TEMA 2 EXPRESIÓN GRÁFICA EN TECNOLOGIA 2º … · TEMA 2 EXPRESIÓN GRÁFICA EN TECNOLOGIA 2º ESO Realiza las siguientes láminas: 1. Ejercicios de vistas Realiza el alzado, planta

TEMA 2 EXPRESIÓN GRÁFICA EN TECNOLOGIA

2º ESO Realiza las siguientes láminas: 1. Ejercicios de vistas Realiza el alzado, planta y perfil de las piezas dadas. 2. Ejercicios de perspectiva Caballera Dibuja las piezas que aparecen en perspectiva isométrica, en perspectiva CABALLERA. 3. Ejercicios de perspectiva ISOMETRICA. Dibuja las piezas que aparecen en perspectiva caballera, en perspectiva ISOMETRICA. 4. Ejercicios de acotación Acota correctamente las figuras dadas.

Departamento de Tecnología Página 1

EJERCICIOS DE VISTAS

Departamento de Tecnología Página 2

EJERCICIOS DE VISTAS

Departamento de Tecnología Página 3

EJERCICIOS DE VISTAS

Departamento de Tecnología Página 4

EJERCICIOS DE VISTAS

DIBUJAR ESTAS PIEZAS EN PERSPECTIVA CABALLERA

Departamento de Tecnología Página 1

EJERCICIOS DE PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

Departamento de Tecnología Página 2

EJERCICIOS DE PERSPECTIVA ISOMÉTRICA

!"#$%& '& (#)*&)+'#,- !"#$!%&'( )$*+&,- ./ 012

- 1 -

!"#$!"%&'(

)*+ ,- .+/+.0-/1203.+2 45*,+6-*0+7-2 ,- 5* ./89532 -2 95- 252 43:5/+2 2- -*.5-*0/+*

./01.2.3! ;5- -7 ,3<5=8 ,- 5*+ >3-?+ 5 8<=-08 3*.75@+ -7 A+78/ ,- 252 24567340763" -2

,-.3/B -20C +.80+,8B -2 45*,+6-*0+7B 28</- 08,8 >+/+ -7 8>-/+/38 95-B 23:53-*,8 782

>7+*82 95- 2- 7- >/-2-*0+*B 03-*- 95- 4+</3.+/ 7+2 >3-?+2 5 8<=-082(

D+ +.80+.3E* ,- >3-?+2 -20F 7085.94:.2." -2 ,-.3/B -20F 25=-0+ + ,-0-/63*+,+2 *8/6+2

@ /-:7+2B 78 95- >-/630-B 95- .5+7953-/ >-/28*+ 95- .8*8?.+ 7+ *8/6+03A+ >5-,+

3*0-/>/-0+/ >-/4-.0+6-*0- .5+7953-/ ,3<5=8B -* 78 95- + 252 ,36-*238*-2 2- /-43-/-(

D+2 6+:*305,-2 95- 2- +.80+* 28* 7+2 78*:305,-2 @ 782 F*:5782( D+2 78*:305,-2 2-

-G>/-2+* -* 63716-0/82B @B 2+7A8 95- 2- 50373.-* 80/+2 5*3,+,-2B 2E78 2- -2./3<3/F 7+ .34/+

95- /->/-2-*0- + 7+ 6+:*305, 23* *-.-23,+, ,- >8*-/ 7+ 5*3,+,( D82 F*:5782 2-

-G>/-2+* -* :/+,82B 63*5082 @ 2-:5*,82 2-G+:-236+7-2(

D+2 /01.3 2- -2./3<-* 28</- 5*+2 71*-+2B 73630+,+2 >8/ ,82 47-.H+2 -* 782 -G0/-682B

95- 2- 77+6+* 9;76.3 26 /01.! ! 25 A-?B 7+2 71*-+2 ,- .80+2 -20F* ,-73630+,+2 >8/ 7+2

9;76.3 26 86<6867/4." 95- :-*-/+76-*0- 28* ,82 71*-+2 >-/>-*,3.57+/-2 + -77+2( $8,+2

-20+2 71*-+2 28* 43*+2 @ ,- 0/+?8 .8*03*58(

'#IJ!K L!I! D! !"#$!"%&'(

"868 /-:7+2 :-*-/+7-2 @ 2+7A8 -G.->.38*-2 2- 03-*- 95-M

N( D+2 71*-+2 ,- .80+ 2- ,3<5=+* >/-4-/-*0-6-*0- 45-/+ ,- 7+2 43:5/+2 @ + 5*+

>-95-O+ ,320+*.3+(

P( D+2 71*-+2 ,- .80+ 2- ,3<5=+* >+/+7-7+2 +7 .8*08/*8 ,- 7+ 43:5/+(

!"#$%& '& (#)*&)+'#,- !"#$!%&'( )$*+&,- ./ 012

- 2 -

!" #$% &'()$% *) +,-$ (, ./)*)( +,0(+0*01 +,( ,-1$% &'()$% *)& *02/3,4 $/(5/) &$%

&'()$% *) %06)-1'$ 7 *) +,(-,1(, %) ./)*)( )6.&)$1 +,6, &'()$% *) 1)8)1)(+0$"

9" #$% &'()$% *) +,-$ *) &,% 1$*0,% *) &$% +01+/(8)1)(+0$% &&):$( );+&/%0:$6)(-) /($

