Page 1
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 1/83
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƯ PHẠM
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
THIẾT KẾ VIDEO CLIP HƯỚNG DẪN SỬ DỤNGMỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG TRONG
GIẢNG DẠY HÓA HỌC
Chuyên ngành: Sư phạm Hóa học
Cán bộ hướng dẫn: Họ tên SV: Nguyễn Hữu Đức
Hoàng Hải Yến MSSV: 2111809
CẦN THƠ - 2015
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 2
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 2/83
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA SƯ PHẠM
LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC
THIẾT KẾ VIDEO CLIP HƯỚNG DẪN SỬ DỤNGMỘT SỐ PHẦN MỀM ỨNG DỤNG TRONG
GIẢNG DẠY HÓA HỌC
Chuyên ngành: Sư phạm Hóa học
Cán bộ hướng dẫn: Họ tên SV: Nguyễn Hữu Đứ c
Hoàng Hải Yến MSSV: 2111809
CẦN THƠ - 2015
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 3
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 3/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức i
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
............................................................................................................................... ............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 4
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 4/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức ii
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 1
Đề tài: “Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng
dạy hóa học” là đề tài rất thiết thực trong giai đoạn cải cách PPDH hiện nay.
Trong quá trình thực hiện đề tài, tác giả đã hoàn thành nhiệm vụ của đề tài làhướng dẫn sử dụng được các phần mềm (vẽ công thức hóa học, thiết kế bài giảng theo
sơ đồ tư duy, trộn đề thi trắc nghiệm) và thực hiện được các video clip hướng dẫn sử
dụng các phần mềm đó. Đề tài đã cung cấp một tài liệu có tính trực quan giúp giáo
viên hóa học sử dụng các phần mềm dễ dàng hơn và hiệu quả hơn.
Hạn chế của đề tài là chưa được kiểm định chất lượng thông qua thực nghiệm sư
phạm và nhận xét đánh giá của người sử dụng.
GVPB
Nguyễn Văn Bảo
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 5
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 5/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức iii
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 2
(Thầy Bùi Phương Thanh Huấn)
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
...........................................................................................................................................
............................................................................................................................. ..............
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 6
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 6/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức iv
LỜI CẢM ƠN ------
Tr ong quá trình thực hiện đề tài, em đã nhận được sự giúp đỡ tận tình của gia
đình, quý thầy cô và bạn bè. Em xin gởi lời cám ơn chân thành và sâu sắc đến:
- Cô Hoàng Hải Yến, bộ môn Hóa, khoa Sư phạm, trường Đại học Cần Thơ,
giảng viên hướng dẫn luận văn. Cô đã tận tình hướng dẫn, giúp đỡ em trong suốt quá
trình thực hiện đề tài luận văn.
- Quý Thầy Cô trong bộ môn Hóa, khoa Sư phạm, trường Đại học Cần Thơ, đã
tạo điều kiện, giúp đỡ, thẳng thắn góp ý cho em trong quá trình thực hiện luận văn.
- Và em chân thành gởi lời cám ơn đến tập thể lớp Sư phạm Hóa học K37, gia
đình và tất cả bạn bè đã giúp đỡ, động viên em trong suốt quá trình thực hiện đề tài.
Chân thành cảm ơn
Nguyễn Hữu Đức
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 7
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 7/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức v
MỤC LỤC ------
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN.............................................................i
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 1............................................................ii
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN 2...........................................................iii
LỜI CẢM ƠN................................................................................................................iv
MỤC LỤC.......................................................................................................................v
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT.......................................................................................viii
TÓM TẮT LUẬN VĂN.................................................................................................ix
MỞ ĐẦU.........................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài.....................................................................................................1
2. Mục đích đề tài........................................................................................................1
3. Nhiệm vụ đề tài........................................................................................................1
4. Các phương pháp và phương tiện thực hiện đề tài..................................................2
4.1. Phương pháp thực hiện đề tài..........................................................................2
4.2. Phương tiện thực hiện đề tài............................................................................2
5. Các bước thực hiện đề tài........................................................................................2
NỘI DUNG.....................................................................................................................4
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH CHEMWIN.........................................4
1.1. Giới thiệu chung.....................................................................................................4
1.2. Hướng dẫn cài đặt phần mềm ChemWin...............................................................4
1.3. Giao diện của chương trình ChemWin.................................................................14
1.3.1. Thanh Menu...............................................................................................14
1.3.1.1. Menu File..............................................................................................14
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 8
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 8/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức vi
1.3.1.2. Menu Edit..............................................................................................14
1.3.1.3. Menu View............................................................................................15
1.3.1.4. Menu Arrange........................................................................................17
1.3.1.5. Menu Analytical....................................................................................19
1.3.1.6. Menu Other............................................................................................21
1.3.2. Các thanh công cụ......................................................................................22
1.3.2.1. Thanh công cụ chuẩn.............................................................................22
1.3.2.2. Thanh định dạng văn bản .....................................................................26
1.3.3. Thư viện (Libraries) và trang mẫu (Template)...........................................26
1.3.3.1. Thư viện................................................................................................26
1.3.3.2 Trang mẫu...............................................................................................26
CHƯƠNG 2: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH MINDJET MINDMANAGER 8.......28
2.1. Giới thiệu chung.................................................................................................28
2.2. Hướng dẫn cài đặt phần mềm Mindjet Mindmanager........................................28
2.3. Giao diện của chương trình Mindjet Mindmanager...........................................34
2.3.1. Home..........................................................................................................34
2.3.2. Insert (chèn)................................................................................................36
2.3.3. Format (định dạng).....................................................................................37
2.3.4. Review (sửa lỗi, thay thế văn bản).............................................................38
2.3.5. View (các chế độ hiển thị)..........................................................................38
2.3.6. Tools (các thanh công cụ)..........................................................................39
2.3.7. Export (xuất)..............................................................................................39
2.3.8. Catalyst.......................................................................................................40
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 9
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 9/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức vii
2.3.9. Nút lệnh Mindjet Mindmanager Button.....................................................40
2.4. Hướng dẫn cách tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm Mind jet Mindmanager 8.....42
CHƯƠNG 3: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM TRỘN ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM
MCMIX.........................................................................................................................45
3.1. Giới thiệu chung.................................................................................................45
3.2. Hướng dẫn sử dụng phần mềm trộn đề thi trắc nghiệm McMix........................46
3.2.1. Cài đặt........................................................................................................46
3.2.2. Cách trộn một đề thi trắc nghiệm...............................................................47
3.3 Hướng dẫn trộn một đề thi trắc nghiệm...............................................................63
3.3.1. Chuẩn bị sẵn một đề thi gốc.......................................................................63
3.3.2. Tiến hành trộn đề.......................................................................................63
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.....................................................................................70
1. Kết luận................................................................................................................70
2. Kiến nghị..............................................................................................................70
TÀI LIỆU THAM KHẢO.............................................................................................72
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 10
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 10/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức viii
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT
- PPDH Phương pháp dạy học
- GV Giáo viên
- HS Học sinh
- SV Sinh viên
- GD Giáo dục
- SGK Sách giáo khoa
- THPT Trung học phổ thông
- CTCT Công thức cấu tạo
- CTPT Công thức phân tử
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 11
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 11/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức ix
TÓM TẮT LUẬN VĂN ------
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) theo hướng dạy học tích cực
đang là nhiệm vụ trọng tâm của ngành giáo dục. Và việc sử dụng tin học trong việc
nâng cao chất lượng dạy học càng trở nên phổ biến trong giáo dục, đặc biệt là các phầnmềm hỗ trợ.
Đề tài: : “Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng
trong giảng dạy Hóa học” sẽ giúp cho giáo viên sử dụng dễ dàng các phần mềm
Mindjet Mindmanager (thiết kế bài giảng bằng sơ đồ tư duy), Chemwin (vẽ công thức
cấu tạo hóa học), Mc Mix (trộn đề thi trắc nghiệm) mà không gặp bất kỳ khó khăn nào.
Từ đó giáo viên cũng như các bạn sinh viên có thể ứng dụng các phần mềm trong việc
giảng dạy giúp nâng cao chất lượng dạy và học.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 12
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 12/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 1
MỞ ĐẦU ------
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Ngày nay, khoa học kỹ thuật ngày càng tiến bộ, tin học được ứng dụng rộng rãitrong rất nhiều lĩnh vực của đời sống và sản xuất từ nông nghiệp cho đến công nghiệp,
dịch vụ, khoa học, giáo dục... Trong giáo dục, tin học là công cụ quan trọng để quản lý
thông tin cũng như phục vụ công tác giảng dạy với những phần mềm chuyên biệt cho
từng ngành và trong hóa học chúng ta cũng có những phần mềm hỗ trợ việc học tập và
giảng dạy như Chemdraw, Chem Office, Chemwin... tạo nên sự hứng thú cho học sinh
trong việc tiếp thu bài giảng. Hiện nay có khá nhiều tài liệu hướng dẫn cách sử dụng
các phần mềm này nhưng chủ yếu đều ở dạng sách, tính trực quan không cao gây khó
khăn khi muốn tự học cách sử dụng các phần mềm đó. Nhằm tạo ra một tài liệu có tínhtrực quan cao, giúp các thầy cô và các bạn sinh viên ngành Sư phạm Hóa học có thể dễ
dàng tự học cách sử dụng một số phần mềm như Mindjet Mindmanager (thiết kế bài
giảng bằng sơ đồ tư duy), Chemwin (vẽ công thức cấu tạo hóa học), Mc Mix (trộn đề
thi trắc nghiệm) tôi thực hiện đề tài: “Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số
phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học” . Các thao tác hướng dẫn cài đặt và sử
dụng các phần mềm này đều được minh họa thông qua video kèm theo hướng dẫn
bằng lời nói giúp người dùng tiếp thu dễ dàng mà không gặp bất kỳ trở ngại nào.
