TF Hostel - University of Ghana · Mr Samuel Gyam (Assistant Lecturer Depar, tment of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana) Mr Edward Nyarko (Assistant Lecturer,

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TF HostelWAAA MAIN

ACCOMMODATION

TF Hostel

WAAA MAIN ACCOMMODATION

Wi network: Jones Quartey Building

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16th BIENNIAL COLLOQUIUM

WEST AFRICAN ARCHAEOLOGICAL ASSOCIATION (W.A.A.A/A.O.A.A)

XVIe COLLOQUE BIENNAL DE L’ASSOCIATION OUEST

AFRICAINE D’ARCHEOLOGIE (AOAA/WAAA)

9th -13th July 2019 Department of Archaeology and Heritage Studies

University of Ghana,Legon-Ghana.

THEME:‘ARCHAEOLOGY AND WORLD HERITAGE SITES IN WEST AFRICA’

‘ARCHEOLOGIE ET SITES DU PATRIMOINE MONDIAL EN AFRIQUE DE L’OUEST’

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COLLOQUIUM ABSTRACT

The need to integrate world heritage curriculum in the academic programmes of African educational institutions has become the clarion call of UNESCO and the African World Heritage Fund to African institutions. According to UNESCO, Africa boasts of a heritage of unrivalled natural and cultural diversity that constitutes the very essence of its identity. Yet, sub-Saharan Africa is underrepresented on the World Heritage List. With 93 properties (51 cultural sites, 37 natural sites, 8 mixed sites), Africa is the most under-represented region on the List. Despite the adoption of the Global Strategy for a representative balanced and credible World Heritage List, the continent hosts only 9 per cent of all World Heritage sites, while the European and North American Regions account for 47 per cent of properties inscribed on the List. Thus, the call for African educational institutions to implement the World Heritage Convention is an undeniable expectation that we must champion; as a credible regional body in Africa. This conference among other things offers the platform for us to brainstorm and dialogue on how to facilitate our contributions to the existing curricula related to research, conservation and management of world heritage sites in West Africa.

The low inscription rate has been adduced to factors such as; i) the poor quality of the nomination dossiers, which often results from the lack of close collaboration between academic institutions, specialized institutions in World Heritage and the governments of African member states; ii) the limited budget allocated to the national heritage sector in many African countries; especially concerning the process of archaeological research and inscription on the Tentative and World Heritage Lists; iii) the limited number of experts specialized in the field of heritage management and conservation of Africa’s heritage as well as insufficient academic guidance and lack of sufficient integration of world heritage studies into the existing programmes of academic institutions in Africa. How do we convince government institutions to support academic institutions in the creation or strengthening of curricula oriented towards increasing heritage professionals and with a view to expanding job prospects and supporting Africans in taking ownership of

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their unique heritage? It is in this context that this conference would like to complement the efforts of our international partners. The sessions and papers cover, but not limited to, issues and case studies on the role of archaeology in world heritage research, documentation and inventory of sites, site management and conservation practices, the preparation of tentative lists and nomination files, innovation and job creation with archaeotourism and heritage resources as well as the creation of home-grown academic theories and practices to enhance this discourse.

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RÉSUMÉ DU COLLOQUE

La nécessité d’intégrer les programmes d’enseignement du patrimoine mondial dans les programmes académiques des institutions éducatives africaines est devenue l’appel lancé par l’UNESCO et le Fonds du patrimoine mondial africain aux institutions africaines. Selon l’UNESCO, l’Afrique se vante d’un patrimoine d’une diversité naturelle et culturelle sans égale qui constitue l’essence même de son identité. Pourtant, l’Afrique subsaharienne est sous-représentée sur la Liste du patrimoine mondial. Avec 93 biens (51 sites culturels, 37 sites naturels, 8 sites mixtes), l’Afrique est la région la plus sous-représentée de la Liste. Malgré l’adoption de la Stratégie globale pour une Liste du patrimoine mondial représentative, équilibrée et crédible, le continent n’abrite que 9% des sites du patrimoine mondial, tandis que les régions d’Europe et d’Amérique du Nord comptent pour 47% des biens inscrits sur la Liste. L’appel lancé aux institutions éducatives africaines pour la mise en œuvre de la Convention du patrimoine mondial est donc une attente indéniable que nous devons défendre. en tant qu’organe régional crédible en Afrique. Cette conférence nous offre, entre autres, la plate-forme de réflexion et de dialogue sur la manière de faciliter nos contributions aux programmes existants en matière de recherche, de conservation et de gestion des sites du patrimoine mondial en Afrique de l’Ouest.

