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GRUPO DE PARTICIPACIN
TITERES
DOCENTE: BLANCA JEANAT CHITIVA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________ CURSO:
____
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JUSTIFICACIN
El ttere es un vehculo de crecimiento grupal y, segn el
contexto,
tambin un recurso didctico
La necesidad de involucrar a los estudiantes en actividades
ldicas que permite la
creacin de proyectos para despertar en ellos el inters por la
creatividad, la
participacin y sobre todo la experimentacin con el fin de
desarrollar sus
habilidades motoras.
Esta actividad es divertida para crear personajes con los que
luego podemos jugar a dramatizar diferentes situaciones, Se pueden
hacer los personajes de un cuento que a los chicos les guste mucho
para luego representarlo.
OBJETIVO GENERAL
Aprender a construir diferentes tteres y adquirir conocimientos
importantes relacionados con los tteres, de su manejo a travs de la
asistencia al grupo de participacin y el desarrollo de las
actividades semanales para ampliar el conocimiento de los
estudiantes, su destreza y entusiasmo para construir los tteres
METAS
Construir diferentes tteres al final del grupo de
participacin.
Desarrollar las actividades semanales para aprender a crear
diferentes modelos
Disfrutar cada uno de los encuentros mensuales creando modelos
diferentes
de tteres
Realizar una obra de teatro con los tteres que los estudiantes
elaboraron.
Los estudiantes que pueden ser parte de este grupo de
participacin son de grado
cero a sexto. nmero de 25 estudiantes.
QU ES UN TITERE O MARIONETA?
Una marioneta o un ttere es una figurilla o mueco de trapo,
madera o cualquier otro material, usado para representar obras de
teatro.
La palabra marioneta indica sobre todo el habla de estos
personajillos. En francs, une marioneta era un clrigo que en las
representaciones religiosas donde apareca la virgen, aportaba su
voz hacindola aguda para que pareciese femenina. Las marionetas
hablan siempre con una voz aguda, chillona y falsa; salvo los
personajes malvados que hablan con voz grave pero igualmente
falsa.
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Se suele usar indistintamente el nombre de marioneta y el de
ttere. La palabra ttere es onomatopyica, segn creen los
lingistas[cita requerida], por el ti-ti que hacan los actores con
un pito, al mismo tiempo que movan los muecos
CRONOGRAMA GUIA N1 TITERE CON MEDIAS VIEJAS
ACTIVIDADES SEMANA UNO: Se les realiza la indiccin a los
estudiantes de la elaboracin de los tteres con medias que no
utilicen y se les pide los materiales SEMANA DOS: se realiza la
primera parte del ttere pegar boca y ojos SEMANA TRES: se construye
el pelo del ttere SEMANA CUATRO: Entrega del producto final y se
escoge el nombre que de le dar al ttere, los estudiantes dibujaran
su ttere en el cuadreno
TITERES CON MEDIAS
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CONSTRUCCION Para hacer un ttere de media debes realizar los
siguientes pasos: Toma la media e introduce tu mano en ella de modo
que el taln de la media quede en la parte posterior de tu mueca al
doblar la mano. En la zona del empeine, a la altura en que se junta
el pulgar con los otros dedos, realizamos un corte a lo ancho, para
la boca. Cortamos un valo de fieltro rosa, que ser la parte
interior de la boca. Cortamos adems, un valo igual en cartn plstico
un poquito ms pequeo para dejar un borde para coser. Lo doblamos a
la mitad para mover la boca. Pegamos el valo de cartn sobre el de
fieltro y dejamos secar. Cortamos medio valo (como el anterior) en
fieltro rojo, para la lengua y lo pegamos sobre la mitad del valo
rosado. Volteamos la media y ubicamos la boca con la parte del
cartn hacia dentro, y cosemos la boca a la media. Volteamos la
media nuevamente. Cortamos dos cilindros en la esponja de espuma de
poliuretano para hacer los globos oculares. Sobre una de las bases
pegaremos un circulito de fieltro negro
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que ser la pupila. Hacemos lo mismo con el otro cilindro. Los
cosemos a la parte de arriba de la cabeza del ttere. Con lana
hacemos la cabellera, tambin podemos hacer bigotes si preferimos.
Para hacer la cabellera, juntamos los dedos de una mano y
enrollamos la lana sobre ellos, dando muchas vueltas. Luego atamos
por uno de los lados este rollo y cortamos el lado contrario.
