Teknik kolaj dalam projek permainan tradisional

ISI KANDUNGAN

Konteks Muka Surat

Penghargaan 2

Pengenalan 3

1.0 Pendahuluan 4

1.1 Sejarah wau 41.2 Jenis-jenis wau 41.3 Bahagian-bahagian wau 61.4 Contoh-contoh wau 71.5 Membuat wau 81.6 Cara bermain 81.7 Tokoh-tokoh pembuat wau 91.8 Contoh kolaj bertemakan wau 10

2.0 Proses perkembangan idea dan lakaran 12

3.0 Kefahaman dan aplikasi terhadap unsur seni 14

3.1 Garisan 153.2 Rupa 153.3 Jalinan 153.4 Bentuk 153.5 Ruang 163.6 Warna 16

4.0 Kefahaman dan aplikasi terhadap prinsip rekaan 17

4.1 Harmoni 174.2 Kontra 184.3 Penegasan 184.4 Imbangan 194.5 Irama dan pergerakan 194.6 Kepelbagaian 204.7 Kesatuan 20

5.0 Penerokaan terhadap alat, media dan teknik 21

5.1 Penggunaan alat 225.2 Penggunaan media 245.3 Aplikasi teknik 26

Bibliografi 28

Lampiran 30

1

Penghargaan

Alhamdulillah dan bersyukur kehadrat Ilahi kerana dengan limpah kurnia-Nya akhirnya

berjaya juga saya menyiapkan tugasan ini setelah bertungkus lumus sedaya upaya

upaya untuk menghasilkan keseluruhan bahan tugasan ini sebaik dan sesempurna

mungkin.

Di samping itu, saya ingin menyalurkan ribuan malah jutaan kalungan dan ungkapan

terima kasih kepada pensyarah pembimbing, En Mohd Hasni B. Mat Hassan yang

melaksanakan pengajaran bagi mata pelajaran Menggambar (HBAE4103) di atas

keprihatinan beliau dalam memberi kerjasama sepenuhnya serta bimbingan yang

menyeluruh untuk saya menyiapkan tugasan ini.

Selain itu, saya juga ingin menyampaikan kalungan ucapan terima kasih saya yang tidak

terhinggga kepada ahli keluarga saya di atas sokongan dan bantuan berupa kewangan

untuk membantu saya bagi menyiapkan keseluruhan tugasan saya ini dari awal

penghasilannya sehingga ke titik akhir saya melaksanakan tugasan ini. Malah, saya juga

ingin menyampaikan ungkapan terima kasih saya kepada rakan-rakan yang turut sama-

sama mencurah tenaga dan memberikan buah fikiran dengan berkongsi pelbagai idea-

idea yang bernas dalam usaha untuk saya menyiapkan tugasan ini.

Saya juga ingin menyampaikan ucapan terima kasih saya kepada pihak perpustakaan

IPSMB kerana telah banyak membantu saya merangka perjalanan tugasan ini dengan

sempurna.

Akhir sekali, sekali lagi saya ingin mengalungkan ribuan malah jutaan ungkapan

penghargaan saya kepada semua pihak yang telah banyak membantu saya dalam

usaha saya untuk menyiapkan tugasan ini sesempurna mungkin.

Sekian, terima kasih.

2

Pengenalan

Kolaj bermakna potong, gunting, gam, tampal sesuatu bahan ke atas suatu permukaan.

Kerja-kerja kolaj ini dibuat dengan menampalkan cebisan kertas-kertas, kain atau bahan

lain di atas permukaan 2D.

Kolaj juga merupakan satu hasil kerja seni mengandungi sebahagian imej seperti

gambar foto atau dari cetakan majalah disusun dan ditindih. Teknik mencantum

potongan gambar menjadi satu komposisi.

Penghasilan kolaj selalunya menjadikan objek-objek di sekeliling mereka berharga untuk

dijadikan bahan-bahan dalam hasil kerja kolaj mereka. Mereka bebas menggunakan apa

sahaja peralatan, media, teknik seperti dawai, kepingan besi, kaca, plastic, kulit pokok,

batu, dedaun kering, lalang, kain perca, butang,reja reben, benang, potongan gambar,

kertas warna, dan sebagainya.

Kolaj juga boleh dihasilkan daripada campuran pasta kering, beras dan kekacangyang

mempunyai warna yang menarik. Pengkarya juga menngunakan sekeping kadbod yang

kuat iaitu mounting board sebagai dasar.