Le faible taux d’inscription a été attribué à des facteurs tels que: i) la mauvaise qualité des dossiers de propositions d’inscription, qui résulte souvent du manque de collaboration étroite entre les institutions universitaires, les institutions spécialisées dans le patrimoine mondial et les gouvernements des États membres africains; ii) le budget limité alloué au secteur du patrimoine national dans de nombreux pays africains, notamment en ce qui concerne le processus de recherche archéologique et l’inscription sur les listes indicative et du patrimoine mondial; iii) le nombre limité d’experts spécialisés dans le domaine de la gestion du patrimoine et de la conservation du patrimoine africain, l’insuffisance des orientations académiques et l’intégration insuffisante des études sur le patrimoine mondial dans les programmes existants des institutions universitaires africaines. Comment convaincre les institutions gouvernementales de soutenir les institutions académiques dans la

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création ou le renforcement de cursus orientés vers les professionnels du patrimoine, dans le but d’élargir les perspectives d’emploi et d’aider les Africains à s’approprier leur patrimoine unique? C’est dans ce contexte que cette conférence souhaite compléter les efforts de nos partenaires internationaux. Les sessions et les communications couvrent, entre autres, des sujets et des études de cas sur le rôle de l’archéologie dans la recherche sur le patrimoine mondial, la documentation et l’inventaire des sites, les pratiques de gestion et de conservation des sites, la préparation de listes indicatives et de dossiers de candidature, l’innovation et la création d’emplois avec l’archéotourisme et les ressources du patrimoine, ainsi que la création de théories et de pratiques académiques locales pour renforcer ce discours.

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ACKNOWLEDGEMENT

EXECUTIVE BOARD OF WAAA/AOAA-BUREAU EXECUTIF ENTRANT DE L’AOAA/WAAA (2017-2019)

President: Dr Wazi APOH (Ghana)

1st Vice-President: Dr. Elise F. THIOMBIANO ILBOUDO (Burkina Faso)

2nd Vice-President: Dr Clement Olumuyiwa BAKINDE (Nigeria)

General Secretary: Dr Samuel N. NKUMBAAN (Ghana)

Deputy Secretary: Dr. G. Monique TOSSOU (Benin)

General Treasury: Dr Simeon K. KOUAKOU (Côte d’Ivoire)

Assistant Treasurer: Ms. Aka Adjo BEBEWOU (Togo)

Auditor: Dr Didier N’DAH (Benin)

Editor-in-chief: Prof. David AREMU (Nigeria)

WAJA Manager: Prof. Raphael .A. ALABI (Nigeria)

16TH WAAA COLLOQUIUM ORGANIZING COMMITTEE

Dr Wazi Apoh (President; Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

Dr Samuel Nkumbaan (General Secretary; Lecturer, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

Dr Aba Eyifa-Dzidzienyo (Lecturer, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

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Mr Daniel Kumah (Assistant Lecturer, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

Mr Samuel Gyam (Assistant Lecturer, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

Mr Edward Nyarko (Assistant Lecturer, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

Prof. Raphael A. Alabi (Visiting Scholar, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

Ms Pearl Lamptey (WAAA LOC Secretary, Department of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana)

WEBSITE DESIGNER (www.ug.edu.gh/waaagh/): Mr Benson Osei Tutu, University of Ghana