2. MỤC ĐÍCH ĐỀ TÀI
- Hướng dẫn sử dụng các phần mềm: Mindjet Mindmanager, Chemwin, Mc Mix,.
- Góp phần sử dụng phổ biến các phần mềm trên trong giảng dạy và học tập, hỗ
trợ đắc lực cho giáo viên trong công tác giảng dạy, từ đó góp phần nâng cao thành tích
và chất lượng giáo dục.
3. NHIỆM VỤ ĐỀ TÀI
- Thiết kế các video clip hướng dẫn sử dụng các phần mềm: Mindjet
Mindmanager, Chemwin, Mc Mix.
- Thực hiện các video clip mô tả quá trình thiết kế giáo án điện tử bằng phần
mềm Mindjet Mindmanager, Chemwin.
- Thực hiện video clip mô tả quá trình thiết kế đề thi trắc nghiệm bằng phần mềm
Mc Mix.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 13
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 13/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 2
4. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN
ĐỀ TÀI
4. 1. Phương tiện nghiên cứu
- Các trang Web, phần mềm có liên quan đến đề tài.
- Các luận văn, sách báo có liên quan đến đề tài.
- Các công cụ hỗ trợ: máy vi tính, micro và các công cụ hỗ trợ khác.
4.2. Phương pháp nghiên cứu
- Nghiên cứu lý thuyết.
+ Các tài liệu về lý luận dạy học Hóa học và đổi mới phương pháp dạy học Hóa
học.
+ Nghiên cứu, sử dụng các phần mềm Chemwin, Mindjet Mindmanager, McMix.
- Nghiên cứu thực tiễn.
+ Thực nghiệm sư phạm ở trường THPT.
+ Điều tra, thăm dò ý kiến.
- Nghiên cứu toán học: xử lý số liệu thực nghiệm sư phạm bằng thống kê toán học.
5. CÁC BƯỚC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
Đề tài thực hiện trong thời gian 09 tháng: từ tháng 8/2014 đến tháng 5/2015 gồm
các giai đoạn sau:
- Giai đoạn 1: Nhận đề tài, tham khảo tài liệu liên quan và xây dựng đề cương
chi tiết.
Thời gian từ lúc nhận đề tài đến tháng 8/2014.
- Giai đoạn 2: Tìm hiểu và sử dụng thành thạo các phần mềm có liên quan đến
đề tài.
Thời gian từ tháng 9/2014 đến tháng 10/2014.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 14
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 14/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 3
- Giai đoạn 3: Thực hiện các video clip hướng dẫn sử dụng các phần mềm:
Mindjet Mindmanager, Chemwin, Mc Mix, phần mềm quay phim màn hình đồng thời
cũng thực hiện một số video clip hướng dẫn các bước thiết kế giáo án điện tử.
Thời gian từ tháng 11/2014 đến tháng 12/2014.
- Giai đoạn 4: Tiến hành viết luận văn.
Thời gian từ tháng 01/2015 đến tháng 4/2015.
- Giai đoạn 5: Nộp cho GVHD để đóng góp ý kiến, sửa chữa bài cho hoàn chỉnh
để hoàn thành tốt bài luận văn.
Thời gian từ tháng 4/2015 đến tháng 5/2015.
- Giai đoạn 6 : Nộ p luận văn và báo cáo trướ c hội đồng phản biện.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 15
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 15/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 4
NỘI DUNG ------
CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH CHEMWIN
1.1 Giới thiệu chung
Đây là phần mềm thông dụng để vẽ công thức hóa học, phản ứng hóa học và
các dụng cụ thí nghiệm trong hóa học. Sau khi vẽ chỉ việc copy qua Word là xong.
Chemwindow 6.0 có bộ thư viên hình vẽ khoảng 4500 chất hữu cơ, dược phẩm
với tên thông thường và tên thương mại, thư viện hình vẽ các dụng cụ thủy tinh, các ký
hiệu trong kỹ nghệ. Do đó Chemwindow 6.0 là công cụ đắc lực trong việc hỗ trợ việc
soạn thảo cấu trúc và các quá trình hóa học. Điểm nổi bật của Chemwindow 6.0 là vẽcông thức hóa học rất dễ dàng, linh hoạt, gọn, đẹp. Các hình vẽ có dung lượng không
lớn nên có thể cắt dán qua Word, Powerpoint mà không làm tăng dung lượng các file
này lên đáng kể.
1.2 Hướng dẫn cài đặt phần mềm ChemWin
* Lưu ý: cần cài chương trình máy in (ảo) trước khi cài Chemwin
Cách cài chương trình máy in khi không có đĩa:
Bước 1: Bạn vào Control Panel bằng cách bấm phím Windows+R gõ Control
bấm OK.
- Ở cửa sổ Hardware and Sound bạn chọn Add a drivice để thêm 1 thiết bị mới.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 16
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 16/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 5
- Hoặc có thể bấm vào Device and Printers chọn vào Add a printer.
Bước 2: Sau đó xuất hiện cửa sổ Add Printer Wizard thì bạn bấm vào Next đểtiếp tục.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 17
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 17/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 6
Bướ c 3: Ở cửa sổ “Local or Netword Printer” chúng ta chọn mục Local printer
attached to this computer để máy in được nối trực tiếp với máy tính.
- Sau đó bạn bấm vào Next để tiếp tục.
Bước 4: Đối với cửa sổ “New Printer Detection” bạn bấm vào Next để tiếp tục.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 18
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 18/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 7
Bước 5: Chọn cổng cắm kết nối máy in ở mục Use the follwing port ở đây bạn
chọn LPT1 bạn bấm vào Next để tiếp tục.
Bước 6: Bạn chọn đúng nhà cung cấp máy in mình đang dùng ở Printers, bạn bấm vào Next để tiếp tục.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 19
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 19/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 8
Bước 7: Bảng lựa chọn máy in này là mặc định khi in hiện ra thì bạn có thể
chọn 1 trong 2 trường hợp Yes: Đồng ý - No: Không. Trường hợp này xuất hiện khi có
nhiều máy in trên cùng 1 hệ thống bấm vào Next để tiếp tục.
Bước 8: Bảng tiếp theo là bảng muốn in thử 1 trang sau khi cài đặt hoàn tất bạn
chọn Yes: Đồng ý - No: Không và bấm vào bấm vàoNext để tiếp tục.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 20
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 20/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 9
Bước 9: Bảng thống kê các thông tin đã được liệt kê thì bạn bấm vào Finsh để
kết thúc quá trình cài đặt.
Nếu có gặp sự có sau khi cài đặt thì bạn hãy kiểm tra các khâu cài đặt trước đó
là được.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 21
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 21/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 10
Hướng dẫn cài đặt chương trình Chemwin
- Bước 1: Chọn ngôn ngữ.
- Bước 2: Trong cửa sổ chọn Next.
- Bước 3: Trong cửa sổ User information, nhập số serial có sẵn trong phần mềm
rồi chọn Next.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 22
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 22/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 11
- Bước 4: Tr ong cửa sổ Sof tware License Agreement, chọn Yes.
- Bước 5: Chọn mục “Typical”, tiếp tục chọn Next.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 23
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 23/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 12
- Bước 6: Chọn Next.
- Chương trình chạy.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 24
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 24/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 13
- Chọn Finish.
Khởi động Chemwindow 6.0
- Chon: Start All programs Chemwindow
Cửa sổ ứng dụng: đây là cửa sổ ứng dụng của chương trình
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 25
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 25/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 14
1.3 Giao diện chương trình ChemWin
Cửa sổ ChenWin 6 khi khởi động lần đầu có các thành phần sau:
1. Thanh menu
2. Thanh công cụ
3. Thanh định dạng văn bản
4. Vùng làm việc
5. Thanh trạng thái
1.3.1 Thanh menu
1.3.1.1 Menu File
Ngoài các lệnh thông thường (New Document, Open, Close, Save...), có hai
lệnh cần lưu ý:
New Library: Tạo mới một file dạng thư viện để lưu trữ các cấu trúc.
Preferences...: cho phép định lại đường đến các thư mục chứa các tập mẫu, file
định dạng mẫu, đơn vị đo...
1.3.1.2 Menu Edit
1
23
4
5
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 26
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 26/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 15
Có các lệnh quang trọng:
- Find in Library và Find Next Library: Tìm hình vẽ trong thư viện dựa vào tên
(nhãn) của hình vẽ đó.
- Override Style...: tùy chỉnh các thông số định dạng như font chữ, màu sắc...
- Insert Object...: Cho phép chèn đối tượng từ các chương trình khác như Word,
Exel...
1.3.1.3 Menu View
Dùng để ẩn hoặc hiện các thanh công cụ và thước đo.
