MINISTERUL EDUCAIEI ,CERCETARII I TINERETULUI
MINISTERUL EDUCAIEI CERCETRII I TINERETULUI
Proiectul Phare TVET RO 2005/017-553.04.01.02.04.01.03
(MEdCTCNDIPT / UIP)
AUXILIAR CURRICULAR
PENTRU CLASA A XII A
DOMENIUL: AGRICULTUR
MODULUL II: TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
CALIFICAREA: TEHNICIAN HORTICULTOR
Acest material a fost elaborat prin finanare Phare n proiectul
de Dezvoltare instituional a sistemului de nvmnt profesional i
tehnic
Noiembrie 2008
AUTORI:
MARGARETA STANCA - prof. gr. I,Grupul colar Agricol ,,C-tin
Dobrescu Curtea de Arge
MARIANA MNDRIL - prof. gr. def, Colegiul pentru Agricultur i
Industrie Alimentar ara Brsei Prejmer
IULIANA MUSTA - prof. gr. def, Colegiul pentru Agricultur i
Industrie Alimentar ara Brsei Prejmer
Coordonator
Mnzatu Nicoleta prof. grad did. I, Grup colar Agricol Constantin
Dobrescu Curtea de Arge
Experi:
Catinca Scrioteanu expert CNDIPT
Claudia Clinescu - expert CNDIPT
Ivan Mykytyn - expert asistena tehnic
CUPRINS
INTRODUCERE3
COMPETENE SPECIFICE3
OBIECTIVE3
INFORMAII PENTRU ELEVI3
Activiti de nvare3
COMPETENA 18.1
FIA DE LUCRU NR. 13
ORGANOGRAFIA POMILOR SI ARBUTILOR FRUCTIFERI3
FIA DE DOCUMENTARE NR. 13
RAMURILE DE ROD ALE SPECIILOR POMICOLE3
FIA DE DOCUMENTARE NR. 23
Ramurile de rod ale drupaceelor (smburoaselor)3
FIA DE LUCRU NR. 23
RECUNOATEREA RAMURILOR DE ROD ALE SPECIILOR POMICOLE3
FIA DE LUCRU NR. 33
PRETENTIILE SPECIILOR POMICOLE FAA DE FACTORII CLIMATICI3
COMPETENA 18.2Error! Bookmark not defined.
FIA DE DOCUMENTARE NR. 33
PEPINIERA POMICOL3
FIA DE DOCUMENTARE NR. 43
PORTALTOII SPECIILOR POMICOLE SEMINOASE3
FIA DE DOCUMENTARE NR. 53
PORTALTOII SPECIILOR POMICOLE SMBUROASE3
FIA DE LUCRU NR. 43
ALTOIREA POMILOR FRUCTIFERI- altoirea n ochi dormind3
TEST NR.13
COMPETENA 18.3
FIA DE DOCUMENTARE NR.633
NFIINAREA PLANTAIILOR POMICOLE
............................................................................................23
FIA DE DOCUMENTARE NR.73
Organizarea interioar a terenului3
FIA DE DOCUMENTARE NR.83
Sortimentul la pomii i arbutii fructiferi3
FIA DE DOCUMENTARE NR.93
soiuri de mr3
FIA DE LUCRU NR. 53
RECUNOATEREA SOIURILOR DE POMI SI ARBUTI FRUCTIFERI3
FIA DE LUCRU NR. 63
PLANTAREA POMILOR FRUCTIFERI3
COMPETENA 18.4
FIA DE DOCUMENTARE NR.103
FORME DE COROAN PE SISTEME DE CULTUR3
FIA DE DOCUMENTARE NR.113
FORME DE COROAN3
FIA DE LUCRU NR. 73
FORMAREA COROANELOR: VASUL AMELIORAT3
FIA DE LUCRU NR. 83
FORMAREA FUSULUI SUBIRE3
FIA DE LUCRU NR. 93
FORMAREA VASULUI NTRZIAT LA PRUN3
FIA DE LUCRU NR. 103
FORMAREA FUSULUI SUBIRE LA MR3
TEST NR. 2 ( autoevaluare)3
COMPETENA 18.5
FIA DE DOCUMENTARE NR. 123
RECOLTAREA FRUCTELOR3
FIA DE LUCRU NR. 113
Estimarea produciei de fructe3
FIA DE LUCRU NR. 123
STUDIU DE CAZ3
FIA DE LUCRU NR. 133
Flux tehnologic de transport si manipulare a fructelor din livad
pe platforma de ncrcare sau oproane,de pe platforma la depozitele
de pstrare i valorificare i din depozite la locul de
valorificare.....3
FIA DE DOCUMENTARE NR. 133
FLUXUL TEHNOLOGIC GENERAL DE VALORIFICARE A FRUCTELOR3
GLOSAR3
INFORMAII PENTRU PROFESORI3
FIELE REZUMAT3
FI DE REZUMAT ACTIVITATE3
FIA DE OBSERVARE NR. 13
FIA DE OBSERVARE NR.23
FIA DE OBSERVARE NR.33
FIA DE OBSERVARE NR.43
SOLUII LA FIELE DE LUCRU I TESTE3
BIBLIOGRAFIE3
INTRODUCERE
Acest material de nvare se adreseaz elevilor care urmeaz traseul
profesional de pregtire n calificarea Tehnician horticultor,
profesorilor i maitrilor instructori care asigur formarea
competenelor profesionale specifice acestei calificri.
Scopul materialului este de a ajuta activitatea n parcurgerea
modulului
Tehnologia de cultivare a speciilor pomicole prin:
- mbinarea cunotinelor teoretice cu cele practice;
- confruntarea cu situaii reale;
- utilizarea surselor moderne de informaie;
- rezolvarea de exerciii i dezvoltarea unor abiliti i competene
n acest domeniu;
- uurarea activitii didactice a profesorului.
Modulul este unitatea de competen tehnic specializat nr. 18 din
Standardul de pregtire profesional nivel III.
La baza materialului de nvare a stat Standardul de pregtire
profesional precum i Curriculumul pentru clasa a XII-a, liceu
tehnologic ruta direct.
Materialul conine informaii, dar i sarcini de lucru care constau
n: rezolvarea unor fie de lucru, teste, exerciii sau situaii -
problem, completarea unor fie de observaie.
