Kochane Słowiki i Drodzy Rodzice! Mamy nadzieję, że podobały Wam się zabawy, które przygotowałyśmy w poprzednim tygodniu. Poniżej znajdują się zadania przewidziane na najbliższe dni. Życzymy udanej zabawy! Tematyka tygodnia: Wielkanoc Poniedziałek, dn. 06.04.2020r. Temat dnia: „Przysmaki wielkanocne” I. Piosenka pt.: „Święta z jajkiem i zającem” Na początek przygotowałyśmy dla was piosenkę, którą dobrze znacie. Zachęćcie rodziców do wspólnego śpiewania, a następnie porozmawiajcie na temat treści piosenki. https://www.youtube.com/watch?v=xAhMOdXuujg II. Opowiadanie B. Szelągowskiej pt. „Wielkanocne pyszności” (Załącznik nr 1 – znajduje się na końcu dokumentu) Poproś rodziców lub rodzeństwo o przeczytanie opowiadania, a następnie porozmawiajcie o jego treści. Możecie wykorzystać poniższe pytania: • Z czego dzieci wykonały pyszności do koszyka wielkanocnego? • Dlaczego Olek powstrzymał Maćka przed skosztowaniem babki z kącika wielkanocnego? • O jakich tradycjach wielkanocnych była mowa w opowiadaniu? • Jakie smakołyki z wielkanocnego stołu lubicie najbardziej? III. Zabawa ruchowa z elementami skoku i podskoku - „Kurczęta” Zachęć rodziców lub rodzeństwo do wspólnej zabawy! Wybrana osoba zostaje lisem, którego zadaniem jest wypowiadanie haseł, natomiast pozostali uczestnicy wyobrażają sobie, że są małymi kurczaczkami. Ich zadaniem jest skakanie obunóż, wypowiadając jednocześnie sylabę: pi, pi, pi. Na hasło: Lis się skrada – muszą jak najszybciej ustawić się pod ścianą. Na hasło: Lis wrócił do lasu – mogą kontynuować skakanie. IV. Praca plastyczna - „Przysmaki wielkanocne” Etap 1: Masa solna (Załącznik nr 2 – PRZEPIS NA MASĘ SOLNĄ – znajduje się na końcu dokumentu) Słowiku! Z przygotowanej masy solnej stwórz wielkanocne przysmaki. Może to być, np. babka wielkanocna, pisanki, a nawet zajączek. Ciekawe jesteśmy waszych pomysłów, a więc do dzieła! (Pamiętajcie! Przed rozpoczęciem II etapu – wasze prace muszą dobrze wyschnąć)
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Kochane Słowiki i Drodzy Rodzice!
Mamy nadzieję, że podobały Wam się zabawy, które przygotowałyśmy w poprzednim
tygodniu. Poniżej znajdują się zadania przewidziane na najbliższe dni.
Życzymy udanej zabawy!
Tematyka tygodnia: Wielkanoc
Poniedziałek, dn. 06.04.2020r. Temat dnia: „Przysmaki wielkanocne”
I. Piosenka pt.: „Święta z jajkiem i zającem”
Na początek przygotowałyśmy dla was piosenkę, którą dobrze znacie.
Zachęćcie rodziców do wspólnego śpiewania, a następnie porozmawiajcie na temat treści
piosenki.
https://www.youtube.com/watch?v=xAhMOdXuujg
II. Opowiadanie B. Szelągowskiej pt. „Wielkanocne pyszności” (Załącznik nr 1 –
znajduje się na końcu dokumentu)
Poproś rodziców lub rodzeństwo o przeczytanie opowiadania, a
następnie porozmawiajcie o jego treści. Możecie wykorzystać poniższe
pytania:
• Z czego dzieci wykonały pyszności do koszyka wielkanocnego?
• Dlaczego Olek powstrzymał Maćka przed skosztowaniem babki z
kącika wielkanocnego?
• O jakich tradycjach wielkanocnych była mowa w opowiadaniu?
• Jakie smakołyki z wielkanocnego stołu lubicie najbardziej?
III. Zabawa ruchowa z elementami skoku i podskoku - „Kurczęta”
Zachęć rodziców lub rodzeństwo do wspólnej zabawy!
Wybrana osoba zostaje lisem, którego zadaniem jest wypowiadanie haseł, natomiast
pozostali uczestnicy wyobrażają sobie, że są małymi kurczaczkami. Ich zadaniem jest
skakanie obunóż, wypowiadając jednocześnie sylabę: pi, pi, pi.
Na hasło: Lis się skrada – muszą jak najszybciej ustawić się pod ścianą. Na hasło: Lis wrócił do
lasu – mogą kontynuować skakanie.
IV. Praca plastyczna - „Przysmaki wielkanocne”
Etap 1: Masa solna (Załącznik nr 2 – PRZEPIS NA MASĘ SOLNĄ – znajduje się na końcu
dokumentu)
Słowiku! Z przygotowanej masy solnej stwórz wielkanocne przysmaki. Może to być, np.
babka wielkanocna, pisanki, a nawet zajączek. Ciekawe jesteśmy waszych pomysłów, a więc
do dzieła! (Pamiętajcie! Przed rozpoczęciem II etapu – wasze prace muszą dobrze wyschnąć)
Etap 2: Malowanie i ozdabianie
Gdy już wasze przysmaki wyschną możecie je pomalować i ozdobić, wykorzystując to, co
macie w domach.
