Lengua y Comunicacin 1Tema 3 1. El nivel fnico y los elementos
prosdicos
Objetivos especficos: Analizar las palabras en slabas. Acentuar
correctamente las palabras.Recordemos:El nivel fnico abarca las
unidades ms pequeas que puedendistinguirse en la lengua. Son
unidades que tienen solo significante, pues hasta que se combinan
con otras no adquieren significado. Sus unidades son fonemas y
sonidos. Un fonema es la imagen abstracta que los hablantes tienen
de un sonido, mientras que el sonido es la pronunciacin material y
efectiva de un fonema. Las disciplinas que estudian,
respectivamente, el fonemay el sonido, son la Fonologa y la
Fontica.
La prosodia es un concepto de nuestralenguaque se emplea para
nombrar a la rama de lagramticaencargada de laacentuaciny
lapronunciacin.La prosodia, por lo tanto, examina las
caractersticas fnicas, los tonos y los acentos. Su objeto de
estudio es la manifestacin de laspalabras, analizando laacentuacin
localy laentonacin generalde una frase. La duracin de unaoracinen
el tiempo, la cantidad de slabas que forman parte de la entonacin y
la velocidad del habla son algunas de las cuestiones que se
analizan desde la prosodia. Es importante tener en cuenta que los
elementosprosdicosno slo son muy importantes en la organizacin de
un discurso, sino tambin en la recepcin e interpretacin que se
realiza del mismo. A travs de la prosodia incluso se transmiten
emociones.La combinacin de laentonacin, laacentuacin, elritmoy
laspausasforman la prosodia. De acuerdo a cmo se manejen estos
fenmenos prosdicos, la comprensin deldiscursoser ms o menos
sencilla por parte del oyente.
1.1. Sonidos y fonemasa. Sonido: Llamamos sonido a la realizacin
fsica de un fonema. Si varias personas pronuncian la palabra tren,
por ejemplo, se notarn diferencias en la pronunciacin ms o menos
marcadas. La t sonar ms o menos enrgica; la r vibrar ms o menos...
Incluso si la misma persona pronuncia la palabra en situaciones
diferentes, se notarn variaciones. Estas variaciones, perceptibles
al odo, se notarn mucho ms si utilizamos aparatos especiales. Esta
realizacin fsica de la t o de la r es lo que llamamos sonido. Los
sonidos de una lengua son innumerables, tantos como hablantes e,
incluso tantos como empleos hace de ellos cada hablante.
b. Fonema: Llamamos fonema a la imagen mental de un sonido. En
la mente de cualquier hablante no hay ms que una t o una r; aunque
despus, en la realidad, haya tantsimas formas de pronunciarlas. Esa
t ideal y nica es a lo que llamamos fonema. Los fonemas son muy
pocos.Los fonemas y los sonidos carecen de significado. La ciencia
que estudia los fonemas se llama Fonologa y la que estudia los
sonidos, Fontica.El espaol est formado por cinco vocales y
diecinueve consonantes:
1.1.1. Fonemas voclicos
Cuando articulamos los sonidos voclicos, el aire no encuentra
obstculos en su salida desde los pulmones al exterior. Para
clasificar estos fonemas, tendremos en cuenta los siguientes
factores:
Lalocalizacin (punto de articulacin).Se refiere a la parte de la
boca donde se articulan. Pueden seranteriores (/e/, /i/), medio o
central (/a/)oposteriores (/o/, /u/).
Laabertura (modo de articulacin).Se refiere a la abertura de la
boca al pronunciarlos. Pueden ser deabertura mxima o abierto
(/a/),deabertura media o semiabiertos (/e/, /o/)y deabertura mnima
o cerrados (i, u).