Pentru rezolvarea acestor sarcini, elevii pot utiliza diferite
surse, ca: internetul, bibliografia recomandat, publicaii din
domeniul horticol, laboratorul i ferma colii.
Prin activitile de nvare propuse, materialul ofer elevilor
posibilitatea de a-i folosi cunotinele, gndirea, imaginaia,
creativitatea i de a-i forma abilitile i competenele necesare
practicrii meseriei n sectorul pomicol. n acelai timp, sunt
stimulate activitatea de grup i spiritul de echip , importante
pentru integrarea tinerilor n munc i societate.
Materialele de nvare prezentate n acest document pot constitui
modele de bun practic pentru profesorii care parcurg modulele la
care nu sunt elaborate materiale de nvare pentru aceast
calificare.
Acest deziderat se poate realiza numai printr-o proiectare
riguroas a activitii didactice, deci prin folosirea celor mai
adecvate metode, mijloace de nvmnt, care s rspund stilurilor de
nvare ale elevilor, care s le ofere posibilitatea de a opta pentru
un procedeu sau altul, de a reflecta asupra lucrurilor nou nvate i
care s le dea sentimentul realizrii i succesului. Exist numeroase
metode i procedee didactice, dar trebuie alese pentru fiecare
unitate de coninut acelea care conduc la formarea competenei
specifice coninutului.
COMPETENE SPECIFICE
18.1. Coreleaz factorii de vegetaie n funcie de particularitile
morfo-biologice i ecologice ale speciilor pomicole
- specificarea particularitilor morfologice i biologice ale
speciilor pomicole;
- analizarea preteniilor speciilor pomicole fa de factorii de
mediu.
18.2. Asigur producerea materialului sditor pomicol
- asigurarea nfiinrii i ntreinerii plantaiilor-portaltoi;
- organizarea producerii pomilor altoii.
18.3. Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor de pomi i
arbuti
fructiferi
- stabilirea sistemului de cultur, a sortimentului i a formei de
coroan;
- organizarea nfiinrii plantaiilor de pomi fructiferi.
18.4. Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n plantaiile
de pomi i
arbuti fructiferi
- executarea lucrrilor de formare i ntreinere a coroanei;
- aplicarea lucrrilor de ntreinere a solului, combaterea bolilor
i duntorilor.
18.5. Organizeaz operaia de recoltare, condiionare i pstrare a
fructelor
- organizarea lucrrii de recoltat fructe;
- asigurarea transportului, depozitrii i pstrrii fructelor.
OBIECTIVE
COMPETENA
Identificarea i descrierea ramurilor de rod ale speciilor
pomacee i drupacee
18.1
Gruparea speciilor pomicole n funcie de cerinele fa de factorii
de mediu.
Stabilirea etapelor de producere a materialului sditor
pomicol
18.2
Stabilirea sistemului de cultur n funcie de
zon,teren,specie,combinaia soi-portaltoi
18.3
nfiinarea culturii (executarea plantrii)
Obinerea formelor de coroan n corelaie cu sistemul de cultur
18.4
Stabilirea aciunilor n organizarea recoltrii,transportului i
valorificrii fructelor
18.5
Estimarea produciei
INFORMAII PENTRU ELEVI
Acest material a fost elaborat pentru modulul Tehnologia de
cultivare a speciilor pomicole. El v ajut s v actualizai cunotinele
dobndite la orele de curs sau laborator tehnologic, s v nsuii noi
cunotine sau s dobndii noi deprinderi i abiliti necesare calificrii
pe care o urmai. Totodat v stimuleaz gndirea, spiritul de
observaie, capacitatea de a face asocieri, de analiz i sintez.
Pentru aceasta, materialul v propune o serie de activiti de
nvare prin fie de documentare, fie de lucru, teste pentru fiecare
competen pe care trebuie s o dobndii.
Fiele de documentare au rolul de informare (fiele nr.
1,2,4,5,7,8,9,11), de sintez sau rezumat (fiele
nr.3,6,10,12,13)
Fiele de lucru pot constitui ghiduri pentru realizarea unei
activiti practice (nr. 4,7,8,11,12) sau mijloace de evaluare (
nr.1,2,3,5,6,9,10,13). De exemplu fia de lucru nr.1 constituie un
mijloc de evaluare iniial, ntruct se bazeaz pe cunotinele dobndite
la biologie. Noiunile noi fie sunt explicitate n text, fie le gsii
n glosar.
Testul nr.1 evalueaz producerea materialului sditor pomicol iar
testul nr.2 evalueaz cunotinele cu privire la formarea coroanelor,
lucrare foarte important ce urmeaz nfiinrii unei plantaii
pomicole.
Materialul nu cuprinde ns toate cerinele competenelor cuprinse n
modul. De aceea v sftuim s consultai i alte materiale sau s-i
propunei profesorului i alte activiti. De asemenea, avnd ca model
materialul prezent putei s iniiai voi niv alte activiti de
nvare.
V dorim succes!
Autorii
Activiti de nvare FIA DE LUCRU NR. 1ORGANOGRAFIA POMILOR SI
ARBUTILOR FRUCTIFERI
ELEVUL:
CLASA
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.1: Coreleaz factorii de vegetaie n funcie de
particularitile morfo-biologice i ecologice ale speciilor
pomicole
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s recunoatei
organele plantelor pomicole
Sarcina de lucru. Identificai n imaginile de mai jos
componentele sistemului radicular i ale sistemului aerian al
pomilor i completai spaiile punctate:
A. Organele principale ale unui pom
1.
2. Colet
3.
4.
5.
6. Ramuri de schelet
7. Ramuri de semischelet
8. Ramuri anuale
B. Alctuirea prii aeriene:
a. 1. ..
b. .. 2.
c. . 3.
4. .