Cosemos por la parte anudada sobre la cabeza del ttere. Y luego de
damos forma con la tijera. Si queremos hacerle cabellera larga,
pediremos ayuda para hacer una madeja ms grande. Para hacer un
ttere con bigotes, hacemos igual que con la cabellera, lo cosemos
sobre la boca, luego cortamos dndole la forma de bigote que ms nos
guste. Cuando tenemos la cara lista, rellenamos la cabeza con la
guata, para darle forma, dejando algo de espacio para nuestra mano.
Podemos hacer una corbata de fieltro para dar mejor forma a la
cabeza. MATERIALES A UTILIZAR 1 media vieja - fieltro de colores -
lana - cartn plstico - 1 esponja de espuma de poliuretano
(gomaespuma) color beige o amarillo claro - pegamento - tijera -
aguja e hilo - guata
BIBLIOGRAFIA www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN
En la siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de
participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin,
siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
2 3 4 5
Elabor mi ttere con disposicin y agrado
Las actividades fueron ldicas y agradables
Presente ni ttere en la fecha dispuesta
Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin
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GUA N 2
TITERES DE DEDITOS ACTIVIDADES
SEMANA UNO: Se les realiza la indiccin a los estudiantes de la
elaboracin de los tteres con deditos de guantes que no utilicen y
con cartulina , se les pide los materiales SEMANA DOS: se realiza
la primera parte del ttere pegar boca y ojos SEMANA TRES: se
construye el pelo del ttere SEMANA CUATRO: Entrega del producto
final y se escoge el nombre que de le dar al ttere, los estudiantes
dibujaran su ttere en el cuaderno
TITERES DE DEDITOS
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ELABORACION:
Utiliza las tijeras para formar la parte central de los muecos
con un cuadrado o un redondel de
7,5 cm de ancho.
Para las piernas, enrolla y pega cuatro tiras de papel de 1.5
por 7.5 cm (cilindros). Hazlos lo
suficientemente amplios como para adaptarse a los dedos de tu
hijo. Adhiere cada pata a la parte
central del mueco con un pedazo de cinta adhesiva.
Para un perro, len, venado o ciervo: Dibuja su cabeza (con las
orejas) en un pedazo de papel.
Luego recorta la forma y pgala en el cuerpo. Pega los ojos de
plstico y los detalles distintivos tales
como una nariz, una melena hecha de recortes, alas de papel
encerado o cuernos de alambre.
Para un Cerdito: Con un pequeo crculo medio, forma y pega un
cono de papel. Aplana la punta
del cono con el pulgar para crear un hocico de cerdo. Pega las
orejas grandes, flexibles y adjunta la
cabeza al cuerpo con cinta adhesiva.
Para un cocodrilo: Empareja un par de rectngulos con los bordes
ms cortos en la parte
superior e inferior. Pega las partes tope, a continuacin, dobla
la parte encolada y haz un pliegue.
Con tijeras dentadas recorta los lados y el fondo de los
rectngulos para crear una mandbula
afilada, dentuda. Pega el borde doblado a la parte posterior del
cuerpo y por ltimo, pega un par de
ojos saltones.
MATERIALES
Papel mache
Tijeras
Colbom
Cinta
Ojos
Hilo y adornos
Marcadores o colores
BIBLIOGRAFIA www.manualidadesunfantiles,com
RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y
percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada
indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor
puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
2 3 4 5
Elabor mi ttere con disposicin y agrado
Las actividades fueron ldicas y agradables
Presente ni ttere en la fecha dispuesta
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Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin
GUIA N 3 TITERES CON VASOS DECECHABLES
ACTIVIDADES SEMANA UNO : Se les realiza la indiccin a los
estudiantes de la elaboracin de los tteres con vasos desechables y
se les pide los materiales SEMANA DOS: Investiga que es el
reciclaje SEMANA TRES: Elaboracin de la ropa del ttere SEMANA
CUATRO: entrega del ttere. Y pequea obra con los tteres en pequeos
grupos ELABORACION
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Abrir un agujero para la nariz en un costado del vaso, por donde
el nio sacar su dedo para formar la nariz. Usar botones para los
ojos, lana o tiras de papel para el pelo Se puede hacer una ropa
sencilla con retazos de tela, abriendo un par de agujeros para el
dedo pulgar y el corazn (el del medio), que harn las veces de
brazos. corte un pequeo agujero en el vaso para introducir un dedo.