1.1.2. Fonemas consonnticosEn la articulacin de los sonidos
consonnticos siempre hay unobstculoms o menos grande que impide
salir el aire desde los pulmones al exterior. Segn las
circunstancias que rodean esta salida del aire, existen ciertos
factores que debemos tener en cuenta a la hora de
clasificarlos:
Zonaopunto de articulacin.Es el lugar donde toman contacto los
rganos que intervienen en la produccin del sonido. Por ejemplo, si
para producir un sonido entran en contacto los dos labios, se
crearn sonidosbilabiales como es el caso de las realizaciones de
los fonemas/p/, /b/y/m/. Modo de articulacin.Es la postura que
adoptan los rganos que producen los sonidos. Por ejemplo, si los
rganos cierran total y momentneamente la salida del aire, los
sonidos sernoclusivos. Ese es el caso de los sonidos/p/,
/t/y/k/.
Actividad de las cuerdas vocales.Cuando producimos sonidos, las
cuerdas vocales pueden vibrar o no vibrar. Si las cuerdas vocales
no vibran, los sonidos se llamansordos.As producimos/p/, /f/,
/k/.Cuando, por el contrario, las cuerdas vocales vibran se
llamansonoros.Esto pasa al pronunciar/a/, /b/, /d/.
Actividad de la cavidad nasal.Si al producir sonidos, parte del
aire pasa por la cavidad nasal, los sonidos se llamannasales.Son de
esta clase/m/, /n/, //.Si todo el aire para por la cavidad bucal se
llamanorales.De este tipo son/f/, /e/, /s/.
Nota: Todos los fonemas voclicos son sonoros y orales.
1.2. La slabaUna slaba es una unidad lingstica con estructura
interna. Desde un sentido acstico, est conformada por un conjunto
de sonidos que se pronuncian de una sola vez. En espaol, toda
palabra est constituida, como mnimo, por una slaba (palabras
monoslabas). A partir de dos slabas, se denominan polislabas.
1.2.1. Constitucin de la slabaEn el espaol, las slabas estn
constituidas por una vocal, o una vocal acompaada de una o ms
consonantes. Ejemplo: A yu da V CV - CV
A te o V CV -C
Ta - za CV CV
Ten ta - cin CVC CV - CVVC
Aus- te ri - dad
Trans por tis - tas
Au to m ti co
Im preg na - do
En ter ne ci mien- to
Los ejemplos anteriores muestran que, en todos los casos, la
slaba, al margen de las consonantes, requiere de, al menos, una
vocal. Esto se debe a que esta constituye el ncleo silbico.
1.2.2. Divisin silbica. Casos especiales: diptongos, triptongos,
hiatos1.2.2.1. Divisin silbica general Todas las vocales pueden
formar slabas por s mismas:a-pren-deru-sur-par
En este grupo se incluyen los monoslabos.
Todas las slabas tambin deben estar compuestas al menos por una
vocal.
Una consonante o ms escrita al inicio de la palabra forma slaba
con la vocal posterior:me-sasi-llaco-mer
As mismo, toda consonante o secuencia de consonantes que se
encuentre al final se une con la vocal anterior para formar
slaba:a-zulpa pel
Cuando una consonante se encuentra entre dos vocales, forma
slaba con la vocal siguiente:
-po-caca rre te - ra
Reglas de divisin silbica en casos de dos consonantes entre dos
vocales. Cuando son dos las consonantes que estn en entre dos
vocales, se puede dar dos casos, los cuales son:a. El grupo
constituido por br, cr, dr, gr, fr, kr, tr y bl, cl, gl, fl, kl,
pl: Son siempre inseparables y forman slaba con la vocal que les
sigue:co-frela-drnpla-tofran-cs
Casos de prefijos y de composicin: En algunos casos,
concretamente cuando hay prefijos y composicin. Si un prefijo
productivo (ej. sub-, post-) se antepone una palabra que inicia con
l o r, o bien, se trata de una palabra terminada en algunas
consonantes citadas ms arriba, la l o la r no se suelen unir con la
consonante anterior, sino que forman slaba con la vocal
posterior:subrayar (sub-ra-yar)sublunar (sub-lu-nar)postromntico
(post-ro-mn-ti-co)
Secuencia tl: La secuencia tl, en mayor parte de Espaa, y tambin
en algunos pases de Amrica se pronuncia en slabas distintas. Sin
embargo, en algunas regiones, como en Canarias o en Mxico, se
pronuncia en una sola slaba.De esta forma, las palabras con la
secuencia tl son susceptibles de separarse en slabas de dos maneras
distintas, dependiendo de la regin de su uso.