C. Tipuri de lstari:
- lstar principal:
- lstar anticipat:
D. Alegei 4 tipuri de frunze cunoscute
FIA DE DOCUMENTARE NR. 1RAMURILE DE ROD ALE SPECIILOR
POMICOLE
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.1: Coreleaz factorii de vegetaie n funcie de
particularitile morfo-biologice i ecologice ale speciilor
pomicole
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
ramurile de rod ale speciilor pomicole
1. Mugurii speciilor pomicole. Clasificare.
muguri lstar cu frunze
vegetativi
Dup organul la care dau natere: micti la inflorescen
seminoase rozet de frunze
(la mr si pr)
muguri lstar cu floare
de rod n vrf la gutui
floriferi la flori
smburoase
2.Clasificarea ramurilor de rod:
(Ramuri de rodSeminoaseMr, pr, gutuiSmburoaseScurteLungiCire i
viinPrun i caisPiersic i
migdalScurteScurteScurteLungiLungiLungi)
3. Ramurile de rod ale pomaceelor (seminoaselor)
Ramuri scurte
Pintenul-ramur scurt neflorifer cu lungimea cuprins intre civa
mm i 5-6 cm. Are mugure vegetativ in vrf.
epua- ramur de rod florifer, cu aceleai dimensiuni ca i pintenul
de care se deosebete prin faptul c mugurele terminal este mixt n
anul n care rodete, axul epuei se ngroa i devine burs(1).n anii
urmtori pe aceast burs se formeaz burse noi. Aceast formaiune de
burse noi i burse vechi, poart numele de vatr de rod(2).
Ramuri lungi de rod
1. Smiceaua- ramur cu lungimea de circa 15-30 cm, care are att n
vrf ct i pe toat lungimea ei numai muguri vegetativi.
2. Nuielua- ramur de rod florifer de 10-20 cm lungime care are
la vrf un mugure mixt iar lateral muguri vegetativi.
3. Mldia- ramur de rod florifer de 10-20 cm lungime, care poart
la partea ei terminal 2-3 sau mai muli muguri micti, iar n poriunea
mijlocie i bazal vegetativi.
FIA DE DOCUMENTARE NR. 2Ramurile de rod ale drupaceelor
(smburoaselor)
COMPETENA 18.1: Coreleaz factorii de vegetaie n funcie de
particularitile morfo-biologice i ecologice ale speciilor
pomicole
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s cunoatei
ramurile de rod ale pomaceelor(seminoaselor)
Ramurile de rod la cire i viin
Ramuri scurte
pintenul: este destul de rar ntlnit i numai la pomii tineri.
Este asemntor cu pintenul ntlnit la mr i pr;
buchetul de mai monoaxial (neramificat) este format dinte-o
ramur de 1-3 cm pe care sunt prini 4-7 muguri floriferi aezai n
spiral, fiecare la cte un nod;
ramura mijlocie monoaxial (neramificat) are 10-30 cm lungime sau
mai mult. Mugurele terminal si uneori nc 2-3 laterali sunt
vegetativi, restul sunt floriferi;
ramura pleat se ntlnete la unele soiuri de viin, mai rar la
cire. Are un singur mugur vegetativ n vrf, iar cei laterali sunt
toi floriferi. Ea se apleac sub greutatea rodului si se alungete cu
o poriune prin mugurele vegetativ din vrf iar poriunea care a rodit
rmne degarnisit;
ramura lung sau ramura de prelungire este o ramur anual de
schelet pe care mugurii de rod alterneaz cu cei vegetativi.
Ramurile de rod la prun i cais
Ramuri scurte:
buchetul de mai de un an se aseamn cu cel de cire, numai c la
fiecare nod are un grup de muguri din care unul vegetativ central i
ceilali 1-2 floriferi. n anul urmtor dau natere la creteri mici pe
care se formeaz noi buchete de mai. Pe acelai ax exist 2-3 buchete
de mai care formeaz mpreun buchetul ramificat.
Ramuri lungi
ramura mijlocie are lungimea de 10-15 cm. n primul an de via are
n vrf mugure vegetativ iar lateral, la noduri, grupe de muguri
vegetativi i floriferi. Din mugurii vegetativi se formeaz lstari
care apoi devin ramuri mijlocii, deci ramura-mam se ramific.
Procesul continu i n anii urmtori.
ramura lung (de prelungire a scheletului) este asemntoare cu cu
cea de la cire dar la noduri are grupe de muguri vegetativi i
floriferi.
Piersic i migdal
Ramuri scurte:
buchetul de mai monoaxial este scurt de 1-3 cm i are 2-4 muguri
floriferi la piersic i 5-8 muguri lamigdal. De obicei dup ce a
rodit se usuc;
Ramuri lungi
ramura mixt are 20-70 cm sau chiar mai mult i grosimea de 5-8
mm. La vrf i la baz are numai muguri vegetativi iar la mijloc grupe
de 3 muguri: vegetativ la mijloc, lateral floriferi. n anii urmtori
formarii, ramura mijlocie se ramific prin creterile laterale din
mugurii vegetativi;
ramura de prelungire a scheletului poart la noduri grupe de
muguri din care cel din mijloc este vegetativ iar cei laterali sunt
floriferi;
ramura anticipat se formeaz n acelai an cu ramura mam;
ramura salb este asemntoare cu ramura pleat. Este subire, cu
lungimea de 10-12 cm, are n vrf mugur vegetativ iar lateral
floriferi. Dup 1-2 ani se usuc.
IMPORTANT!!!
Cunoaterea ramurilor de rod este absolut necesar pentru
formarea coroanelor i pentru aplicarea corect a tierilor de
rodire
la speciile pomicole.
FIA DE LUCRU NR. 2 RECUNOATEREA RAMURILOR DE ROD ALE SPECIILOR
POMICOLE
ELEVUL:
CLASA:
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.1: Coreleaz factorii de vegetaie n funcie de
particularitile morfo-biologice i ecologice ale speciilor
pomicole
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s recunoatei
ramurile de rod ale speciilor pomicole.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic de laborator
LOCUL DE DESFURARE: laborator
Materiale necesare: ramuri diferite de rod de la specii diferite
de pomi fructiferi
Sarcini de lucru:
1. Analizeaz felul mugurilor
2. Observ modul de aezare pe ramur(apical-lateral,
solitar-grupat)
3. Identific specia dup felul i aezarea mugurilor pe ramur
4. ncadreaz ramura ca lungime(lung, scurt)
5. Determin felul ramurii
Mod de lucru. Completeaz tabelul urmtor cu rezultatele
Nr.crt
Muguri
Aezarea mugurilor pe ramur
Specia
Ramur scurt
Ramur lung
Tipul ramurii
vegetativ
de rod
apical
lateral
cte unul
grupat
1
2
3
4
5
FIA DE LUCRU NR. 3PRETENTIILE SPECIILOR POMICOLE FAA DE FACTORII
CLIMATICI
ELEVUL:
CLASA
MODULUL: Tehnologia de cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.1: Coreleaz factorii de vegetaie n funcie de
particularitile morfo-biologice i ecologice ale speciilor
pomicole
TIMP ALOCAT: 20 min.