Pinta el vaso del color del animalito que escojas. Corta las
orejas, cachos, ojos, etc. Decora las caras y coloca el pelo de
lana o felpa. MATERIALES 1 vaso desechable para cada ttere
Grapadora Retazos de tela o de papel de colores Ojos mviles
(opcional) Lana Tijeras Pegante Pintura y pincel Rotulador
BIBLIOGRAFIA
www.manualidadesunfantiles,com GUIA N 4 Marionetas con botellas
de plstico
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ACTIVIDADES
ACTIVIDADES SEMANA UNO: Investiga que diferencia hay de un ttere
y de una marioneta, el estudiante escoge el personaje que quiere
hacer con la marioneta SEMANA DOS Elaboracin de la cabeza de la
marioneta SEMANA TRES Elaboracin del vestido de la marioneta segn
el personaje que escoja el estudiante SEMANA CUATRO: Armar la
marioneta y entregar el producto
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ELABORACIN PARA REALIZAR LA MARIONETA: Preparamos un globo,
atado a la parte superior de una botella. Vamos mojando los
trocitos de papel de peridico en una mezcla de agua, harina y cola
y tapamos toda la superficie del globo. Lo dejamos secar varios
das. Una vez ha quedado completamente duro recortar un agujero en
la parte inferior y lo pintamos de color rosa. Luego pegamos unas
tiras de papel para hacer el pelo. Con rotuladores permanentes
pintamos ojos, nariz, boca. Luego cojemos una botella y le hacemos
un vestido del personaje que quieras , por ltimos
peganos la cabeza del ttere a la botella .
MATERIALES . Bomba Palel periodoco Agua colbom Botella Tela
Temperas BIBLIOGRAFIA
www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la
siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de
participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin,
siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
2 3 4 5
Elabor mi ttere con disposicin y agrado
Las actividades fueron ldicas y agradables
Presente ni ttere en la fecha dispuesta
Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin
GUIA N 5 Elaboracin de marioneta de teatrillo
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ACTIVIDADES SEMANA UNO: Realizar una descripcin en una de la
marioneta que se quiere SEMANA DOS: Elaboracin de la cabeza de la
marioneta. SEMANA TRES: decoracin de la cabeza de la marioneta
SEMANA CUATRO: Armar la marioneta , realizar el vestido y colocarle
el palo
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ELABORACION Formar la cabeza arrugando un peridico enganchado a
un palo. A la cabeza le vamos aadiendo pedazos de ms papel mojado
en la cola. Cuando est cubierto, decorarlo con los colores y
ponerle pelos de lana. Formar el vestido con los retales en forma
de conos, enganchados al cuello. MATERIALES Peridicos, Colbom
cartulina, Retales de tela y lanas, Tmperas o pinturas acrlicas, Un
palo. BIBLIOGRAFIA
www.manualidadesunfantiles,com RUBRICA DE EVALUACIN En la
siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de
participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin,
siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
2 3 4 5
Elabor mi ttere con disposicin y agrado
Las actividades fueron ldicas y agradables
Presente ni ttere en la fecha dispuesta
Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin
GUIA N 6 TTERE DE RATN QUE SE ESCONDE
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ACTIVIDADES SEMANA UNO: Se les realiza la indiccin a los
estudiantes de la elaboracin de los tteres y se les pide los
materiales SEMANA DOS: se realiza la primera parte del ttere
haciendo la cabecita del ratn SEMANA TRES: sse realiza la decoracin
del vaso SEMANA CUATRO: Entrega del producto final y se escoge el
nombre que de le dar al ratoncito, los estudiantes dibujaran su
ttere en el cuaderno
ELABORACIN:
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Moldear con plastilina la cabeza, los ojos, las orejas, la nariz
y los dientes, y
juntarlo todo.
Hacer una cruz con dos palillos de pinchos, agarrados con un
cordel. el superior
pincharlo en la cabeza. Ponerle el trozo de tela a modo de
vestido, pegndolo en
las axilas a forma de mangas.
Hacer un cono con la cartulina roja y pegarla por el lateral.
Poner un poco de papel
celofn verde en la parte superior. Poner dentro el mueco,
pinchando el palillo
por abajo, por donde lo sujetaremos y lo haremos esconderse.
MATERIALES Plastilina de todos los colores , un trozo de tela de
colores, cartulina roja y papel celofn verde, pegamento.
BIBLIOGRAFIA
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ELABORADO CON MANDARINA O NARANJA
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ACTIVIDADES SEMANA UNO: : Se les realiza la indiccin a los
estudiantes de la elaboracin del ttere y se les pide los materiales
SEMANA DOS: Investiga sobre los tteres de varilla SEMANA TRES:
Inventa una historieta sobre los tteres SEMANA CUATRO: entrega del
producto y elaboracin de otro ttere con una fruta diferente
ELABORACION
Pinchar en el palillo la mandarina a lo ancho y sobre ella hago
la cabecita en
plastilina, habiendo hecho espacio en una parte para que
represente la cara.
Engancharle la plastilina blanca que sern los ojos y un puntito
de negra en medio.