Dalam menghasilkan sebuah kolaj, seseorang perlu menggunakan idea kreativiti

tersendiri untuk mendapatkan hasil kerja yang cantik dan bermutu. Penggunaan

bahantara yang bersesuaian dengan tema atau tajuk catan juga perlu diambil kira

apabila menjalani proses kolaj.

Terdapat beberapa jenis gam sesuai digunakan dalam proses menghasilkan kolaj.

Pelekat akrilik adalah yang terbaik untuk digunakan kerja-kerja kolaj. Kadangkala kerja-

kerja menghasilkan kolaj ini tidak menggunakan pelekat tetapi skru, ikatan, dawai untuk

melekatkan bahan ke atas kolaj.

3

1.0 Pendahuluan

Tema yang dipilih bagi menyelesaikan tugasan yang diberikan ini adalah bermotifkan

seni kraf tradisional. Jadi saya telah memilih seni wau sebagai seni kraf tradisional untul

menghasilkan kolaj.

1.1 Sejarah Wau

Sejarah perkembangan permainan wau diketahui telah muncul sejak 3000 tahun yang

lampau di China. Kononnya wau digunakan untuk menerbangkan makanan kepada

orang yang terperangkap si suatu kawasan bukit. Di negara ini, permainan wau mula

diketahui sejak kurun ke-15 pada zaman pemerintahan empayar Melaka. Pada zaman

dahulu, kepercayaan kononnya langit dan angin mempunyai semangat, dan wau

merupakansalah satu cara untuk menarik perhatian semangat-semangat agar tidak

berlaku bencana alam.

Teraju tiga sememangnya sinonim dengan wau, juga dikenali sebagai layang-layang di

negeri-negeri sebelah pantai barat semenanjung. Sebagai permainan masa lapang bagi

kalangan rakyat biasa dan golongan istana.

Pada masa kini, wau dijadikan permainan masa lapang dan pertandingan sukan.

Sehingga kini permainan wau terkenal di negeri Kelantan, Terengganu, Kedah, Perlis,

Pahang dan Selangor.

1.2 Jenis-jenis wau

Wau boleh dikategorikan kepada tiga jenis iaitu :

1.2.1 Wau untuk pertandingan bagi ketinggian 500 kaki

1.2.2 Wau untuk pertandingan keindahan hiasannya

1.2.3 Wau untuk hiasan dinding

4

Berbagai jenis dan bentuk wau telah dicipta.. Kelantan dan Terengganu sehingga kini

masih mengekalkan tradisi pembuatan wau yang menarik, selain dijadikan untuk

permainan ianya juga sebagai hasil kraftangan dan hiasan dinding. Rekacorak

bermotifkan awan larat pada kebiasaannya adalah menghiasi kebanyakan wau yang

dihasilkan dengan berwarna-warni.

Terdapat banyak jenis-jenis wau yang ada di Malaysia antaranya :

Wau Barat

Wau Bayan

Wau Burung

Wau Burung Nuri

Wau Helang

Wau Pari

Wau Ikan

Wau Jala Budi

Wau Katak

Wau Merak

Wau Kucing

Wau Kijang

Wau Kijang Emas

Wau Kijang Kencana

Wau Lenggang Kebayan

Wau Legu

Wau Sewah

Wau Merak

Wau Payang

dan yang sangat digemari oleh orang Melayu ialah wau bulan.

5

1.3 Bahagian-bahagian wau

Rajah 1 Bahagian-bahagian wau

a. bilah ekorb. bulan penuhc. bulan sabitd. ekore. kepalaf. lengkok bulang. sayaph. tulang belakang

6

1.4 Contoh-contoh wau

Rajah 2

7

1.5 Membuat Wau

Pembuatan sesebuah wau agak rumit dan memakan masa, dari kerja-kerja meraut

buluh untuk dijadikan rangka, mengimbang stabilkan kepak sehingga melekatkan kertas

pada rangka wau tersebut mengambil masa dua minggu untuk siap. Rangka buluh

tulang belakang wau lebih besar daripada kepaknya, kemudian diikat dengan

menggunakan benang mengikut bentuk serta jenisnya.

Rangka yang telah disiapkan akan ditampal dengan tiga lapis kertas nipis dan lutsinar

dengan berlainan warna. Lapisan pertama menggunakan kertas berkilat, lapisan kedua

menggunakan warna yang berbeza dan bercorak awan larat iaitu bercorak pucuk rebung

atau bunga cengkih yang telah ditebuk. Pada lapisan ketiga pula corak berlainan yang

telah ditebuk ditampalkan.