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s cunoatei
preteniile speciilor pomicole fa de factorii climatici
Sarcina de lucru. Alegei varianta corect si bifai n csua
corespunztoare:
M
Nr. crt
Specia
Lumina
Temperatura
Umiditatea
Mari
Moderate
Mici
Mari
Moderate
Mici
Mari
Moderate
Mici
1.
Cais
2
Cire
3
Gutui
4
Mr
5
Migdal
6
Nuc
7
Pr
8
Piersic
9
Prun
10
Viin
11
Arbuti
FIA DE DOCUMENTARE NR. 3PEPINIERA POMICOL
COMPETENA 18.2. Asigur producerea materialului sditor
pomicol
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s cunoatei
sectoarele pepinierei pomicol
Pepiniera pomicol este o suprafa de teren destinat producerii de
material sditor pomicol
Sectoarele pepinierei (Pepiniera pomicolSectorul de plantaii
mam-elitSectorul de nmulire a portaltoilorSectorul de altoire i
formare a pomilorCmpul I cmpul de altoireCmpul IISectorul de
nmulire a arbutilor i cpunuluiSectorul anexPlantaia de
seminceriPlantaia pentru producerea altoilorMarcotieracoala de
puieiSolariile pentru obinerea puieilor la ghivececoala de
butaiPlatforma nclzit pentru nrdcinarea butailorCmpul IIIPlantaii
de arbuti pentru obinerea butailor, marcotelorPlantaia de cpun
pentru obinerea stolonilor)
FIA DE DOCUMENTARE NR. 4PORTALTOII SPECIILOR POMICOLE
SEMINOASE
COMPETENA 18.2. Asigur producerea materialului sditor
pomicol
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s cunoatei
portaltoii generativi i vegetativi ai speciilor pomicole
seminoase
(Portaltoii mruluiPortaltoi generativiPortaltoi vegetativimrul
slbaticmrul franc: Ptul, Creesc, Roioare, etcde vigoare foarte mic
i mic: M27; M9; M26de vigoare submijlocie: M106; M7de vigoare
mijlocie: M4; M104de vigoare supramijlocie: M111; M1; M5; M2de
vigoare mare i foarte mare: M11; A2; M25; M16)
(Portaltoii pruluiportaltoi generativiportaltoi vegetativiprul
slbatic sau pdureprul franc:Harbuzeti, Almi, Busuioace, Roioar
pietroas,etc.gutuiul din Tipul A ( EM-A); Tipul B; Tipul C)
Portaltoii gutuiului: gutuiul
FIA DE DOCUMENTARE NR. 5PORTALTOII SPECIILOR POMICOLE
SMBUROASE
COMPETENA 18.2. Asigur producerea materialului sditor
pomicol
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
portaltoii generativi i vegetativi ai speciilor pomicole
smburoase
Portaltoii prunului
portaltoi generativi
corcoduul
Prun franc
prunul franc: Roior vratic Voineti B, Scoldue, Oteani 8
portaltoi vegetativi
prunul Brompton, Saint-Julien A, Glbioare, etc.
Portaltoii caisului
zarzrul
Zarzr
corcoduul
prunul franc
piersicul
Portaltoii piersicului i migdalului
piersicul franc (din soiurile: Elberta, Trzii de Copceni, Elita
blanc)
Migdal
migdalul amar
corcoduul
zarzrul
Portaltoii cireului
portaltoi generativi
cireul psresc sau slbatic
Cireul psresc
cireul franc( Pietroase negre, Pietroase Dnissen)
mahalebul
viinul comun
portaltoi vegetativi
F12/1
VV1
SL64
Portaltoii viinului
viinul comun
Viinul comun
mahalebul
viinul de step
Portaltoii nucului
nucul comun sau franc
Nucul comun
nucul negru
FIA DE LUCRU NR. 4ALTOIREA POMILOR FRUCTIFERI- altoirea n ochi
dormind
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.2. Asigur producerea materialului sditor
pomicol
TIMP ALOCAT: 6h.
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s executai
altoirea pomilor
fructiferi
TIPUL ACTIVITII: activitate practic
LOCUL: laborator sau cmpul I al pepinierei
Principiul metodei. Altoirea este operaia prin care se mbin in
mod artificial fie dou plante ntregi, fie o poriune de plant(ramur
ori mugure) cu o plant ntreag, fie numai dou poriuni de plant cu
scopul de a se suda, de a concrete i a convieui timp ndelungat.
Planta sau partea din plant care va forma suportul i rdcinile se
numete portaltoi, iar poriunea de plant care va forma tulpina i
ramificaiile sale se numete altoi.
Metode de altoire:
altoirea cu ochi(muguri) detaai: n ochi dormind, n ochi
crescnd,n placaj, etc.
altoirea cu ramuri detaate:copulaie simpl i perfecionat,
despictur, etc.
altoirea fr detaare(alipire, prin apropiere).
Altoirea n ochi dormind este cea mai folosit n pepinierele
pomicole. Numele de ochi provine de la mugurele format la subsuoara
frunzei i dormind pentru faptul c
mugurele rmne n repaus pn n primvara urmtoare.
Materiale i unelte necesare: lstari cu muguri altoi, briceag de
altoit, crp de bumbac, rafie.