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WAAA CONFERENCE VENUES AT THE UNIVERSITY OF GHANA

DAHS: Department of Archaeology and Heritage Studies Seminar Room

IAS: Institute of African Studies: Conference Room

SCDE 1 & 2: School of Continuing and Distance Education Conference Rooms

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PROGRAMME

DAY 1: TUESDAY JULY 9, 2019

08:00-12:00 Arrival and RegistrationSTUDENT SESSION VENUE: IAS Conference RoomCHAIRMAN OF STUDENT SESSION: Dr Clement Olumuyiwa 2nd Vice President of WAAA

09:30-09:40 Welcome Address: Dr Wazi Apoh, President of WAAA

9:40-10:00 Statement by Mr Felix Barnes, Programme Officer, DAAD Information Center, Accra

10:00-10:15 Statement by Hon Ama Serwah Nerquaye-Tetteh, Secretary General, Ghana National Commission for UNESCO

10:15-10:40 Statement by Mr Daniel Owusu Koranteng, Executive Director of WACAM

10:40-10:50 Statement by Mr Kolawole Adekola, Junior Representative, West African Region, World Archaeological Congress

(WAC)

10:50-11:05 Q & A

11:05-11:20 COFFEE BREAK VENUE: IAS

11:20-12:00 Keynote Speaker: Improving African Futures Using Lessons from the Past: Prospects and PracticeAméliorer les avenirs africains en utilisant les leçons du passé: perspectives et pratiques

Professor Ann Stahl, Professor of Anthropology, University of Victoria, Canada

12:00-12:30 Q & A

12:30-2:00 LUNCH (For Registered Participants Only)

VENUE: DAHS FORECOURT

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KEYNOTE SPEAKERS SESSION IAS

Chairman of Keynote Session: Professor Alexis Adande, Retired but not tired Archaeologist, University Of Benin.

2:00-2:30 WELCOME ADDRESSES- Dr Wazi Apoh, PRESIDENT, AOAA/ WAAADr Fritz Biveridge, HOD of Department of Archaeology and Heritage Studies, UG;Professor Rev, Okyerefo, DEAN, School of Arts, UG

2:30 - 2:40 Special Invited Guest: Hon Barbara Oteng Gyasi: Minister for Tourism, Culture and Creative Arts

2:40- 2:50 Statement by Mr Abdourahamane Diallo; Head of Office UNESCO, Accra

2:50- 3:00 Statement by Mr Kingsley Ofosu Ntiamoah; Exec. Director Ghana Museums and Monuments Board (GMMB)

3:00 - 3:30 Keynote Speakers 1: Reconceptualizing Africa in a Globalized World: An Archaeological Perspective

Reconceptualiser l’Afrique dans un monde globalisé: une perspective archéologiqueProfessor Kodzo GAVUA, Dept of Archaeology and Heritage Studies, University of Ghana

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3:30 - 4:00 Keynote Speakers 2: Assessment of Difficulties of W.A.A.A.: Which Legacy Should be Transmitted to the Next Generation

To Ensure the Smooth Running of the Association?

Bilan et difficultés de l’A.O.A.A.: Quel héritage transmettre à la jeune génération pour une bonne marche de l’archéologie ouest africaine?

Professor Dr Mme Timpoko Helene KIENON-KABORE,

(CAMES), Department of Archaeology, University of Houphouet-Boigny de Cocody, Cote D’Ivoire

4:00 - 4.30 Keynote Speakers 3: Revisiting World Heritage in West Africa

Revisiter le patrimoine mondial en Afrique de l’Ouest

Mr Souayibou VARISSOU: Executive Director, African World Heritage Fund

4.30 - 4.45 Q & AGROUP PHOTO SESSION

5:00 PM OPENING Dinner (For Registered Participants Only) VENUE: DAHS FORECOURT

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DAY 2 PARALLEL SESSIONS WEDNESDAY JULY 10, 201908:00 ARRIVAL & REGISTRATION08:30-10:10 PARALLEL SESSIONS

