN TOAN VA KY LUAcircT
BẮT NAT QUAcircY RỐI VAgrave LAgraveM HOANG MANG
DeKalb County School District cũng đatilde triecircn khai một Đường Dacircy Canh Baacuteo Học Khu (1-888-475-0482) đecirc bao cao cac trường hơp sử dụng vũ khiacute bạo lực bắt nạt quacircy rocirci vagravehoặc ma tuacutey
Khocircng thecirc mong đơi hoc sinh đạt đươc hoan toan tiecircm năng hoc vacircn của chuacuteng trong một mocirci trường co sơ hatildei
va doạ nạt Tacirct cả cac trường trong Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb co bổn phacircn cung cacircp một mocirci trường hoc tacircp an toan lanh mạnh va tocirct đep cho hoc sinh va khuyecircn khiacutech tinh thần tocircn trong va chacircp nhacircn lẫn nhau
giưa cac hoc sinh nhacircn viecircn va người tigravenh nguyện
Hoc Khu nghiecircm cacircm một caacutech rotilde ragraveng hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang của bacirct ky hoc sinh nagraveo
bằng bacirct ky phương thức hay biện phaacutep nagraveo tại trường trong địa phacircn của trường hoặc khi tham gia caacutec hoạt động liecircn quan đecircn trường trong luacutec đecircn hoặc đi vecirc tư trường trecircn xe buyacutet của trường ngoai trường khi hagravenh vi
dẫn đecircn lagravem rocirci loạn mocirci trường trường hoc hoặc bằng caacutech sử dụng dư liệu hay phần mecircm truy cacircp thocircng qua maacutey tiacutenh hệ thocircng maacutey tiacutenh mạng maacutey tiacutenh hoặc cocircng nghệ điện tử khaacutec của Hoc Khu
Chiecircu theo luacirct tiecircu bang chiacutenh sach nay cũng ap dụng cho cac hanh động bắt nạt bằng vi tiacutenh xảy ra bằng
cach sử dụng truyecircn thocircng điện tử mặc dugrave hay khocircng hanh động điện tử đo phat nguocircn tư phạm vi trường hoc hoặc với thiecirct bị của trường necircu sự truyecircn thocircng điện tử
1 Nhắm rotilde rệt vao hoc sinh hoặc nhacircn viecircn của trường
2 Co chủ điacutech ac độc đe doạ sự an toan của nhưng người bị nhắm hoặc quacircy pha đang kecirc hoạt động co tracirct tự của trường va
3 Tạo ra mocirci lo sơ hơp lyacute se bị tổn hại cho ca nhacircn hoặc tai sản của moi hoc sinh hoặc nhacircn viecircn trường hoặc
co xac suacirct cao se thanh cocircng trong mục điacutech đo
Theo mục điacutech của chiacutenh sach nay sự truyecircn thocircng điện tử gocircm co nhưng khocircng giới hạn ở moi sự truyecircn đi
nhưng dacircu hiệu tiacuten hiệu lời viecirct higravenh ảnh acircm thanh dư liệu hoặc tigravenh bao moi loại đươc truyecircn đi toan phần hoặc một phần bằng dacircy điện rađiocirc bộ may điện tư may higravenh ảnh điện tử hoặc may higravenh ảnh quang hoc
Tacirct cả nhacircn viecircn hoc sinh va phụ huynh hoặc người giam hộ se nhacircn đươc một bản sao đuacuteng nguyecircn văn của
chiacutenh saacutech nay va cac quy định hanh chiacutenh kegravem theo trong đo nghiecircm cacircm việc bắt nạt quacircy rocirci phacircn biệt đocirci xử va lam hoang mang vao đầu năm hoc như la một phần của Bộ Quy Tắc Ứng Xử danh cho Hoc Sinh
Hoc Khu nghiecircm cacircm trả thugrave nhưng người co liecircn quan đecircn baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang hoặc tham gia cocircng tac điecircu tra hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci va lam hoang mang Cac trường hoc phải giư biacute
macirct caacutec baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang ở mức độ phugrave hơp cho một cuộc điecircu tra ky lưỡng
Caacutec viecircn chức nha trường đươc ky vong se can thiệp ngay lacircp tức khi thacircy coacute hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem
hoang mang xảy ra hoặc khi nhacircn đươc baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang
Một nhacircn viecircn khocircng tuacircn hanh cac yecircu cầu của chiacutenh sach nay va điecircu lệ hanh chanh kegravem theo co thecirc bị biện
phap kỷ luacirct co thecirc lecircn đecircn cho nghỉ việc
Vao một thời điecircm thiacutech hơp trong khi hoặc sau việc điecircu tra một bao cao cha me hoặc người giam hộ của cả bị cao lẫn nạn nhacircn phải đươc thocircng bao Necircu sự cocirc co gacircy thương tiacutech hoặc tigravenh higravenh tương tự phải cung cacircp sư
chăm soc y tecirc thiacutech hơp va cha me hoặc người giam hộ necircn đươc thocircng bao ngay
Khi bị phaacutet hiện vi phạm hoc sinh đatilde thực hiện hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang se phải chịu higravenh phạt phugrave hơp với độ tuổi coacute thecirc bao gocircm ở mức tocirci thiecircu vagrave khocircng giới hạn trong hanh động kỷ luacirct hoặc tư vacircn phugrave hơp tugravey theo hoagraven cảnh
Hướng dẫn vagrave quy trigravenh chi tiecirct đecirc baacuteo caacuteo vagrave giải quyecirct vụ việc bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang cho hoc
sinh phải đươc triecircn khai theo quy định hanh chiacutenh đi kegravem
77
Quy Định Hagravenh Chiacutenh Bắt NạtQuacircy RốiLagravem Hoang Mang Matilde Số Mocirc Ta JCDAG-R(1)
Hoc Khu nghiecircm cacircm caacutec hagravenh vi bắt nạt quacircy rocirci vagrave lagravem hoang mang của bacirct ky hoc sinh nagraveo bằng bacirct ky
phương thức hay biện phaacutep nagraveo tại trường trong địa phacircn của trường hoặc khi tham gia caacutec hoạt động liecircn quan
đecircn trường trong luacutec đecircn hoặc đi vecirc tư trường trecircn xe buyacutet của trường ngoai trường khi hagravenh vi dẫn đecircn lagravem rocirci loạn mocirci trường trường hoc hoặc bằng caacutech sử dụng dư liệu hay phần mecircm truy cacircp thocircng qua maacutey tiacutenh hệ
thocircng maacutey tiacutenh mạng maacutey tiacutenh hoặc cocircng nghệ điện tử khaacutec của Hoc Khu
A Định Nghia
Bắt nạt ndash Hanh vi xacircm kiacutech khocircng ai muocircn giưa nhưng trẻ em ở tuổi đi hoc co liecircn quan đecircn một sự checircnh
lệch vecirc thecirc mạnh thacirct sự hoặc cảm nhacircn Hanh vi đo đươc lặp đi lặp lại hoặc co tiecircm năng đươc lặp đi lặp lại trong thời gian Cả cac hoc sinh bị bắt nạt va nhưng đứa bắt nạt người khac co thecirc co nhưng vacircn đecirc
trầm trong lacircu dai
Hanh hạ ndash Hanh vi khocircng ai thiacutech căn cứ trecircn chủng tộc mau da nguocircn gocircc dacircn tộc nam nư tocircn giao khuyecirct tacirct khuynh hướng tigravenh dục danh tiacutenh phai tiacutenh hoặc biecircu hiện phai tiacutenh thacirct sự hoặc cảm nhacircn
No co thecirc lacircy nhiecircu higravenh thức gocircm co hanh động bằng lời le va goi bằng tecircn xacircu phat biecircu bằng higravenh ảnh hoặc lời viecirct co thecirc gocircm cả dugraveng điện thoại di động hoặc Internet hoặc hanh vi khac co thecirc co tiacutenh cach
đe doạ thacircn thecirc co hại hoặc sỉ nhục Hanh hạ khocircng nhacirct thiecirct gocircm co yacute định lam hại nhắm vao một
mục tiecircu nhacirct định hoặc gocircm co nhưng sự cocirc lặp đi lặp lại Khac với bắt nạt hanh hạ khocircng phải luacutec nao cũng gocircm co một sự checircnh lệch thacirct sự hoặc cảm nhacircn vecirc thecirc mạnh Hanh hạ tạo ra một mocirci trường thugrave
địch khi hanh vi co đủ mức trầm trong bao quat hoặc kiecircn trigrave đecirc gacircy trở ngại cho hoặc hạn checirc khả năng của một hoc sinh co thecirc tham gia vao hoặc hưởng lơi tư cac dịch vụ sinh hoạt hoặc cơ hội của một trường
đưa ra
Uy hiecircp người mới đecircn ndash Bắt nạt va doạ nạt liecircn hệ đecircn cac nghi thức đecirc hội nhacircp vao một nhomsinh hoạt ngoại khoa hoặc đecirc nacircng cao cacircp bựcvị thecirc của một hoc sinh becircn trong tổ chức
B Cac Hanh Vi Bị Cacircm
Viacute dụ cac hanh vi bị cacircm gocircm co nhưng khocircng giới hạn ở Cocircng kiacutech bằng lời noi như la trecircu choc hoặc goi bằng danh tư xacircu ma người ta khocircng thiacutech
Tiecircng đocircn hoặc loan truyecircn tin thacirct thiệt Hăm doạ checirc nhạo va dằn mặt bằng lời noi hoặc cử chỉ
Sỉ nhục cocircng khai Cocirc lacircp vecirc xatilde hội
Rigravenh racircp đecirc hanh hạ
ETHụng chạm thacircn thecirc trực tiecircp như đanh hoặc xocirc đacircy Bạo hanh vahoặc tacircn cocircng thacircn thecirc
Lacircy trộm tiecircn vahoặc đocirc vacirct ca nhacircn với mục điacutech bắt nạt hanh hạ hoặc dằn mặt Tocircng tiecircn hoặc thao tuacuteng kecirc cả kiacutech động vahoặc cưỡng checirc
Huỷ hoại tai sản của trường hoặc riecircng tư Moi higravenh thức bắt nạt bằng điện tử hay cyberbullying dugraveng cac thiecirct bị của trường hệ mạng của trường
hoặc hệ thocircng email hoặc thực hiện tại trường Dugraveng may chụp higravenh hoặc điện thoại chụp higravenh đecirc chụp nhưng higravenh gacircy ngương của hoc sinh hoặc nhacircn
viecircn trường va phacircn phat cho người khac hoặc đăng trecircn mạng
Gửi thư nhắn tin bằng chư hoặc nhắn tin tức thigrave co tiacutenh cach nhục mạ hoặc hăm doạ Dugraveng nhưng website đecirc loan truyecircn nhưng chuyện riecircng người khac hoặc tin đocircn cho hoc sinh khac
Bắt nạt bằng vi tức hanh hạ va dằn mặt một người một cach cocirc yacute thugrave nghịch va nhiecircu lần bằng cach sử dụng nhưng ky thuacirct socirc gocircm co nhưng khocircng giới hạn ở email blog nhưng website vecirc mạng lưới xatilde hội
(viacute dụ Facebook Twitter Instagram Kik vv) phograveng noi chuyện (chat rooms) nhắn tin chư (text) va nhắn tin tức thigrave
Rigravenh racircp bằng vi tiacutenh tức hanh vi đecirc truyecircn thocircng hoặc khiecircn đươc truyecircn thocircng nhưng tư higravenh ảnh hoặc lời le bằng hoặc qua việc sử dụng thư điện tử hoặc truyecircn thocircng điện tử nhắm vao hoặc vecirc một người nhacirct định gacircy cho nạn nhacircn đau khổ đang kecirc vecirc cảm xuacutec
Tacirct cả nhacircn viecircn hoc sinh vagrave phụ huynh hoặc người giaacutem hộ se nhacircn đươc một bản sao đuacuteng nguyecircn văn của chiacutenh sach nay trong đo nghiecircm cacircm hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang vao đầu năm hoc như la một phần
của Bộ Quy Tắc Ứng Xử dagravenh cho Hoc Sinh
78
C Baacuteo Caacuteo Vụ Việc Bắt NạtQuacircy RốiLagravem Hoang Mang
Hoc sinh phụ huynh người giaacutem hộ hoặc becircn liecircn quan khaacutec coacute thecirc baacuteo caacuteo vụ việc Bắt NạtQuacircy RocirciLagravem Hoang Mang cho một quản lyacute giaacuteo viecircn cocirc vacircn hoặc nhacircn viecircn khaacutec tại trường hoc của hoc sinh Theo tugravey chon của
người baacuteo caacuteo sự việc baacuteo caacuteo coacute thecirc đươc thực hiện bằng tecircn của ai đo hoặc acircn danh vagrave bằng lời noacutei hoặc văn
bản Coacute thecirc tigravem thacircy caacutec mẫu bao cao trong Quy Tắc Ứng Xử danh cho Hoc Sinh trecircn trang web của Hoc Khu vagrave tại mỗi trường của Hoc Khu Caacutec baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang cũng co thecirc đươc thực
hiện bằng caacutech sử dụng Đường Dacircy Cảnh Baacuteo Hoc Khu theo socirc 1-888-475-0482 hoặc bằng caacutech goi điện cho Đường Dacircy Nong An Toan Trường Hoc của Georgia Department of Education theo socirc 1-877 SAY-STOP (1-877-
729-7867)
Bacirct ky nhacircn viecircn nagraveo nhacircn đươc baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang đecircu phải ghi cheacutep lại baacuteo