Di bahagian kepala atau muncungnya serta dihujung kiri dan kanan kepak, akan dihiasi

dengan rambu-rambu halus yang berwarna warni menambah cantik lagi rupanya. Busul

akan diregangkan di bahagian belakang tengkuk wau, agar ianya mengeluarkan bunyi

dengung apabila diterbangkan diudara. Busul diperbuat dari daun rembia atau

mengkuang yang telah direndam dan dilurut lalu dibiarkan kering. Ia berbentuk seperti

alat memanah. Tali teraju diikatkan di antara bahu kepak dan tulang belakang sebelah

bawah wau bagi mengimbangi wau - Teraju Tiga.

1.6 Cara Bermain

Pada kebiasaannya wau akan dimainkan oleh dua orang, iaitu seorang akan memegang

wau dan seorang lagi dipanggil juru anjung yang memegang tali. Apabila angin bertiup

maka tali akan ditarik melawan arus angin dengan cara menghulur dan menarik talinya

sehinggalah wau tersebut tinggi di udara. Kilauan cahaya matahari akan menambah

cantik lagi wau yang dihias berwarna-warni.

8

Di masa kini walaupun wau masih mendapat tempat dikalangan masyarakat Melayu

tetapi layang-layang juga tidak kurangnya telah mendapat perhatian oleh masyarakat

tempatan dan juga antarabangsa. Pelbagai bentuk dan corak layang-layang telah

dicipta, ada layang-layang yang berbentuk orang, kapal berangkai dan ada yang

dimainkan dengan menggunakan dua utas tali. Kebanyakkan pertunjukan wau dan

layang-layang masih mendapat tempat di Malaysia, terutama ketika hari-hari sambutan

perayaan atau pertandingan wau antarabangsa.

1.7 Tokoh-tokoh pembuat wau

Hashim bin Awang

Berasal dari Kota Bharu, Kelantan. Beliau mula membuat wau semasa kanak-kanak lagi.

Beliau pernah memenangi piala pusingan bagi wau berhias selama tiga tahun berturut-

turut. Dua daripada karya beliau telah dihantar ke seberang laut untuk menghiasi dinding

Bangunan Suruhanjaya Malaysia di Kota London.

Wan Su bin Othman

Berasal dari Besut, Terengganu. Beliau juga seorang pengukir terkenal. Melalui

kemahiran mengukir, beliau menghasilkan corak-corak wau bermotifkan bunga ukir.

9

1.8 Contoh kolaj bertemakan wau

Rajah 3: Kolaj “Wau”

Rajah 4: Wau Bulan

10

Rajah 5 : Beberapa jenis wau serta corak hiasanya

11

2.0 Proses perkembangan idea dan lakaran yang merangkumi komposisi,

kreativiti dan artistik.

Rajah 6 Lakaran wau

Untuk menghasilkan sebuah kolaj bukanlah semudah yang disangkakan. Aktiviti kolaj

boleh dikatakan agak rumit dan cerewet untuk disudahkan kerana ia banyak melibatkan

koordinasi tangan, mata, ketekunan dan perasaan individu yang menghasilkannya.

Tema bagi tugasan yang perlu disiapkan adalah ‘Seni Kraf Tradisional’. Pada mulanya,

saya agak kurang jelas mengenai tema tersebut. Tetapi setelah berbincang dalam kelas

bersama pensyarah, saya telah dapat gambaran mengenai tugasan ini. Saya juga

memilih “Wau” sebagai tema seni kraf tadisional untuk dihasilkan melalui kolaj.

12

Sebelum ini saya ada pilihan untuk memilih tema patung wayang kulit untuk dihasilkan

melalui kolaj. Tetapi atas sebab faktor-faktor tertentu saya bertukar kepada bentuk wau.

Faktor yang menyebabkan saya memilih wau kerana wau mudah untuk dilakarkan

malah wau juga adalah salah satu alat permainan rakyat. Wau sekiranya dihasilkan ia

kelihatan amat cantik. Corak serta bentuknya memikat sesiapa sahaja yang melihatnya.

Terdapat pelbagai jenis wau yang berlainan corak yang ada di Malaysia. Bagi saya wau

adalah pilih yang terbaik untuk dihasilkan.