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SESSION A: GRABBING TODAY, LOSING TOMORROW; CHALLENGES OF CULTURAL HERITAGE MANAGEMENT IN WEST AFRICA:

SESSION B: EDUCATION, COMMUNICATION AND PUBLICIZING AFRICAN WORLD HERITAGE SITES

SESSION C: HERITAGE SITES AS SOURCES OF PALAEOENVIRONMENTAL AND HUMAN-ECOLOGICAL HISTORIES

SESSION D: HERITAGE SITES MANAGEMENT IN SOUTH EASTERN NIGERIA; ISSUES, CHALLENGES AND PROSPECTS

VENUE: IAS VENUE: SCDE SMART CLASSROOM

VENUE: DAHS VENUE: SCDE CONFERENCE ROOM

CHAIR: Kola Adekola CHAIR: Alexis Adande CHAIR: Adebisi Sowunmi CHAIR: Ifeyinwa Emejulu

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Stemming the Tide of Destruction of Cultural Materials: In Search of Education and Proactive Government InterventionEnrayer la vague de destruction d’objets culturels: à la recherche d’une éducation et d’une intervention gouvernementale proactiveKola Adekola

Heritage education in Africa: a challenge for the African RenaissanceL’éducation au patrimoine en Afrique: un défi pour la Renaissance AfricaineAlexis Adande

The Archaeobotany and the plant heritage of the cliff of Bandiagara in the Dogon country.L ’archéobotanique et le patrimoine végétal de la Falaise de Bandiagara au pays Dogon.Diabiguilé Ali

Monolith heritage sites in Cross River, Nigeria.Sites patrimoniaux de monolithes à Cross River, au Nigeria.Abu S. Edet

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CH

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uel N

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HA

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poko

10:50-11:10

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haeo

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atio

n A

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hrea

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11:10-11:30

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serv

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ge S

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outh

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Sud

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ible

and

/ or

In

tang

ible

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tura

l H

erita

ge: W

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ppro

ach

for

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itage

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ne c

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rel

mat

érie

l et/

ou im

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érie

l : q

uelle

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roch

e co

ncep

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le p

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n A

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ne A

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eria

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eolo

gy a

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Cul

tura

l Her

itage

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C

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ing

Wor

ld H

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rica

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nmen

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oine

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l nig

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ns d

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un

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ique

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nSa

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wol

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Wes

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ican

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es:

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ults

from

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and

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Figu

rine

s ou

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afri

cain

es :

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x ré

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ts d

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nthè

se s

ur le

s si

tes

et le

co

ntex

teAn

dré

Luiz

Rui

vo F

erre

ira

Burm

ann

Page 19

16

11:30-11:50G

hana

Cul

tura

l and

A

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gica

l Her

itage

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imoi

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rel e

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que

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our

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rism

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uel N

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atio

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rita

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ribu

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oris

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assé

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rim

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ot

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tura

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itage

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s: R

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on

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Fac

ing

the

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ition

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in

Nor

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iger

iaLe

pat

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oine

cul

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l en

cris

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sur

les

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lèm

es e

t le

s m

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es q

ui

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nt s

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pay

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cul

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l tr

aditi

onne

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ussa

du

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éria

Asm

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Ahm

ed G

iade

Anc

ient

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hniq

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ing

lithi

c to

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acks

mith

s fr

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goTe

chni

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ienn

es

de fa

bric

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n de

s ou

tils

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ques

des

forg

eron

s ba

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du

Nor

d-To

goBa

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Leba

ram

a

11:50-12:10

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haeo

tour

ism

and

A

rcha

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itage

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bola

ndO

dum

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gozi

e Ju

de/

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aman

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hris

Chid

inm

a

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eria

’s C

ultu

ral

Her

itage

Law

s: T

he N

eed

for

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evie

wLo

is n

igér

iane

s su

r le

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oine

cul

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›une

rév

isio

nKo

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Enha

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g Ed

ucat

ion

on

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ican

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ns a

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chan

ging

tre

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ase

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y of

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tery

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n G

hana

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iore

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duca

tion

sur

les

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ns a

fric

aine

s et

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tend

ance

s ch

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ante

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ne

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e de

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de

la p

oter

ie d

u no

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u G

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arko

Aku

amoa

h

Plur

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he v

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es o

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cheo

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cal s

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mou

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-Ivor

y C

oast

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es v

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es

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éolo

giqu

es d

es a

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co

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on (

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Côt

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Ivoi

re)