caacuteo kịp thời vagrave chuyecircn tiecircp cho hiệu trưởng hoặc người đươc chỉ định Bacirct ky nhacircn viecircn nagraveo chứng kiecircn vụ việc bắt nạtquacircy rocirci lagravem hoang mang hoặc biecirct đươc rằng một hoc sinh đang bị bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang
đecircu phải kịp thời nhưng khocircng muộn quaacute một (1) ngagravey sau khi nhacircn đươc quan ngại gửi baacuteo caacuteo bằng văn bản cho hiệu trưởng hoặc người đươc chỉ định Hiệu trưởng hoặc người đươc chỉ định phải đảm bảo rằng tagravei liệu thiacutech
hơp đươc duy trigrave trong suocirct qua trigravenh điecircu tra vagrave giải quyecirct vacircn đecirc Necircu bao cao đươc thực hiện bởi mục tiecircunạn nhacircn bị caacuteo buộc hiệu trưởng hoặc người đươc chỉ định se liecircn hệ với phụ huynh hoặc người giaacutem hộ ngay khi
nhacircn đươc baacuteo caacuteo
Necircu hoc sinh lam bao cao hoặc cha me hoặc người giam hộ của hoc sinh cảm thacircy rằng nha trường khocircng hanh
động thiacutech hơp đecirc điecircu tra hoặc xử lyacute vacircn đecirc ngay cả sau khi thỉnh yacute hiệu trưởng của trường hoc sinh hoặc cha me hoặc người giam hộ necircn liecircn lạc với Tổng Quản Đocircc Vugraveng thiacutech hơp hoặc người chỉ định của Tổng Quản Đocircc
Caacutec hoc sinh tin rằng một hoc sinh khac trong trường của cac em đang bị bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang đươc
khuyecircn khiacutech baacuteo cho một giaacuteo viecircn cocirc vacircn quản lyacute hoặc nhacircn viecircn khaacutec biecirct
Hoc Khu nghiecircm cacircm trả thugrave nhưng người baacuteo caacuteo hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang hoặc tham gia điecircu tra vecirc hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang Caacutec vụ việc trả thugrave phải đươc baacuteo caacuteo theo cugraveng quy trigravenh baacuteo
cao phan nan ban đầu vagrave se đươc nhacircn viecircn nha trường hoặc hoc khu điecircu tra vagrave giải quyecirct
Khi người phagraven nagraven yecircu cầu bảo macirct thocircng tin nha trường se chỉ chia sẻ caacutec thocircng tin chi tiecirct vecirc baacuteo caacuteo bắt
nạtquacircy rocircilagravem hoang mang với nhưng caacute nhacircn cần biecirct theo nghia vụ ứng phoacute kịp thời vagrave thiacutech hơp với caacutec baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi sai traacutei của Hoc Khu hoặc necircu khocircng thigrave theo yecircu cầu của luacirct phaacutep
Nhacircn viecircn nao khocircng chacircp hanh cac đogravei hỏi của Chiacutenh Sach Hội Đocircng Giao Dục JCDAG va thecirc lệ kegravem theo nay
co thecirc bị biện phap kỷ luacirct co thecirc lecircn đecircn cho nghỉ việc
D Ứng Phoacute với caacutec Vụ Việc Bắt NạtQuacircy RốiLagravem Hoang Mang
Caacutec viecircn chức nha trường đươc ky vong se can thiệp ngay lacircp tức khi thacircy coacute vụ việc bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang
mang xảy ra hoặc khi nhacircn đươc baacuteo caacuteo vecirc hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang Cac hanh động sau se đươc thực hiện khi hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang đươc baacuteo caacuteo
1 Điecircu Tra ndash Khi nhacircn đươc bacirct ky baacuteo caacuteo nagraveo vecirc hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang hiệu trưởng
hoặc người đươc chỉ định se chỉ đạo một cuộc điecircu tra ngay lacircp tức với sự tham gia của caacutec nhacircn sự thiacutech hơp Cuộc điecircu tra se bắt đầu khocircng muộn hơn ngay hoc tiecircp theo Cuộc điecircu tra se bao gocircm phỏng vacircn
(caacutec) thủ phạm bị caacuteo buộc (caacutec) nạn nhacircn caacutec nhacircn chứng đươc xac định (caacutec) giaacuteo viecircn vagrave nhacircn viecircn
vagrave xem xeacutet video giaacutem saacutet necircu coacute Caacutec cocirc vacircn nha trường nhacircn viecircn xatilde hội nha trường vagrave caacutec nhacircn viecircn hỗ trơ khaacutec necircn đươc sử dụng chuyecircn mocircn của ho khi đươc xac định bởi hoagraven cảnh của vacircn đecirc Nha trường
se giư biacute macirct caacutec kecirct quả của cuộc điecircu tra ngoại trư liecircn quan đecircn thocircng baacuteo baacuteo caacuteo hoặc cac nghia vụ phaacutep lyacute khaacutec của Hoc Khu
2 Thocircng Bao -- Vao một luacutec thiacutech hơp trong hoặc sau cuộc điecircu tra cha me hoặc người giam hộ của cả bị cao lẫn nạn nhacircn phải đươc thocircng bao nhưng khocircng trễ hơn ba (3) ngay sau khi hoan tacirct cuộc điecircu tra Necircu
sự cocirc gocircm co thương tiacutech hoặc tigravenh higravenh tương tự necircn cung cacircp sự chăm soc y khoa thiacutech hơp va cha me hoặc người giam hộ phải đươc thocircng bao ngay lacircp tức Khi đatilde hoan tacirct cuộc điecircu tra cả nạn nhacircn lẫn hoc sinh vi phạm phải đươc thocircng bao kecirct quả điecircu tra Cac nạn nhacircn co thecirc xin thocircng tin vecirc higravenh phạt ap đặt
trecircn hoc sinh bị xeacutet thacircy đatilde phạm tội hanh hạ necircu higravenh phạt liecircn quan trực tiecircp đecircn nạn nhacircn Co thecirc gocircm co mệnh lệnh cacircm kẻ hanh hạ lại gần hoc sinh bị hanh hạ hoặc cacircm kẻ hanh hạ đi hoc trong một thời gian
79
hoặc phải chuyecircn sang nhưng lớp hoc khac Cac trường se khocircng tiecirct lộ thocircng tin nao khac trong ldquohocirc sơ giao dụcrdquo của hoc sinh phạm tội kecirc cả thocircng tin vecirc cac higravenh phạt khocircng liecircn hệ đecircn hoc sinh bị hanh hạ
3 Biện Phap Tạm Thời ndash Trường se co nhưng biện phap đecirc bảo vệ người kiện cao như cần thiecirct kecirc cả nhưng biện phap tạm thời trước khi co kecirct quả cuocirci cugraveng của cuộc điecircu tra
4 Hanh Động Kỷ Luacirct ndash Khi bị phaacutet hiện coacute hagravenh vi sai traacutei hoc sinh đatilde thực hiện hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilagravem
hoang mang se phải chịu higravenh phạt phugrave hơp với độ tuổi coacute thecirc bao gocircm ở mức tocirci thiecircu vagrave khocircng giới hạn ở tư vacircn hanh động kỷ luacirct hoặc caacutec hacircu quả khaacutec tugravey theo hoagraven cảnh Hanh động kỷ luacirct sau vụ việc bắt
nạtquacircy rocircilam hoang mang đầu tiecircn coacute thecirc bao gocircm nhưng khocircng giới hạn ở cac hanh động sau Macirct đặc quyecircn
Chỉ định lại chỗ ngocirci trong lớp nha ăn hoặc xe bus
Chỉ định lại cac lớp hoc
Cacircm tuacutec
Đigravenh hoc trong-trường
Đigravenh hoc ngoai-trường (bằng thacircm vacircn thiacutech hơp đuacuteng thủ tục)
Đuổi hoc (bằng thacircm vacircn thiacutech hơp đuacuteng thủ tục)
Xecircp vao một trường thay thecirc (bằng thacircm vacircn thiacutech hơp đuacuteng thủ tục)
5 Chăm Soc va Theo Dotildei Sau Vụ Việc - Việc theo dotildei lagrave quan trong đocirci với bị caacuteo nạn nhacircn vagrave trong một socirc trường hơp cộng đocircng trường hoc rộng lớn hơn Cac trường phải tiecircn hanh cocircng tac chăm soc va theo dotildei
sau vụ việc cho caacutec caacute nhacircn vagrave caacutec nhoacutem bị ảnh hưởng bởi hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang Khi cần thiecirct necircn cung cacircp dịch vụ tư vacircn vagrave caacutec biện phaacutep can thiệp khac đecirc giải quyecirct caacutec nhu cầu xatilde hội-
cảm xuacutec hagravenh vi vagrave hoc tacircp của caacutec hoc sinh lagrave nạn nhacircn bị bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang vagrave caacutec hoc
sinh thực hiện hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilam hoang mang Cac trường cũng phải đanh gia mocirci trường trường hoc đecirc xac định xem coacute cần đao tạo thecircm nhacircn viecircn hoặc hướng dẫn hoc sinh hay khocircng Khi thiacutech hơp
nha trường cũng necircn nhắc lại quy định cacircm trả đũa va cach bao cao hanh vi sai trai đo
Căn cứ theo luacirct phaacutep tiecircu bang caacutec hoc sinh tư lớp sau đecircn lớp mười hai bị phaacutet hiện đatilde thực hiện hagravenh vi bắt nạtquacircy rocircilagravem hoang mang lần thứ ba trong năm hoc coacute thecirc ở mức tocirci thiecircu bị chỉ định sang một trường khaacutec
thocircng qua quy trigravenh theo thủ tục thiacutech hơp bởi caacutec caacuten bộ điecircu trần kỷ luacirct ban hội thacircm hoặc togravea aacuten
BAO CAO BẮT BUOcircC VEcirc CAC TOcircI PHAM PHAP CUA HOC SINH
Cac quản trị viecircn của trường giao viecircn va nhacircn viecircn khac căn cứ ở trường phải bao cao cac tội phạm phap theo
như luacirct quy định (OCGA sect 20-2-1184)
Cac nạn nhacircn của cac hanh vi xacircu cao buộc hoc sinh sau đacircy phải nộp đơn kiện cao hoặc bao cao lecircn ban quản trị của trường va ban quản trị trung ương mocirc tả sự cocirc cao buộc va thương tiacutech hoặc tổn hại đatilde chịu (1) một vụ
cao buộc hoc sinh tacircn cocircng hoặc đanh đacircp giao viecircn viecircn chức hoặc nhacircn viecircn khac của trường (2) một vụ cao
buộc hoc sinh tacircn cocircng hoặc đanh đacircp một hoc sinh khac (3) một vụ cao buộc một hoc sinh đatilde cocirc tigravenh gacircy tổn hại đang kecirc trong phạm vi của trường cho tai sản tư của một giao viecircn viecircn chức nhacircn viecircn hoặc hoc sinh khac
necircu tuy theo yacute của hiệu trưởng trường sự tổn hại cao buộc co thecirc biện minh cho việc đuổi hoc hoặc đigravenh hoc dai hạn
CAC ETHỒ VAcircT PHAM PHAPNGUY HIEcircMKHA NGHI
Học sinh phai bao cao lập tức cho một quan trị viecircn hoặc nhacircn viecircn khac khi tigravem thacircy những vật phạm
phap kha nghi hoặc nguy hiểm hoặc vật khac bị cacircm ở trường Học sinh khocircng đươc sờ moacute hay vận
dụng những vật như vậy hoặc tiecircp nhận hoặc chacircp nhận những vật như vậy từ những học sinh khac
ETHƯỜNG ETHIEcircN THOAI ETHO ĐEcirc BAO CAO BẮT NAT BAO ETHOcircNG VU KHI VA THUỐCMA TUY
ETHươc bảo trơ bởi Bộ Giao Dục Bang Georgia ETHƯỜNG ETHIEcircN THOAI ETHỎ la một hệ thocircng bao cao 24 giờ cho hoc sinh bao cao vũ khiacute bạo động (kể ca bắt nạt) hoặc thuocirccma tuyacute một cach acircn danh bằng cach goi socirc 1-877-
SAY-STOP (1-877-729-7867) Cac thocircng tin đươc ghi lại va chia xẻ với hệ thocircng trường hoc địa phương va giới cocircng lực địa phương Se tiecircn hanh cuộc điecircu tra khi nhacircn đươc bao cao
VIEcircN CHỨC TAI NGUYEcircN CUA TRƯỜNG
Viecircn Chức Tai Nguyecircn của Trường (SRO) la nhưng cảnh sat viecircn đươc cơ quan POST chứng nhacircn đươc phacircn phocirci cho cac trường đecirc duy trigrave an toan va an ninh tại trường đươc phacircn phocirci bảo đảm việc thanh lacircp nhưng chương
trigravenh ngăn ngưa va can thiệp lam gương mẫu tocirct cho hoc sinh lam người liecircn lạc với nhưng nhacircn viecircn va cơ quan
80
cocircng lực khac giuacutep cho phat triecircn Kecirc Hoạch Trường An Toan va lam việc đecirc nacircng cao mức hiecircu biecirct vecirc cac vacircn đecirc phap lyacute va qua trigravenh tư phap Tuy nhiecircn cac người SRO khocircng phải la nhacircn viecircn kỷ luacirct Ho khocircng thecirc đươc
dugraveng đecirc thay thecirc cho một quản trị viecircn trong việc cai quản hang ngay chương trigravenh kỷ luacirct hoc sinh Cac nhacircn viecircn quản trị lam việc với SRO đecirc dugraveng sự hiecircu biecirct chuyecircn mocircn va kinh nghiệm của ho vecirc việc thi hanh luacirct phap