Các thanh công cụ trong Chemwin6:
Standard Tools:
Custom Palette:
Commands:
Bond Tools:
Graphic Tools:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 27
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 27/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 16
Orbital Tools:
Other Tools:
Reaction Tools:
Symbol Tools:
Template Tools:
Style Bar: gồm các chức năng định dạng văn bản
Graphics Style Bar: gồm các chức năng định dạng hình vẽ
Zoom Bar: có chức năng phóng to/ thu nhỏ trang làm việc.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 28
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 28/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 17
Ruler: thước đo
1.3.1.4 Menu Arrange
Gồm các lệnh tương tự như trong Word như Bring to Front, Sent to Back, Group,...
Trước khi sử dụng các lệnh trong menu Arrange dùng công cụ Selection để chọn đối
tượng hình vẽ muốn áp dụng lệnh, sau đó nhấp vào lệnh muốn thực hiện. Một số lệnh
cần lưu ý:
a. Space Objects
Cho phép thiết lập khoảng cách giữa các hình vẽ. Dùng công cụ Selection để chọn
các đối tượng hình vẽ muốn thiết lập khoảng cách, sau đó chọn lệnh Space Objects.
Hộp thoại Space Objects xuất hiện cho phép khai báo các thông số về khoảng cách.
Space By: khoảng cách giữa các đối tượng
Mesure In: đơn vị đo khoảng cách
Direction: chiều hướng khoảng cách
Horizontal: chiều ngang
Vertical: chiều dọc
b. Align Object
Cho phép canh chỉnh vị trí các hình vẽ với nhau. Dùng công cụ Selection chọn các
đối tượng muốn canh chỉnh vị trí, sau đó chọn lệnh Align Object. Hộp thoại Align
Object xuất hiện cho phép khai báo các kiểu canh chỉnh.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 29
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 29/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 18
Horizontal Alignment: căn chỉnh theo chiều ngang
No Change: không thay đổi
Left Sides: căn lề trái
Center: căn giữa
Right Sides: căn lề phải
Vertical: căn chỉnh theo chiều dọc
Tops: căn lề trên
Bottoms: căn lề dưới
c. Crosshair
Cho phép hiển thị trên màng hình hai trục tọa độ để làm mốc khi định vị các
hình vẽ. Cách sử dụng lệnh Crosshair:
- Vào menu Arrange chọn lệnh Crosshair, sau đó nhấp chuột vào vùng làm việc,
trục tọa độ sẽ xuất hiện.
- K hi cần chuyển trục tọa độ vào vị trí khác, nhấp chuột vào trục tọa độ và rê chuột
đến vị trí muốn đặt trục tọa độ rồi thả chuột.
- Khi không muốn hiển thị trục tọa độ, vào menu Arrange, chọn lệnh Crosshair.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 30
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 30/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 19
1.3.1.5 Menu Analytical
a. Calculate Mass
Cho biết các thông số về công thức phân tử, khối lượng phân tử và thành phần
% các nguyên tố tạo nên chất.
Cách sử dụng công cụ Calculate Mass:
- Vẽ công thức cấu tạo hoặc công thức phân tử chất cần lấy thông tin vào vùng
làm việc.
- Dùng công cụ Selection chọn lấy phần công thức cấu tạo hoặc công thức phân
tử.
- Vào menu Analytical chọn lệnh Caculate Mass, hộp thoại Calculate Mass xuất
hiện.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 31
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 31/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 20
+ Chọn Paste: những thông tin trong hộp thoại Calculate Mass sẽ được hiển thị
ngay dưới phần công thức cấu tạo hoặc công thức phân tử trong vùng làm việc.
+ Chọn Cancel: đóng hộp thoại Calculate Mass.
b. Formula Calculate
Cho phép tính số mol hoặc khối lượng hợp chất.
Cách sử dụng công cụ For mula Calculate:
- Vào menu Analytical chon Formula Calculate, hộp thoại Formula Calculate xuất
hiện.
- Nhập công thức phân tử cần tính vào mục For mula. (chú ý: nhập công thức bằng
chữ in hoa).
- Nếu muốn tính khối lượng, nhập số mol vào mục Moles, khối lượng cần tính sẽ
hiển thị trong mục Mass.
- Nếu muốn tính số mol, nhập khối lượng vào mục Mass, số mol cần tính sẽ hiển thị
trong mục Moles.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 32
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 32/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 21
a. Periodic Table
1.3.1.6 Menu Other
a. Check Chemistry
Lệnh này cho phép kiểm tra các cấu trúc hóa học trong vùng làm việc.
Khi chọn lệnh Check Chemistry, con trỏ sẽ nhấp nháy tại vị trí phát hiện lỗi sai để
bạn sữa lại đúng, đồng thời phía dưới thanh công cụ định dạng văn bản xuất hiện một
thanh thông báo của Check Chemistry như sau:
- Khi con trỏ nhấp nháy tại vị trí có lỗi, nếu bạn sữa lỗi đúng thì phần “Ignore” sẽ
chuyển thành “Continue”, bấm vào “Continue” để tìm lỗi khác.
- Nếu chọn Ignore: bỏ qua lỗi đang được phát hiện, tìm tiếp lỗi khác.
- Nếu chọn Ignore All: bỏ qua tất cả lỗi phát hiện.
- Chọn Exit: kết thúc quá trình kiểm tra và sửa lỗi.
- Phần cuối cùng trên thanh thông báo cho biết lỗi đang mắc phải.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 33
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 33/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 22
b. Make Stick Structure
Lệnh này cho phép biểu diễn liên kết giữa các nguyên tử trong phân tử dưới
dạng que. Cần lưu ý liên kết nguyên tử C và H sẽ không được hiển thị.
Cách thực hiện lệnh: dùng công cụ Selection chọn các công thức cần biểu diễnliên kết dưới dạng que rồi vào menu Other chọn lệnh Make Stick Structure.
Ví dụ:
CHBr 3
Br
Br
Br
c. Make Labeled Structure
Lệnh này cho phép chuyển đổi từ cấu trúc phân tử dạng que sang công thức
phân tử.
Ví dụ:
HO
O
OH
O
HOOCCOOH
Ngoài ra còn có các lệnh khác như:
- Add User Chemistry: thêm cấu trúc được chọn vào thư viện người dùng.
- Edit User Chemistry: chỉnh sửa thư viện người dùng.
- Clean Up: tự động cân chỉnh chiều dài các liên kết để cải thiện hình ảnh cấu trúc.
- Check Spelling: kiểm tra lỗi chính tả (tiếng Anh).
- SymApps: hiển thị dạng ba chiều các cấu trúc được chọn.
1.3.2. Các thanh công cụ
Chemwin 6 có rất nhiều thanh công cụ, trong đó được sử dụng nhiều nhất là
thanh công cụ chuẩn (Standard Tools) và thanh định dạng văn bản (Style Bar).
1.3.2.1. Thanh công cụ chuẩn
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 34
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 34/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 23
Trên thanh công cụ chuẩn có một số nút công cụ tùy biến. Đó là những nút
công cụ có hình tam giác nhỏ màu đỏ ở góc dưới bên phải (Ví dụ ). Từ các nút
công cụ tùy biến này có thể truy xuất để sử dụng hầu hết các nút công cụ khác không
hiển thị trên thanh công cụ chuẩn. Đó là lý do vì sao thanh công cụ chuẩn được sử
dụng nhiều nhất.
Để sử dụng các nút công cụ tùy biến ta nhấp và giữ chuột vào một nút công cụ
tùy biến bất kỳ. Một bảng các nút công cụ sẽ mở ra, kéo chuột đến nút công cụ muốn
sử dụng rồi thả chuột ra. Nút công cụ tùy biến sẽ hiển thị công cụ đang sử dụng.
Các biểu tượng trên các nút công cụ phản ánh công dụng của nó. Tuy nhiên có
một số biểu tượng gây khó hiểu cho người sử dụng, đó là các nút:
(Selection): dùng để chọn lấy toàn bộ hình vẽ.
Khi muốn phóng to hay thu nhỏ một đối tượng, dùng công cụ chọn lấy đối
tượng. Khi đó xung quanh các đối tượng sẽ có các chấm hình vuông bao bọc. Nhấp
chuột vào các chấm vuông và kéo đến khi đối tượng đạt kích thước mong muốn.
(Lasso): dùng để chọn lấy một phần trong hình vẽ hoặc toàn bộ hình vẽ.
(Annotation): dùng để ghi chú thích. Khi nhấp vào công cụ , thanh công cụ
Annotation xuất hiên sẽ cho phép lựa chọn của khung chú thích.
Đưa chuột đến đối tượng cần chú thích. Nhấp chuột trái và kéo đến đối tượng
cần chú thích rồi thả chuột. Ô chú thích sẽ xuất hiện cho phép ghi chú thích vào.
Ví dụ:
Đối tượng được chọn bằng
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 35
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 35/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 24
(Hashed Wedge): vẽ hình nêm đứt nét dùng trong việc biểu diễn công thức phối
cảnh hóa hữu cơ.
(Join): dùng để liên kết hai hay nhiều cấu trúc Hóa học thành một cấu trúc.
Ví dụ: kết hợp hai phân tử benzen thành một phân tử naptalen.