( Figura 2) (Figura 1)Mod de lucru. Pentru executarea altoirii
se procedeaz astfel:
n ziua altoirii se suprim toate ramificaiile de la baza
portaltoiului pe o poriune de 15-20 cm i se terge coaja
portaltoiului n aceast zon cu o crp de de bumbac;
pentru altoi se recolteaz lstari de grosimea aproximativ a unui
creion i cu muguri bine formai, n ziua altoitului;
la nlimea de altoire (5-6 cm dela colet la portaltoii generativi
i 10-15 cm la cei vegetativi), se fac dou incizii n coaj care
formeaz litera T, o incizie transversal de circa 1 cm i una
longitudinal de 3-3,5cm (figura 1 a, b, c );
cu ajutorul spatulei se dezlipete scoara de o parte i de alta a
inciziei longitudinale (figura 1 d );
se detaeaz apoi mugurele altoi. Pentru aceasta se aeaz briceagul
cu baza lamei la 1,5-2 cm deasupra
Figura 3
mugurelui i printr-o deplasare ntre coaja i lemnul lstarului
(figura 2) se depete mugurele cu circa 1,5-2 cm. Rezult astfel un
scut de circa 3 cm de coaj detaat mpreun cu mugurele;
se introduce mugurele mpreun cu scutul n lcaul de pe portaltoi
printr-o micare de alunecare de sus n jos(figura 3 a, b);
poriunea superioar a scutului care
depete incizia transversal se taie
exact n dreptul acesteia (figura 3 c);
legarea se face cu rafie de sus n jos,
strns prin nfurare n spiral,
ocolindu-se mugurele altoi i se continu
pn se acoper toat incizia longitudinal
(figura 4).
Figura 4
( IMPORTANT! Altoirea n ochi dormind este metoda cea mai folosit
pentru altoirea n cmpul I al pepinierei pomicole iar altoirea n
ochi crescnd pentru realtoirea n cmpul II.)
TEST NR.1
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.2: Asigur producerea materialului sditor
pomicol
CLASA:
NUME I PRENUME ELEV:
I. Alege rspunsul corect:
1.Portaltoii vegetativi ai mrului de vigoare slab i foarte slab,
sunt:
a) mrul franc;
b) A2; M16; M25;
c) M27; M9; M26;
d) M106; M7
2. Altoirea n cmpul I al pepinierei se face:
a) n ochi dormind;
b) n ochi crescnd;
c) n copulaie simpl;
d) n despictur.
II. Completeaz spaiile libere:
1.nmulirea vegetativ a pomilor se face prin
2.Portaltoii generativi se numesc
III. Asociaz fiecrei cifre din coloana A litera sau literele din
coloana B:
III.1
A B
1. Sectorul plantaiilor - mam a) marcotiera;
2. Sectorul de producere a portaltoilor b) plantaii de
seminceri;
3. Sectorul de formare a pomilor altoii c) stoloniera;
d) cmpul I;
e) coala de puiei.
III.2.
A B
1. portaltoi vegetativi a) mahalebul;
2. portaltoi generativi b) prunul franc;
c) A2; M7;
d) gutuiul;
IV. Realizeaz schema de obinere a unui mr Jonathan altoit pe
Creesc.
FIA DE DOCUMENTARE NR. 6INFIINAREA PLANTAIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 30 min.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
etapele de nfiinare a unei plantaii de pomi fructiferi i sistemele
de cultur.
Etapele nfiinrii unei plantaii pomicole
1.Alegerea sistemului de cultur
2.Alegerea locului pentru nfiinarea plantaiilor
3.Pregtirea terenului n vederea plantrii
4.Organizarea interioar a terenului i plantatul pomilor
5.ngrijirea pomilor dup plantare
1.Sisteme de cultur a pomilor fructiferi
(CULTURIPOMICOLESistemulclasicSistemul intensiv Culturi pomicole
pure Culturi pomicole asociateSistemul superintensivSistemul
pajiteSistemul agropomicol Grdinile familiale)
DE REINUT!
Sistemul de cultur este determinat de numeroase particulariti,
legate de:
numrul de pomi la unitatea de suprafa, materialul sditor
utilizat, forme de
coroan, nivelul de mecanizare al lucrrilor, importana i
recuperarea
investiiilor, cantitatea i calitatea lucrrilor.
FIA DE DOCUMENTARE NR.7Organizarea interioar a terenului
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 30 min.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
operaiile de organizare interioar a terenului pentru nfiinarea
plantaiilor pomicole.
FIA DE DOCUMENTARE NR.8Sortimentul la pomii i arbutii
fructiferi
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 6h
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
sortimentul pe specii.
Specia
SOIUL
Mr
Frumos de Voineti
Mutzu
Romus 2
Granny Smith
Pr
Passe Crassane
Conferance
Euras
Williams alb
Gutui
Aurii
Beretzki
De Constantinopol
Moldoveneti
Prun
Diana
Centenar
D'Agen
Anna Spath
Cire
Boambe de Cotnari
Jubileu
Roii de Bistrita
Van
Cais
Roii de Baneasa
Selena
Carmela
Sulmona
Viin
Ilva
Meteor
Morella Neagr
Nana
Pier
sic
Babygold 9
Cardinal
Flacra
Triumf
Cp
un
Premial
Cesena
Pandora
Cardinal
Coa
cz ne
gru
Negre mari
Tinker
Black Down
Black Reward
Zmeur
Latham G
The Latham
Taylor
Heritage - soi remontant
Mur
Silvan
Waldo
Smoothstem
Thorn Free
FIA DE DOCUMENTARE NR. 9soiuri de mr
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
soiurile de mr
Soiuri de mr
Idared
Pom de vigoare mijlocie, cu fructe sferic turtite, destul de
asimetrice. Pielia subire, galben ca paiul este acoperit aproape n
ntregime cu rou zmeuriu, viu, cu dungi late roii-intens.
Generos
Soi cu rezisten foarte bun la boli i duntori, fructe
supramijlocii, de culoare rou deschis pe fond verde glbui ce se
pstreaz pn n lunile decembrie-februarie.
Florina
Pom de vigoare mijlocie, cu fructe supramijlocii sau mari,
sferic turtite sau tronconice, culoarea de fond galben acoperit cu
rou anilin cu lenticele albicioase pe toat suprafaa fructului
Jonathan
Pom de vigoare medie - mare, soi sensibil la rapn si foarte
sensibil la finare; este bun polenizator pentru alte soiuri; cel
mai extins soi din lume.
Fruct de mrime mijlocie, de culoare galben-verzui, striata cu
rou deschis, cu epiderma neted.
