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Mesa 2:Líneas de Investigación Archivística. Desarrollo teórico y su aplicación Título de la ponencia: Tendencias y retos en la investigación en Archivonomía: una revisión de los trabajos terminales en la ENBA (2012- 2015) Ponente:Dra. María Belén Fernández Fuentes Mtro. Luis Miguel Morales Guzmán Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía
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Tendencias y retos en la investigación en Archivonomía ... · Tendencias y retos en la investigación en Archivonomía: una revisión de trabajos terminales de la ENBA (2012-2015)

Mar 24, 2020

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Mesa 2:Líneas de Investigación Archivística. Desarrollo teórico y su aplicación

Título de la ponencia: Tendencias y retos en la investigación en

Archivonomía: una revisión de los trabajos terminales en la ENBA (2012-

2015)

Ponente:Dra. María Belén Fernández Fuentes

Mtro. Luis Miguel Morales Guzmán

Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía

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Tendencias y retos en la investigación en Archivonomía: una revisión de trabajos terminales de la ENBA (2012-2015)

DRA. MARÍA BELÉN FERNÁNDEZ FUENTES

MTRO. LUIS MIGUEL MORALES GUZMÁN

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Justificación y objetivo

La ruta de los tópicos de investigación en la Archivonomía permite ubicar los enfoques relevantes, los cuáles integran el “corpus” de la disciplina.

El objetivo de este trabajo consiste en plantear una clasificación de enfoques y temas que aparecen en los trabajos de los egresados de la licenciatura en Archivonomía que se han presentado en los últimos cuatro años, a fin de obtener un “mapa” de las tendencias y de los temas por cubrir.

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Metodología

1. Determinación de las fechas

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Metodología

1. Determinación de las fechas

2. Agrupación de los trabajos

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Metodología

1. Determinación de las fechas

2. Agrupación de los trabajos 1. Dificultades

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Metodología

1. Determinación de las fechas

2. Agrupación de los trabajos 1. Dificultades

2. Enfoques

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Metodología

1. Determinación de las fechas

2. Agrupación de los trabajos 1. Dificultades

2. Enfoques

3. Temas

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Metodología

1. Determinación de las fechas

2. Agrupación de los trabajos 1. Dificultades

2. Enfoques

3. Temas

3. Número total de trabajos

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Resultados Total 2012

95 29

1. Número de trabajos por año

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Resultados Total 2012 2013

95 29 35

1. Número de trabajos por año

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Resultados Total 2012 2013 2014

95 29 35 29

1. Número de trabajos por año

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Resultados Total 2012 2013 2014 2015

95 29 35 29 2

1. Número de trabajos por año

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Resultados 2. Distribución de trabajos según el enfoque

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Resultados

Historia

2012 1

2013 0

2014 0

2015 0

Total 1

3. Distribución de trabajos teóricos por tema

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Resultados

Historia Soportes

2012 1 0

2013 0 2

2014 0 2

2015 0 0

Total 1 4

3. Distribución de trabajos teóricos por tema

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Resultados

Historia Soportes Conceptos

2012 1 0 4

2013 0 2 1

2014 0 2 1

2015 0 0 0

Total 1 4 6

3. Distribución de trabajos teóricos por tema

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Resultados

Historia Soportes Conceptos Gestión

2012 1 0 4 0

2013 0 2 1 1

2014 0 2 1 1

2015 0 0 0 0

Total 1 4 6 2

3. Distribución de trabajos teóricos por tema

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Resultados

Historia Soportes Conceptos Gestión Tecnología Total

2012 1 0 4 0 0 5

2013 0 2 1 1 0 4

2014 0 2 1 1 0 4

2015 0 0 0 0 0 0

Total 1 4 6 2 0 13

3. Distribución de trabajos teóricos por tema

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Resultados

Herramientas

2012 10

2013 11

2014 10

2015 1

Total 32

4. Distribución de trabajos prácticos por tema

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Resultados

Herramientas Diplomática

2012 10 0

2013 11 0

2014 10 3

2015 1 0

Total 32 3

4. Distribución de trabajos prácticos por tema

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Resultados

Herramientas Diplomática Organización

2012 10 0 6

2013 11 0 13

2014 10 3 6

2015 1 0 1

Total 32 3 26

4. Distribución de trabajos prácticos por tema

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Resultados

Herramientas Diplomática Organización Procesos

2012 10 0 6 6

2013 11 0 13 4

2014 10 3 6 4

2015 1 0 1 0

Total 32 3 26 14

4. Distribución de trabajos prácticos por tema

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Resultados

Herramientas Diplomática Organización Procesos Recursos

Humanos

Total

2012 10 0 6 6 2 24

2013 11 0 13 4 3 31

2014 10 3 6 4 2 25

2015 1 0 1 0 0 2

Total 32 3 26 14 7 82

4. Distribución de trabajos prácticos por tema

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Conclusiones

Carencia de investigación disciplinar que ayude al desarrollo de la Archivonomía como disciplina independiente desde las bases teórico epistemológicas.

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Conclusiones

Carencia de investigación disciplinar que ayude al desarrollo de la Archivonomía como disciplina independiente desde las bases teórico epistemológicas.

Escasez de investigación sobre cambios debidos a la implementación y desarrollo tecnológico y legislativo (también en la aparición de nuevos formatos y soportes) que proponga nuevos enfoques.

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Conclusiones

Carencia de investigación disciplinar que ayude al desarrollo de la Archivonomía como disciplina independiente desde las bases teórico epistemológicas.

Escasez de investigación sobre cambios debidos a la implementación y desarrollo tecnológico y legislativo (también en la aparición de nuevos formatos y soportes) que proponga nuevos enfoques.

Excesivos trabajos de observación de procesos y organización que no llegan en muchos casos al análisis.

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Conclusiones

Carencia de investigación disciplinar que ayude al desarrollo de la Archivonomía como disciplina independiente desde las bases teórico epistemológicas.

Escasez de investigación sobre cambios debidos a la implementación y desarrollo tecnológico y legislativo (también en la aparición de nuevos formatos y soportes) que proponga nuevos enfoques.

Excesivos trabajos de observación de procesos y organización que no llegan en muchos casos al análisis.

Falta generalizada de interés por las herramientas y procesos derivados de la evolución tecnológica y su aplicación en los archivos, no llegando a un 3% los trabajos sobre aplicación de metadatos para la organización y recuperación de documentos y menos de un 1% los referidos a procesos de digitalización como medio de conservación.

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Conclusiones

Carencia de investigación disciplinar que ayude al desarrollo de la Archivonomía como disciplina independiente desde las bases teórico epistemológicas.

Escasez de investigación sobre cambios debidos a la implementación y desarrollo tecnológico y legislativo (también en la aparición de nuevos formatos y soportes) que proponga nuevos enfoques.

Excesivos trabajos de observación de procesos y organización que no llegan en muchos casos al análisis.

Falta generalizada de interés por las herramientas y procesos derivados de la evolución tecnológica y su aplicación en los archivos, no llegando a un 3% los trabajos sobre aplicación de metadatos para la organización y recuperación de documentos y menos de un 1% los referidos a procesos de digitalización como medio de conservación.

Entre las carencias más acusadas, se encuentra la referida a los cambios en la profesión debidos a los cambios en la situación jurídica, tecnológica y social de los archivos y, aunque aparecen varios trabajos sobre difusión, ninguno plantea nuevos retos ni cuestiones concretas, sino que se limitan a observar las formas de difusión ya existentes.