nhưng đưng necircn phacircn phocirci SRO hay nhacircn viecircn cơ quan cocircng lực khac vao cac bổn phacircn va sở lam nao se giới hạn
hoặc ngăn trở mức đắc lực của ho Với tư cach la nhacircn viecircn của Hệ Thocircng Trường Hoc cac SRO cũng tuacircn theo cac đogravei hỏi chuyecircn nghiệp của tacirct cả nhacircn viecircn Như quy định bởi luacirct của bang Georgia hoc sinh nao mang vũ khiacute se bị buộc tội va bị bắt như định nghia trong
OCGA sect 16-11-1271 mang giư thuocirccma tuyacute như định nghia trong OCGA sect 16-13-24 đecircn hecirct OCGA sect 16-13-32 phạm tội đại higravenh hoặc tội đại higravenh chỉ định như mocirc tả trong Title 16 của Criminal Code of Georgia
Annotated (Bộ Higravenh Luacirct Georgia co Chuacute Giải) va gacircy thương tiacutech thacircn thecirc cho người khac tổn hại cho tai sản
cocircng va tư vahoặc gacircy pha rocirci lớn ở trường kecirc cả nhưng khocircng giới hạn ở đưa ra nhưng lời hăm doạ khủng bocirc
Cac quản trị viecircn của trường phải bao cao lacircp tức cac trường hơp tigravenh nghi vi phạm luacirct cho cac người SRO hoặc nhacircn viecircn cocircng lực khac Khi một SRO cơ quan cocircng lực hoặc khacircn cacircp khac đecircn trường trong mục điacutech đap ứng
một lời yecircu cầu can thiệp điecircu tra thi hanh trat toa hoặc đap ứng một trường hơp khacircn cacircp nhacircn viecircn quản trị viecircn của trường se theo nhưng điecircu khuyecircn cao của cac người đap ứng Trong moi trường hơp cần đecircn người
SRO cũng như trong moi tigravenh higravenh nghiecircm trong khac ở trường cac cha me người giam hộ đươc thocircng bao kịp thời
Cac cha me va người giam hộ đươc khuyecircn khich noacutei cho con của họ biecirct cac hậu qua kể ca cac higravenh phạt higravenh sự kha di của hanh vi tigravenh dục vị thanh niecircn va cac tội ma vị thanh niecircn coacute thể bị xư như
một người thanh niecircn (OCGA sect 20-2-735) Quyacute vị coacute thể xem thocircng tin về điều nay trecircn trang web của DeKalb District Attorney tại địa chỉ httpwwwdekalbdaorg
NHAcircN VIEcircN AN NINH CUA TRƯỜNG
Nhacircn Viecircn An Ninh Của Trường (CSP) duy trigrave sự an ninh của trường bằng cach theo dotildei cac hoạt động ở trường
va co nhưng biện phap phograveng ngưa cần thiecirct tocirci quan trong cho việc bảo vệ nhacircn viecircn va hoc sinh đecirc gigraven giư một
mocirci trường thiacutech hơp cho qua trigravenh giao dục bằng cach tuần tra cac ngocirci nha va đacirct đai của trường đecirc bảo đảm an ninh CSP đươc bổ nhiệm cho tacirct cả cac trường trung hoc va một socirc trường tiecircu hoc
ETHAO LUAcircT VEcirc TRACH NHIEcircM CUA NGƯỜI LAI XE THIEcircU NIEcircNTHANH NIEcircN (TAADRA)
Coacute hiệu lực tư ngay 1 thang 7 năm 2015 cac trường hoc se chứng nhacircn rằng một hoc sinh đatilde đươc ghi danh vagrave
khocircng bị đuổi hoc khỏi trường cocircng hoặc trường tư đecirc đủ điecircu kiện đươc cacircp giacircy pheacutep laacutei xe hoặc giacircy pheacutep cho hoc viecircn Trường hoc se sử dụng mẫu Chứng Nhận Ghi Danh Vao Trường vagrave Macircu Chứng Nhận Đủ Điều
Kiện Để Khocirci Phục Cac Đặc Quyền Laacutei Xe
HOC SINH QUAcircY PHA THƯỜNG XUYEcircN
Cac hoc sinh thường xuyecircn pha rocirci lớp hoc đươc xử lyacute bằng một qua trigravenh MTSS-RTI (ETHap Ứng Biện Phap Can
Thiệp) dugraveng một qua trigravenh can thiệp nhiecircu cacircp va liecircn tục theo dotildei tiecircn bộ Cac hacircu quả tăng dần đi tư Cacircp 1 của quaacute trigravenh RTI cho caacutec sự pha rocirci đầu tiecircn cho đecircn Cacircp 3-SST cho caacutec hagravenh vi phaacute rocirci liecircn tục Tiecircu điecircm đầu tiecircn
của qua trigravenh RTI la phat triecircn va thực hiện nhưng phương cach can thiệp đecirc sửa đổi cac vacircn đecirc hạnh kiecircm đươc xac định
Hoc sinh gacircy rocirci thường xuyecircn co thecirc bị quản checirc bằng một cam kecirct đatilde kyacute Nhacircn viecircn hanh chiacutenh kecirct hơp với nhacircn viecircn nguocircn lực va phụ huynh necircn cugraveng nhau đưa ra một kecirc hoạch sửa chưa kỷ luacirct Hoc sinh gacircy rocirci thường
xuyecircn phải đươc giới thiệu va nhacircn cac can thiệp tư nhacircn viecircn nguocircn lực (tức la cocirc vacircn nhacircn viecircn xatilde hội nha tacircm lyacute hoc trường chủ tịch SST Chuyecircn Gia Hỗ Trơ Giảng Dạy hoặc chuyecircn gia hỗ trơ hoc sinh) trước khi giới thiệu
đecircn phiecircn điecircu trần theo thủ tục của Hoc Khu
TOAN YEcircM TRƠ HOC SINH Toan Yecircm Trơ Hoc Sinh (SST) la một toan đecirc giải quyecirct vacircn đecirc ở Cacircp 3 can thiệp vahoặc đanh gia hoc sinh tigravem
nhưng phương cach can thiệp cho caacutec hoc sinh co nhưng vacircn đecirc vecirc hoc vacircn hạnh kiecircm va cac loại vacircn đecirc khac Caacutec biện phap can thiệp ở cacircp SST chỉ đươc thi hagravenh necircu cần thiecirct như một phần của tiecircn trigravenh qua cac tầng can
thiệp
81
Khi hoc sinh đạt SST Bacircc 3 cac biện phap can thiệp đươc thực hiện va ghi lại một cach trung thực trong cac chu ky tư 4 - 6 tuần Ở mỗi khoảng thời gian tư 4 đecircn 6 tuần một cuộc hop giải quyecirct vacircn đecirc SST đươc tổ chức (phụ
huynh se đươc mời) trong đo phản ứng của hoc sinh đocirci với biện phap can thiệp se đươc đanh gia dựa trecircn dư liệu thu thacircp đươc trong giai đoạn can thiệp Necircu cac biện phap can thiệp ở SST-Bacircc 3 đươc thực hiện một cach
trung thực va khocircng thanh cocircng thigrave dựa trecircn dư liệu đươc ghi nhacircn trong giai đoạn can thiệp của cac nha cung
cacircp dịch vụ can thiệp cac biện phap can thiệp va sửa đổi thay thecirc bổ sung se đươc phat triecircn va thực hiện trong vograveng 4 đecircn 6 tuần Cac nha cung cacircp dịch vụ can thiệp co thecirc bao gocircm Hiệu Pho phụ trach kỷ luacirct cocirc vacircn trường
hoc giao viecircn hoặc nhacircn viecircn khac Sau hai hoặc nhiecircu chu ky can thiệp Bacircc 3 đươc hoan thanh va đươc ghi lại một cach trung thực va hoc sinh tiecircp tục gặp kho khăn thigrave SST co thecirc yecircu cầu phụ huynh cho pheacutep hoan thanh
đanh gia tacircm sinh lyacute đecirc xac định điecircm mạnh va điecircm yecircu vecirc nhacircn thức va hoc tacircp của hoc sinh vahoặc trạng thai hanh vixatilde hội va tigravenh cảm Necircu hoc sinh đạt đươc tiecircn bộ đecirc đap ứng với cac biện phap can thiệp SST Bacircc 3 (hỗ
trơ khắc nghiệt) hoc sinh co thecirc đươc trở lại Bacircc 2 (hỗ trơ cường độ vưa phải) va necircu tiecircp tục co tiecircn bộ thigrave quay
lại Bai Giảng Cocirct Lotildei Bacircc 1
Necircu hoc sinh tiecircp tục gặp kho khăn va căn cứ trecircn cac phản ứng của hoc sinh cho cac biện phap can thiệp đươc thực hiện co thecirc co lyacute do đecirc đưa qua Giao Dục Đặc Biệt Necircu đưa qua như vacircy se lacircy Sự Chacircp Thuacircn Của Cha
Me Đecirc Xeacutet Nghiệm (Parental Consent for Evaluation PCE) va tacirct cả cac dư liệu khả dụng đươc duyệt lại như la thanh phần của qua trigravenh xeacutet nghiệm Dư liệu co thecirc gocircm co hocirc sơ SSTRtI kecirc cả tacirct cả cac dư liệu va khảo xeacutet
đatilde hoan tacirct tư trước Luacutec đo se co buổi hop đecirc xeacutet xem hoc sinh co đủ điecircu kiện đecirc đươc hưởng dịch vụ giao dục đặc biệt hay khocircng
THU TỤC TAI XET XEcircP LƠP ĐEcirc RUT HOC SINH RA KHOI LƠP
Căn cứ trecircn luacirct tiecircu bang (OCGA sect 20-2-738) thầy giao đươc quyecircn ruacutet ra khỏi lớp hoc sinh nao gacircy trở ngại cho việc giảng dạy của thầy giao một cach tai diecircn va đang kể với điecircu kiện la hoc sinh đatilde tưng co lần bị bao
cao rocirci hoặc thầy giao xeacutet định rằng hanh vi của hoc sinh đặt ra một mối đe doạ tức thigrave cho sự an toan của cac bạn hoc hoặc thầy giao Trong trường hơp ruacutet hoc sinh ra khỏi lớp tức khắc thầy giao se viecirct giacircy bao chuyecircn
trước cuocirci ngay hoc hoặc vao đầu ngay hoc sau cho hiệu trưởng hoặc một quản trị viecircn khac của trường Trong vograveng một ngay sau khi ruacutet hoc sinh ra khỏi lớp hoc quản trị viecircn se gửi cho cha me của hoc sinh một văn thư bao
rằng hoc sinh đatilde bị ruacutet ra khỏi lớp một bản sao giacircy bao chuyecircn của thầy giao va thocircng tin vecirc cach cha me co
thecirc liecircn lạc với quản trị viecircn của trường Khi thầy giao ruacutet hoc sinh ra khỏi lớp như quy định ở trecircn quản trị viecircn se thảo luacircn với thầy giao vecirc sự việc trước cuocirci ngay hoc hoặc vao đầu ngay hoc sau Quản trị viecircn se bao cho
hoc sinh bằng lời hoặc văn thư vecirc lyacute do đecirc ruacutet ra khỏi lớp Necircu giao viecircn khocircng chacircp thuacircn cho hoc sinh trở lại lớp đo hoặc necircu hanh vi xacircu của hoc sinh khocircng cho pheacutep trở lại trường (viacute dụ như vi phạm nghiecircm trong Bộ Kỷ Luacirct Hoc Sinh ndash Quyecircn Lơi Va Trach Nhiệm Của Hoc Sinh Va Cacircm Nang Phat Triecircn Tiacutenh Tigravenh) quản trị viecircn se định đoạt cac hacircu quả cho hoc sinh trước cuocirci ngay thứ nhacirct co thecirc gocircm co đigravenh hoc trong-trường hoặc đigravenh hoc
ngoai-trường cho đecircn mười ngay ETHigravenh hoc hoặc đuổi hoc lacircu hơn 10 ngay chỉ co thecirc đươc ap đặt bởi Viecircn Chức Thacircm Vacircn hoặc Hội Đocircng Giao Dục
Necircu giao viecircn khocircng chacircp thuacircn cho hoc sinh trở lại lớp cũ va quản trị viecircn khocircng ap đặt biện phap kỷ luacirct khac quản trị viecircn se hop Uỷ Ban Tai Xeacutet Xecircp Lớp ETHịa Phương trong vograveng hai ngay sau khi ruacutet hoc sinh ra khỏi lớp va
uỷ ban se ra quyecirct định hoc sinh co necircn trở lại lớp của thầy giao hay khocircng Quyecirct định của uỷ ban se đưa ra khocircng trễ hơn ba ngay sau khi ruacutet hoc sinh ra khỏi lớp Trong khi chờ đơi quản trị viecircn se tạm thời xecircp lớp cho
hoc sinh (ngoại trư trong lớp hoc ma hoc sinh đatilde bị ruacutet ra khỏi trư khi thầy giao cho pheacutep) Moi thầy giao nao ruacutet ra nhiecircu hơn hai hoc sinh khỏi tổng socirc hoc sinh của migravenh trong bacirct ky năm hoc nao ma sau đo hoc sinh đươc đưa
trở lại lớp đo bởi Uỷ Ban Tai Xeacutet Xecircp Lớp ETHịa Phương vigrave lớp đo la giải phap khac tocirct nhacirct khả di co thecirc bị buộc phải đi hoc tu nghiệp đecirc cải thiện khả năng quản lyacute lớp hoc hoặc ky năng khac căn cứ trecircn nhưng buổi quan sat
lớp hoc va nhưng điecircu ghi nhacircn
Mỗi hiệu trưởng trường hoc va trung tacircm se lacircp ra iacutet nhacirct một Uỷ Ban Tai Xeacutet Xecircp Lớp ETHịa Phương gocircm co ba
thanh viecircn Cac giao viecircn se chon ra hai giao viecircn va một người dự khuyecirct va hiệu trưởng se chon ra một nhacircn viecircn đecirc phục vụ trong uỷ ban (cac trường co thecirc co nhiecircu hơn một Uỷ Ban Tai Xeacutet Xecircp Lớp ETHịa Phương tuy theo
yacute của hiệu trưởng nhưng mỗi uỷ ban phải co ba thanh viecircn đươc chon ra như noi trecircn) Việc lựa chon uỷ ban se tiecircn hanh như sau (1) hiệu trưởng hỏi co ai tigravenh nguyện va đươc đecirc cử (2) se bỏ phiecircu kiacuten trong một buổi hop
