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Le temps et l’espace dans les dispositifs de formation
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Temps espace-analyse

Jan 16, 2017

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Education

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Page 1: Temps espace-analyse

Le temps et l’espace dans les dispositifs de formation

Page 2: Temps espace-analyse

I ) L’espace de formation

Page 3: Temps espace-analyse

Bâtir les espacesLes structures des espaces d’apprentissage

Page 4: Temps espace-analyse

Vers un cadastre pédagogique ?

Source image http://www.renopassive.fr

Page 5: Temps espace-analyse

Communiquer ou transmettre ?Personne au bout des tuyaux ?

Source image – Club du Laragou

Page 6: Temps espace-analyse

L’espace réel

Page 7: Temps espace-analyse

Rapport Bardi-Bérard - 2002

Unité de temps et de lieuLe principe de la tragédie Grecque

Page 8: Temps espace-analyse

Un espace rendu poreuxPorosité où identité en 2013 ?

Rapport Bardi-Bérard - 2002

Page 9: Temps espace-analyse

Porosité ou fluidité des passages ?Keith Chan sur Flickr

Page 10: Temps espace-analyse

L’espace personnel

Page 11: Temps espace-analyse

L’espace personnel de travailUne question de scénarisation pour le tuteur et les apprennants

Page 12: Temps espace-analyse

L’espace professionnel

Page 13: Temps espace-analyse

Dans quel espace se situe t-il ?Réel, virtuel, les deux ?

Page 14: Temps espace-analyse

Des espaces fractionnésRéel et virtuel

Page 15: Temps espace-analyse

La voix réintroduite dans l’espace du savoirCoopérer, collaborer

Page 16: Temps espace-analyse

Une redéfinition des espaces pour apprendreRedéfinir les espaces

Page 17: Temps espace-analyse

Une redéfinition des espaces par le numériqueCoopérer, collaborer

Page 18: Temps espace-analyse

L’espace virtuel

Page 19: Temps espace-analyse

L’effet moustache

Des espaces signifiants qui se chevauchent

Page 20: Temps espace-analyse

Espace numérique

de formation(plateforme)

Espace personnel(domicile)

Interface de diffusion(Écran de

l’ordinateur)

Une interpénétration des espacesUne zone grise à définir

Un espace commun à identifier

Page 21: Temps espace-analyse

Des espaces balisés juridiquement

L’espace juridique

Page 22: Temps espace-analyse

Des espaces juridiquesPrivé Vs Public

Page 23: Temps espace-analyse

La convergence des espaces

Page 24: Temps espace-analyse

II ) Le temps de formation

Page 25: Temps espace-analyse

Un temps cadencéMichel Foucault a analysé l’historicité du temps dans le système éducatif et la mise en place du temps compté dans un lieu situé : « Dans les écoles élémentaires, la découpe du temps devient de plus en plus ténue ; les activités sont cernées au plus près par des ordres auxquels il faut répondre immédiatement. […] Le temps mesuré et payé doit être aussi un temps sans impureté ni défaut, un temps de bonne qualité

Page 26: Temps espace-analyse

Un temps situé

Temps présentiel Temps distancielQuel temps de travail ?

Quel temps de travail ?

Équivalence ?

Page 27: Temps espace-analyse

Un temps statutaire

Certifié Agrégé15 heures 18 heures

Un temps numérique ?

Page 28: Temps espace-analyse

Espace institutionnel

Espace personnel

Page 29: Temps espace-analyse

Conclusion

Mobilité des corps ou mobilité dans les espaces ?

Page 30: Temps espace-analyse

Merci pour votre attentionTwitter @moiraudPortfolio : jean-paul.moiraud.wataycan.com