Setelah memilih tema sesuai, saya telah mencari berbagai jenis wau yang memiliki

corak serta bentuk yang menarik untuk dilakaran. Wau yang menjadi pilihan saya

adalah wau bulan. Wau bulan lebih cantik dan mudah dilakar berbanding wau-wau yang

lain. Corak-corak yang dihasilkan bermotifkan alam semula jadi. Corak merupakan satu

satu faktor yang penting dalam penghasilan wau. Sekiranya corak tidak menarik, wau

tersebut juga tidak menarik.

Dalam proses melakar, kedudukan wau tersebut sengaja saya serongkan ke kiri agar

wau tersebut kelihatan menarik dan unik. Saya membuatkan lakaran pada kertas

lukisan. Bagi bahagian kanan pula, saya lakarkan perkataan wau bulan agar

menimbulkan kesan yang seimbang dengan wau. Bentuk wau yang dihasilkan berbeza

dengan wau bulan yang asal. Saya menggunakn kreativiti saya sendiri dalam

menghasilakn bentuk wau tersebut agar wau tersebut kelihatan lain dari yang lain.

Setelah berpuas hati dengan lakaran tersebut, saya membuat salinan pada kertas A4

dan A3.Tujuan saya berbuat demikian kerana bagi kertas A4 saya boleh tentukan warna

yang sesuai untuk lakaran yang telah saya hasilkan. Manakala bagi kertas A3, saya

gunakan sebagai penekap untuk memudahkan saya menekap corak-corak yang

terdapat dalam lakaran tadi.

Sebenarnya agak lama saya mengambil masa untuk melakar bentuk wau ini. Saya ingin

menghasilkan sesuatu yang menarik. Apa yang saya inginkan adalah apabila seseorang

melihat hasil karya saya, dia akan tertarik dengan keunikan wau tersebut. Pemilihan

warna juga penting bagi saya agar hasil karya saya lebih bermutu.

13

3.0 Kefahaman dan aplikasi terhadap unsur seni

Unsur seni merupakan elemen yang paling asas dan penting bagi mencipta segala karya

seni visual. Terdapat enam unsur seni iaitu :

3.1 Garisan

3.2 Rupa

3.3 Jalinan

3.4 Bentuk

3.5 Ruang

3.6 Warna

Rajah 7 contoh unsur seni

14

3.1 Garisan

Garisan adalah cantuman satu siri titik-titik yang bersambung atau yang mempunyai

jarak-jarak yang tertentu. Berdasarkan karya kolaj yang dihasilkan hanya terdapat

potongan serta tampalan yang berbentuk garisan melintang iaitu pada rambu wau

dan berbentuk garisan pancaran pada pinggang wau.

3.2 Rupa

Rupa adalah hasil pertemuan titik penghujung dengan titik permulaanya. Unsur seni

yang terdapat pada hasil karya ini adalah rupa corak yang terdapat pada wau. Terdapat

dua jenis rupa dalam kolaj ini iaitu rupa geometrik pada bulatan pinggang wau dan

rupa organik pada corak wau. Rupa juga diolah dalam bentuk positif yang boleh dilihat

pada corak wau itu.

3.3 Bentuk

Bentuk mempunyai keluasan, ketinggian, jisim, dan lebih daripada satu permukaan.

Boleh ditafsirkan pada karya ini, bentuk yang terdapat pada karya kolaj ini adalah

bentuk ilusi iaitu merupakan bentuk visual bersifat 2D.

3.4 Jalinan

Merupakan kesan yang terdapat pada permukaan sesuatu benda. Banyak unsur jalian

yang terdapat dalam kolaj ini. Antaranya corak-corak yang terdapat pada wau. Jalinan ini

dipanggil jalinan sentuh.

15

3.5 Ruang

Ruang bermaksud kawasan kosong di keliling sesuatu objek di antara dua objek

ataupun rongga yang terdapat dalam sesuatu objek. Penggunaan warna cerah menonjol

dari latar gelap. Ruang ini dinamakan ruang tampak. Ini bermakna ton warna yang

digunakan dapat menimbulkan kesan pada warna yang cerah.

3.6 Warna

Warna adalah unsur yang amat penting dalam ciptaan hasil seni visual kerana warna

dapat mempengaruhi perasaan kita. Contonhnya, warna yang terang dan cerah

menimbulkan perasaan riang dan gembira. Manakala warna yang gelap dan kelam

menimbulkan perasaan muram dan sedih. Hasil seni kolaj ini hanya menggunakan

warna merah, jingga, kuning, putih dan hitam sahaja.