Golden Delicious
Pom: vigoare medie
Forma: ovoidal, atenuat la vrf; uor costat spre cavitatea
calicial
Epiderma: verde - glbuie spre galben - aurie, parial suflat cu
rou neted, uneori cu urme de rugin
Prima
Pom de vigoare mare, cu rezisten foarte bun la boli (rapn,
finare).
Fruct de mrime mijlocie, de culoare galben-verzui acoperit de
rou pe partea nsorit.
FIA DE LUCRU NR. 5RECUNOATEREA SOIURILOR DE POMI SI ARBUTI
FRUCTIFERI
ELEVUL:
CLASA
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v ajut s recunoatei
soiurile de pomi i arbuti fructiferi.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic de laborator
LOCUL DE DESFURARE: laborator
Materiale necesare: fructe proaspete, mulaje, plane, fie de
observare.
Sarcini de lucru:
1. Recunoaterea speciei
2. Analiza formei fructului
3. Analiza culorii epidermei
4. Determinarea (recunoaterea) soiului
Mod de lucru. Analizeaz fructele n ordinea numerotrii i
consemneaz rezultatele n tabel:
Nr.crt
Fructul
Specia
Forma fructului
Culoarea epidermei
Soiul analizat
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
ATENIE!
Imaginile din tabel pot fi nlocuite cu material didactic viu
(fructe proaspete) sau se pot alege alte soiuri. Alegerea soiurilor
precum i numrul exemplarelor analizate rmne la latitudinea
profesorului.
FIA DE LUCRU NR. 6PLANTAREA POMILOR FRUCTIFERI
MODULUL:TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII:Aceast activitate v va ajuta s v formai
deprinderi i abiliti pentru plantarea unui pom.
1.Materiale necesare
Alegei materialele i uneltele necesare plantrii din enumerarea
de mai jos i aezai-le n csua potrivit:
- ciocan, lopat, cazma, furc, mocirl, pomi altoii, sap, foarfec
pentru pomi, scndur, mrani, topor, pichet,ap, grebl.
unelte materiale
(MATERIALE I UNELTE)
2. Mod de lucru
Folosind imaginea de mai jos ,descriei operaiile plantrii in
ordinea efecturii lor:
3. Norme de protecia muncii.
Completai spatiile punctate cu regulile ce se impun la lucrarea
de plantare a pomilor
fructiferi, pentru a preveni accidentrile:
Folosirea echipamentului de protecie:
-..
-..
.
Folosirea uneltelor:
-
-.
-
FIA DE DOCUMENTARE NR.10FORME DE COROAN PE SISTEME DE CULTUR
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile
de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
formele de coroan
specifice principalelor sisteme de cultur
(fus subire;Coroana Lepage;cordon
vertical;fusNord-Olandezpalmeta etajat cu brae oblice;palmeta
neetajat cu brae oblice;palmeta liber aplatizat;vasul clasic,
ntrziat sau aplatizat;fusul tuf;piramida etajat rrit;piramida
neeetajat;piramida mixt;piramida trunchiat;vas clasic;vas
ntrziat;vas ameliorat.Sistem clasicSistem intensivSistem
superintensiv)
FIA DE DOCUMENTARE NR.11FORME DE COROAN
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile
de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 2h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei
formele de coroan.
Piramida mixt:
este folosit n sistemul clasic pentru pomii de vigoare mijlocie
i mare la mr, pr, cire i prun;
are un trunchi nalt de 0,80 cm;
coroana : ax central cu un etaj format din trei arpante plus
alte 3-4 arpante neetajate ( dispuse n spiral)
- ,fiecare arpant are 3-5 ramificaii de ordinul II dispuse dup
sistemul bilateral altern.
Palmeta etajat cu brae oblice:
- coroan aplatizat;
- se folosete n livezile intensive de mr i pr altoii pe
portaltoi de vigoare mijlocie;
trunchiul de 50-70 cm se continu cu un ax pe care se afl 3-4
etaje;
fiecare etaj este format din dou arpante orientate de-a lungul
rndului;
pe arpante se afl ramificaii de ordinul II conduse aproape
orizontal de-a lungul rndului.
Vasul ameliorat:
- coroan globuloas fr ax central format
din 3 arpante distanate la 15 cm;
trunchiul are 60-80 cm sau 30-40 cm;
se utilizeaz n plantaiile clasice la pomii altoii pe portaltoi
viguroi i n plantaii intensive la pomii altoii pe portaltoi de
vigoare sczut.
Fusul tuf:
coroan globuloas folosit la culturile intensive de mr i pr
altoii pe portaltoi de vigoare sczut;
trunchi de aproximativ 60 cm;
coroana format din 10-16 ramuri principale de vigoare mic
dispuse n spiral pe ax, conduse n poziie oblic i distanate la 10-30
cm;
ramurile de rod sunt prinse direct pe ramurile arpante.
Cordonul vertical:
este o form de coroan
folosit la plantaiile pomicole de
mare densitate;
are un trunchi scurt de 30-40 cm i
un ax puternic pe care se formeaz
ramuri de rod direct sau prin
intermediul semischeletului.
Fusul subire:
coroan pentru plantaiile cu densitate mare;
are form conic i volum redus;
trunchiul este pitic( 30-40 cm);
este alctuit dintr-un ax n zigzag pe care sunt inserate 20-30
ramificaii din care primele 4-5 sunt arpante iar celelalte, ramuri
de semischelet sau de rod.
FIA DE LUCRU NR. 7FORMAREA COROANELOR: VASUL AMELIORAT
ELEVUL:
CLASA
MODULUL:TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII: aceast activitate v ajut s v formai
cunotinele i deprinderile necesare lucrrii de formare a
coroanelor.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic
LOCUL DE DESFURARE: laborator sau ferm.
Materiale necesare: plane, pomi tineri ( varg, pomi altoii cu
ramuri anticipate), foarfece.
Sarcini de lucru:
a) stabilete elementele componente ale coroanei;
b) determin etapele in lucrarea de formare;
c) execut operaiile de formare a coroanei.
Mod de lucru:
Pomii destinai acestei forme de coroan sunt livrai din pepinier
cu 4-5 ramuri anticipate.