atleta= at-le-ta; o a-tle-ta
b. Dems grupos consonnticos: Las dems secuencias consonnticas
pertenecen a slabas distintas.
hip-no-sisac-topes-car
Slabas con tres consonantes entre vocales
Si se trata de tres consonantes en posicin intervoclicas, las
dos primeras consonantes se pronuncian en una misma slaba que van
unidas a la slaba anterior, y la ltima forma parte de la slaba
siguiente:
ins-tau-rarpers-pi-caz
Sin embargo, si las ltimas dos consonantes pertenecen a los
grupos citados anteriormente (pr, br, tr, bl,, gl, etc) la
separacin en slabas se realiza teniendo la regla para esos casos
(ej.es-plen-dor)
Slabas con cuatro consonantes entre vocales
Las dos primeras consonantes aparecen como el final de una
slaba, mientras que las restantes dos forman parte de la slaba
posterior:
abs-trac-to
1.2.2.2. Grupos voclicos. Casos especiales de separacin de
slabas.
Las vocales, combinadas en la slaba, pueden formar diptongo,
triptongo y hiato.a. Diptongoes la combinacin de dos vocales en una
sola slaba.Una de esas vocales debe ser laIo laU,perosin acento
tnico(o sea, no debe cargarse la voz en la vocal al pronunciar
correctamente la palabra que la lleva).Hay catorce combinaciones
que forman diptongo:aipai-sa-jeai-resbai-lan-do
aupau-sajau-lalau-rel
eirein-ci-dirpei-narrei-nar
eureu-ninEu-ro-paseu-d-ni-mo
oihe-roi-cossoispa-ra-noi-co
ouSou-zabouCou-to
iama-giaha-ciade-sa-fia-do
ienie-vevier-tesiem-te
iovio-le-tavi-cioo-dio
iutriun-farciu-dadviu-da
uacua-tasguar-dacuam-do
uecuen-tapue-blore-sue-na
uirui-docui-dara-mi-gui-tos
uoan-ti-guoa,-bi-guocons-pi-cuo
Los diptongos se dividen en crecientes, decrecientes y
homogneos. Crecientes: los que empiezan por vocal cerrada (i, u),
porque al pronunciarlos aumenta la abertura de la vocal desde /i/ o
/u/ hasta la siguiente vocal, son:
ieiaiouaueuo
Decrecientes: los que terminan en vocal cerrada y
son:aieioiaueuou
Homogneos: los que empiezan y terminan por vocal cerrada,
son:iuui
Importante: Si una de las vocales, laio lau,va acentuada, no
existe diptongo, se separa en slabas distintas y esa letra o fonema
debe llevar una tilde (o sea, debe marcarse el acento tnico con la
tilde para convertirse en acento escrito):gu-aha-c-aca-pi-c-agr -
a
a-tri-bu--ar-obo-h-osom-br-o
b. Triptongo: es la combinacin, en una sola slaba, de tres
vocales. La Real Academia de la Lengua, en su "Ortografa", define
el triptongo como "el conjunto de tres vocales que se pronuncian en
una misma slaba. Los triptongos estn formados por una vocal abierta
(a, e, o) que ocupa la posicin intermedia entre dos vocales
cerradas (i, u), ninguna de las cuales puede ser tnica".Segn esta
definicin, pueden darse las siguientes combinaciones para formar un
triptongo:iauiaiuaiuauieuiei
ueiueuiouioiuoiuou
Algunas de ellas no se dan en ninguna palabra, por ello, las ms
usadas en espaol son:iaia-viis ex-piis a-so-ciis
ieia-viis ex-piis a-so-ciis
uaia-mor-ti-guis a-tes-ti-guis a-ve-ri-guis
ueia-mor-ti-gis a-tes-ti-gis a-ve-ri-gis
c. Hiatoes el encuentro de dos vocales que no forman diptongo y
que, por tanto, pertenecen a dos slabas distintas.