- Dùng công cụ để vẽ hai phân tử benzen.
- Dùng công cụ đặt hai phân tử benzen sát nhau như một phân tử naptalen
rồi chọn lấy cả hai phân tử.
- Nhấp nút công cụ Join
Trước khi Join Sau khi Join
(Bring to Front): đưa đối tượng được chọn lên phía trước.
(Bring to Back): đưa đối tượng được chọn ra phía sau.
(Group): nhóm các đối tượng được chọn.
(Ungroup): rã nhóm đối tượng được chọn.
(Free Roate): xoay đối tượng theo một góc bất kỳ.
(Flip Horizotal): đối xứng ngang.
(Flip Ver tical): đối xứng dọc.
(Align): căn chỉnh vị trí.
(Crosshair): góc tọa độ.
(Circle): vẽ đường tròn liền nét.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 36
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 36/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 25
(Dashed Circle): vẽ đường tròn đứt nét.
(Mechanistic Arrow) và (Electron Arrow): hai kiểu mũi tên cong dùng để
minh họa sự di chuyển của electron.
Ngay sau khi vẽ, bên cạnh mũi tên có hai ô vuông nhỏ dùng để thay đổi hình
dạng thân mũi tên. Nhấp chuột vào một trong hai ô vuông đó và kéo để thay đổi hình
dạng thân mũi tên.- Nhấp chuột vào đầu mũi tên để thay đổi kiểu đầu mũi tên.
: các chữ số, chữ cái, chữ cái Hy Lạp dùng để ký hiệu cho các
nguyên tử trong cấu trúc hóa học.
Ví dụ:
f
ed
c
b
a
Khi muốn thay đổi ký tự tại một nguyên tử bất kỳ, chọn công cụ chữ số/ chữ
cái/ chữ cái Hy Lạp đã dùng trước đó. Đưa chuột đến ký tự cần thay đổi đến khi một ô
vuông đen xuất hiện, nhấp chuột vào ô vuông đen rồi dùng phím Delete xóa ký hiệu
hiện có, nhập vào ký tự khác.
Ví dụ:
Có một số nút công cụ không được hiển thị trên thanh công cụ chuẩn, ngay cả ở
dạng nút tùy biến. Để hiển thị các nút công cụ này ta vào Menu View và chọn thanh
công cụ cần sử dụng.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 37
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 37/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 26
1.3.2.2. Thanh định dạng văn bản
Gồm các lệnh định dạng văn bản thông thường. Lưu ý phần lựa chọn màu sắc
dùng cho cả hình vẽ và cấu trúc.
Thanh định dạng văn bản
1.3.3. Thư viện (Libraries) và trang mẫu (Template)
1.3.3.1. Thư viện
ChemWin 6 có một bộ thư viện rất phong phú gồm các dụng cụ thí nghiệm, các
cấu trúc hóa học, các sơ đồ vật lý...
Để mở thư viện chọn File Open... Tại hộp thư thoại Open, mở đến thư mục
C:\Program Files\Bio-Rad Laboratories\ChemWin\Libraries. Thư mục Li braries gồm
có các file:
CESymbol.cwl : Chứa các ký hiệu dùng trong lưu đồ minh họa quá trình
thí nghiệm.
LabGrass.cwl : Chứa hình ảnh các công cụ, dụng cụ thí nghiệm hóa học.
OtherLib.cwl và StrucLib.cwl: Cung cấp khoảng 4.500 cấu trúc hóa học
hữu cơ và hợp chất hóa dược.
Chọn file cần mở rồi nhấp lệnh Open. Trong cửa sổ ChemWin 6 xuất hiện một
cửa sổ con chứa nội dung thư viện. Ta có thể chèn hình ảnh từ thư viện vào văn bản
bằng cách kéo-thả hoặc cặp lệnh Copy-Paste.
1.3.3.2. Trang mẫu
Các trang mẫu cung cấp hệ thống các hợp chất vòng và cấu trúc phức tạp để sử
dụng mà không cần phải tốn công vẽ.
Có 2 cách sử dụng trang mẫu:
- Cách 1: sử dụng nút công cụ tùy biến Templates trên thanh công cụ
chuẩn.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 38
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 38/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 27
- Cách 2: chọn File Open... tại hộp toại Open, mở đến thư mục C:\Program
Files\Bio-Rad Laboratories\ChemWin\Templates.
Cách sử dụng các cấu trúc trong trang mẫu tương tự như sử dụng thư viện.
1.3.4. Ví dụ về sử dụng phần mềm ChemWin
- Viết cơ chế phản ứng
N N+
+
NCH3
CH3 ..
N
N
NCH3CH3
H
+
OH-
N
N
NCH3CH3 ..
+ H2
O
- Sơ đồ hệ thống lọc
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 39
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 39/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 28
CHƯƠNG 2: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
MINDJET MINDMANAGER 8
2.1. Giới thiệu chung
Phần mềm Mindjet Mindmanager lấy ý tưởng từ sơ đồ tư duy nổi tiếng của
Tony Buzan và được nâng cấp từ mindmapping, Mindjet Mindmanager có phiên bản
mới nhất là Mindjet Mindmanager 14. Làm việc với chương trình này người dùng sẽ
hình thành cách ghi chép và suy nghĩ tổng thể cũng như chi tiết, nâng cao sức mạnh tư
duy, tạo ra những đột phá trong suy nghĩ giúp bộ não ghi chép các sự kiện một cách hệ
thống.
Việc ghi chép thông thường theo từng hàng, từng chữ khiến chúng ta khó hìnhdung vấn đề, dẫn đến hiện tượng đọc sót ý, nhầm ý. Sơ đồ tư duy giúp rèn luyện cách
xác định chủ đề rõ ràng, sau đó phát triển ý chính, ý phụ một cách logic. Phần mềm
Minjet Mindmanger ngoài việc hỗ trợ cho việc lập kế hoạch học tập của SV, HS, thì
nó còn hỗ trợ rất tốt cho việc biên soạn, thiết kế bài dạy học của GV.
Chương trình không những giúp đẩy nhanh tiến trình mà còn có thể kết nối với
nhiều nguồn dữ liệu như: Microsoft Office (Exel, Word, Powerpoint). Ngoài ra Minjet
Mindmanager cho phép hỗ trợ xuất ra nhiều định dạng, từ các định dạng thông dụngđến .PDF, .Doc, .HTML, .XML đến định dạng chung của chương trình.
Phần mềm Minjet Mindmanager đã được sử dụng khá nhiều tại Việt Nam.
Minjet Mindmanager tương thích với mọi Windows.
Sử dụng sơ đồ tư duy thông qua phần mềm Mindjet thiết kế bài dạy học đã góp
phần nâng cao chất lượng dạy học Hóa học của GV ở trường THPT.
2.2 Hướng dẫn cài đặt phần mềm Mindjet Mindmanager
Phần mềm dễ dàng tìm thấy trên trang web: www.mindjet.com.vn hay trang
web http://download.com.vn/mindjet-mindmanager-8-1/download để download về sử
dụng (dung lượng khoảng 92,5 Mb).
- Yêu cầu Windows XP/2003 Server/Vista.
Để cài đặt phần mềm Mind jet Mindmanager vào máy tính, cần thực hiện các bước sau đây:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 40
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 40/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 29
- Bước 1: Mở thư mục Mindjet, nhấp đúp vào tập tin MM81-E-920.exe
- Bước 2: Cửa sổ Mindjet Mindmanager xuất hiện, chọn “Run” để bắt đầu cài
đặt.
Cửa sổ Mindjet Mindmanager-Installshield Wizard xuất hiện, chọn “Install”
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 41
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 41/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 30
Chương trình chạy:
- Bước 3: Trong cửa sổ Mindjet Mindmanager 8 Installer. Chọn “Next”.
- Bước 4: Chọn mục “I agree to the terms in the license agreement”, tiếp tục
chọn “Next”.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 42
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 42/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 31
- Bước 5: Trong cửa sổ Customer Information, nhập thông tin người dùng vào.
Sau đó chọn Next.
- Bước 6: Chọn Next trong cửa sổ Setup Type.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 43
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 43/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 32
- Bước 7: Trong cửa sổ Ready to Install the Programe, chọn Install.
- Bước 8: Chọn Finish, hoàn tất việc cài đặt.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 44
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 44/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 33
Sau khi chọn Finish, trên Destop sẽ xuất hiện biểu tượng của phần mềm
Mindjet. Nhấp đúp vào biểu tượng để sử dụng phần mềm.
Khi khởi động chương trình, hộp thoại bên dưới sẽ xuất hiện, có thể nhấn Close
để đóng hộp thoại này lại.
Khởi động chương trình Mindjet Mindmanager
+ Nhấp đúp vào shortcut
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 45
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 45/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 34
+ Start All Programs Mindjet Mindmanager
2.3. Giao diện của chương trình Mindjet Mindmanager
Đây là cửa sổ giao diện chính của chương trình Mindjet Mindmanager với các
Menu lệnh: Home, Insert, Review, View, Tool. Chức năng tương tự như trong Office
2.3.1. Home
Bao gồm các nút lệnh thường sử dụng:
1. Các thao tác cắt, dán, ...
2. Tạo quan hệ giữa các nhánh.
3. Liệt kê các biểu tượng
1 2 34 5
67
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 46
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 46/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 35
4. liên kết các trang web, địa chỉ email, các file khác, ...