Anul I : - se aleg trei ramuri laterale uniform distribuite
in jurul axului i distantate la 7-15 cm pentru
arpante. Prelungirea axului se va scurta
deasupra ultimei ramuri;
- se conduc cele trei ramuri sub un unghi de
45-55 de grade i se scurteaz la 35-45 cm.
- se suprim lstarii care cresc pe partea
interioar;
- se ciupete vrful lstarului de prelungire cnd
are 50-60 cm pentru a provoca ramificarea.
Anul II :
- se scurteaz prelungirea fiecrei arpante dac nu
au fost ciupii lstarii. Celelalte ramuri laterale se
arcuiesc sau aduc la orizontal;
- se ciupesc lstarii de prelungire cnd au 60 cm.
pentru ramificare. n anul urmtor se procedeaz
la fel pentru obinerea ramurilor de ordinul II.
FIA DE LUCRU NR. 8FORMAREA FUSULUI SUBIRE
ELEVUL:
CLASA
MODULUL: TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII: acast activitate v ajut s v formai
cunotinele i deprinderile necesare lucrrii de formare a
coroanelor.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic
LOCUL DE DESFURARE: laborator sau ferm.
Materiale necesare: plane, pomi tineri( varg, pomi altoii cu
ramuri anticipate), foarfece.
Sarcini de lucru:
d) stabilete elementele componente ale coroanei;
e) determin etapele in lucrarea de formare;
f) execut operaiile de formare a coroanei.
Mod de lucru
Pomii destinai acestei forme de coroan sunt livrai din pepinier
sub form de varg, sau cu ramuri anticipate.
Anul I : - pomii plantai ca vergi se scurteaz la 70-85 cm., iar
cei cu ramuri anticipate la 80-100 cm. Se pstreaz ntregi ramurile
anticipate situate mai sus de 40 cm., iar celelalte se elimin de la
inel.
Anul II :
- se transfer axul pe o ramur lateral i se elimin prelungirea
acestuia;
- se nclin ramurile laterale viguroase cu ajutorul agrafelor. n
timpul vegetaiei, se nclin la orizontal lstarii prea viguroi din
vrf, sau se ciupesc;
- se elimina ramurile concurente ale axului.
Anul III si urmtorii : - se repet an de an transferul axului.
Din anul V ncepe ntinerirea ramurilor de semischelet i se rresc
ramurile roditoare prea dese.
FIA DE LUCRU NR. 9FORMAREA VASULUI NTRZIAT LA PRUN
ELEVUL:
CLASA
MODULUL:TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 20 min.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic de evaluare
Sarcini de lucru:
a) determin etapele in lucrarea de formare ( anul I, anul II,
etc.);
b) stabilete operaiile de formare a coroanei pe ani.
Mod de lucru. Analizeaz imaginile urmtoare i rspunde urmrind
sarcinile stabilite:
Anul:
...
..
Anul:
..
..
.
FIA DE LUCRU NR. 10FORMAREA FUSULUI SUBIRE LA MR
ELEVUL:
CLASA
MODULUL: TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile
de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 1h
TIPUL ACTIVITII: activitate practic de evaluare
Sarcini de lucru:
a) determin etapele in lucrarea de formare ( anul I, anul II,
etc.);
b) stabilete operaiile de formare a coroanei pe ani.
Mod de lucru. Analizeaz imaginile urmtoare i rspunde urmrind
sarcinile stabilite:
1. Anul:
1.
..
2.
.
3.
..
2.
3.
Anul
.
.
TEST NR. 2 ( autoevaluare)
ELEVUL:
CLASA:
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile de pomi i arbuti fructiferi
TIMP ALOCAT: 20 MIN.
DATA:
I Alege rspunsul corect: 20 puncte
1. Fusul subire este o form de coroan:
a) globuloas, de volum mic;
b) globuloas, de volum mare;
c) aplatizat.
2. Formele de coroan specifice sistemului clasic, sunt:
a) fusul tuf, palmeta liber aplatizat, vasul ameliorat;
b) fusul subire, Coroana Lepage, cordonul vertical.
c) Piramida etajat, piramida neetajat, piramida mixt.
3. Vasul clasic este o coroan:
a) aplatizat;
b) globuloas cu ax;
c) globuloas fr ax.
4. Palmeta etajat cu brae oblice se folosete n:
a) sistemul clasic;
b) sistemul intensiv;
c) sistemul superintensiv.
II. Completeaz spaiile libere: 20 puncte
1. Pomii altoii sunt livrai din pepinier sub form de1. sau cu
ramuri..2..
2. La fusul tuf,..3..de rod sunt prinse direct pe ramurile4
III. Asociaz fiecrei cifre din coloana Alitera corespunztoare
din coloana B:
30 puncte
A B
1. vas clasic a) sistem clasic
2. ax n zig-zag b) fr ax
3. sistem intensiv c) cordon vertical
4. palmeta etajat d) fus subire
5. sistem superintensiv e) form aplatizat
6. piramida mixt f) palmeta neetajat
IV. Fals sau adevrat? 20 puncte
1. Scurtarea vergii se execut n primul an dup plantare.
2. Vasul ntrziat are ramurile arpante dispuse la distana de 15
cm. una de alta.
3. Piramida etajat este o coroan globuloas folosit n livezile
clasice.
4. Palmeta liber aplatizat se folosete in sistemul
superintensiv.
Not: se acord 10 puncte din oficiu.
FIA DE DOCUMENTARE NR. 12RECOLTAREA FRUCTELOR
COMPETENA 18.5: Organizeaz operaia de recoltare, condiionare i
pstrare a
fructelor
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei modul
n care se organizeaz recoltarea.
(Organizarea recoltriiEstimarea producieiPregtirea utilajului
necesarStabilirea momentului de recoltareTehnica recoltrii)
(Stabilirea momentului optim de recoltare-stabilirea gradului de
maturare la care trebuie fcut recoltarea, n funcie de: destinaie,
perioad de valorificare i tehnica de recoltare.Criterii: mrimea
fructelor, culoarea, fermitatea pulpei, indicele refractometric,
usurina de desprindere (la seminoase), calitile gustative, vrsta
fructelor, prezena amidonului( la seminoase).)