cac giao viecircn (3) cac kecirct quả đươc ghi cheacutep bởi một giao viecircn (4) kecirct quả cuộc bỏ phiecircu đươc bao cho toan thecirc giao viecircn Uỷ Ban Tai Xeacutet Xecircp Lớp ETHịa Phương (bằng đa socirc tuyệt đocirci) acircn định xecircp lớp cho hoc sinh khi giao viecircn khocircng chacircp thuacircn cho hoc sinh trở lại vecirc lớp của giao viecircn khi quản trị viecircn đatilde khocircng ap đặt biện phap kỷ luacirct
(miễn la giao viecircn đatilde lam trograven cac yecircu cầu vecirc phuacutec trigravenh kecirc ở trecircn hoặc necircu hoc sinh đặt ra một mocirci đe doạ) Uỷ ban đươc pheacutep (1) đưa hoc sinh trở lại lớp của giao viecircn necircu xeacutet định rằng xecircp như vacircy la giải phap tốt nhacirct hoặc
duy nhacirct hoặc (2) gửi hoc sinh lecircn quản trị viecircn đecirc co biện phap khac thiacutech hơp
82
Quyecirct định của uỷ ban se bằng văn thư va se đưa ra trong vograveng 3 ngay sau khi giao viecircn khocircng chacircp thuacircn cho hoc sinh trở lại Necircu Uỷ Ban Tai Xeacutet Xecircp Lớp ETHịa Phương quyecirct định khocircng trả lại hoc sinh vecirc lớp hoc ma tư đo đatilde
bị ruacutet ra quản trị viecircn co thecirc xecircp hoc sinh vao một lớp khac thiacutech hơp đigravenh hoc trong-trường hoặc đigravenh hoc ngoai-trường ETHigravenh hoc trong-trường hoặc đigravenh hoc ngoai-trường co thecirc lecircn đecircn 10 ngay Moi va tacirct cả biện phap
kỷ luacirct se đươc gửi cho cha me bằng văn bản hoặc bằng bức thư hoặc bằng bản sao tờ Giacircy Bao Chuyecircn Giao Kỷ Luacirct Hoc Sinh cugraveng với một chuacute thiacutech cho cha me đecirc xac nhacircn đatilde nhacircn tờ thocircng bao
NGĂN NGƯACAN THIEcircP
Sở Ngăn NgưaCan Thiệp co sẵn nhiecircu chương trigravenh cho hoc sinh kecirc cả đocircng bạn hoa giải cac lớp hoc giải quyecirct xung đột cac lớp giao dục vecirc thuocirccma tuyacute lớp hoc lam cha me giao dục vecirc tiacutenh tigravenh đigravenh hoc trong trườnghuacircn
luyện ky năng đời socircng sinh hoạt yacute thức vecirc bắt nạt va vai chương trigravenh va sinh hoạt khac
GRIP (Phaacutet Triển Coacute Traacutech Nhiệm Tăng Cường Kha Năng) la chương trigravenh giao dục giải quyecirct xung đột vagrave
lạm dụng chacirct gacircy nghiện đươc cung cacircp cho nhưng người lần đầu tiecircn vi phạm caacutec tội vecirc Ma TuacuteyChacirct Gacircy Nghiện (sở hưu hoặc sử dụng) trong BỘ QUY TẮC ỨNG XỬ DAgraveNH CHO HỌC SINH CỦA DCSD nagravey Nhưng người
vi phạm tội 5a (phacircn phocircimua banco yacute định) hoặc hoc sinh bị buộc tội coacute trong tội hoặc phạm nhiecircu tội khocircng đủ điecircu kiện trư khi coacute chỉ định khaacutec của Caacuten Bộ Điecircu Trần hoặc DeKalb Board of Education Ngoagravei ra GRIP giuacutep
hoc sinh giải quyecirct xung đột đocirci phoacute với aacutep lực tư bạn begrave quản lyacute sự tức giacircn vagrave giao tiecircp với nhưng người khaacutec Hoc sinh đatilde tham gia vao một vụ đanh nhau co thecirc đươc giới thiệu đecircn GRIP GRIP đươc cung cacircp vagraveo caacutec ngagravey
thứ Bảy cho hoc sinh vagrave caacutec phụ huynh cũng đươc yecircu cầu tham gia vagraveo caacutec lớp hoc đecirc củng cocirc nỗ lực giải quyecirct
caacutec vacircn đecirc một caacutech hogravea bigravenh giưa caacutec hoc sinh
HAcircU KIEcircM SƯ AN TOAN TRƯỜNG HOC
Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb đatilde cam kecirct bảo đảm mocirci trường hoc tacircp an toan va tracirct tự Cac cocircng trigravenh nghiecircn cứu đatilde chỉ ra rằng việc giam sat hoc sinh la hecirct sức quan trong đecirc ngăn ngưa va giảm thiecircu cac hanh vi
bạo hanh va phạm higravenh luacirct Sự giam sat của người lớn la cần thiecirct đecirc hoc sinh cảm thacircy an toan ở trường Bơi vacircy mục điacutech của việc Hacircu Kiecircm Sự An Toan Trường Hoc la đecirc theo dotildei sự giam sat hoc sinh của người lớn nhacirct
la trong cac thời gian chuyecircn tiecircp đo lường sự hiecircu biecirct của hoc sinh vecirc cac điecircu lệ cho hạnh kiecircm đuacuteng đăn theo
Bộ Kỷ Luacirct Hoc Sinh ndash Quyecircn Lơi Va Trach Nhiệm Của Hoc Sinh Va Cacircm Nang Phat Triecircn Tiacutenh Tigravenh của Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb quản lyacute Nhacircn Viecircn An Ninh Trong Trường đươc bổ nhiệm cho cac trường trung hoc va
một socirc trường tiecircu hoc bảo đảm nhacircn viecircn hiecircu cac thủ tục phải theo necircu xảy ra biecircn động ở trường va tiecirc n hanh nhưng cuộc thăm dograve yacute kiecircn hoc sinh lựa chon một cach ngẫu nhiecircn vecirc việc hoc sinh co cảm thacircy an toan ở
trường khocircng
Mục điacutech của Hacircu Kiecircm Sự An Toan Trường Hoc la đecirc cho hoc sinh va nhacircn viecircn đươc hoc tacircp va lam việc trong một mocirci trường an toan va tracirct tự Cac mục tiecircu đecirc tiecircn hanh hacircu kiecircm la (1) cung cacircp cac dư kiện căn cứ ở
trường cho cac quản trị viecircn cac trường địa phương vecirc việc giam sat của nhacircn viecircn trong cac thời gian chuyecircn tiecircp
của ngay hoc (2) thu thacircp va bao cao thocircng tin vecirc cảm tưởng của hoc sinh vecirc sự an toan ở trường (3) cung cacircp thocircng tin vecirc yacute thức của nhacircn viecircn vecirc cac thủ tục phải theo khi co biecircn động va (4) kiecircm tra cac địa ocircc va mocirci
trường
Nhưng Quản Trị Viecircn An Toan Trường Hoc đươc huacircn luyện se thực hiện Hacircu Kiecircm Sự An Toan Trường Hoc một cach thacirct thường trong suocirct năm Khi vao một ngocirci nha của trường trưởng toan se thocircng bao cho hiệu trưởng sự
co mặt của toan Cac thanh viecircn toan hacircu kiecircm trang bị với bản đocirc trường hoc giờ giacircc chuocircng reo va danh sach cac điecircu cần hacircu kiecircm se đi đecircn cac nơi chỉ định trong phạm vi của trường đecirc quan sat va ghi cheacutep cac thocircng tin
thu thacircp trong cuộc hacircu kiecircm Qua trigravenh nay thường hoan tacirct trong khoảng ba mươi lăm (35) phuacutet Cuộc hacircu kiecircm
se tiacutenh điecircm theo một thủ tục quy định cho cac trường tiecircu hoc va trung hoc Kecirct quả se thocircng bao cho Tổng Quản Đocircc Pho Tổng Quản Đocircc Yecircm Trơ cho Cacircp Latildenh Đạo Trường va Cacircp Thi Hanh cac Tổng Quản Đocircc Vugraveng
cac Hiệu Trưởng va Pho Hiệu Trưởng
Đecirc bảo đảm cac cuộc Hacircu Kiecircm An Toan Trường Hoc đươc tiecircn hanh một cach trung thực se thiecirct lacircp một mẫu mực huacircn luyện Hacircu Kiecircm An Toan Trường Hoc Nhưng nhacircn viecircn của trường đươc định danh se đươc huacircn luyện
va kiecircm tra vecirc việc sử dụng va thocircng hiecircu qua trigravenh Hacircu Kiecircm An Toan Trường Hoc Thecircm vao đo cac quản trị viecircn trường nhacircn viecircn trường va hoc sinh se đươc hoc tacircp cach chuyecircn nghiệp vecirc qua trigravenh Hacircu Kiecircm An Toan Trường Hoc Co thecirc mong đơi rằng dugraveng Hacircu Kiecircm An Toan Trường Hoc se giảm thiecircu socirc bao chuyecircn kỷ luacirct va
đigravenh hoc
83
QUY ETHINH TRANG PHỤC HOC SINH
Bầu khocircng khiacute của một trường hoc phải thuacircn lơi cho việc hoc tacircp Ngoại higravenh của một hoc sinh co thecirc ảnh hưởng tocirct hoặc xacircu đecircn mocirci trường của trường hoc Hoc sinh phải tuacircn theo cac quy định vecirc trang phục của Hệ Thocircng
Trường Hoc Cac hoc sinh khocircng chacircp hanh cac quy định vecirc trang phục như liệt kecirc dưới đacircy co thecirc bị buộc vao
Tội 25 ndash Vi Phạm Quy ETHịnh Trang Phục Hoc Sinh (xem trang 49) Hoc sinh phải tuacircn theo TẤT CẢ điecircu lệ của trường chi phocirci sự an toan trong cac chương trigravenh chuyecircn mocircn
co thecirc cần phải mặc nhưng ao quần che chở kiacutenh mắt an toan hoặc nhưng điecircu cần khac
Nhưng ao quần đocirc trang sức higravenh xăm lỗ xuyecircn hoặc nhưng đocirc trang điecircm khac trecircn migravenh co thecirc pha rocirci
qua trigravenh giao dục hoặc gacircy nguy hại cho sức khoẻ hoặc sự an toan của hoc sinh khac nhacircn viecircn hoặc khach thăm đecircu bị nghiecircm cacircm
Ao quần dacircu nhatilden biecircu tương higravenh xăm lỗ xuyecircn đocirc trang sức hoặc đocirc trang hoang mặc hay mang trecircn
migravenh hay chung quanh một hoc sinh va quảng cao cho băng đảng hoặc sự dugraveng cac chacirct thuocircc bị kiecircm soat ma tuyacute ruơu hoặc thuocircc la đecircu bị nghiecircm cacircm
Mặc nhưng ao quần higravenh xăm hoặc nhưng đocirc trang điecircm khac trưng bay nhưng lời le higravenh ảnh đocirc higravenh
higravenh ve xuacutec phạm vahoặc thocirc lỗ hoặc co nhưng chư hay cacircu co tiacutenh cach bạo lực pha rocirci tigravenh dục chư hoặc higravenh ảnh gacircy tranh luacircn vecirc chiacutenh trịxatilde hội hoặc chư hay cacircu noi hạ nhục nguocircn gocircc dacircn tộc mau da
chủng tộc nguyecircn xứ tiacuten ngưỡng tocircn giao khuynh hướng tigravenh dục hoặc khuyecirct tacirct của một người đecircu bị nghiecircm cacircm
Mặc quần dưới vograveng eo đocirc khoe bụng ao dacircyao ba lỗ aoao hở hang quần lửng dai đecircn đầu gocirci quần ao
lướico thecirc nhigraven xuyecircn deacutep xỏ ngon giay trươt giay giưa ngon chacircn khocircng co got giay phograveng ngủ hoặc giay deacutep khac cản trở tự do di chuyecircn va vay quần hoặc vay xẻ cao đecircu bị cacircm
GHI CHU Học sinh va cha me đươc khuyecircn khich xem lại cac sach cacircm nang riecircng của trường địa
phương về những quy định thecircm liecircn quan đecircn trang phục học sinh
QUY ETHINH VEcirc TINH THAcircN THEcirc THAO
Tinh thần thecirc thao co thecirc đươc định nghia bằng một tư TOcircN TRỌNG Lograveng tocircn trong chiacutenh migravenh cac trường của
migravenh va cac khach đecircn thăm trường migravenh se giuacutep gacircy dựng một higravenh ảnh tocirct đep khocircng nhưng đocirci với cộng đocircng ma cograven đocirci với tacirct cả nhưng ai tham gia cac sinh hoạt đua tranh tại cac trường của migravenh
Trach Nhiệm Của Cac Người Tham Gia
Dugraveng ngocircn ngư thiacutech hơp
ETHocirci xử với đocirci thủ với lograveng kiacutenh trong danh cho người khach hoặc người chủ
Luocircn luocircn thực hanh tiacutenh tự chủ
Tocircn trong cach cac viecircn chức xeacutet xử va giải thiacutech điecircu lệ
Latildenh nhacircn trach nhiệm đại diện cho trường migravenh một cach tocirct đep
Hanh động lam sao đecirc tạo ra thai độ tocirct đep trong khan giả
Moi đacircu thủ nao can dự vao một tracircn acircu đả va moi người thay thecirc nao dời bỏ khu vực ghecirc ngocirci trong một
cuộc acircu đả va bị đuổi ra khỏi cuộc đacircu hiện hanh se phải chịu điecircu lệ ngocirci ra ngoai Cac đacircu thủ đecircu phải chứng tỏ tinh thần thecirc thao tocirct trước va sau một tracircn giao đacircu ngay cả khi cac viecircn
chức của tracircn đacircu khocircng co thacircm quyecircn Cac hanh vi như nhạo bang acircu đả vv đecircu bị nghiecircm cacircm
BIEcircT LAcircP VA KIEcircM CHEcirc
Quy Tắc 160-5-135 của Georgia Board of Education cung cacircp hướng dẫn sử dụng biện phaacutep kiecircm checirc trong caacutec
trường hoc Georgia Chiacutenh saacutech của DeKalb đươc cung cacircp dưới đacircy
CHINH SACH CUA HOcircI ĐỒNG VEcirc BIEcircT LAcircP VA KIEcircM CHEcirc MA SỐ MOcirc TA JGF (2) Hội Đocircng Giao Dục Quacircn DeKalb đặt ra cac tiecircu chuacircn sau đacircy đecirc thực hiện việc kiecircm checirc thacircn thecirc một cach an