+ Chèn liên kết làm tăng tính uyển chuyển trong quá trình tạo một sơ đồ.
+ Ở mục link to chọn Existing File or Web Page nếu muốn tạo liên kết để mở tập
tin khác, hay một trang web nào đó.
+ Chọn Topic in this Map nếu muốn tạo liên kết đến các nhánh khác trong sơ đồtư duy đang tạo.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 47
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 47/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 36
5. Viết ghi chú.
6. Liên kết với các file từ bên ngoài.
7. Định dạng văn bản.
2.3.2. Insert (chèn)
1. Tạo Bookmark
2. Lập bảng
3. Chú thích các thuộc tính và giá trị.
4. Nhắc nhở.
5. Liên kết với Excel
6. Liên kết với Microsoft Outlook
1 2 3 45
6
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 48
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 48/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 37
2.3.3. Format (định dạng)
1. Chọn dạng khung Topic
2. Chọn các dạng biểu đồ
3. Chọn kiểu đường nối giữa các nhánh
1 2 34
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 49
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 49/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 38
4. Thay đổi khoảng cách giữa các nhánh cùng cấp hay giữa nhánh chính và
nhánh con.
2.3.4. Review (sửa lỗi, thay thế văn bản)
1. Kiểm tra chính tả.
2. Tạo chú thích, diễn giải.
3. Gửi file.
2.3.5. View (các chế độ hiển thị)
1. Sơ đồ dạng nhánh.
2. Sơ đồ dạng thu nhỏ hình ảnh.
3. Sơ đồ dạng chi tiết.
4. Sơ đồ phóng to cả màn hình.
5. Cân đối, điều chỉnh sơ đồ.
6. Thay đổi kích thước sơ đồ.
12 3
1 2 3 45 6
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 50
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 50/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 39
2.3.6. Tools (các thanh công cụ)
1. Chọn sơ đồ có sẵn.
2. Chọn sơ đồ theo loại.
3. Chọn biểu tượng chèn.
4. Liên kết với Macros.
5. Quy định thời gian.
6. Trợ giúp.
7. Thông tin về Mindjet.
2.3.7. Export (xuất)
1. Xuất dạng PDF
2. Xuất dạng Word
3. Xuất dạng PowerPoint
12 3 4 5 6 7
12 3
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 51
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 51/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 40
Có thể tìm thấy Manu này ở nút lệnh Mindmanager Button
2.3.8. Catalyst
1. Tạo một tài khoản Mindjet
2. Đăng nhập
3. Mời người sử dụng
4. Quản lý nơi làm việc
2.3.9. Nút lệnh Mindjet Mindmanager Button
Ngoài một số lệnh cơ bản như: Save, Undo, Redo, Open, Print. MindManager
còn có một số nút lệnh sau:
- New: tạo mới một sơ đồ.
- Default Map: tạo mới một sơ đồ sang mặc định.
12 3
4
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 52
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 52/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 41
- From Template or Style: tạo theo một kiểu mẫu có sẵn hoặc gọi bằng lệnh
Ctrl+ N.
- From Existing Map: tạo theo một mẫu tập tin đã có sẵn trong thư mục chứa
tập: .mmap, .xmmap, .htlm, ...
Các kiểu sơ đồ tư duy theo mẫu từ nút lệnh From Template or Style
- Import : đưa các đối tượng vào tập tin hiện hành. Nhập file định dạng (Word,
MPX, Outlook, ...) vào trong Mindjet.
- Export : xuất sơ đồ tư duy ra những định dạng sau (PDF, MPX, PowerPoint,
Word, ...)
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 53
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 53/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 42
Do có nhiều tính năng vượt trội nên phần mềm Mindjet Mindmanager rất hữu
ích và tiện lợi cho việc thiết kế bài dạy học của GV, nhằm phục vụ tốt hơn cho công
việc dạy học.
2.4. Hướng dẫn cách tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm
Mindjet Mindmanager 8
- Bước 1: Mở chương trình, chọn New để tao sơ đồ mới.
Nhập tên chủ đề vào ô Central Topic (nhấp thẳng váo ô Central Topic rồi nhập tên
chủ đề). Nhấp chuột ra ngoài hoặc nhấn Enter để hoàn tất việc nhập.
- Bước 2: Tạo và định dạng sơ đồ tư duy gồm Central Topic, Main Topic, các
Subtopic.
Từ các nội dung chính đi vào nội dung chi tiết bằng cách tạo những nhánh con.
Tạo những nhánh con:
+ Ấn phím Enter hoặc nhấp chuột phải chọn Insert Topic để tạo nhánh con
cùng cấp với con trỏ chuột đang đứng.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 54
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 54/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 43
+ Tại Main Topic chọn Insert Subtopic hoặc nhấp chuột phải chọn Insert
Subtopic để tạo nhánh con giúp triển khai chủ đề chi tiết hơn.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 55
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 55/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 44
Thao tác với các Topic:
+ Nhấp đúp chuột trên text của Topic để thêm văn bản, định dạng văn bản,
color , size, font, ... sử dụng thanh Formating.
+ Định dạng cho Topic: nhấp chuột phải vào Topic chọn Fortmat Topic hoặcnhấp đúp chuột vào Topic. Khi đó xuất hiện hộp thoại Fortmat Topic.
+ Trên menu này ta có thể chọn Image, Icon, hoặc đính kèm file.
- Bước 3: Chọn kiểu phù hợp với sơ đồ đường liên kết.
Chọn For mat Growth Direction.
- Bước 4: Lưu, xuất tài liệu và trình diễn.
+ Lưu tài liệu: Nhấp MindManager Button Save hoặc nhấn tổ hợp phím
Ctrl+S.
+ Trình chiếu: Mở sơ đồ dạng Full Screen bằng cách chọn View Presentation
Mode.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 56
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 56/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 45
Chương 3: GIỚI THIỆU PHẦN MỀM TRỘN ĐỀ THI
TRẮC NGHIỆM MCMIX
3.1. Giới thiệu chung
Phần mềm McMix có thể dễ dàng tìm thấy trên internet không giới hạn thờigian sử dụng, không giới hạn số lượng môn thi, đề thi và số lượng câu hỏi. Đã chứng
minh hiệu quả qua các lần tạo đề thi cho các kỳ thi quốc gia.
Nhiệm vụ chính của chương trình là tạo ra các đề thi khác nhau từ việc hoán vị
thứ tự các câu hỏi và cả các lựa chọn từ một bộ đề thi gốc. Sử dụng cho mọi môn thi
trắc nghiệm ở mọi cấp độ học.
Chương trình McMix có thể:
- Soạn đề tự nhiên bằng Word với format đơn giản.
- Có thể nhập (Import) toàn bộ đề thi (nhiều câu hỏi ) một lần vào phần mềm từ file
Word sẵn có (hoặc có thể nhập từng câu hỏi từ phần mềm) nên có thể in đề thi hoán vị
chỉ sau một vài chuẩn bị rất đơn giản.
- Quản lý trên Database toàn bộ các kỳ thi, các môn thi và đề thi để có thể truy cứu
lại dữ liệu cũ ở bất cứ khi nào.
- Có thể dùng mọi loại font có tiếng Việt (Unicode, VNI, ABC ...), đặc biệt là có hỗ
trợ các đề thi tiếng nước ngoài (Nga, Pháp, Trung ...).
- Bảo toàn định dạng đề gốc với tất cả các format văn bản, hình ảnh, công thức …
- Người dùng có thể định nghĩa Template, Header, Footer và chương trình bố trí đề
thi một cách mỹ thuật để các đề thi hoán vị có thể sử dụng ngay sau khi tạo mà không
cần sửa đổi gì thêm.
- In ra file word để có thể sửa chữa (nếu cần thiết).
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 57
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 57/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 46
- Có quản lý câu hỏi nhóm giống đề thi tiếng Anh.
- Có phần tự chọn giống đề thi phân ban & không phân ban.
- Có thể chia đề thi thành nhiều nhóm, có lời dẫn cho từng nhóm & chỉ hoán vị
trong từng nhóm.
- Có thể tạo không giới hạn số lượng đề thi hoán vị.
- Tự động sinh mã đề hoán vị một cách thông minh.
- Export/Import đáp án để có thể chấm tự động hoặc chấm thủ công.
- Export/Import các đề thi gốc, dùng cho mục đích trao đổi đề thi với nhau giữa
cộng đồng người sử dụng. - Phiên bản lâu đời nhất là McMix 1.0 và mới nhất là (McMIX) Version 1.10.
3.2. Hướng dẫn sử dụng phần mềm trộn đề thi trắc nghiệm
McMix.
3.2.1. Cài đặt
Phần mềm có trên trang web:http://download.com.vn/timkiem/T%E1%BA%A3i+McMIX/index.aspx hay Link
download MCMIX:
http://www.mediafire.com/download/gzjisnh51e42m8h/McMix.rar để download về sửdụng. Dung lượng khoảng 10,6 Mb.
Để cài đặt phần mềm McMix vào máy tính, cần thực hiện các bước sau đây:
- Bước 1: Giải nén tập tin nén McMix-64.zip.
