CONSOMMER – COURS PHILOSOPHIQUES – CITOYENNETÉ – 1 ER DEGRÉ CONSOMMER : 1 ÊTES-VOUS CIGALE OU FOURMI 3 ? Socles de compétences de PHILOSOPHIE et CITOYENNETÉ Enseignement secondaire 1 er degré Porte d’entrée Compétences Sentir, ressentir : construction de son identité. Penser, faire sens : argumenter, développer la pensée inductive, analogique, métaphorique, créative. Choisir : choix des valeurs. Agir. Situation d’apprentissage Réflexion critique sur son comportement face à l’argent. Es-tu dépensier ou économe ? Différence entre achat émotionnel et rationnel. Réflexion critique sur les influences subies par le consommateur. Composantes de l’éducation à la consommation responsable à l’école Économie Sociale Dimensions de l’éducation financière selon l’OCDE S’organiser Prévoir Thématiques Wikifin Consommation Budget Niveaux de responsabilité Individuel Liens avec d’autres disciplines Français (2 ème degré) : Êtes-vous cigale ou fourmi 1 ? Philosophie et Citoyenneté (1 er degré) : Êtes-vous cigale ou fourmi 2 ? Philosophie et Citoyenneté (1 er degré) : Êtes-vous cigale ou fourmi 4 ?
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ÊTES-VOUS CIGALE OU FOURMI 3 - Wikifin · Suite au test « Es-tu cigale ou fourmi ? », vous avez pu découvrir votre profil « cigale ou fourmi ». Mais, les résultats du test
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CONSOMMER – COURS PHILOSOPHIQUES – CITOYENNETÉ – 1ER DEGRÉ
CONSOMMER : 1
ÊTES-VOUS CIGALE OU FOURMI 3 ?
Socles de compétences de
PHILOSOPHIE et CITOYENNETÉ Enseignement secondaire 1er degré
Porte d’entrée
Compétences
Sentir, ressentir : construction de son identité.
Penser, faire sens : argumenter, développer la pensée inductive, analogique,
métaphorique, créative.
Choisir : choix des valeurs.
Agir.
Situation d’apprentissage
Réflexion critique sur son comportement face à l’argent. Es-tu dépensier ou
économe ?
Différence entre achat émotionnel et rationnel.
Réflexion critique sur les influences subies par le consommateur.
Composantes de l’éducation à la consommation responsable à
l’école
Économie Sociale
Dimensions de l’éducation
financière selon l’OCDE
S’organiser Prévoir
Thématiques Wikifin
Consommation Budget
Niveaux de responsabilité
Individuel
Liens avec d’autres disciplines
Français (2ème degré) : Êtes-vous cigale ou fourmi 1 ?
Philosophie et Citoyenneté (1er degré) : Êtes-vous cigale ou fourmi 2 ?
Philosophie et Citoyenneté (1er degré) : Êtes-vous cigale ou fourmi 4 ?
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Ressources
D’après une idée originale de la plate-forme « Journée sans crédit » reprise dans la farde pédagogique, novembre 2010.
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SUGGESTIONS D’ACTIVITÉS :
2.3. Parmi les sources d’influences représentées ci-dessous, quelles sont celles qui
sont susceptibles de vous influencer ? Pourquoi ? Entourer.
Affiches dans la rue
Publicités à la TV
Promotions en magasin
Emballages
Publicités « personnalisées » sur
les réseaux sociaux
Produits à goûter dans votre supermarché quand
vous faites vos courses
Présence de logos/marques* sur
l’équipement sportif de vos joueurs de foot préférés ; ou sur les
vêtements de votre star préférée dans un clip
Produits placés dans les jeux vidéos ou les
films
Les relations interpesonnelles (amis,
parents, …)
Produits présentés par un bloggeur
Contenus sponsorisés sur les réseaux sociaux
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SUGGESTIONS D’ACTIVITÉS :
Suite à cet exercice, les questions suivantes peuvent être posées aux élèves afin
d’approfondir la réflexion :
Aviez-vous conscience, avant de réaliser cet exercice, que les sources
d’influence peuvent être très nombreuses ?
Quelle source d’influence, entourée ci-dessus, vous influence le plus ?
Pourquoi ?
Est-ce que nous sommes tous influencés de la même manière ? Pourquoi,
d’après vous ?
Êtes-vous influencé de la même manière lors de l’achat d’une nouvelle
paire de chaussures ou lors de l’achat d’un pyjama ? Pourquoi ?
Les publicitaires utilisent des techniques comme les publicités à la télévision ou
sur des affiches en rue, les promotions en magasins ou sur internet, le
placement de produits dans les films, les clips ou dans la vidéo de votre
bloggeur préféré ou encore des publicités personnalisées sur les réseaux
sociaux afin de nous influencer. Il existe encore beaucoup d’autres techniques
marketing. Les entreprises combinent souvent plusieurs techniques en même
temps pour augmenter l’impact de leur influence sur nos comportements et
nous pousser à acheter leurs produits.
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SUGGESTIONS D’ACTIVITÉS :
3. Autres techniques de vente (techniques de marketing)
Les techniques de vente vont jouer sur différents éléments. Elles peuvent par exemple jouer sur le prix (50% de réduction), la qualité ou la quantité (2+1 gratuit), mais elles vont également influencer le consommateur en jouant sur d’autres facteurs.
Ces facteurs d’influence se retrouvent dans les exemples ci-dessous.
3.1. Entourer dans les images présentées ci-après, les éléments qui vont influencer le consommateur et le pousser à acheter.
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2.3. Parmi les influences représentées ci-dessous, quelles sont celles qui sont
susceptibles de vous influencer ? Pourquoi ? Entourez-les.
Affiches dans la rue
Publicités à la TV
Promotions en magasin
Emballages
Publicités « personnalisées » sur
les réseaux sociaux
Produits à goûter dans votre supermarché quand
vous faites vos courses
Présence de logos/marques* sur
l’équipement sportif de vos joueurs de foot préférés ; ou sur les
vêtements de votre star préférées dans un clip
Produits placés dans les jeux vidéos ou les
films
Les relations interpesonnelles (amis,
parents, …)
Produits présentés par un bloggeur
Contenus sponsorisés
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ÊTES-VOUS CIGALE OU FOURMI 3 ?
Les publicitaires utilisent des techniques comme les publicités à la télévision ou
sur des affiches en rue, les promotions en magasins ou sur internet, le
placement de produits dans les films, les clips ou dans la vidéo de votre
bloggeur préféré ou encore des publicités personnalisées sur les réseaux
sociaux afin de nous influencer. Il existe encore beaucoup d’autres techniques
marketing. Les entreprises combinent souvent plusieurs techniques en même
temps pour augmenter l’impact de leur influence sur nos comportements et
nous pousser à acheter leurs produits.
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3. Autres techniques de vente (techniques de marketing)
Les techniques de vente vont jouer sur différents éléments. Elles peuvent par exemple jouer sur le prix (50% de réduction), la qualité ou la quantité (2+1 gratuit), mais elles vont également influencer le consommateur en jouant sur d’autres facteurs.
Ces facteurs d’influence se retrouvent dans les exemples ci-dessous.
3.1. Entourez dans les images présentées ci-après, les éléments qui vont
influencer le consommateur et le pousser à acheter.