Pada hasil karya kolaj ini, hanya ada dua kumpulan gubahan warna iaitu warna

harmoni yang terdiri daripada merah, kuning, dan jingga manakala kumpulan satu lagi

merupakan warna penggenap iaitu warana hitam untuk menimbulkan kesan kontra.

16

4.0 Kefahaman dan aplikasi terhadap prinsip rekaan

Prinsip rekaan merujuk kepada kaedah dan teknik susunan atau pengolahan unsur-

unsur seni untuk menibulkan gambaran tertentu yang dikehendaki dalam sesuatu

gubahan seni visual.

Terdapat tujuh prinsip rekaan, iaitu:

4.1 Harmoni

4.2 Kontra

4.3 Penegasan

4.4 Imbangan

4.5 Irama dan Pergerakan

4.6 Kepelbagaian

4.7 Kesatuan

4.1 Harmoni

Susunan atau ulangan unsur-unsur seni mengikut cara yang tertentu akan menimbulkan

harmoni. Harmoni tidak akan muncul jika terdapat ciri-ciri yang bercanggah.

Aplikasi warna dari kumpulan yang sama atau mempunyai hubung kait antara satu sama

lain juga menimbulkan gambaran harmoni dalam sesuatu gubahan. Selain itu, aplikasi

prinsip rekaan dapat menimbulkan gambaran yang sempurna.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, ulangan potongan garisan pada rambu,rupa

corak yang dihasilkan, bentuk wau yang serong, ruang tampak yang dihasilkan dapat

menghasilkan gubahan yang harmoni. Penggunaan warna merah,jingga dan kuning

menampakkan lagi gubahan yang lebih harmoni.Gambaran kolaj yang terdiri daripada

corak-corak yang sempurna, teratur, seragam dan selesa salah satu faktor yang dapat

menimbulkan gubahan harmoni.

17

4.2 Kontra

Kontra wujud apabila terdapat unsur-unsur seni yang mempunyai ciri-ciri bertentangan

atau bercanggahan dalam sesuatu gubahan. Kontar juga berkaitan dengan focus kerana

ciri-ciri yang bertentangan menimbulkan perbezaan. Selain itu, kontra banyak diaplikasi

dalam gubahan seni visual kerana dapat memberi penegasan dan tumpuan,

menggelakkan kebosanan, serta menjadikan hasil seni berpelbagai dan lebih menarik.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, penggunaan warna bertentangan pada kolaj ini

boleh menghasilkan suatu gubahan kontra seperti warna cerah dan gelap. Selain itu,

penggunaan bahan dan teknik yang berlain dapat menimbulkan kontra pada kolaj yang

dihasilkan.

4.3 Penegasan

Penegasan wujud pada sesuatu gubahan apabila terdapat unsur yang menonjol di

dalamnya. Penegasan merupakan satu teknik yang amat berkesan untuk menimbulkan

focus atau tumpuan terhadapa sesuatu perkara atau objek. Ciri-ciri penegasan yang

boleh dilihat dengan cara berikut :

4.3.1 Menggunakan unsur-unsur seni yang berkontra

4.3.2 Mengasingkan elemen yang harus ditegaskan

4.3.3 Meletakkan objek penegasan di pusat dengan menggunakan garisan grid

pancaran.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, jika dilihat hasil kolaj tersebut bentuk wau lebih

menonjol disebabkan penggunaan unsur-unsur seni berkontra serta latar belakang yang

berwarna gelap menimbulkan lagi penegasan. Selain itu, perkataan “WAU BULAN” juga

menunjukkan penegasan yang ketara.

18

4.4 Imbangan

Imbangan bermaksud keadaan yang berpadanan dari segi berat, tarikan, dan tumpuan

perhatian. Terdapat dua jenis imbangan iaitu:

4.4.1 imbangan simetri yang unsur-unsur seni di bahagian kiri sama dengan kanan atau

atas sama dengan bawah. Garisan ‘axis’ dilukis ditengah-tengah untuk

memastikan kedua-dua bahagian mempunyai kesamaan.