toan đocirci với cac hoc sinh đang theo hoc
1 Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb nghiecircm cacircm sự kiecircm checirc bằng chacirct hoa hoc bằng cơ khiacute hoặc nằm
sacircp như định nghia bởi Điecircu Lệ 160-5-1-35 của Bộ Giao Dục Bang Georgia 2 Hệ Thocircng Trường Hoc Quacircn DeKalb nghiecircm cacircm dugraveng biện phap biệt lacircp như định nghia bởi Điecircu Lệ
160-5-1-35 của Bộ Giao Dục Bang Georgia
84
a Biện phap biệt lacircp khocircng gocircm nhưng trường hơp ma một nhacircn viecircn đươc huacircn luyện trong cac ky thuacirct xuocircng thang hoặc kiecircm checirc đang co mặt trong cugraveng một buocircng khocircng khoa với hoc
sinh b Biện phap biệt lacircp khocircng gocircm ldquotime-outrdquo định nghia la một biện phap can thiệp vecirc hanh vi trong
đo hoc sinh bị tạm thời ruacutet ra khỏi sinh hoạt hoc tacircp nhưng khocircng bị nhocirct
c Biện phap biệt lacircp khocircng gocircm đigravenh hoc trong-trường cacircm tuacutec hoặc hoc sinh xin đươc tạm nghỉ tại một chỗ khac trong lớp hoc hay trong một buocircng riecircng khocircng khoa
3 Sự kiecircm checirc thacircn thecirc chỉ co thecirc đươc dugraveng đecircn khi hoc sinh đương la một hiecircm hoạ tức thigrave cho chiacutenh migravenh hoặc người khac va hoc sinh khocircng tuacircn theo nhưng biện phap can thiệp hạnh kiecircm nhe hơn gocircm
nhưng chỉ thị noi miệng hoặc ky thuacirct xuocircng thang khac a Kiecircm checirc thacircn thecirc khocircng gocircm co tiecircp xuacutec vahoặc hướng dẫn lại thacircn thecirc một cach hạn checirc đecirc
bảo vệ sự an toan cho hoc sinh chỉ dẫn hoặc ra hiệu thacircn thecirc trong khi đang dạy ky năng hướng
dẫn lại sự chuacute yacute chỉ dẫn đecircn một nơi hoặc an ủi b Khocircng đươc dugraveng kiecircm checirc thacircn thecirc
i như một higravenh thức kỷ luacirct hay trưng phạt hoặc ii khi khocircng thecirc kiecircm checirc hoc sinh một cach an toan hoặc
iii khi biện phap can thiệp nay khocircng necircn dugraveng vigrave nhưng tigravenh trạng tacircm thần y khoa hoặc thecirc xac của hoc sinh như mocirc tả trong hocirc sơ giao dục của hoc sinh
c Moi sự kiecircm checirc thacircn thecirc phải đươc ngưng ngay tức thigrave khi hoc sinh khocircng cograven la một mocirci hiecircm hoạ cho bản thacircn hoặc cho người khac hoặc necircu nhacircn xeacutet thacircy hoc sinh đang bị đau khổ nặng
necirc hoặc co vẻ kho thở
4 Trước khi một nhacircn viecircn nao đươc pheacutep dugraveng kiecircm checirc thacircn thecirc người đo necircn đatilde hoc xong một chương trigravenh huacircn luyện đươc chacircp thuacircn
a Cac chương trigravenh huacircn luyện đươc chacircp thuacircn se gocircm co đầy đủ phương cach can thiệp tocirct vecirc hạnh kiecircm cũng như cac ky thuacirct ngăn ngưa va xuocircng thang va kiecircm checirc
b Cac trường va chương trigravenh se duy trigrave tai liệu viecirct hoặc điện tử vecirc sự huacircn luyện đươc cung cacircp va danh sach cac người tham dự mỗi lớp huacircn luyện Bản sao của cac tải liệu đo se đươc đưa ra
cho Bộ Giao Dục Georgia hoặc bacirct ky người cocircng chuacuteng nao khi ho yecircu cầu c Necircu một nhacircn viecircn nao chưa hoc xong chương trigravenh huacircn luyện đươc chacircp thuacircn ma phải kiecircm
checirc thacircn thecirc một hoc sinh đecirc tranh thương tiacutech cho một hoc sinh hoặc người khac trong một tigravenh
higravenh khacircn cacircp khi nhacircn viecircn co huacircn luyện vecirc kiecircm checirc thacircn thecirc khocircng co mặt nhacircn viecircn đo cần noi với cac hoc sinh khac necircu co mặt hatildey cầu cứu trơ giuacutep ngay lacircp tức
5 Mỗi khi co thecirc sự dugraveng kiecircm checirc thacircn thecirc vao một hoc sinh se phải đươc một nhacircn viecircn khac hoặc quản trị viecircn theo dotildei Sự dugraveng kiecircm checirc thacircn thecirc se đươc ghi nhacircn bởi nhacircn viecircn hoặc giao viecircn tham gia vagraveo
hoặc giam sat việc kiecircm checirc cho mỗi hoc sinh trong mỗi trường hơp hoc sinh bị kiecircm checirc 6 Mỗi khi phải dugraveng kiecircm checirc vao một hoc sinh trường hoặc chương trigravenh phải dugraveng kiecircm checirc se phải thocircng
bao cha me hoặc người giam hộ hơp phap trong vograveng một ngay hoc sau khi dugraveng kiecircm checirc 7 Chiacutenh sach nay khocircng ngăn cacircm nhacircn viecircn dugraveng biện phap time-out như định nghia ở đoạn (2) trecircn
hoặc moi ky thuacirct hay phương cach quản lyacute lớp hoc khac khocircng đươc điacutech danh kecirc ra trong điecircu lệ nay
kecirc cả ruacutet hoc sinh ra khỏi lớp 8 Chiacutenh sach nay khocircng ngăn cacircm nhacircn viecircn dugraveng hanh động thiacutech hơp đecirc can ngăn một cuộc acircu đả hoặc
đụng độ của hoc sinh 9 Việc quyecirct định co cần thiecirct phải dugraveng kiecircm checirc thacircn thecirc hay khocircng đecirc che chở hoc sinh hoặc người khac
khỏi nguy hại hoặc thương tiacutech thacircn thecirc cacircp thời va việc dugraveng hanh động xeacutet thacircy cần thiecirct đecirc che chở hoc sinh hoặc người khac khỏi nguy hại hoặc thương tiacutech thacircn thecirc cacircp thời la nhưng hanh động co tiacutenh
cach thi hanh cocircng tac một cach xử triacute khocircng thuộc vecirc chức vụ 10 Trong vai trường hơp khi hoc sinh gacircy một mocirci nguy hại tức thigrave cho chiacutenh migravenh hoặc người khac trường
hoặc chương trigravenh phải định đoạt khi nao trở necircn cần thiecirct phải kecircu goi sự trơ giuacutep của nhacircn viecircn cocircng
lực vahoặc y tecirc khacircn cacircp Khocircng co điecircu nao trong chiacutenh sach nay necircn hiecircu la ngăn cản cac nhiệm vụ của nhacircn viecircn cocircng lực hoặc y tecirc khacircn cacircp
11 Cac viecircn chức trường phải thocircng bao cha me hoặc người giam hộ của hoc sinh ngay lacircp tức khi nhacircn viecircn y tecirc khacircn cacircp hoặc cocircng lực ruacutet một hoc sinh ra khỏi khung cảnh trường hoc hoặc chương trigravenh
85
THOcircNG BAO QUYEcircN LƠI CUA HOC SINH VA CHA ME THEO ĐOAN LUAcircT 504
Đoạn 504 của Đạo Luacirct vecirc Sự Phục Quyecircn (Rehabilitation Act) năm 1973 thường đươc goi la ldquoSection 504rdquo la
một quy điecircu vecirc bacirct ky thị ban hanh bởi Quocircc Hội Hoa Ky Mục điacutech của Đoạn 504 la cacircm ky thị va bảo đảm cho cac hoc sinh co khuyecirct tacirct đươc nhưng cơ hội va lơi iacutech vecirc giao dục ngang với cac hoc sinh khocircng khuyecirct tacirct
Muocircn biecirct thecircm vecirc Đoạn 504 hoặc necircu quyacute vị co cacircu hỏi hay cần trơ giuacutep thecircm xin liecircn lạc với Phocirci Hơp Viecircn
Section 504 của Hệ Thocircng Trường Hoc tại địa chỉ sau đacircy
Dr Karen Manahan
504 Coordinator
5829 Memorial Drive
Stone Mountain Georgia 30083
Điện thoại 678-676-1980
Cac luacirct lệ thi hanh cho Đoạn 504 như trigravenh bay trong 34 CFR Part 104 ban cho cac cha me vahoặc hoc sinh cac
quyecircn lơi sau đacircy
1 Con quyacute vị co quyecircn đươc hưởng một necircn giao dục thiacutech hơp đươc thiecirct lacircp đecirc đap ứng cac nhu cầu giao
dục ca nhacircn của no cũng đầy đủ như nhu cầu của hoc sinh khocircng khuyecirct tacirct 34 CFR 10433
2 Con quyacute vị co quyecircn đươc hưởng nhưng dịch vụ giao dục miễn phiacute ngoại trư cac lệ phiacute ma cac hoc sinh
khocircng khuyecirct tacirct hoặc cha me ho phải chịu Cac nha bảo hiecircm va cac đệ tam nhacircn tương tự ma cung cacircp dịch vụ khocircng điecircu hanh hoặc cung cacircp bởi người nhacircn thigrave khocircng đươc miễn sự rang buộc le ra hơp
lệ phải cung cacircp hoặc chi trả cho cac dịch vụ cung cacircp cho hoc sinh co khuyecirct tacirct 34 CFR 10433
3 Con quyacute vị co quyecircn đươc tham gia trong một khung cảnh giao dục (hoc vacircn va phi hoc vacircn) cugraveng với
hoc sinh khocircng khuyecirct tacirct cho đecircn mức tocirci đa thiacutech hơp với cac nhu cầu của no 34 CFR 10434
4 Con quyacute vị co quyecircn đươc hưởng nhưng cơ sở dịch vụ va sinh hoạt tương đương với cac sự đo cung cacircp cho hoc sinh khocircng khuyecirct tacirct 34 CFR 10434
5 Con quyacute vị co quyecircn đươc khảo xeacutet trước khi xeacutet định điecircu kiện đecirc đươc hưởng Section 504 34 CFR 10435
6 Quyacute vị co quyecircn khocircng chacircp thuacircn lời yecircu cầu của Hệ Thocircng Trường Hoc đecirc khảo xeacutet con quyacute vị 34CFR
10435
7 Quyacute vị co quyecircn biecirct chắc chắn rằng cac thủ tục khảo xeacutet co thecirc gocircm co khảo sat tuacircn hanh đuacuteng cac
quy định của 34 CFR 10435
8 Quyacute vị co quyecircn biecirct chắc chắn rằng Hệ Thocircng Trường Hoc se xem xeacutet cac thocircng tin tư nhiecircu nguocircn khac
nhau như thiacutech hơp co thecirc gocircm co nhưng bai khảo sat vecirc khả năng va thanh đạt điecircm nhưng lời đecirc cử va phecirc bigravenh của thầy giao cac tigravenh trạng thacircn thecirc lyacute lịch xatilde hội va văn hoa hocirc sơ y khoa va cac điecircu
đecirc nghị của cha me 34 CFR 10435
9 Quyacute vị co quyecircn biecirct chắc chắn rằng cac quyecirct định vecirc xecircp lớp la do một nhom người gocircm nhưng người
biecirct rotilde vecirc con quyacute vị yacute nghia của cac dư kiện khảo xeacutet cac lựa chon vecirc xecircp lớp va cac đogravei hỏi phap lyacute cho mocirci trường iacutet hạn checirc nhacirct va nhưng cơ sở tương đương 34 CFR 10435
10 Necircu con quyacute vị hội đủ điecircu kiện dưới Section 504 con quyacute vị co quyecircn đươc tai khảo xeacutet đecircu ky kecirc cả
trước khi co sự thay đổi xecircp lớp đang kecirc sau đo 34 CFR 10435
11 Quyacute vị co quyecircn đươc thocircng bao trước khi co hanh động của Hệ Thocircng Trường Hoc vecirc việc định danh khảo xeacutet hoặc xecircp lớp cho con quyacute vị 34 CFR 10436
12 Quyacute vị co quyecircn xem xeacutet hocirc sơ giao dục của con migravenh 34 CFR 10436
86
13 Quyacute vị co quyecircn đươc một cuộc thacircm vacircn vocirc tư vecirc hanh động của Hệ Thocircng Trường Hoc vecirc việc định
danh khảo xeacutet hoặc xecircp đặt giao dục cho con quyacute vị với cơ hội cho cha me tham gia vao cuộc thacircm vacircn va đươc đại diện bởi luacirct sư 34 CFR 10436
14 Quyacute vị co quyecircn đươc nhacircn một bản sao của thocircng cao nay va bản sao thủ tục của cuộc thacircm vacircn vocirc tư
của Hệ Thocircng Trường Hoc khi yecircu cầu 34 CFR 10436
15 Necircu quyacute vị khocircng đocircng yacute với quyecirct định của Viecircn Chức Thacircm Vacircn vocirc tư (cac thanh viecircn của hội đocircng
giao dục va nhacircn viecircn khac của Hệ Thocircng Trường Hoc khocircng đươc coi la Viecircn Chức Thacircm Vacircn vocirc tư) quyacute vị co quyecircn xin xeacutet lại quyecirct định đo chiecircu theo thủ tục thacircm vacircn vocirc tư của Hệ Thocircng Trường Hoc
34 CFR 10436
16 Quyacute vị co quyecircn bacirct cứ luacutec nao đệ đơn kiện cao lecircn Sở Quyecircn Dacircn Sự của Bộ Giao Dục Hoa Ky (United
States Department of Educationrsquos Office for Civil Rights)
87
CAC ĐIEcircU KHOAN BAO VEcirc VEcirc THU TỤC - ĐOAN 504
NHIN CHUNG Moi hoc sinh hoặc cha me hoặc người giam hộ (ldquonguyecircn caordquo) đecircu đươc pheacutep yecircu cầu một cuộc thacircm vacircn vocirc tư