Ettie

n N

’doua

Etie

nne

12:10-12:30

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SSIO

N/ Q

& A

DIS

CU

SSIO

N/ Q

& A

DIS

CU

SSIO

N/ Q

& A

DIS

CU

SSIO

N/ Q

& A

Page 20

17

12:30

- 2:0

0

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(For

Reg

ister

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ipan

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nly) /

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SION

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HAE

OLO

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Beyo

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edy

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mia

.A

u-de

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u re

mèd

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l’ané

mie

.M

. J. A

bah

The

Tom

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En

gine

er A

ndre

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Agom

La t

ombe

de

l’ing

énie

ur A

ndre

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M. J

. Aba

h

Subt

erra

nean

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hite

ctur

es:

Res

earc

h -

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atio

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Publ

iciz

ing

the

Her

itage

Arc

hite

ctur

es s

oute

rrai

nes:

Rec

herc

he -

Edu

catio

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Prom

otio

n du

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oine

Gér

ard

Togn

imas

sou/

Sou

ayib

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Varis

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xis A

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e/ B

enoî

t Tc

haro

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èle

Nou

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omai

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ankp

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chan

aré

Sagu

i

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For

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us? A

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gica

l Rev

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Coa

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lave

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roje

ct.

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atio

ns d

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ie d

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ojet

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oute

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esc

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M: D

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N

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18

02:0

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LL S

ESSI

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WED

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DAY

JULY

10,

201

9

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I. IS

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E M

AN

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EMEN

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kou

Sim

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uel

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ie B

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ouha

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2:00- 2: 20

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val

oriz

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the

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Cot

e D

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re)

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atri

moi

ne

du b

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l’ex

empl

e de

la

vill

e de

Dab

ou (

Sud

Cot

e D

’ivoi

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Lasm

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Koua

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ou S

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o-Po

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a, K

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Nor

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hana

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io-

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ique

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ique

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: le

cas

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Gha

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l Nku

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lurg

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allu

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Sene

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étal

lurg

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nne

du fe

r da

ns le

Dam

ga

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égal

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adou

Thi

am

Page 22

19

2:20-2:40

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pro

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s in

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Côt

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ord-

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st d

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Côt

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tec

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b/

Ballo

Dja

lia/ K

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“The

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of E

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l”

Egyp

te d

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pire

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issire

Sar

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2:40-3:00

Loca

l per

spec

tives

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Ada

ptiv

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uilt

Her

itage

: cas

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tive

du

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imoi

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borg

Tes

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G

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ctor

ia A

Ary

ee/ M

ark

Amen

yo-

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h

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e di

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sion

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tw

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nete

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ce

ntur

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s, U

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Wes

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Gha

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cont

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n du

Hau

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and

Del

i in

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Cha

d: m

ovem

ents

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popu

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ns a

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ique

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ctio

nLa

pal

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lurg

ie d

u fe

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Kan

a et

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mou

vem

ents

des

po

pula

tions

and

tec

hniq

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n du

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Cliso

n N

angk

ara

Com

para

tive

stud

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ites

in t

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meg

alith

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eneg

al

and

anci

ent

Egyp

t«E

tude

s co

mpr

ativ

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rite

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ires

dan

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még

halit

ique

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Sén

égal

et

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cien

ne.

Mou

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Niss

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nd-B

assa

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heri

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.G

rand

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sam

pre

miè

re

capi

tale

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itoir

e de

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Ivoi

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atio

n du

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bât

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Her

itage

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M

osqu

es o

f Nor

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n G

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n pa

trim

oine

qui

to

mbe

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20

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22

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Page 27

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