4.4.2 imbangan tidak simetri yang unsur-unsur seni di kedua-dua bahagian pada

gubahan tidak sama tetapi mempunyai ciri-ciri yang menimbulkan kesan

keseimbangan melalui cara susunan dan penggunaannya.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, kedudukan wau dilihat menyerong ke kiri. Ia

sengaja dihasilkan begitu kerana untuk menwujudkan sesuatu yang unik dan menarik.

Imbangan bentuk wau yang dihasilkan terdiri daripada jenis imbangan simetri kerana

kira dan kanan sama. Tetapi memandangankan kedudukan bentuk wau yang

menyerong ke kiri, bahagian kiri tidak kelihatan dengan jelas. Corak-corak yang

dihasilkan juga seimbangan antara kiri dan kanan wau.

4.5 Irama dan pegerakan

Irama dan pergerakan bertujuan untuk member nyawa kepada rupa dan bentuk visual

dalam seni tampak dua dimensi, menibulkan imej yang lebih hidup dan realistik, justeru

menjadikan gambar kelihatan lebih menarik.Aplikasi prinsip irama dan pergerakan dalam

kegiatan menggambar dapat menghasilkan irama dan suasana yang tertentu. Selain itu,

dapat menjadikan gambar lebih menarik dan menimbulkan daya tarikan yang lebih

cantik serta kesan visual yang lebih hidup dan realistik.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, corak-corak yang terdapat dalam wau memberi

kesan visual yang lebih menarik. Daya tarikan tersebut membuatkan wau tersebut

kelihatan lebih hidup dan realistik. Rambu-rambu yang dihasilkan juga menjadikan juga

kolaj tersebut seolah-olah kelihatan 3 dimensi.

19

4.6 Kepelbagaian

Merujuk kepada keadaan yang mempunyai penggabungan pelbagai gaya, nilai, dan idea

yang berbeza dalam sesuatu gubahan. Kepelbagaian dapat diwujudkan melalui aktiviti

gayaan, perlanjutan, dan kontra. Aplikasi prinsip rekaan kepelbagaian dalam karya seni

visual dapat member gaya, variasi, tenaga, dan daya tarikan bagu gubahan tersebut.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, penghasillan warna yang bertentangan serta

pelbagai serta digabungkan dengan corak-corak berlainan yang dihasilkan menimbulkan

lagi kepelbagaian dalam gubahan kolaj ini.

4.7 Kesatuan

Kesatuan wujud pada sesuatu gubahan apabila kesemua unsur-unsur di dalamnya

memp[unyai satu tema atau idea yang sama dan menyeluruh. Penggunaaan unsur-

unsur seni, pengelolaan tema, serta rekaan yang baik dapat mewujudkan kesatuan pada

sesuatu gubahan seni visual. Aplikasi prinsip kesatuan dalam karya seni akan

menjadikan hasil itu kelihatan sempurna, lebih lengkap dan teratur di samping

menimbulkan suasana yang tenteram serta perasaan yang selesa.

Dalam karya kolaj yang dihasilkan ini, tema kraf tradisional lebih jelas kelihatan kerana

kesemua unsur-unsur di dalamnya menimbulkan kesan seni visual yang menyeluruh.

Hasil karya ini kelihatan tersusun dan teratur serta selesa untuk dipandang.

20

5.0 Penerokaan

terhadap alat, media

dan teknik

21

5.1

Penggunaan

Alat

22

PENGGUNAAN ALAT

Bil Alat Kegunaan

1. Pensel / pen / pemadam / pen marker

- Membuat lakaran awal bagi kolaj di atas kertas lukisan.

2. Gunting - Memotong kertas A4 pelbagai warna serta membentuk bentuk bulat

3. Pisau kraf - Memotong kertas warna A4 yang agak kecik yang sukar dilaksanakan gunting.

4. Jangka lukis - Membentuk bulatan pada wau.

5. ’french curve’ - Melukis san memotong kepingan kertas yang bengkok

6. Pensil Warna - Pelbagai warna digunakan untuk mewarna lakaran sebagai panduan untuk penggunaan warna bagi menghasilkan kolaj untuk proses seterusnya.

7. Berus - Digunakan untuk memberus gam pada kertas warna pada bahagian yang sukar.

8. Papan potong - Digunakan sebagai pelapik untuk memotong kertas warna atau sebagainya.

9. Bekas air - Bekas air digunakan semasa melekatkan kertas warna pada kertas lukisan. Berus digunakan sekali dengan mencampurkan gam dengan air.

