perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (STUDI KASUS DI KELAS VSDN 3 PLOSOREJO KECAMATAN TAWANGHARJO GROBOGAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014) TESIS Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Teknologi Pendidikan Oleh : RAHMAWATI NIM. S811308031 PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2014
14
Embed
TESIS fileTUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (STUDI KASUS DI KELAS VSDN 3 PLOSOREJO ) ... 8 1. Hakekat Tutor Sebaya ... 4. Pembelajaran Matematika ...
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTIF
TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
(STUDI KASUS DI KELAS VSDN 3 PLOSOREJO
KECAMATAN TAWANGHARJO GROBOGAN
TAHUN PELAJARAN 2013/2014)
TESIS
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat
Magister Program Studi Teknologi Pendidikan
Oleh :
RAHMAWATI
NIM. S811308031
PROGRAM PASCASARJANA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
MOTTO
“Sesungguhnya sesudah kesukaran pasti ada kemudahan”
(QS. Al Insyirah : 6)
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
PERSEMBAHAN
Tesis ini kupersembahkan kepada :
1. Suami tercinta.
2. Anakku tersayang.
3. Rekan dan handaitaulan Mahasiswa UNS.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kupanjatkan kehadirat-Mu ya Allah atas rahmat, nikmat dan
penyertaan, tesis ini dapat terselesaikan dengan baik. Tesis ini disusun sebagai salah
satu persyaratan dalam mencapai derajat Magister Program Studi Teknologi
Pendidikan pada Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Dalam penulisan tesis ini, penulis banyak mendapatkan dorongan, bimbingan,
bantuan, dan saran dari berbagai pihak sehingga tesis ini dapat selesai.
Perkenankanlah pada kesempatan ini penulis mengucapkan ucapan terimakasih
kepada :
1. Rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta
2. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta.
3. Ketua Program Studi Teknologi Pendidikan pada Program Pascasarjana
Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberi kesempatan kepada
penulis untuk melanjutkan studi.
4. Prof. Dr. Samsi Haryanto, M.Pd, selaku pembimbing I yang telah bersedia
meluangkan waktu serta dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan,
petunjuk dan arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat terselesaikan.
5. Dr. Leo Agung S, M.Pd,selaku pembimbing II yang telah bersedia meluangkan
waktu dan dengan penuh kesabaran memberikan bimbingan, petunjuk serta
arahan yang sangat berharga sehingga tesis ini dapat terselesaikan.
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
viii
6. Kepala sekolah, guru, dan siswaSDN 3 Plosorejo Kecamatan Tawangharjo
Grobogan yang telah berkenan memberi ijin dan mendukung pelaksanaan
penelitian di sekolah.
7. Suami dan anakku yang selalu memberikan dorongan untuk menyelesaikan Tesis
ini.
Semoga segala kebaikan dan ketulusan yang diberikan mendapatkan
limpahan rahmat dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis menyadari penyusunan tesis
ini masih ada kekurangan, namun besar harapan penulis tegur sapa dan saran sangat
penulis harapkan sehingga tesis ini dapat bermanfaat bagi yang memerlukannya.
Amin.
Surakarta, November 2014
Penulis
Rahmawati
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ............................................................................................. i
HALAMAN PENGESAHAN PEMBIMBING .................................................... ii
HALAMAN PENGESAHAN TESIS ................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN .............................................................................. iv
HALAMAN MOTTO ........................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................... vi
HALAMAN KATA PENGANTAR ..................................................................... vii
HALAMAN DAFTAR ISI ................................................................................... ix
ABSTRAK ............................................................................................................ xii
ABSTRACT ........................................................................................................... xiii
BAB I PENDAHULUAN ................................................................................ 1
A. Latar Belakang Penelitian.............................................................. 1
B. Fokus Penelitian ........................................................................... 5
C. Tujuan Penelitian ........................................................................... 6
D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 6
BAB II KAJIAN TEORI ................................................................................... 8
A. Landasan Teori ............................................................................... 8