vigrave lyacute do hanh động hoặc khocircng hanh động của Hệ Thocircng Trường Hoc vecirc việc định danh khảo xeacutet hoặc xecircp đặt
giao dục cho một đứa trẻ theo Section 504 Moi yecircu cầu đươc thacircm vacircn vocirc tư phải lam bằng văn thư gửi Phocirci Hơp Viecircn Section 504 của Hệ Thocircng Trường Hoc tuy nhiecircn ngay dugrave nguyecircn cao khocircng gửi văn thư yecircu cầu đươc
thacircm vacircn Hệ Thocircng Trường Hoc vẫn buộc phải cho thacircm vacircn vocirc tư necircu nguyecircn cao yecircu cầu bằng miệng một cuộc thacircm vacircn vocirc tư qua Phocirci Hơp Viecircn Section 504 Phocirci Hơp Viecircn Section 504 se phụ giuacutep nguyecircn cao đecirc hoan
thanh đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn
ĐƠN YEcircU CAcircU THAcircM VAcircN Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn phải gocircm co cac điecircu sau đacircy
A Ho va tecircn hoc sinh
B Địa chỉ nơi hoc sinh cư ngụ
C Tecircn trường hoc của hoc sinh
D Quyecirct định nao la đecirc tai của cuộc thacircm vacircn
E Cac lyacute do đươc yecircu cầu đecirc xeacutet lại
F Nguyecircn cao đecirc nghị biện phap cứu chưa nao mong muocircn va
G Ho tecircn va cac thocircng tin đecirc liecircn lạc của nguyecircn cao
Trong vograveng mười (10) ngay lam việc tư khi nhacircn đươc Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn của nguyecircn cao Phocirci Hơp Viecircn
Section 504 se bao nhacircn Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn bằng văn thư va acircn định ngay giờ va nơi đecirc thacircm vacircn Necircu Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn khocircng chứa đựng cac thocircng tin cần thiecirct ghi ở trecircn Phocirci Hơp Viecircn Section 504 se cho
nguyecircn cao biecirct cac chi tiecirct cụ thecirc nao cần thiecirct đecirc hoan tacirct Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn Moi ngay giờ va thủ tục se đươc hoatilden lại cho tới khi Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn chứa đựng cac thocircng tin cần thiecirct ghi ở trecircn
HOA GIAI
Hệ Thocircng Trường Hoc co thecirc đecirc nghị hoa giải đecirc giải quyecirct cac vacircn đecirc necircu ra bởi nguyecircn cao trong Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn của ho Việc hoa giải la nhiệm yacute va cả nguyecircn cao lẫn Hệ Thocircng Trường Hoc phải đocircng yacute tham gia
Necircu cần phải kyacute một đơn tư bỏ đecirc acircn định giới hạn thời gian đecirc sắp đặt một cuộc thacircm vacircn hơp nghi thức Nguyecircn cao co thecirc chacircm dứt việc hoa giải bacirct cứ luacutec nao Necircu việc hoa giải bị chacircm dứt ma khocircng co sự đocircng yacute
của đocirci becircn Hệ Thocircng Trường Hoc se lam theo cac thủ tục đecirc tiecircn hanh một cuộc thacircm vacircn vocirc tư khocircng cần co thecircm Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn
THU TỤC THAcircM VAcircN
A Phocirci Hơp Viecircn Section 504 se tigravem một viecircn chức thacircm vacircn vocirc tư vị nay se tiecircn hanh một cuộc thacircm vacircn
trong vograveng 45 ngay lịch tư khi nhacircn đươc Đơn Yecircu Cầu Thacircm Vacircn của nguyecircn cao trư khi nguyecircn cao đocircng yacute khac hoặc viecircn chức tai xeacutet vocirc tư cho pheacutep triecircn hạn
B Khi nguyecircn cao hoặc Hệ Thocircng Trường Hoc necircu nguyecircn do chiacutenh đang viecircn chức tai xeacutet vocirc tư co thecirc tuy
yacute cho trecircn hạn va acircn định một ngay mới đecirc thacircm vacircn Lời yecircu cầu triecircn hạn phải bằng văn thư va bản sao gửi cho becircn kia
C Nguyecircn cao se đươc cơ hội xem xeacutet cac hocirc sơ giao dục của đứa trẻ trước khi thacircm vacircn
D Nguyecircn cao se đươc cơ hội đươc đại diện bởi trạng sư do ho trả chi phiacute tại cuộc thacircm vacircn va tham gia
lecircn tiecircng chacirct vacircn cac người chứng va trigravenh bay thocircng tin tại cuộc thacircm vacircn Necircu nguyecircn cao se co
88
trạng sư đại diện tại cuộc thacircm vacircn ho phải cho Phocirci Hơp Viecircn Section 504 biecirct điecircu nay bằng văn thư iacutet nhacirct 10 ngay lịch trước ngay thacircm vacircn Necircu khocircng thocircng bao cho Phocirci Hơp Viecircn Section 504 biecirct bằng
văn thư la se co trạng sư đại diện thigrave se la nguyecircn do chiacutenh đang đecirc triecircn hạn cuộc thacircm vacircn
E Nguyecircn cao se mang trach nhiệm chứng minh moi điecircu kecircu nai ma ho co thecirc khẳng định Khi đươc quyecircn
bởi tigravenh huocircng hoặc luacirct phap Viecircn Chức Thacircm Vacircn vocirc tư co thecirc đogravei Hệ Thocircng Trường Hoc bảo vệ lacircp trườngquyecirct định của migravenh vecirc cac điecircu kecircu nai (nghia la một người nhacircn se xecircp một hoc sinh co khuyecirct
tacirct vao mocirci trường giao dục bigravenh thường do người nhacircn điecircu hanh trư khi người nhacircn chứng minh rằng giao dục người đo trong mocirci trường bigravenh thường cugraveng dugraveng thecircm nhưng đocirc trơ giuacutep va dịch vụ khocircng
thecirc đạt đươc kecirct quả my matilden 34 CFR sect10434) Một hoặc nhiecircu người đại diện của Hệ Thocircng Trường
Hoc co thecirc la luacirct sư se dự cuộc thacircm vacircn đecirc trigravenh bay bằng chứng va người chứng đocirci đap cac điecircu cung khai của nguyecircn cao va trả lời cac cacircu hỏi của viecircn chức tai xeacutet
F Viecircn chức tai xeacutet vocirc tư se khocircng co quyecircn hanh kecircu đogravei nhacircn chứng đecircn hầu va cac điecircu lệ chặt che vecirc
bằng chứng se khocircng ap dụng cho cac cuộc thacircm vacircn Viecircn chức tai xeacutet vocirc tư se co quyecircn hanh ra nhưng
chỉ thị tiecircn thacircm vacircn co thecirc gocircm co đogravei hai becircn trao đổi tai liệu va tecircn cac người chứng se co mặt
G Viecircn chức tai xeacutet vocirc tư se định đoạt mức trong yecircu danh cho mỗi bằng chứng căn cứ trecircn mức độ đang tin cacircy va gia trị chứng minh
H Cocircng chuacuteng se khocircng đươc dự cuộc thacircm vacircn
I Cac vacircn đecirc xeacutet tại cuộc thacircm vacircn se hạn checirc ở cac vacircn đecirc necircu lecircn trong đơn xin thacircm vacircn bằng văn thư hoặc bằng miệng
J Cac người chứng se đươc chacirct vacircn bởi becircn nao kecircu ho lecircn Se đươc pheacutep thacircm vacircn lại cac người chứng Viecircn chức tai xeacutet vocirc tư co thecirc tuy yacute cho pheacutep thacircm vacircn thecircm cac người chứng hoặc đặt cacircu hỏi cho cac
người chứng
K Cac điecircu cung khai se đươc ghi lại bằng phuacutec trigravenh của toa hoặc bằng may thu acircm do Hệ Thocircng Trường
Hoc đai tho Tacirct cả cac tai liệu liecircn quan đecircn cuộc thacircm vacircn se đươc Hệ Thocircng Trường Hoc giư lại
L Trư khi luacirct phap bắt buộc khac viecircn chức tai xeacutet vocirc tư se ủng hộ hanh động của Hệ Thocircng Trường Hoc
trư khi nguyecircn cao co thecirc chứng minh rằng ưu thecirc của bằng chứng biện minh cho lời kecircu nai của ho
M Necircu nguyecircn cao khocircng đecircn dự buổi thacircm vacircn đatilde sắp xecircp trư khi đatilde gửi thocircng bao se khocircng đecircn va đươc viecircn chức tai xeacutet vocirc tư chacircp thuacircn hoặc chứng tỏ nguyecircn do chiacutenh đang thigrave se đươc coi như tư bỏ quyecircn
bản thacircn xuacirct hiện trước viecircn chức tai xeacutet vocirc tư
QUYEcircT ĐINH Viecircn chức tai xeacutet vocirc tư se đưa ra quyecirct định bằng văn thư trong vograveng hai mươi (20) ngay lịch kecirc tư ngay kecirct thuc
cuộc thacircm vacircn Quyecirct định của viecircn chức tai xeacutet vocirc tư khocircng đươc gocircm co bocirci thường bằng tiecircn hoặc ban phat lệ phiacute luacirct sư
TAI XET
Necircu khocircng thoả matilden với quyecirct định của viecircn chức tai xeacutet vocirc tư bacirct cứ becircn nao cũng co thecirc theo đuổi quyecircn tai xeacutet khang cao khởi đầu hanh động hoặc kecircu nai ma ho đươc hưởng theo luacirct phap hoặc cac điecircu lệ hoặc luacirct
lệ hiện hanh của tiecircu bang hoặc liecircn bang
89
Giao Dục Đặc Biệt Bang Chỉ Dacircn Cho Cha Me Hiểu Về Cac Quyền Lơi Va Trach Nhiệm
Bảng chỉ dẫn nay nhằm giuacutep cho quyacute vị hiecircu cac quyecircn lơi va trach nhiệm của migravenh vecirc giao dục đặc biệt No khocircng necircn đươc dugraveng đecirc thay thecirc cho bản toan bộ của Cac Quyecircn Lơi Cha Me đươc tom lươc trong Đạo Luacirct vecirc Giao Dục Của Nhưng Người Co Khuyecirct Tacirct (the Individuals with Disabilities Education Act IDEA) va điecircu lệ của Hội Đocircng Giao Duc Bang Georgia (Ga Bd Of Educ R) thuộc vecirc Giao Dục Đặc Biệt (hatildey xem Ga Bd Educ R 160-4-7-09 PROCEDURAL SAFEGUARDSPARENTSrsquo RIGHTS) Đecirc xem toan bản của Cac Quyecircn Lơi Cha Me Georgia hatildey vao website của Bộ Giao Dục Georgia ở wwwgadoeorg va chon Offices amp Divisions rocirci Curriculum amp Instruction rocirci Special Education Services and Supports Sau đo xem dưới mục Dispute Resolution hoặc Family Engagement Information amp Resources đecirc tigravem Quyecircn Lơi Cha Me Co toan bản cac quyecircn lơi nay bằng nhiecircu thứ tiecircng va cũng đươc trigravenh bay bằng higravenh thức viđecircocirc Đacircy la một bảng chỉ dẫn suacutec tiacutech vecirc cac điecircu khoản bảo vệ cha me vecirc thủ tục Đecirc xem danh sach đầy đủ Cac Quyecircn Lơi Cha Me dưới đạo luacirct IDEA hatildey liecircn lạc người quản lyacute trường hơp của con quyacute vị hoặc vao xem httpswwwgadoeorgCurriculum-Instruction-and-AssessmentSpecial-Education-ServicesDocumentsParents20RightsParents20Rights20Sample20120updated20032420pdf
HỒ SƠ
Quyacute vị co quyecircn xem hocirc sơ giao dục của con quyacute vị
Quyacute vị cũng co thecirc xin đươc thocircng dịch hocirc sơ hoặc giải thiacutech
Quyacute vị cũng co thecirc xin thay đổi hoặc bỏ ra điecircu gigrave trong hocirc sơ necircu cảm thacircy khocircng necircn đecirc trong hocirc sơ của con quyacute vị
Quyacute vị co thecirc đecirc thecircm thocircng tin bigravenh luacircn dư liệu hoặc moi tư liệu viecirct thiacutech hơp khac vao hocirc sơ của con quyacute vị
Quyacute vị co thecirc xin va nhacircn bản sao của Kecirc Hoạch Giao Dục Ca Nhacircn (IEP) vahoặc moi thứ trong hocirc sơ của con quyacute vị HTTH co thecirc lacircy lệ phiacute cho cac bản sao nhưng khocircng đươc lacircy lệ phiacute đecirc tigravem kiecircm va tigravem ra cac tư liệu
Với giacircy pheacutep viecirct của quyacute vị quyacute vị co thecirc cho người khac thay mặt migravenh đecirc kiecircm tra va xem xeacutet hocirc sơ
CAC THU TỤC XET NGHIEcircM
Con quyacute vị co quyecircn đươc xeacutet nghiệm hoan toan va đầy đủ đecirc xac định no co khuyecirct tacirct va co cần giao dục đặc biệt
vahoặc dịch vụ liecircn hệ hay khocircng
Quyacute vị co quyecircn cho con quyacute vị đươc xeacutet nghiệm trong moi phạm vi của của khuyecirct tacirct nghi ngờ
HTTH phải xeacutet nghiệm con quyacute vị đuacuteng theo cac thủ tục tom lươc trong IDEA cac Điecircu Lệ Giao Dục Đặc Biệt của Georgia