V. Zabawa rozwijająca pamięć i koncentrację – „Czego brakuje?”
Do zabawy potrzebne będą elementy związane z Wielkanocą, które posiadasz w domu, np.
jajko, zajączek, kartka z życzeniami, a także chusta/apaszka.
1. Umieść elementy na dywanie, przyjrzyj się im, a następnie zakryj. Spróbuj wymienić
wszystkie rzeczy znajdujące się pod chustą.
2. Umieść elementy na dywanie, przyjrzyj się im, a następnie zakryj. W dalszej kolejności
poproś mamę lub tatę o wyjęcie jednej rzeczy, gdy Ty będziesz miał/a zakryte oczy.
Spróbuj odgadnąć czego brakuje.
Wtorek, dn. 07.04.2020r. Temat dnia: „Stół wielkanocny”
I. Ćwiczenia narządów artykulacyjnych – „Śniadanie
wielkanocne”
Poproś mamę lub tatę o przeczytanie rymowanki, a następnie naśladuj wypowiadaną
rymowankę naśladując ruchy i dźwięki. Zabawę powtarzamy kilka razy: cicho, głośno, wolno,
szybko.
Najpierw żurek z kiełbasą – głaszczemy się po brzuchu, wypowiadając: mniam, mniam
i ziemniaki z okrasą – dmuchamy na gorące ziemniaki
potem pyszne jajeczka – wypowiadamy głoskę mmmmmmm
a na końcu – babeczka – nabieramy dużo powietrza, zamykamy usta i wypychamy policzki.
II. Ćwiczenia matematyczne – „Wielkanocne pisanki” (Załącznik nr 3 – Karty z
pisankami – znajduje się na końcu dokumentu)
Do wykonania ćwiczeń potrzebne Ci będą klamerki.
Policz ile pisanek znajduje się na karcie, a następnie przyczep klamerkę na liczbie
odpowiadającej ilości policzonych pisanek.
III. Zabawa paluszkowa – „Wielkanocni goście”
Poproś mamę lub tatę o przeczytanie rymowanki. Twoim zadaniem jest pokazywanie
odpowiedniej liczby palców oraz odpowiadanie na pytania.
Przy wielkanocnym stole pięciu gości siedziało. Jeden poszedł do domu, to ile zostało?
(pokazujemy 4 palce)
Przy wielkanocnym stole czterech gości siedziało. Jeden poszedł do domu, to ile zostało?
(pokazujemy 3 palce)
Przy wielkanocnym stole trzech gości siedziało. Jeden poszedł do domu, to ile zostało?
(pokazujemy 2 palce)
Przy wielkanocnym stole dwóch gości siedziało. Dwóch poszło do domu, to ile zostało?
Przy wielkanocnym stole smutno się zrobiło, bo pyszne śniadanie właśnie się skończyło.
IV. Praca plastyczna – „Wielkanocny obrus”
Do wykonania pracy potrzebne będzie niewiele:
• Biała kartka A4,
• Farby
• Klamerki
• Wata kosmetyczna
Słowiku, pomyśl z czym kojarzą Ci się Święta Wielkanocne, co w nich lubisz. Następnie stwórz
obrus wielkanocny, robiąc kolorowe wzorki za pomocą zaczepionej na klamerce waty.
Jesteśmy pewne, że stworzysz piękny i kolorowy obrus. Powodzenia !
V. Zabawa relaksacyjna przy muzyce A. Vivaldiego pt. „Wiosna”
Do tej zabawy potrzebna będzie Ci druga osoba, ponieważ musicie stworzyć parę.
Zaproś więc mamę lub tatę do wspólnej zabawy!
Jedna osoba zamienia się w jajko, a druga w zajączka. Przy dźwiękach muzyki
A. Vivaldiego ,,Wiosna", zajączek maluje rękoma na jajku pisankowe wzory.
Na przerwę w muzyce - zmiana ról.
Środa, dn. 08.04.2020r. Temat dnia: „Pisanki”
I. Ćwiczenia gimnastyczne – „Zakręcone koło”
Słowiki, czas na trochę gimnastyki!
Kliknijcie w link : https://miastodzieci.pl/zabawy/mini-gimnastyka-dla-mlodszych-dzieci/ ,
aby móc zakręcić kołem. Naciśnij przycisk „zakręć”, a koło wybierze Ci ćwiczenie. Powtórzcie
ćwiczenia kilka razy.
II. Puzzle – „Pisanka” (Złącznik nr 4 – Puzzle Pisanka – znajduje się na końcu
dokumentu)
Poproś mamę lub tatę, aby pociął Ci obrazek przedstawiający pisankę na kawałki. Twoim
zadaniem jest ułożenie, a następnie przyklejenie go na kolorowej kartce. Na końcu