Acentuacin de diptongos y triptongosSi el acento tnico (el que
se marca cargando la voz) cae en una slaba que
formadiptongootriptongo, la tilde (que marca el acento escrito) ha
de escribirse en lavocal ms abierta:parabinviticohurfano
mirishuspedvulvase
estudiissantiguisaveriguis
asociisdicesismovindose
Si el diptongo es ui o iu, la tilde se coloca sobre la ltima
vocal. Se exceptan las palabras llanas comofluido, reina, huida,
etc.:cudesearrunelosustitu
No se coloca tilde en diptongos de monoslabos
verbales:diofuifuevio
Cuando hay dos vocales en hiatoCuando el acento recae en una
vocal que est en hiato con otra, se pone tilde o no, segn las
reglas generales:penpoetateatropotico
Si la vocal tnica en hiato es una i o una u, siempre llevar
tilde:vacohacabalatad
razrertranvacada
mazMarafrervenamos
continocapicaganarasgara
1.3. El acentoEn espaol, el acento es libre, debido a esto es un
rasgo diferenciador, ya que su presencia influye en el cambio de
significado. En toda palabra hay una silaba que recibe mayor
intensidad, es la silaba tnica, las que carecen de esa intensidad,
son tonas.
Debemos diferenciar entre el acento fonolgico (toda palabra
acentuada es portadora de este acento) y el acento ortogrfico,
representado por una tilde.
1.3.1. Funciones del acentoa. Funcin diferencial La funcin
diferencial se manifiesta al situar el acento en diferentes slabas
y que da lugar a diferentes significados:
Clebre, celebre, celebr Depsito, deposito, deposit
b. Funcin enfticaLa funcin enftica se manifiesta en el deseo de
recalcar o poner de relieve una determinada palabra.Ejemplo: Bajo
MI responsabilidad; Lo hace DE memoria.
1.3.2. Clasificacin de las palabras por el acento
Oxtona o aguda: cuando la slaba tnica ocupa el ltimo lugar en la
palabra. P. Ej: papel, caf. Paroxtona o grave: cuando la slaba
tnica ocupa el penultimo lugar en la palabra. P. Ej.:
carretera,vaso,dbil. Proparoxtona o esdrjula: cuando el acento
ocupa el antepenltimo lugar en la palabra. P. Ej: telfono,
esdrjula. Preproparoxtona o sobresdrduja: cuando el acento ocupa
una posicin anterior a la antepenltima slaba, es poco frecuente y
sucede en formas compuestas. P. Ej:mndaselo,cmetelo.
Las palabras esdrjulas y sobresdrjulas se acentan siempre
excepto las terminadas en "mente", que solo llevan tilde si lo
lleva la forma simple del adjetivo. P. Ej. Fcilmente,
igualmente.
Referencias bibliogrficas: Gonzales Cruz, Eliana, Lengua
castellana I. Lima: Universidad de Piura y Editorial San Marcos,
2009.Rojo, Guillermo, El lenguaje, las lenguas y la lingstica.
Universidad de Santiago de Compostela, 1986.Arrizabalaga Lizrraga,
Carlos, Apuntes de gramtica castellana. Piura: Universidad de
Piura, 2003.Morant Marco, Ricard, Lenguaje y cultura (125-153), en:
Lpez, ngel y Gallardo, Beatriz (eds.), Conocimiento y lenguaje.
Valencia: PUV, 2005.