Pinchar las bellotas representando las patas y la cola y
pintarle a la naranja las
alas en rojo, perfiladas de negro.
Ya tenemos nuestro pajarito barrign listo para jugar!
MATERIALES Un palillo para pinchos, , plastilina blanca y negra,
Tres palitos de paleta Una mandarina. Tener a mano un poco de
pegamento por si hace falta
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RUBRICA DE EVALUACIN En la siguiente tabla evala tu desempeo y
percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada
indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor
puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
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Las actividades fueron ldicas y agradables
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GUIA N 8 TITERE DE VARILLA DRAGON Y ARLEQUIN
ACTIVIDADES SEMANA UNO: : Se les realiza la indiccin a los
estudiantes de la elaboracin del ttere y se les pide los materiales
SEMANA DOS: Los estudiantes en pequeos grupos realizaran una pequea
obra con los tteres que realicen SEMANA TRES: Inventa una
historieta sobre los tteres SEMANA CUATRO: entrega del producto y
elaboracin de otro ttere con ayuda de los padres.
ELABORACION
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Dibuja un personaje en el cartn.
Decide qu partes del ttere deben moverse. Recorta por separado
la figura y las partes
mviles.
Usa las presillas para unir las partes mviles del ttere.
Con la cinta pega la varilla en la parte de atrs del ttere. Pon
otra varilla atrs de cada
parte mvil para controlarla. Un ttere muy largo, como una
serpiente, se controla con
dos varillas, una para la cabeza y otra para la cola.
Usa lana para hacer el pelo, pinta los rasgos de la cara y aade
cualquier otro tipo de
decoracin para hacer un ttere casi perfecto.
MATERIALES
Lpiz Cartn, Varillas delgadas hechas con ganchos de alambre para
la ropa, o
varillas de maderaTijerai cinta resistente Perforadora,
Marcadores, pinturas y
telas
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percepcin del grupo de participacin marcando con una x en cada
indicador de evaluacin, siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor
puntaje.
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GUIA N 9 OCNSTRUCCION DE UN TEATRINO
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ACTIVIDADES SEMANA UNO: Investiga y escribe que es un teatrino y
para que sirve SEMANA DOS: Realizar una lista de materiales para la
elaboracin de un teatrino SEMANA TRES: Elaboracin en pequeos grupos
de un teatrino SEMANA CUATRO: entrega de teatrino CONSTRUCCION
Primero se tiene en cuente de que grandor se realizara si lo que
remos para una presentacin de 3 tteres en escena lo realizaremos
con las siguientes medidas: De dos metros de largo por un metro de
ancho. Se toman las medidas de los tubos de pvc o palos de madera
luego se cogen las uniones de PVC para incrustarlas a lado y lado
de los tubos y as armar un cubo para luego cubrirlo con tela de
diferentes colores, para la parte del escenario decoramos en forma
de corina MATERIALES 4Tubos de PVC o listones de madera de 2 metros
de largo 4 Tubos de PVC o listones de madera de 1 metros de largo
Pegante bxer Tela de diferentes colores
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siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de
participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin,
siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
2 3 4 5
Elabor mi ttere con disposicin y agrado
Las actividades fueron ldicas y agradables
Presente ni ttere en la fecha dispuesta
Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin
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GUIA N 10 TITERE DE NAVIDAD DE PAP NOEL
ACTIVIDADES SEMANA UNO: Organizacin de los tteres elaborados en
las clases de participacin para escoger los tteres de la obra de
teatro SEMANA DOS En pequeos grupos se realizara una obra de
titeres para representarla ante el grupo SEMANA TRES: elaboracin
del ttere de pap Noel SEMANA CUATRO: Exposicin de los tteres
realizados en el grupo de participacin ELABORACION Con una bola de
icopor , se realiza la cara de pap Noel, se le colocan los ojos,
con un pedazo de algodn se le hace la barba para colocarla
alrededor de la boca
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, luego se procede a hacerle el vestido con tela roja y por
ultimo se le introduce el palo de pincho a la cabeza para armar el
ttere MATERIALES bola de icopor Algodn Temperas Tela roja Palo de
pincho BIBLIOGRAFIA
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siguiente tabla evala tu desempeo y percepcin del grupo de
participacin marcando con una x en cada indicador de evaluacin,
siendo 1 el menor puntaje y 5 el mayor puntaje.
INDICADORES DE EVALUACIN ESCALA
Present los materiales para realizar el ttere el da dispuesto 1
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Las actividades fueron ldicas y agradables
Presente del ttere en la fecha dispuesta
Mi comportamiento fue bueno en el grupo de participacin