Xeacutet nghiệm phải gocircm co nhiecircu hơn la một điecircu thử nghiệm va cac thử nghiệm đo phải đươc lam bằng ngocircn ngư ma đứa trẻ vẫn dugraveng bigravenh thường trư khi cha me va nha trường thoả thuacircn khac va iacutet nhacirct ba năm một lần
Quyacute vị se đươc tham gia vao quyecirct định vecirc co đủ điecircu kiện va nhưng chương trigravenh va dịch vụ nao con quyacute vị cần trong việc tai xeacutet nghiệm
QUYEcircN TƯ MAcircT CUA THOcircNG TIN
Hocirc sơ giao dục của con quyacute vị la điecircu tư macirct
Quyacute vị chỉ co thecirc xin bản sao hocirc sơ của con quyacute vị ma thocirci
Cac nhacircn viecircn trường hoc co liecircn quan đecircn con quyacute vị đươc quyecircn xem hocirc sơ của con quyacute vị va khocircng cần co pheacutep của quyacute vị
Khocircng người nao khac đươc xem kecirct quả của hocirc sơ con quyacute vị khi khocircng co pheacutep của quyacute vị
MOcircI TRƯỜNG KIEcircM CHEcirc IT NHAcircT
Quyacute vị coacute quyecircn đecirc con quyacute vị đươc dạy trong caacutec lớp hoc
vagrave tham gia vagraveo tacirct cả cac chương trigravenh va hoạt động của
trường cugraveng với nhưng trẻ khaacutec khocircng bị khuyecirct tacirct ở
cugraveng độ tuổi vagrave cacircp lớp ở mức độ phugrave hơp nhacirct cho con
quyacute vị
Cac nhacircn viecircn HTTH phải tạo ra nhưng điecircu thuacircn tiện va
sửa đổi đecirc cho con quyacute vị co thecirc tham gia vao tacirct cả cac
chương trigravenh va sinh hoạt của trường cho đecircn mức độ lớn
nhacirct thiacutech hơp
90
XET NGHIEcircM ĐOcircC LAcircP
Necircu quyacute vị khocircng đocircng yacute với việc xeacutet nghiệm của trường quyacute vị co thecirc đecirc con migravenh đươc xeacutet nghiệm bởi một xeacutet
nghiệm gia chuyecircn nghiệp khocircng phải la nhacircn viecircn của HTTH va chi phiacute do nha trường hoặc quyacute vị chịu Hatildey liecircn lạc với HTTH đecirc tigravem ra cac thủ tục đecirc đươc hưởng quyecircn lơi nay
Khi quyacute vị yecircu cầu Hệ Thocircng Trường Hoc phải cacircp cho quyacute vị một danh sach cac xeacutet nghiệm gia độc lacircp đecirc quyacute vị co thecirc chon một người xeacutet nghiệm cho con quyacute vị
HTTH phải xem xeacutet kecirct quả của xeacutet nghiệm gia độc lacircp
Toan IEP dugraveng kecirct quả cuộc xeacutet nghiệm đecirc xac định con quyacute vị co khuyecirct tacirct hay khocircng hoặc co cần đecircn giao dục đặc biệt
CHA ME THAY THEcirc
Khi nha trường khocircng tigravem ra cha me của đứa trẻ hoặc đứa trẻ do nha nước giam hộ HTTH se chỉ định một người lam
cha me thay thecirc đecirc đại diện cho đứa trẻ vecirc cac quyecircn lơi va lơi iacutech của đứa trẻ trong moi việc xeacutet nghiệm hop hanh hoặc cac quyecirct định vecirc dịch vụ giao dục đặc biệt
Cha me thay thecirc se đươc huacircn luyện đặc biệt va se hanh động như cha me bằng cach cho lời chacircp thuacircn va tham gia vao IEP vahoặc nhưng buổi hop khac
Cha me thay thecirc cũng co cac quyecircn lơi va trach nhiệm như cha me thacirct trong cac vacircn đecirc giao dục đặc biệt liecircn quan đecircn hoc sinh
THOcircNG BAOCHA ME THAM GIA
Quyacute vị phải đươc thocircng bao vecirc cac quyecircn lơi của cha me
Quyacute vị phải đươc mời đecircn dự nhưng buổi hop vecirc con quyacute vị như la xeacutet điecircu kiện tai xeacutet nghiệm hoặc hop IEP
Quyacute vị phải đươc nhacircn bản sao của tacirct cả moi tai liệu vecirc chương trigravenh giao dục của con migravenh va co thecirc đươc người giải thiacutech cho
Bản sao co thecirc bằng ngocircn ngư me đẻ của quyacute vị ngocircn ngư
Braille hoặc giải thiacutech bằng ngocircn ngư cử chỉ Necircu cần
HTTH se cung cacircp người dịch thuacirct hoặc thocircng dịch
Quyacute vị phải đươc cho cơ hội tham gia vao moi cuộc hop đecirc quyecirct định vecirc giao dục đặc biệt của con quyacute vị
Quyacute vị phải đươc mời đecircn moi buổi hop co mục điacutech thảo luacircn vecirc khuyecirct tacirct của đứa con xeacutet nghiệm tai xeacutet nghiệm xecircp lớp va IEP của no va nội dung
Quyacute vị co quyecircn xin cac buổi IEP đươc hop tại ngay giờ va nơi thuacircn tiện cho cả quyacute vị lẫn cac thanh viecircn khac của Toan IEP
Quyacute vị co quyecircn miễn hoặc khocircng miễn cho một thanh viecircn của Toan IEP của con quyacute vị khocircng phải đecircn buổi hop IEP HTTH khocircng thecirc miễn một thanh viecircn bắt buộc necircu khocircng
co pheacutep của quyacute vị
KIEcircN CAO HOA GIAI THAcircM VAcircN
Quyacute vị co quyecircn xin hoa giải hoặc cuộc thacircm vacircn đuacuteng thủ tục necircu quyacute vị khocircng đocircng yacute với kecirc hoạch của trường cho con quyacute vị
HTTH cũng co thecirc xin hoa giải hoặc cuộc thacircm vacircn đuacuteng thủ tục
Cả cha me lẫn trường hoc đecircu phải đocircng yacute dugraveng hoa giải trước khi co thecirc định ngay lam hoa giải
Khi quyacute vị yecircu cầu một buổi thacircm vacircn đuacuteng thủ tục quyacute vị co quyecircn tham gia một phiecircn hop đecirc giải quyecirct se cho cha me va cac HTTH cơ hội giải quyecirct moi vacircn đecirc trong một vụ kiện cao đuacuteng thủ tục như vacircy cha me va cac HTTH co thecirc tranh đươc cuộc thacircm vacircn đuacuteng thủ tục va cung cacircp iacutech lơi ngay cho đứa trẻ
Khi quyacute vị yecircu cầu một buổi thacircm vacircn đuacuteng thủ tục quyacute vị co quyecircn đươc buổi thacircm vacircn đuacuteng thủ tục vocirc tư điecircu khiecircn bởi một thacircm phan vecirc luacirct hanh chanh (ALJ) viecircn chức thacircm vacircn
Quyacute vị co thecirc trigravenh một bản kiện cao chiacutenh thức bằng văn thư cho Bộ Giao Dục Georgia đecirc tiecircn hanh một cuộc điecircu tra vecirc moi điecircu quan tacircm vacircn đecirc hoặc bacirct đocircng yacute kiecircn liecircn quan đecircn IDEA hoặc Cac Điecircu Lệ Giao Dục Đặc Biệt của Georgia Bản kiện cao co thecirc gửi bằng fax đecircn Division for Special Education Services and Supports ở socirc 404-651-6457(fax) hoặc gửi bằng thư đecircn Division for Special Education Services and Supports ở 1870 Twin Towers East 205 Jesse Hill Jr Drive SE Atlanta GA 30334
91
CHAcircP THUAcircN
Nha trường khocircng thecirc khảo satxeacutet nghiệm hoặc tai xeacutet nghiệm con quyacute vị ma khocircng co pheacutepchacircp thuacircn của quyacute
vị
Nha trường khocircng thecirc xecircp con quyacute vị vao giao dục đặc biệt hoặc thay đổi sự xecircp đặt chương trigravenh của con quyacute vị ma khocircng co pheacutepchacircp thuacircn của quyacute vị
HTTH khocircng thecirc tiecirct lộ hocirc sơ của con quyacute vị ma khocircng co pheacutepchacircp thuacircn của quyacute vị ngoại trư cho một socirc người do luacirct định danh
Quyacute vị co quyecircn khocircng cho pheacutepchacircp thuacircn
Quyacute vị co quyecircn ruacutet lại sự chacircp thuacircn cho giao dục đặc biệt va cac dịch vụ liecircn hệ một khi quyacute vị đatilde cho pheacutep điecircu nay phải lam bằng văn thư Ruacutet lại sự chacircp thuacircn co nghia la con quyacute vị se khocircng cograven đươc hưởng dịch vụ giao dục đặc biệt nao nưa
CAC THU TỤC VA QUYEcircN LƠI KY LUAcircT
HTTH phải theo một socirc thủ tục nhacirct định khi hoc sinh co khuyecirct tacirct biecircu lộ nhưng hanh vi gacircy cho Toan IEP phải tigravem
nhưng khung cảnh vahoặc phương cach khac đecirc giao dục đứa trẻ
Cac trường co thecirc ruacutet hoc sinh sang nhưng chương trigravenh thay thecirc khi co tiecircm năng nguy hiecircm cho đứa trẻ cac hoc sinh hoặc nhacircn viecircn trường hoc
Bacirct kecirc khung cảnh nao HTTH phải tiecircp tục cung cacircp một necircn giao dục cocircng lacircp thiacutech hơp miễn phiacute cho con quyacute vị
Khung cảnh phải khiecircn cho con quyacute vị tiecircp tục đươc hưởng nhưng dịch vụ se cho no đạt đươc cac mục điacutech va mục tiecircu trong IEP của no
Nhưng biện phap kỷ luacirct se xảy ra cho cac vi phạm liecircn quan đecircn thuocirccma tuyacute rươu vũ khiacute hoặc vi phạm điecircu lệ khac của trường
Cac quyecircn lơi nay bảo vệ cho quyacute vị con quyacute vị va HTTH
HOC TRƯỜNG TƯ THỤC
Necircu quyacute vị quyecirct định cho con migravenh đi hoc trường tư thục quyacute vị phải thocircng bao yacute định của quyacute vị cho cac viecircn chức trường tại buổi hop IEP cuocirci cugraveng ma quyacute vị tham dự va giải thiacutech cac điecircu quan tacircm của quyacute vị vecirc chương trigravenh cocircng lacircp
HTTH khocircng buộc phải trả tiecircn cho trường tư thục necircu
HTTH đatilde đưa ra một necircn giao dục cocircng lacircp thiacutech hơp miễn
phiacute đecirc đap ứng cac nhu cầu giao dục của đứa trẻ đatilde đươc
xac định qua qua trigravenh xeacutet nghiệm giao dục va đựơc gocircm
trong IEP
CAC NƠI LIEcircN LAC
Khi quyacute vị co nhưng quan tacircm vecirc giao dục của con migravenh cần phải noi cho hiệu trưởng trường hoặc giam đocircc giao dục đặc biệt biecirct
Necircu quyacute vị cần đươc giuacutep thecircm co nhưng nhom cha me hoặc luacirct sư co thecirc giuacutep cho quyacute vị Hatildey hỏi thocircng tin hoặc danh sach tecircn ở trường Quyacute vị cũng co thecirc liecircn lạc với Parent to Parent of Georgia ho giư một danh sach co hiệu lực đecirc chuyecircn đưa hoặc thocircng tin khac Hatildey goi 1-800-229-2038 hoặc vao wwwp2pgaorg
Quyacute vị cũng co thecirc liecircn lạc với Phacircn Bộ Dịch Vụ va Yecircm Trơ
Giao Dục Đặc Biệt ở socirc 404-656-3963 hoặc 1-800-311-3627
hoặc vao website của Bộ Giao Dục Georgia wwwgadoeorg
đecirc tigravem ra nhưng tai nguyecircn hưu iacutech khac
92
PHỤ LỤC
93
QUYEcircN ĐƯƠC BIEcircT CUA CHA ME (ESSA) Chiecircu theo cac quy định của Đạo Luacirct Mỗi Hoc Sinh Đecircu Thanh Cocircng (Every Student Succeeds Act (ESSA) cha me đươc pheacutep yecircu cầu cho biecirct vecirc trigravenh độ chuyecircn mocircn của (cac) giao viecircn vahoặc phụ giao của con migravenh Co thecirc xin biecirct cac thocircng tin sau đacircy
1) Giao viecircn đatilde co hay khocircng ndash
o thoả matilden cac tiecircu chuacircn của Tiecircu Bang vecirc trigravenh độ chuyecircn mocircn va chứng chỉ cho cacircp lớp va cac mocircn hoc ma giao viecircn giảng dạy
o Giao viecircn co đang dạy hay khocircng theo một quy checirc khacircn cacircp hoặc tạm thời ma theo
đo đatilde đươc miễn cac quy định vecirc trigravenh độ hoặc chứng chỉ va
o đang dạy trong mocircn hoc ma giao viecircn co chứng chỉ
2) Hoc sinh co đang hưởng hay khocircng nhưng dịch vụ bởi nhưng người phụ giao va necircu co trigravenh
độ chuyecircn mocircn của ho
Necircu quyacute vị muocircn biecirct thocircng tin vecirc trigravenh độ của thầy giao vahoặc phụ giao của con quyacute vị xin liecircn lạc với hiệu trưởng của trường
TUYEcircN BỐ VEcirc KHOcircNG PHAcircN BIEcircT ĐỐI XỬ
DeKalb County School District khocircng phacircn biệt đocirci xử dựa trecircn chủng tộc magraveu da nguocircn gocircc quocircc gia giới tiacutenh tigravenh trạng khuyecirct tacirct hoặc tuổi tac trong cac chương trigravenh va hoạt động của migravenh vagrave cung cacircp quyecircn tiecircp
cacircn bigravenh đẳng cho Hướng Đạo Sinh Nam va cac nhom thanh niecircn đươc chỉ định khaacutec1 Ca nhacircn sau đacircy đatilde đươc chỉ định đecirc xử lyacute caacutec cacircu hỏi liecircn quan đecircn caacutec chiacutenh saacutech khocircng phacircn biệt đocirci xử