10. Pembaris panjang dan pendek

- Membuat potong yang panjang serta pendek

11. Komputer - Digunakan untuk melakar huruf-huruf sebelum dipotong dan dilekatkan pada kertas lukisan

23

5.2

Penggunaan

Media

24

Penggunaan Media

Bil Media Jenis Kegunaan

1. Gam tidak kilat cair - digunakan untuk melekat kertas.

2. Gam 3 Second cair - sebagai pelekat yang lebih kuat untuk

melekatkan rambu pada kertas warna

4. Kertas A4 Pelbagai warna- merupakan bahan utama yang digunakan untuk

menghasilkan kolaj

- warna-warna yang terdiri daripada merah,

jingga, kuning, putih.

5. Mounting Board Warna Putih- Digunakan sebagai dasar atau pelapik untuk

mengukuhkan lagi kolaj apabila dilekatkan.

6. Pita Lekat Kegunaan kertas

- Pita digunakan untuk melekatkan rambu-rambu

pada wau tersebut agar kelihatan teratur.

7. Kertas Lukisan Warna putih- Merupakan tapak asa untuk menghasilkan kolaj

yang dilaksanakan lakaran di atasnya juga

sebelum dilaksanakan kolaj sebagai langkah

seterusnya

8. Kertas warna kilau Warna Hitam

- Kertas warna ini bersifat kilau berbanding

dengan kertas warna A4.

- Digunakan sebagai warna latar untuk

menaikkan lagi kolaj tersebut.

25

5.3

Aplikasi

Teknik

26

Aplikasi Teknik

Bil. Teknik Cara

1. Teknik potong kertas atau

fabrik

- Sebelum itu, tema atau tajuk perlu difikirkan atau

ditetapkan supaya mesejnya sampai.

- Penyediaan kertas warna,peralatan lain yang diperlukan

untuk kolaj tersebut.

- Tentukan warna pada lakaran yang menjadi warna latar,

corak pada wau, rambu, serta huruf-huruf perkataan.

- Dapatkan kertas pelbagai warna untuk mewujudkan kesan

jalinan, harmoni dan kontra pada kolaj.

- Kemudian, kertas warna hendaklah dilakarkan dengan

corak-corak tertentu sebelum potong. Potongan setiap

kertas warna menggunakan gunting dan pisau kraf.

- Gunakan teknik yang betul semasa memotong atau

mengunting kertas warna.

- Apabila semua corak-corak dipotong, kemudian

ditampalkan pada kertas lukisan yang berlatarbelakangkan

warna hitam.

- Gam cebisan kertas mengikut gaya tersendiri untuk

mendapatkan satu hasil kerja kolaj yang baik.

27

Bibliografi

Buku

Kathleen Chee. (2008). Focus Super Hot, Pendidikan Seni Visual. Selangor Darul

Ehsan: Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Hassan Mohd Ghazali. (2007). Pendidikan Seni Visual Tingkatan 4 dan 5. Kuala

Lumpur: Creative Enterprise Sdn. Bhd.

Haslinda Madon. (2007). HBAE 1403 Menggambar. Selangor Darul Ehsan: Meteor Doc.

Sdn.Bhd.

Ibrahim N.M and Hassan I (2003). Pendidikan Seni untuk maktab dan universiti. PTS

Publication & Distributors Sdn. Bhd: Pahang

Hamid Ab. J.M. (2004) Falsafah dan Kritikan Seni. Penerbit UPSI: Tanjung Malim

Lowenfeld, Viktor. 1956. Creative and Mental Growth. Rev.ed. Nem York. The

Macmillan Company.

Hamid Ab. J.M. (2004) Asas seni Visual. Penerbit UPSI: Tanjung Malim

Internet

http://www.fascinatingmalaysia.com/unik/waubulan.html

http://www.dancemalaysia.com/Dance/Traditional/Folk_Dance/Wau_Bulan/left_wau_bulan.htm

http://en.wikipedia.org/wiki/Wau_bulan

http://www.usu.edu/masa/wau_bulan.html

28

www.flickr.com/photos/ongkyw/2518580556/

http://ms.wikipedia.org/wiki/Wau_bulan

http://www.kiteman.co.uk/MalaysianCollection%20.html

http://www.spike.com/video/wau-bulan/2833598

http://www.ohmyweird.com/2007/05/19/wau-bulan-malaysian-traditional-kite/

http://www.ppas.org.my/Pameran%20Maya/2004/November/Waubul~1.ppt

29

Lampiran 30