Teorías del aprendizaje y teorías de la instrucción

• 1. TEORAS DEL APRENDIZAJE Y TEORAS DE LA INSTRUCCIN
  AUSUBEL
  BRUNER
  PIAGET
  SKINNER
  PAPERT
  

2. TRABAJO PRESENTADO POR: Ermilano Guevara Bustamante
3. LA PERSPECTIVA CONDUCTISTA: SKINNER

• Skinneres el formulador del condicionamiento operante y la enseanzaprogramada.

4. Principal influencia en el diseo de software. Cuando ocurre un hecho que actade forma que incrementa la posibilidad de que se d una conducta, este hecho es unreforzador. 5. Skinner (1985, 74), "toda consecuencia de la conducta que sea recompensante o, para decirlo ms tcnicamente, reforzante, aumenta la probabilidad de nuevas respuestas". 6. Construyuna mquina de ensear 7. La utilizacin de ordenadores se basan en la enseanza programada de Skinner. 8. Para Skinner, el sujeto no ha de tener ninguna dificultad si el material ha sido bien diseando. Hay que destacar, pues, la importancia de los buenos programadores de material.