8&)+<$ )( )& $1+, 5/) *)80()(4 60)(-1$% 5/) )& +)(-1, %) 1).1)%)(-$ +,( /($ +1/="

>" #$% &'()$% *) 1)8)1)(+0$ -0)()( 5/) %)1 .)1.)(*0+/&$1)% $ &,% )&)6)(-,% 5/)

$+,-$("

?" #$% &'()$% *) +,-$ 7 &$% *) 1)8)1)(+0$ (, ./)*)( +,1-$1%) +,( ,-1$% &'()$% *)&

*02/3, $ 6)(,% 5/) %)$ 0():0-$2&)"

@" #,% (A6)1,%4 &)-1$% , %'62,&,% 5/) %) )%+102$( )( &$% &'()$% *) +,-$ *)2)( %0-/$1%)

.1)8)1)(-)6)(-) )(+06$4 )( )& +)(-1, 7 &0B)1$6)(-) %).$1$*,% *) &$% &'()$% *)

+,-$"

C/$(*, &$ +,-$ %)$ *) /( *0D6)-1, %) .,(*1D *)&$(-) *) &$ +081$ )& %'62,&, E %0 )%

/( 1$*0, %) /-0&0=$1D F4 7 %0 )% /($ %)++0G( +/$*1$*$ %) )6.&)$1D )& %'62,&, "

H3)6.&,% *) $.&0+$+0G( *) )%-$% (,16$% 2D%0+$%"

I" #$% &'()$% *) +,-$ *)2)( *02/3$1%) 8/)1$ *) &$% 80B/1$%"

J" #$% &'()$% *) +,-$ (, ./)*)( +,0(+0*01 +,( ,-1$% &'()$% *)& *02/3,"

!"#$%& '& (#)*&)+'#,- !"#$!%&'( )$*+&,- ./ 012

- 3 -

!" #$% &'()$% *) +,-$ *) &,% .$*/,% &&)0$( )1+&2%/0$3)(-) 2($ 4&)+5$ )( )&

$.+, 62) *)4/()("

7" #$% &'()$% *) +,-$ *)8)( %). 9$.$&)&$% $& +,(-,.(, *) &$ 4/:2.$ ; &$% &'()$%

*) .)4).)(+/$ -/)()( 62) %). 9).9)(*/+2&$.)% $ &,% )&)3)(-,% 62) $+,-$("

<" #$% &'()$% *) +,-$ ; *) .)4).)(+/$ (, *)8)( +,.-$. $& */82=,> $ 3)(,% 62)

%)$ /()0/-$8&)"

!"#$%& '& (#)*&)+'#,- !"#$!%&'( )$*+&,- ./ 012

- 4 -

!" #$% &'()*$% +),)& %-./0*%) %)10*0+$% +) 20% 23&)0% +) 4$.05 4)&.*0+$% 6

1$* )&4-(0 +) )220%"

7& 20 8-9/*0 +) 20 +)*)4:05 1$+)($% ;)* )&(0*40+$% )&

/& 43*4/2$ +-;)*%$% .-1$% +) )**$*)% 4/0&+$ %) 04$.0"

#0 !"#$% &' !()% -&+-40 20 ()+-+0 *)02 +) 20 1-)<0 6 %)

%-.'0 %$,*) 20 23&)0 +) 4$.0 )& 4)&.*$ +) =%.0" >/0&+$

%)0 1*)4-%$ 4$2$40* !()%* "+!,"+%&%*5 %) );-.0*?

1$%-4-$&0*20% )& 20 <$&0 (0*40+0 )& &)9*$ +) 20

%-9/-)&.) 8-9/*0 6 20 $*-)&.04-@& +) 20 4-8*0 %)*? 20

-&+-40+0 )& 20% <$&0% +) 20 +)*)4:0 $ -<A/-)*+0 +) 20

<$&0 (0*40+0 )& &)9*$5 +)1)&+-)&+$ +) 20

-&42-&04-@&" #0 02./*0 +) 20% 4-8*0% +) 4$.0 :0 +) %)* 20 (-%(0 10*0 .$+0% 20% ()+-+0%

+) 2$% +-,/B$% +) 20 (-%(0 )%4020"

72 &'()*$ +) 4$.0% +),) %)* )2 (3&-($ -(1*)%4-&+-,2)

10*0 A/) )2 +-,/B$ A/)+) 1)*8)4.0()&.) +)8-&-+$5 )%.$

)%5 &$ %) +),)& +/12-40* 20% ()+-+0% +) /&0 (-%(0

10*.) +) 20 1-)<0"

!"#$%& '& (#)*&)+'#,- !"#$!%&'( )$*+&,- ./ 012

- 5 -

!"#" "$%&'()" *' '+,&'+%-. ". "* %.&"(%,( /" *') 0%"1')2

%.+*3), ". *') 1,.') ".&('.&") +,4, *') %./%+'/')

". *' 5%63(' /" *' %173%"(/'8

9* 0,)%+%,.'4%".&, ". *') +,&') +3($') )"(: "* %./%+'/, ".

*' 5%63(' /" *' /"("+;'8

9. *' )%63%".&" 5%63(' )" %./%+'. '*63.,) "<"40*,) /" '+,&'+%,.") +,(("+&') "

%.+,(("+&')2 /" *,) +'),) 4:) 5("+3".&") 73" )" 03"/". 0(")".&'( ' *' ;,(' /"

"5"+&3'( /%#3<,) ". &3) 0(,="+&,)8