Tập tin nén McMix-64.zip sau khi đã tải về, nhấp chuột phải chọn giải nén tập tin.
Mở phần mềm McMix, trong thư mục McMix mở mục McMix.exe.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 58
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 58/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 47
- Bước 2: Trong cửa sổ phục hồi dữ liệu, chọn “có” để phục hồi dữ liệu ban
đầu, “không” để giữ các dữ liệu đã làm trước đó.
Cửa sổ làm việc của McMix có dạng:
3.2.2 Cách trộn một đề thi trắc nghiệm.
- Bước 1: Chuẩn bị
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 59
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 59/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 48
* Tạo kỳ thi mới:
+ Tại giao diện chính của McMix, chọn nút “Thêm” ở bên dưới ngăn trái. Sẽ
xuất hiện cửa sổ:
(Giao diện Thêm/ Sửa kỳ thi)
+ Đặt mã, tên của kỳ thi, ghi chú (không bắt buộc), rồi nhấp “Lưu”.
* Tạo môn thi mới:
+ Tại giao diện chính của McMix, chọn nút “Thêm” ở bên dưới ngăn phải. Sẽ
xuất hiện cửa sổ:
(Giao diện Thêm/ Sửa môn thi)
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 60
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 60/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 49
+ Nhập mã môn và tên môn thi, số câu cho mỗi đề, sau đó nhấp “Lưu”.
+ Trường hợp kỳ thi và môn thi đã có sẵn, chỉ cần nhấp chuột vào kỳ thi và
môn thi cần xử lý.
- Bước 2: Tạo và in đề thi trắc nghiệm
Mục đích: tạo ra các đề thi hoán vị từ một đề thi gốc đã được chuẩn bị sẵn từ
file Word. Đáp án của đề chuẩn, mã đề hoán vị và “công thức trộn” của các đề thi hoán
vị sẽ được dùng cho việc xử lý bài thi và chấm thi.
+ Bước 2.1 Chuẩn bị đề thi từ Microsoft Word (hoặc các phần mềm tương
đương).
* Phần cụm từ: Câu <n>:
- Kể từ phiên bản 2008.09, khi soạn đề thi không cần đánh số thứ tự câu hỏi,
nhưng nếu có đánh số câu hỏi, phải dùng các cách biểu diễn sau đây:
Câu <n>: dấu hai chấm, ví dụ Câu 1:
Câu <n>) dấu ngoặc đơn , ví dụ Câu 1)
Câu <n>. dấu chấm , ví dụ Câu 1.
Các ký hiệu câu nếu có sẽ là các ký hiệu dùng trong thông báo với người dùng
sau khi nhận dạng đề thi.
* Phần các lựa chọn
Nhập theo dạng
A. <lựa chọn 1>
B. <lựa chọn 2>
C. <lựa chọn 3>
D. <lựa chọn 4>
E. <lựa chọn 5> (nếu có)
Có thể trình bày các lựa chọn trên cùng một hàng hoặc nhiều hàng đều được
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 61
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 61/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 50
(dấu chấm (.) sát với các ký hiệu A,B,C,D). Không phân biệt chữ hoa chữ thường.
* Phần đáp án
- Câu lựa chọn dùng làm đáp án thì gạch chân. Vd: A. B. C. D.
=> Câu B. là lựa chọn đúng (đáp án).
- Câu đúng cũng có thể được dùng bằng ký hiệu sau: [<O A=” ký hiệu A,B,C,D
hoặc E”>] đặt ở cuối câu hỏi. Ký hiệu này thường dùng trong các câu hỏi không có các
câu lựa chọn.
Lưu ý: Câu hỏi gạch chân như ví dụ trên coi như câu hỏi không có phần chọn
lựa, vì các ký tự A,B,C,D là thành phần của câu hỏi không phải phần chọn lựa vì vậy
không dùng ký hiệu A., B., C., D. và cũng không gạch chân đáp án như thường lệ. Do
phân bố lại các hàng in, câu hỏi gạch chân như trên có thể bị in lệch các ký hiệu A,
B,C.D (không nằm dưới các ký tự gạch chân), một mẹo có thể sử dụng là copy câu hỏi
này thành dạng hình ảnh để đưa vào đề thi.
Ghi chú: Có thể sử dụng các qui định sau đây về đáp án
+ Ưu tiên 1: Gạch chân như qui ước ở trên
+ Ưu tiên 2: Format màu xanh dương RGB(0,0,255) hoặc màu đỏRGB(255,0,0).
+ Ưu tiên 3: Nhập trực tiếp vào com bobox trong chế độ nhập/sửa câu hỏi
+ Ưu tiên 4: Đáp án A
Lưu ý: Khi soạn thảo câu hỏi, có thể đưa đáp án lên câu A để không phải qui
định đáp án cho câu hỏi (dùng ưu tiên 4).
* Phần các lựa chọn không được phép hoán vị
Đối với câu lựa chọn không được phép hoán vị (cố định vị trí khi trộn đề), dùng
kiểu chữ in nghiêng (Italic) ở ký hiệu A., B., C., D. hoặc E.
Ví dụ:
Câu 12: Anken C4H8 có bao nhiêu đồng phân khi tác dụng với dung dịch HClchỉ cho một sản phẩm hữu cơ duy nhất?
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 62
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 62/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 51
A. 2. B. 1. C. 3. D. 4.
Ở đây lựa chọn D sẽ được cố định
* Ký hiệu phân cách giữa các câu hỏi
- Hết mỗi câu đặt 1 ký hiệu ngắt câu: [<br>]
(Riêng câu cuối thì không cần ký hiệu ngắt câu này).
- Một đề thi có thể chuẩn bị trên 1 file (Import 1 lần) hoặc có thể từ nhiều file
(Import nhiều lần).
Ví dụ: Một file đề thi đã chuẩn bị sẵn
+ Bước 2.2. Nhập (Import) đề thi đã chuẩn bị vào McTEST-Lite.
- Tại giao diện chính của McTEST-Lite,
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 63
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 63/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 52
nhấp nút , sẽ xuất hiện cửa sổ
Nếu môn thi chưa có câu hỏi thì chương trình sẽ vào thẳng màn hình nhập câu
hỏi. Nếu môn thi đã có nhập câu hỏi rồi, thì cần nhấp chuột vào nút “Thêm” ở màn
hình Đề Thi Chuẩn để nhập tiếp tục các câu hỏi mới cho đề thi đang soạn dang dở.
(Lưu ý: Nếu nút “Thêm” bị mờ thì có nghĩa môn này đã có đề thi hoán vị và
đã bị khóa, không cho thêm câu hỏi thi)
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 64
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 64/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 53
Tại cửa sổ soạn thảo,
nhấn nút Import để mở file đề gốc đã chuẩn bị.
Lưu ý:
• Có thể chọn cách Copy/Paste như truyền thống vào cửa sổ soạn thảo.
• Có thể sửa đổi nội dung sau khi import (hoặc copy & paste) nếu muốn.
• Có thể gõ trực tiếp câu hỏi (hoặc nhiều câu hỏi) vào cửa sổ soạn thảo.
Kiểm tra lại nội dung và nhấn nút “Lưu”, xuất hiện cửa sổ
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 65
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 65/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 54
+ Bước 2.3. Chuẩn bị đề thi - in đề thi gốc – in đề thi chuẩn.
a. Xem/sửa câu hỏi:
Muốn xem câu hỏi, nhấp vào câu hỏi trong cửa sổ “Đề thi chuẩn”.Nội dung
câu hỏi sẽ hiện ở ngăn bên phải.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 66
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 66/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 55
(Có thể xem nội dung câu hỏi bằng cách nhấp trỏ chuột vào mã câu hỏi)
Muốn sửa thì nhấp chuột vào nút sửa rồi tiến hành chỉnh sửa (giao diện sửa câu
hỏi tương tự như nhập câu hỏi), sửa xong thì lưu lại rồi thoát ra.
Để xem nhanh nội dung câu hỏi, nhấp chuột lên câu hỏi, hoặc rê chuột đến mãcâu hỏi (xem dạng Tooltip, ở bất cứ nơi nào trong chương trình khi rê chuột đến mã
câu hỏi).
Muốn đổi vị trí câu hỏi, chỉ cần Drag và Drop câu hỏi đến vị trí mong muốn.
Muốn tạo nhóm cho đề thi, nhấp vào nút “sửa số nhóm” và nhập số nhóm cần
tạo.
b. Định dạng trang đề thi:
Tại cửa sổ “Đề thi chuẩn”, nhấp nút “Định dạng” bên dưới, cửa sổ định dạng
hiện ra
(Cửa sổ định dạng trang đề thi, nhập các thông tin vào các ô tương ứng)
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 67
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 67/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 56
Lưu ý: Phần Template (định dạng trang), Header (phần đầu trang) và F ooter
(phần cuối trang) chương trình sẽ gán các giá trị mặc nhiên. Nếu muốn sửa đổi các
giá trị này, hãy chọn “Định dạng trang mẫu” ở màn hình chính để có thể sửa hoặc
thêm mới các định dạng tự định nghĩa.
c. In đề gốc:
Tại cửa sổ “Đề thi chuẩn”, nhấp nút “In đề gốc”. Đề thi gốc in đúng thứ tự khi
nhập vào McTEST-Lite, có in đáp án để kiểm tra. Tên file đề thi gốc này sẽ là
(McTEST-Lite lưu tự động)
<McTEST>\Data\<KYTHI>\<KYTHI>_<MONTHI>_DETHIGOC.DOC
Trong đó:
<McTEST> là tên đường dẫn cài đặt McTEST-Lite
<KYTHI> là mã kỳ thi
<MONTHI> là mã môn thi
Lưu ý:
- Đây là file Word, người sử dụng tùy ý sửa đổi theo ý muốn.