DeKalb County School District
Quan Hệ Nhacircn Viecircn
1701 Mountain Industrial Boulevard Stone Mountain GA 30083 678-676-0107
Đecirc biecirct thecircm thocircng tin vecirc thocircng baacuteo khocircng phacircn biệt đocirci xử vui lograveng truy cacircp
httpwdcrobcolp01edgovCFAPPSOCRcontactuscfm đecirc biecirct địa chỉ vagrave socirc điện thoại của văn phograveng phục vụ khu vực của quyacute vị hoặc goi 1-800-421-3481
94
Hoc sinh bị caacuteo buộc vi phạm caacutec nội quy nha trường
Hoc sinh gặp quản lyacute trường hoc (Thủ Tục Hanh Chiacutenh Theo Quy Định đocirci với
Đigravenh Chỉ)
Hoc sinh đươc xeacutet thacircy khocircng vi phạm caacutec nội quy nha trường vagrave
đươc trở vecirc lớp
Hoc sinh đươc xeacutet thacircy vi phạm caacutec nội quy nha trường
Hoc sinh CHI phải chịu hacircu quả đigravenh chỉ tocirci đa 10 ngay
Nha trường se đưa ra quyecirct định vagrave thocircng baacuteo cho phụ huynh Phụ
huynhngười giaacutem hộ coacute thecirc kiecircn nghị Hiệu Trưởng bằng văn bản vecirc việc khocircng đocircng yacute với quyecirct định va sau đo gửi Tổng Giam Đocircc Hoc Khu Khu Vực bằng văn bản necircu khocircng đocircng yacute với quyecirct định đo
Hoc sinh bị đigravenh chỉ 10 ngagravey vagrave coacute thecirc đươc yecircu cầu tham gia Phiecircn Điecircu Trần
Theo Thủ Tục Của Hoc Khu
Phụ huynh đươc thocircng baacuteo vecirc quyecirct định đigravenh chỉ 10 ngagravey vagrave việc chuyecircn trường hơp lecircn hiệu trưởng đecirc xem xeacutet đecirc nghị đigravenh chỉ dagravei hạn hoặc đuổi hoc
Phụ huynhngười giaacutem hộ coacute thecirc kiecircn nghị Hiệu Trưởng bằng văn bản vecirc việc khocircng đocircng yacute với
quyecirct định va sau đo gửi Tổng Giam Đocircc Hoc Khu Khu Vực bằng văn bản necircu khocircng đocircng yacute với quyecirct
định đo
Necircu Phiecircn Điecircu Trần đươc lecircn lịch hoc sinh nay co đươc nhacircn Dịch Vụ Giaacuteo Dục Đặc Biệt hay Dịch Vụ Mục 504 khocircng
Hoc sinh đươc chuyecircn đecircn quy trigravenh Đanh Gia Biecircu Hiện
Khocircng
Hiệu trưởng se chuyecircn trường hơp nay đecircn Phiecircn Điecircu Trần Theo Thủ Tục Của Hoc Khu vagrave liecircn hệ với Phograveng Quan Hệ Hoc Sinh trong vograveng một (1) ngagravey hoc đecirc thảo luacircn vecirc yecircu cầu chuyecircn trường hơp vagrave necircu đươc chacircp thuacircn lecircn lịch
Phiecircn Điecircu Trần Theo Thủ Tục Của Hoc Khu
Hagravenh vi nagravey coacute phải biecircu hiện của tigravenh trạng tagraven tacirct khocircng
Phiecircn điecircu trần do Hiệu Trưởng hủy vagrave Nhoacutem IEP504 quyecirct địch điecircu chỉnh dịch vụ
Hiệu trưởng gửi thư thocircng bao cho phụ huynhngười giaacutem hộ Phụ huynh coacute thecirc yecircu cầu tư bỏ
quyecircn vagrave Hop Nhoacutem Kỷ Luacirct (DTM) trong vograveng năm (5) ngagravey
Phiecircn Điecircu Trần Theo Thủ Tục của Hoc Khu đươc tổ
chức
Quyecirct định của phiecircn điecircu trần đươc thocircng baacuteo cho phụ huynhngười giaacutem hộ bằng lời noacutei sau 2 giờ chiecircu của ngagravey lagravem việc tiecircp theo vagrave bằng văn bản trong vograveng mười (10) ngagravey kecirc tư ngagravey diễn ra phiecircn điecircu trần Phụ HuynhNgười Giaacutem Hộ coacute thecirc khaacuteng caacuteo với Hội Đocircng Giaacuteo Dục trong
vograveng hai mươi (20) ngay theo lịch tư ngagravey quyecirct định đươc đưa ra
Coacute
Khocircng
Đatilde yecircu cầu DTM Thocircng nhacirct vecirc higravenh thức kỷ luacirct
Đatilde gửi Thỏa Thuacircn Tư Bỏ Quyecircn DTM cho Phograveng Quan Hệ Hoc Sinh Phụ huynh se nhacircn bản sao
Thỏa Thuacircn Tư Bỏ Quyecircn DTM coacute chư kyacute
Coacute
Coacute Khocircng
BIEcircU ĐỒ KY LUAcircT ĐUNG THU TỤC PHAP LY
95
2020-2021 BIEcircU ĐỒ DIEcircN TIEcircN BAacuteO CAacuteO HAgraveNH VI BẮT NATQUAcircY RỐILAgraveM HOANG MANG
Ở một thời điểm thiacutech hợp trong hoặc sau khi điều tra caacutec phụ huynh của tất cả caacutec becircn sẽ được thocircng baacuteo bằng lời chacircm nhất sau ba (3) ngagravey học sau khi hoagraven tất điều tra (phugrave hợp với luacirct bảo macirct của liecircn bang)
Nếu phaacutet hiện vi phạm Quy Tắc Ứng Xử dagravenh cho Học Sinh (caacutec) học sinh bị buộc tội sẽ phải chịu hacircu quả phugrave hợp với lứa tuổi học sinh được nhắm tới vagrave phụ huynh sẽ được thocircng baacuteo về kết quả (phugrave hợp với luacirct bảo macirct)
Người baacuteo caacuteo khocircng cograven quan ngại nagraveo khaacutec vagrave sự việc đatilde được đoacuteng lại
Người baacuteo caacuteo cho rằng nhagrave trường đatilde khocircng thực hiện caacutec hagravenh động thiacutech hợp hoặc hiệu quả để giải quyết vấn đề bắt nạt quấy rối
phacircn biệt đối xử hoặc lagravem hoang mang
Người baacuteo caacuteo cần liecircn lạc với Tổng Giaacutem Đốc Học Khu Khu Vực thiacutech hợp Tổng Giaacutem Đốc sẽ tiến hagravenh điều tra vấn đề trong vograveng ba (3) ngagravey học vagrave đưa ra phản hồi thiacutech hợp cho người baacuteo caacuteo
trong vograveng mười (10) ngagravey học
Người baacuteo caacuteo đang lo ngại rằng cacircu trả lời khocircng phugrave hợp hoặc khocircng hiệu quả
Người baacuteo caacuteo cần liecircn lạc với Văn Phograveng Tổng Giaacutem Đốc Học Khu văn phograveng sẽ tiến hagravenh điều tra vấn đề trong vograveng ba (3) ngagravey học vagrave
cung cấp cacircu trả lời thiacutech hợp cho người baacuteo caacuteo trong vograveng mười (10) ngagravey học
Hiệu trưởng nhagrave trường hoặc người được hiệu trưởng chỉ định sẽ bắt đầu cuộc điều tra chacircm nhất lagrave vagraveo ngagravey học hocircm sau tất cả caacutec cuộc điều tra iacutet nhất sẽ bao gồm việc tạo ra một bản tường thuacirct caacutec sự kiện vagrave phỏng vấn caacutec
nhacircn chứng
Nhagrave trường sẽ tiến hagravenh theo dotildei học sinh được nhắm tới vagrave người vi phạm vagravehoặc cộng đồng nhagrave
trường nếu cần
Quan ngại sẽ được ghi lại vagrave gửi đến hiệu trưởng nhagrave trường hoặc người được hiệu trưởng chỉ định vagrave baacuteo caacuteo nagravey sẽ được nhacircp vagraveo Infinite Campus
Baacuteo caacuteo quan ngại bằng lời hoặc bằng văn bản cho bất kỳ quản lyacute giaacuteo viecircn nhacircn viecircn hoặc nhacircn sự nagraveo khaacutec của nhagrave trường (cagraveng
sớm cagraveng tốt nhưng tốt nhất lagrave trong vograveng ba mươi (30) ngagravey)
Phụ Huynh Người Giaacutem Hộ Học Sinh hoặc Người Coacute Liecircn Quan coacute quan ngại về hagravenh vi bắt nạt quấy rối phacircn biệt đối xử
hoặc lagravem hoang mang cần baacuteo caacuteo
96
2020-2021 Macircu Bao Cao Bắt NạtQuacircy RốiPhacircn Biệt Đối XưLam Hoang Mang
Macircu nay coacute sẵn tại wwwdekalbschoolsgaorgstudent-support-interventionstudent-relations XIN VUI LONG IN ROtilde TAcircT CA THOcircNG TIN
Ngagravey Hocircm Nay ______ _____ ________ Trường ___________________________________________________________ Quyacute vị coacute muốn acircn danh khocircng Coacute Khocircng (Necircu co khocircng viecirct tecircn) Người Bao Cao Sự Việc _____________________________________________________________________________________________ Khoanh tron một tuy chọn Nạn NhacircnMục Tiecircu Hoc Sinh Liecircn Quan Phụ HuynhNgười Giam Hộ Người Thacircn Người Liecircn Quan Điện thoại _______-_______- ___________ E-mail ____________________________________________________ 1 Tecircn của học sinh mục tiecircu bị cao buộc Trường Lớp Chủng Tộc Giới Tinh _________________________________ ___________________________________ _____ _____ ______ 2 Tecircn của người vi phạm bị cao buộc Trường Lớp Chủng Tộc Giới Tinh _________________________________ ___________________________________ _____ _____ ______ _________________________________ ___________________________________ _____ _____ ______ 3 Học sinh nay coacute bị bắt nạt quacircy rối phacircn biệt đối xư hoặc lam hoang mang trước đoacute khocircng Coacute Khocircng Khocircng biecirct 4 (Cac) sự cố xay ra vao (những) ngay nao _____ ____ ____ Thời gian _____ SangTrưaChiecircuTocirci _____ ____ ____ Thời gian _____ SangTrưaChiecircuTocirci Nhiecircu Ngay Thang Ngay Năm Thaacuteng Ngay Năm 5 (Cac) sự cố xay ra ở đacircu (Chọn tacirct ca những điều thich hơp) Trecircn đacirct của trường (Khoanh trograven) Lớp hoc Hanh lang Nha ăn Phograveng thecirc dụcPhograveng tủ khoa Cai khac Tại một sinh hoạt do trường bảo trơ hoặc sự vụ ngoai phạm vi trường hoc Trecircn xe bus trường (Khoanh trograven) Buổi sang Buổi trưa Trecircn đường đecircntư trường (Khoanh trograven) Buổi sang Buổi trưa Trecircn mạng 6 Điền chữ X becircn cạnh (cac) cacircu nao diecircn ta đuacuteng nhacirct việc gigrave đatilde xay ra (Chọn tacirct ca những điều thich hơp) Hanh hạ (chủng tộcdacircn tộc mau da tocircn giao nam nư khuyecirct tacirct khuynh hướng tigravenh dục phai tiacutenh vv) Bạo hanh thacircn thecirc (đanh đa xocirc đacircy phigrave nhổ keacuteo toc hoặc neacutem vacirct gigrave) Nhờ người khac đanh hoặc lam hại hoc sinh Lời le (trecircu choc goi bằng tecircn xacircu bigravenh phacircm chỉ triacutech hoặc đe doạ điacutech thacircn hoặc bằng cach khac) Uy hiecircp người mới đecircn Tocircng tiecircn Doạ nạt hoặc lam nhưng cử chỉ vocirc lễ vahoặc đe doạ Loại ra ngoai (gạt ra ngoai hoặc hacirct hủi hoc sinh) Gieo rắc nhưng tin đocircn co hại hoặc ngocirci lecirc đocirci mach hoặc Sỉ Nhục Cocircng Khai Bắt nạt trecircn mạngRigravenh racircp trecircn mạng (Khoanh trograven một điecircu Trong giờ hocSau giờ hoc) 7 Động cơ của hagravenh vi bắt nạtquacircy rốilam hoang mang (Đanh dacircu vagraveo một lựa chọn) __Chung __Chủng TộcMau Da __Tocircn giao __Giới tiacutenh __Bản Dạng Giới TiacutenhKhuynh Hướng Tigravenh Dục __Tigravenh Trạng Khuyecirct Tacirct vecirc Tacircm ThầnThecirc Chacirct __Nguocircn Gocircc Quocircc GiaDacircn Tộc __Khac Mocirc ta vắn tắt sự cố như đatilde đươc bao cao hoặc đinh kegravem tờ viecirct va mọi tai liệu đươc cung cacircp
Bao cao nay đatilde đươc nộp cho (Khoanh tron) Hiệu Trưởng Người đươc Hiệu Trưởng Chỉ Định Tổng Giam Đocircc Hoc Khu Khu Vực (Tecircn) ________________________ ___________ _____________________________________ ________________________________________ Ngay Nộp Tecircn Người Nộp Chư Kyacute Người Nộp Phacircn bổ Bản gocircc đươc gửi đecircn Hiệu TrưởngNgười đươc Hiệu Trưởng Chỉ Định một Bản Sao đecirc lưu trong Hocirc Sơ Hoc Sinh một Bản Sao cho Người Nộp lưu giư Sửa đổi ngay 24 thang 63020
97
______________________________________________________________
CHUNG TOcircI VUI LONG ĐON NHAcircN CAC LỜI PHEcirc BINH GOP Y HOĂC ĐEcirc NGHI BẰNG VĂN THƯ VEcirc NOcircI DUNG CUA BOcirc KY LUAcircT HOC SINH NAY
CO THEcirc GỬI CAC Y KIEcircN ĐO ĐEcircN
DEPARTMENT OF STUDENT RELATIONS
5823 MEMORIAL DRIVE STONE MOUNTAIN GA 30083
(678) 676-1811
OcircNG VICKIE B TURNER CHU TICH
BAgrave CHERYL WATSON-HARRIS TOcircNG GIAM ĐỐC
Chiacutenh sach của Hội Đocircng Giao Dục Quacircn DeKalb la khocircng phacircn biệt chủng tộc mau da tocircn giao nguocircn gocircc quocircc gia khuyecirct tacirct tigravenh trạng mang thai tuổi giới tiacutenh khuynh hướng tigravenh dục hoặc bản sắc giới tiacutenh trong bacirct ky
chương trigravenh hoạt động hoặc thực hanh giao dục nao của Hoc Khu