MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected]tel. 12 422 14 49 tel.kom. 513 042 381 Opracowała: Barbara Sykulska TEMAT: Makbet Williama Szekspira… dramat o… . SŁÓW KILKA DO NAUCZYCIELI Szanowni Państwo, Prezentowana lekcja prowadzona była metodą stacji zadaniowych. Do jej przygotowania wykorzystałam aplikacje Genial.ly, Learning Apps, Mentimeter oraz karty Dixit. Uczniowie – podzieleni na zespoły – pracowali nad wyzwaniami dotyczącymi Makbeta Szekspira. Zadaniem grup było zrealizowanie wszystkich postawionych przed nimi „wyzwań”, zapisanych w przygotowanej prezentacji. Dzięki lekcji uczniowie mogli uporządkować swoją wiedzę na temat dramatu szekspirowskiego, przebiegu wydarzeń w Makbecie, bohaterów, mieli też okazję, aby przemyśleć różne kwestie związane z naturą człowieka, poruszane przez autora. Ciekawym dla uczniów było zadanie wykorzystujące karty Dixit – wieloznaczne, czasem mroczne, często surrealistyczne. Są one alternatywą dla obrazów zwykle omawianych w szkole. Dzięki tym kartom uczeń uruchamia swoją wyobraźnię, szuka skojarzeń związanych z omawianym tekstem, kształci umiejętność interpretowania obrazu. Wykorzystywanie kart Dixit pomaga także w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych – podczas lekcji właśnie zadanie związane z ilustracjami z gry wywołało najwięcej emocji, dyskusji, uczniowie chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami na temat Makbeta. Zachęcam Państwa do stosowania metody stacji zadaniowych, wspomnianych przeze mnie aplikacji internetowych oraz różnego typu kart – zarówno podczas lekcji zdalnych, jak i tych odbywanych w murach szkoły. Takie połączenie metod i narzędzi z całą pewnością pozytywnie wpływa na rozwój uczniów, angażuje różne zmysły, rozwija kompetencje społeczne, uczy samodzielności oraz odpowiedzialności za pracę zespołu, jest atrakcyjne dla uczniów i nauczyciela. PRZEBIEG LEKCJI
5
Embed
TEMAT: Makbet Williama Szekspira… dramat o…MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected] tel.
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected] tel. 12 422 14 49 tel.kom. 513 042 381
Opracowała: Barbara Sykulska
TEMAT: Makbet Williama Szekspira… dramat o… .
SŁÓW KILKA DO NAUCZYCIELI
Szanowni Państwo,
Prezentowana lekcja prowadzona była metodą stacji zadaniowych. Do jej
przygotowania wykorzystałam aplikacje Genial.ly, Learning Apps, Mentimeter oraz karty
Dixit. Uczniowie – podzieleni na zespoły – pracowali nad wyzwaniami dotyczącymi
Makbeta Szekspira. Zadaniem grup było zrealizowanie wszystkich postawionych przed
nimi „wyzwań”, zapisanych w przygotowanej prezentacji.
Dzięki lekcji uczniowie mogli uporządkować swoją wiedzę na temat dramatu
szekspirowskiego, przebiegu wydarzeń w Makbecie, bohaterów, mieli też okazję, aby
przemyśleć różne kwestie związane z naturą człowieka, poruszane przez autora.
Ciekawym dla uczniów było zadanie wykorzystujące karty Dixit – wieloznaczne, czasem
mroczne, często surrealistyczne. Są one alternatywą dla obrazów zwykle omawianych
w szkole. Dzięki tym kartom uczeń uruchamia swoją wyobraźnię, szuka skojarzeń
związanych z omawianym tekstem, kształci umiejętność interpretowania obrazu.
Wykorzystywanie kart Dixit pomaga także w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych
– podczas lekcji właśnie zadanie związane z ilustracjami z gry wywołało najwięcej emocji,
dyskusji, uczniowie chętnie dzielili się swoimi przemyśleniami na temat Makbeta.
Zachęcam Państwa do stosowania metody stacji zadaniowych, wspomnianych
przeze mnie aplikacji internetowych oraz różnego typu kart – zarówno podczas lekcji
zdalnych, jak i tych odbywanych w murach szkoły. Takie połączenie metod i narzędzi
z całą pewnością pozytywnie wpływa na rozwój uczniów, angażuje różne zmysły, rozwija
kompetencje społeczne, uczy samodzielności oraz odpowiedzialności za pracę zespołu,
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected] tel. 12 422 14 49 tel.kom. 513 042 381
I. Rozgrzewka: uczniowie rozwiązują krzyżówkę, która pomoże im przypomnieć
sobie informacje na temat teatru antycznego. Otrzymują link:
https://learningapps.org/watch?v=phqy7gd8t20
II. Informuję uczniów o przebiegu lekcji i przekazuję link:
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected] tel. 12 422 14 49 tel.kom. 513 042 381
Ostatnia aktywność uczniów pozwala nauczycielowi uzyskać informację zwrotną
na temat lekcji, jej przebiegu, ewentualnych trudności, jakie napotykali uczniowie.
Notatka do zeszytu:
UCZNIU!
Przed Tobą stoi szereg wyzwań.
Uporządkujesz swoje wiadomości na temat „Makbeta” Szekspira.
Będziesz umiał porównać dramat antyczny i szekspirowski.
Przypomnisz sobie najważniejsze informacje na temat teatru i dramatu antycznego.
Scharakteryzujesz bohaterów dramatu Szekspira.
Przemyślisz kwestie związane z naturą człowieka.
Jesteś gotowy?
Zaczynamy!!! Życzę Ci powodzenia!
PAMIĘTAJ! Do stworzenia notatki użyj tyle miejsca, ile potrzebujesz, aby udzielić
wyczerpujących odpowiedzi.
WYZWANIE 1
…………………………..
WYZWANIE 2
Za pomocą klawisza Print Screen wykonaj zrzut ekranu z rozwiązaniem zadania
i zamieść je w notatce.
WYZWANIE 3
Za pomocą klawisza Print Screen wykonaj zrzut ekranu z rozwiązaniem zadania
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected] tel. 12 422 14 49 tel.kom. 513 042 381
MAŁOPOLSKIE CENTRUM DOSKONALENIA NAUCZYCIELI, Ośrodek w Krakowie, ul. Garbarska 1, Biuro Obsługi Klienta: [email protected] tel. 12 422 14 49 tel.kom. 513 042 381
WYZWANIE 9
Cechy dramatu szekspirowskiego Przykłady z Makbeta