- Người sử dụng có thể lưu lại đề thi này với tên khác. Tuy nhiên khi dùng chức
năng “Xem file đề thi …”, thì McTEST - Lite sẽ chỉ mở file chính thức này.
* In đề chuẩn:
Tại cửa sổ “Đề thi chuẩn”, nhấp nút “In đề chuẩn”. Đề thi chuẩn in đúng thứ tự
do người sử dụng xếp đặt, không in đáp án và in giống như format của một đề thi thựcsự.
Tên file đề thi chuẩn này sẽ là (McTEST-Lite lưu tự động)
<McTEST>\Data\<KYTHI>\<KYTHI>_<MONTHI>_DETHICHUAN.DOC. Trong
đó:
<McTEST> là tên đường dẫn cài đặt McTEST-Lite
<KYTHI> là mã kỳ thi
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 68
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 68/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 57
<MONTHI> là mã môn thi
Lưu ý:
- Đây là file word, người sử dụng tùy ý sửa đổi theo ý muốn
- Người sử dụng có thể lưu lại đề thi này với tên khác. Tuy nhiên khi dùng chức
năng “Xem file đề thi …”, thì McTEST - Lite sẽ chỉ mở file chính thức này
* Xem file đề gốc & đề thi chuẩn:
nhấp chuột phải ở ngăn bên trái “của cửa sổ đề thi chuẩn” và chọn “Xem file
đề thi gốc” hoặc “Xem file đề thi chuẩn”.
d. Trộn & in các đề hoán vị.
Tại cửa sổ đề thi chuẩn, nhấp nút “Đề hoán vị” (góc dưới bên phải) để mở cửa
sổ đề hoán vị.
(Cửa sổ đề hoán vị)
* Thêm đề hoán vị: Nhấp chuột vào nút thêm trên cửa sổ “đề hoán vị”.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 69
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 69/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 58
Nhập số lượng đề hoán vị cần tạo rồi nhấp “Lưu”. McTEST-Lite sẽ tự động tạora các mã đề và tự động trộn đề cho các mã đề này.
* Sửa mã đề hoán vị: Chọn mã đề cần sửa và nhấp vào nút “Sửa”
* Hoán vị lại (hoán vị tự động): Nếu muốn hoán vị các câu hỏi & chọn lựa một cách tự
động, chọn mã đề và nhấp vào nút “Hoán vị”.
Lưu ý: Nếu người dùng không muốn hoán vị các chọn lựa của toàn bộ câu hỏi
thi trong đề thi, thì chọn nhiệm ý [x] Giữ nguyên vị trí các câu chọn lựa.
Nhiệm ý này chỉ cho phép thay đổi ON/OFF khi chưa có đề hoán vị nào được
tạo.
* Thay đổi thứ tự câu hỏi một cách thủ công: chọn mã đề , Drag & Drop câu hỏi trên
cửa sổ bên phải.
* Thay đổi thứ tự chọn lựa một cách thủ công: chọn mã đề , nhấp chuột phải vào câu
hỏi tương ứng và chọn “Hoán vị lựa chọn”.
* In đề hoán vị: Chọn mã đề cần in rồi nhấp nút “In”.
- Có thể chọn nhiều mã đề thi để in cùng một lần.
- Tên file đề thi hoán vị này sẽ là (McTEST-Lite lưu tự động)
<McTEST>\Data\<KYTHI>\<KYTHI>_<MONTHI>_<MADE>.DOC. Trong đó:
<McTEST> là tên đường dẫn cài đặt McTEST-Lite
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 70
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 70/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 59
<KYTHI> là mã kỳ thi
<MONTHI> là mã môn thi
<MADE> là mã đề thi hoán vị
Lưu ý 1:
- Đây là file Word, người sử dụng tùy ý sửa đổi theo ý muốn.
- Người sử dụng có thể lưu lại đề thi này với tên khác. Tuy nhiên khi dùng chức
năng “Xem file đề thi …”, thì McTEST - Lite sẽ chỉ mở file chính thức này.
Lưu ý 2:
- Việc in đề thi ra file Word cũng có thể gây ra những lỗi ngoài mong muốn
không lường trước. Vì môi trường Word có những phức tạp riêng, McTEST - Lite không
thể tự giải quyết các lỗi này. Các lỗi này thường dẫn đến việc ngừng in đột ngột và
báo lỗi hệ thống.
- Trong trường hợp này người sử dụng có thể vào lại chương trình McTEST -
Lite & cho in trở lại. Nếu lỗi này xảy ra liên tục, có thể cần cài đặt lại Word (cài đặt
full) để khắc phục.
e. In đáp án: Tại cửa sổ “Đề thi hoán vị”, nhấp nút “In đáp án”. Đáp án sẽ in ra giấy
cho từng mã đề thi trên các trang in riêng.
Có thể dùng nút Export document (Ctrl+E) ở phía trên màn hình để xuất đáp án
ra dạng pdf hoặc Excel.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 71
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 71/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 60
* Xuất đáp án ra file Excel : Tại cửa sổ “Đề thi hoán vị”, nhấp nút “Xuất đáp án”. Khi
đáp án xuất thành công, ta sẽ nhận được thông báo:
Các file mã đề, đáp án đề chuẩn, công thức hoán vị, đáp án các mã đề (format
Excel) sẽ được Export ra thư mục <McTEST>\Data\<KYTHI> để có thể hỗ trợ cho
việc chấm thi.
* Khóa đề thi: nhấp “Khóa” để khóa mọi biến động về đề thi, đề phòng các tai nạn vô
tình có thể làm ảnh hưởng đến nội dung đề thi đã cho in và tổ chức thi.
* Mở khóa đề thi: Khi cần sửa đổi có thể nhấp “Mở Khóa”.
* Lưu ý quan trọng: Sau khi đã tạo đề hoán vị, McTEST-Lite sẽ khóa việc thêm & bớt,
thay đổi số nhóm và khóa việc hoán vị trong đề thi gốc. Mục đích là bảo đảm tính
đúng đắn cho các đề thi hoán vị.
Tuy nhiên McTEST-Lite vẫn cho phép người sử dụng có thể thay đổi nội dung
và đáp án câu hỏi. Trong khi thay đổi nội dung hoặc đáp án câu hỏi người sử dụng
phải lưu ý tự kiểm tra tính đúng đắn của các đề đã hoán vị. Ví dụ đừng thay đổi một
chọn lựa có thể hoán vị thành một chọn lựa không thể hoán vị (sẽ mâu thuẫn với hoán
vị đã có v.v…)
+ Bước 2.4. Xuất đáp án và in phiếu làm bài:
a. Xuất đáp án ra cho các chương trình chấm thi dùng máy quét
Tại cửa sổ “Đề thi hoán vị”, nhấp nút “Xuất đáp án”. Khi đáp án xuất thành
công, ta sẽ nhận được thông báo:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 72
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 72/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 61
Các file mã đề, đáp án đề chuẩn, công thức hoán vị, đáp án các mã đề (format
Excel) sẽ được export ra thư mục <McMIX>\Data\<KYTHI> để có thể hỗ trợ cho việc
chấm thi. Trong đó:
<McMIX> là tên đường dẫn cài đặt McMIX
<KYTHI> là mã kỳ thi
<MONTHI> là mã môn thi
Các file xuất này được dùng để import vào các chương trình chấm thi trắc
nghiệm như: McTESTLite, McSCORE,…
b. Xuất đáp án cho việc chấm thủ công
Tại giao diện “Đề thi chuẩn”, nhấp vào nút
Chọn mẫu phiếu (trong thư mục <mcMIX>\Templates có sẵn 1 file
phieudapan.doc). File phiếu này chứa phần định nghĩa tiêu đề, các thông tin khác,.. của
phiếu. Sau khi chọn file mẫu xong, nhấp “Open”. Chọn hình thức đánh dấu đáp án
trên phiếu chấm:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 73
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 73/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 62
(nếu in lên film hoặc chấm trên màn hình thì nên chọn để trắng ô đáp án)
Sau khi chọn xong, nội dung của phiếu chấm sẽ hiện ra, nhấp nút in để in đáp
án
đồng thời xuất ra 1 file dạng Word có tên
<McMIX>\Data\<KYTHI>\<KYTHI>_<MONTHI>_phieudapan.doc. Trong đó:
<McMIX> là tên đường dẫn cài đặt McMIX
<KYTHI> là mã kỳ thi
<MONTHI> là mã môn thi
File này chứa nội dung của phiếu chấm, có thể chép sang máy khác để chấm
thi.
c. In phiếu làm bài
Tại giao diện “Đề thi chuẩn”, nhấp vào nút
Chương trình sẽ yêu cầu chọn mẫu phiếu (trong thư mục <mcMIX>\Templates
có sẵn 1 file phieutraloi.doc). File phiếu này chứa phần định nghĩa tiêu đề, các thông
tin khác của phiếu. Sau khi chọn file mẫu xong, nhấp “Open”, chương trình hiển thị
nội dung của phiếu làm bài sẽ hiện ra, đồng thời xuất ra 1 File dạng word có tên là:
+ <Mã kỳ thi>_<mã môn thi>_phieutraloi.doc: file này sẽ được in ra đồng loạt
để phát cho thí sinh làm bài thi. Vị trí lưu file: <McMix>\Data\<Mã kỳ thi>. Trong đó:
<McMIX> là tên đường dẫn cài đặt McMIX
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 74
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 74/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 63
<KYTHI> là mã kỳ thi
<MONTHI> là mã môn thi
Tại đây, nếu muốn in ra máy in thì nhấp vào nút
3.3. Hướng dẫn trộn một đề thi trắc nghiệm
3.3.1. Chuẩn bị sẵn một đề thi gốc
Giả sử tất cả các câu đều có đáp án là A.
