Tipe tipe belajar dan kesulitan belajar

Ciri-Ciri Rapi dan teratur Berbicara dengan cepat Perencanaan dan pengaturan

jangka panjang yang baik Teliti terhadap detail Mementingkan penambilan baik

pakaian maupun presentasi Pengeja yang baik dan dapat

melihat kata yang sebenarnya dalam pikiran mereka

Mengingat apa yang dilihat dari pada yang didengar

Mengingat dengan asosiasi fisual Biasanya tidak terganggu oleh

keributan Pembaca cepat dan tekun

Memunyai masalah untuk mengingat instruksi verbal kecuali jika ditulis dan sering kali meminta bantuan untuk mengulanginya

Lebih suka membaca dari pada dibacakan

Membutuhkan pandangan dan tujuan yang menyeluruh dan waspada sebelum merasa pasti tentang masalah atau proyek

Mencoret-coret tanpa arti selama berbicara di telepon dan dalam rapat

Lupa menyampaika pesan verbal kepada orang lain

Sering menjawab pertanyaan dengan jawaban singkat ya atau tidak

Lebih suka melakukan demonstrasi dari pada pidato

Ciri-Ciri: Berbicara pada diri sendiri saat

bekerja Mudah terganggu oleh

keributan Menggerakan bibir mereka dan

mengucapkan tulisan dibuku ketika membaca

Suka membaca dngan keras dan mendengarkan

Dapat menirukan kembali birama, nada dan warna suara

Merasa kesulitan untuk menulis tapi hebat dalam bercerita

Berbicara dengann irama yang terpola

Biasanya pembicara yang fasih Lebih suka music daripada seni Belajar dengan mendengarkan dan

mengingat apa yang didiskusikan dari pada yang dilihat

Suka berbicara, diskusi dan menjelaskan sesuatu panjang lebar

Mempunyai masalah yang melibatka visualisasi

Lebih pandai mengeja dengan keras daripada menulisnya

Lebih suka gurauan lisan dari pada membaca komik.

Ciri-Ciri Berbicara dengan perlahan Menanggapi perhatian fisik Menyentuh orang untuk

mendapat perhatian mereka Berdiri dekat ketika

berbicara dengan orang Selalu berorientasi pada

fisik dan banyak bergerak Mempunyai perkembangan

awal otot yang besar Belajar melalui manipulasi

dan praktik Menghafal dengan cara

berjalan dan melihat

Menggunakan jari sebagai penunjuk ketika membaca

Banyak menggunakan isyarat tubuh

Tidak dapat duduk dian dalam waktu lama

Tidak dapat mengingat geografi kecuali jika pernah berada di tempat tersebut

Menggunakan kata yang mengandung aksi

Kemungkunan tilisanya jelek

Ingin melakukan segala sesuatu

Menyukai permainan yang menyibukkan

INTERNfaktor yang berasal

dari dalam diri manusia sendiri

1. FISIOLOGI- Sakit- Kurang Sehat- Cacat Tubuh

2. PSIKOLOGI- Intelegensi- Bakat- minat- motifasi

Enam langkah mengatasi kesulitan belajar• Pengumpulan Data• Pengolahan Data• Diagnosa• Prognosa• Treatment (Perlakuan)• Evaluasi