3.3.2. Tiến hành trộn đề
- Bước 1: Mở thư mục McMix, khởi động phần mềm.
- Bước 2: Chuẩn bị
* Tạo kỳ thi mới:
+ Tại giao diện chính của McMix, chọn nút “Thêm” ở bên dưới ngăn trái. Sẽ
xuất hiện cửa sổ:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 75
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 75/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 64
* Tạo môn thi mới:
+ Tại giao diện chính của McMix, chọn nút “Thêm” ở bên dưới ngăn phải. Sẽ
xuất hiện cửa sổ:
+ Đặt mã, tên của kỳ thi, ghi chú (không bắt buộc), rồi nhấp “Lưu”.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 76
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 76/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 65
- Bước 3: Tạo và in đề thi trắc nghiệm
Tại giao diện chính của McMix nhấp nút , sẽ xuất hiện cửa sổ để
Import đề gốc vào. Nhấp “Thêm” để xuất hiện cửa sổ
nhấn nút Import để mở file đề gốc đã chuẩn bị . Kiểm tra lại nội dung và nhấn nút
“Lưu”.
a. Định dạng trang đề thi:
Tại cửa sổ “Đề thi chuẩn”, nhấp nút “Định dạng” bên dưới, cửa sổ định dạng
hiện ra:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 77
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 77/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 66
b. In đề gốc: Tại cửa sổ “Đề thi chuẩn”, nhấp nút “In đề gốc”. Đề thi gốc in đúng thứ
tự khi nhập vào McTEST-Lite, có in đáp án để kiểm tra.
c. Trộn & in các đề hoán vị.
Tại cửa sổ đề thi chuẩn, nhấp nút “Đề hoán vị” (góc dưới bên phải) để mở cửa sổ đề
hoán vị
* Thêm đề hoán vị: nhấp vào nút thêm trên cửa sổ “đề hoán vị”. Chọn 4 đề hoán vị.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 78
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 78/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 67
Tiếp tục nhấn “Lưu”. Ta được 4 đề hoán vị.
* In đề hoán vị: Chọn mã đề cần in rồi nhấp nút “In đề hoán vị”. Ta được 4 mã đề như sau:
Mã đề 132:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 79
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 79/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 68
Mã đề 209:
Mã đề 357:
Mã đề 485:
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 80
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 80/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 69
Sau đó chúng ta chỉ việc chỉnh sửa lại tiêu đề trên trang đề thi.
* In đáp án: Tại cửa sổ “Đề thi hoán vị”, nhấp nút “In đáp án”. Đáp án sẽ in ra giấy
cho từng mã đề thi trên các trang in riêng.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 81
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 81/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 70
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
Việc hướng dẫn sử dụng các phần mềm Mindjet Mindmanager (thiết kế bài giảng
bằng sơ đồ tư duy), Chemwin (vẽ công thức cấu tạo hóa học), McMix (trộn đề thi trắc
nghiệm) dưới dạng sách giúp người sử dụng nắm được toàn bộ chức năng của chương
trình. Tuy nhiên, đôi khi lại gây trở ngại, khó hiểu cho người dùng do cách diễn đạt dài
dòng, tính trực quan không cao. Vì vậy đề tài: “Thiết kế video clip hướng dẫn sử
dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học” nhằm tạo ra một tài liệu
có tính trực quan cao, giúp các thầy cô và các bạn sinh viên ngành Sư phạm Hóa học
có thể dễ dàng tự học cách sử dụng một số phần mềm như Mindjet Mindmanager
(thiết kế bài giảng bằng sơ đồ tư duy), Chemwin (vẽ công thức cấu tạo hóa học), McMix (trộn đề thi trắc nghiệm). Các thao tác hướng dẫn cài đặt và sử dụng các phần
mềm này đều được minh họa thông qua video kèm theo hướng dẫn bằng lời nói giúp
người dùng tiếp thu dễ dàng mà không gặp bất kỳ trở ngại nào.
Quá trình thực hiện đề tài: “Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần
mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học” đã thu được kết quả như mong muốn, luận
văn đã thực hiện đúng mục đích và nhiệm vụ đã đề ra là hướng dẫn cài đặt và sử dụng
thông qua việc quay lại video clip ba phần mềm Chemwin, McMix, Mindjet
Mindmanager.
Đóng góp của luận văn là tìm ra biện pháp góp phần nâng cao chất lượng dạy
học của GV, khả năng tư duy của học sinh, tăng cường việc ứng dụng công nghệ thông
tin vào việc giảng dạy Hóa học. Đáp ứng được tình hình đổi mới phương pháp dạy và
học hiện nay ở nước ta, phù hợp với trình độ nhận thức của HS.
2. Kiến nghị
Sau quá trình thực hiện đề tài luận văn tốt nghiệp, đặc biệt là thực tập sư phạm
ở trường THPT, em có một số kiến nghị sau:
- HS cần được rèn luyện ý thức học tập và khả năng tự học tốt hơn.
- Trang bị đầy đủ cho GV về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, có năng lực Sư
phạm và khả năng nắm bắt tâm lý HS.
- Nhà trường phổ thông cần được đầu tư, trang bị đầy đủ cơ sở vật chất và phươngtiện dạy học hiện đại phục vụ cho việc dạy và học theo phương pháp mới.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 82
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 82/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
GVHD: Hoàng Hải Yến SVTH: Nguyễn Hữu Đức 71
- Khuyến khích SV tham gia nghiên cứu khoa học, đặc biệt là các đề tài ứng dụng
phương pháp mới, ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình dạy học Hóa học và
thiết kế bài dạy hóa học.
Trên đây là tất cả công việc mà đề tài luận văn đã thực hiện được. Do một số
hạn chế về thời gian và phương tiện thực hiện nên đề tài chỉ giới hạn đến đây.
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON
WWW.BOIDUONGHOAHOCQUYNHON.BLOGSPOT.COMóng góp PDF bở i GV. Nguy ễ n Thanh Tú
Page 83
8/18/2019 Thiết kế video clip hướng dẫn một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy hóa học
http://slidepdf.com/reader/full/thiet-ke-video-clip-huong-dan-mot-so-phan-mem-ung-dung 83/83
Thiết kế video clip hướng dẫn sử dụng một số phần mềm ứng dụng trong giảng dạy Hóa học
TÀI LIỆU THAM KHẢO
(1) Phan Hồng Diễm (2011), Thiết kế bài dạy học hóa học 12, ban cơ bản theo sơ
đồ tư duy của Tony Buzan, Luận văn tốt nghiệp khoa sư phạm ngành sư phạm Hóa
học, Đại học Cần thơ.
(2) Trần Mỹ Giàu (2012), Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 10, ban cơ bản theo sơ
đồ tư duy của Tony Buzan, Luận văn tốt nghiệp khoa sư phạm ngành sư phạm Hóa
học, Đại học Cần thơ.
(3) Nguyễn Văn Kiệt (2012), Thiết kế bài dạy học hóa học lớp 11, ban cơ bản theo
sơ đồ tư duy của Tony Buzan bằng phần mềm NovaMind 5, Luận văn tốt nghiệp khoa
sư phạm ngành sư phạm Hóa học, Đại học Cần thơ.
(4) Huỳnh Kim Liên, Hoàng Hải Yến (2012), Tin học ứng dụng trong hóa học, (1)
Chương trình ChemOffice.
(5) Huỳnh Kim Liên, Hoàng Hải Yến (2012), Tin học ứng dụng trong hóa học,
Chương trình ChemWin 6.
(6) Đặng Thị Trang Thư (2011), Thiết kế bài dạy học hóa học 11, ban cơ bản theo
sơ đồ tư duy của Tony Buzan, Luận văn tốt nghiệp khoa sư phạm ngành sư phạm Hóahọc, Đại học Cần Thơ.
(7) Võ Thị Thu Thủy (2008), Thiết kế giáo án theo phương pháp dạy học tích cực
thông qua sự kết hợp Grap- Bloom, Luận văn tốt nghiệp khoa sư phạm ngành sư phạm
Hóa học, Đại học Cần Thơ.
(8) http://www.chemwindow.com/
(9) www.google.com.vn
(10) http://www mindjet com/mindmanager/
WW.DAYKEMQUYNHON.UCOZ.COM WWW.FACEBOOK.COM/DAYKEM.QUYNHON