Scri i platforme
folosite la recoltat
FIA DE LUCRU NR. 11Estimarea produciei de fructe
CLASA:
MODULUL:TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.5: Organizeaz operaia de recoltare, condiionare i
pstrare a
fructelor
TIMP ALOCAT: 1h
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei modul
n care se estimeaz producia de fructe.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic pe grupe.
LOCUL DE DESFURARE: ferm sau laborator.
( Estimarea produciei)
(Prognozare)
(Evaluare)
Toamna dup cderea frunzelor n preajma maturrii
fructelor(nceputul intrrii n
nceputul umflrii mugurilor prg a fructelor)
La nflorit
Dup cderea fiziologic a fructelor
Mod de lucru nr.1:
se aleg ntre 6-16 pomi de vigoare i mrime medie, uniform
repartizai n parcel;
la fiecare pom marcat, pentru livezile clasice i intensive se
aleg cte 3 ramuri reprezentative pentru baza, mijlocul pi vrful
coroanei;
se numr mugurii florali, florile sau fructele pe ramurile alese;
n cazul coroanelor cu volum redus din livezile cu densitate mare se
numr mugurii, florile sau fructele de pe ntregul pom;
suma obinut se mparte la 3 pentru a afla media pe ramur;
se nmulete media pe ramur cu numrul de ramuri de aceleai mrimi
ale pomului i se obine ncrctura pe pom;
se nmulete incrctura medie pe pom cu greutatea medie a unui
fruct i se obine producia medie pe pom;
se calculeaz producia pe parcel prin nmulirea produciei medii pe
pom cu numrul de pomi din parcel.
Mod de lucru nr.2: se determin ncrctura medie de muguri florali
sau de fructe pe metru liniar de ramur; se apreciaz c recolta este
bun dac numrul acestora pe ml se situeaz ntre 8-12 la mr, pr i ntre
15-20 la prun, cire, cais, viin.
FIA DE LUCRU NR. 12STUDIU DE CAZ
Evaluarea produciei n parcelai analiza diferenelor fa de
producia realizat
CLASA:
MODULUL:TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.5: Organizeaz operaia de recoltare, condiionare i
pstrare a
fructelor
TIMP ALOCAT: nceputul intrrii n prg a fructelor- sfritul
recoltrii
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei modul
n care se face evaluarea produciei de fructe.
TIPUL ACTIVITII: activitate practic, pe dou grupe.
LOCUL DE DESFURARE: plantaie pomicol i laborator.
Materiale necesare: pomi marcai din dou parcele, rigle, caiete
de notie, fie de lucru tabele cu greutatea medie a fructelor.
Sarcini de lucru:
1. Identificai pomii marcai pe soiuri.
2. Determinai lungimea ramurilor analizate.
3. Calculai ncrctura de fructe pe metru liniar (m/l) de
ramur.
4. Evaluai producia
5. Comparai producia evaluat cu producia nregistrat la
recoltare
Mod de lucru: dup mprirea clasei n dou grupe i repartizarea pe
parcele, rezolvai sarcinile de lucru i consemnai rezultatele n
tabelul de mai jos
Grupa.
Pomul de control nr.
Soiul
Lungime ramuri
m/l
Nr. fructe/ml
Nr.fructe pe pom
Greutatea medie a unui fruct
Prod. evaluat
kg./pom
Prod medie la recoltare
kg./pom
Diferenta
prod. ob.-
prod. eval
1.
2.
3.
Jonathan
Media soi
1.
2.
3.
Starkrimson
Media soi
Media parcel
FIA DE LUCRU NR. 13Flux tehnologic de transport si manipulare a
fructelor din livad pe platforma de ncrcare sau oproane, de pe
platforma la depozitele de pstrare i valorificare i din depozite la
locul de valorificare
COMPETENA 18.5: Organizeaz operaia de recoltare, condiionare i
pstrare a
fructelor
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei modul
n care se organizeaz manipularea i transportul fructelor n vederea
valorificrii.
TIPUL ACTIVITII: practic de laborator
LOCUL DE DESFURARE: laborator
Sarcini de lucru:
1. Analizeaz desenul de mai jos;
2. Descrie operaiile pe faze (A,B,....H)
FIA DE DOCUMENTARE NR. 13FLUXUL TEHNOLOGIC GENERAL DE
VALORIFICARE A FRUCTELOR
COMPETENA 18.5: Organizeaz operaia de recoltare, condiionare i
pstrare a
fructelor
TIMP ALOCAT: 1h.
OBIECTIVUL ACTIVITII: Aceast activitate v ajut s cunoatei modul
n care se organizeaz valorificarea fructelor.
(Recoltare integralAmbalarencrcare i transportPrercireDepozitare
de scurt duratSortare ambalarencrcare
transportLivrareComercializareDepozitareCondiionare ambalare)
(Recoltare cu presortare sau selectivselectivAmbalarencrcare i
transportPrercireDepozitare de scurt sau lung
duratCondiionareAmbalare preambalarencrcare
transportLivrareComercializareDepozitareCondiionare)
GLOSAR
Apical - mod de aezare a mugurilor pe ramur: n vrful ramurii
Bilateral altern - aezarea lstarilor sau a ramurilor pe ramura
mam de o parte
i de alta a ei, una n lipsa celeilalte
Colet - locul de trecere de la rdcin la tulpin
Coroan - totalitatea ramurilor(a ramificaiilor tulpinii)
Coroan aplatizat - coroan a crei proiecie pe sol este un
cerc
Coroan globuloas - coroan turtit lateral astfel nct proiecia ei
pe sol se nscrie
ntr-o elips cu diametrul mare n lungul rndului
Eliptic - n form de elips
Imparipenat compus - frunz care prezint perechi de frunzulie de
o parte i de alta
a unui ax comun, iar n vrf o frunzuli nepereche
Grad de maturare - momentul n care fructele ndeplinesc anumite
proprieti n
funcie de destinaie i caracteristicile de a-i desvri
coacerea dup ce au fost desprinse de plant
Grdini familiale - grdini din jurul caselor formate din mai
multe specii de pomi
fructiferi i destinate obinerii de fructe pentru consumul
propriu. Au totodat i funcie estetic
Lanceolat - n form de vrf de lance
Lstari anticipai - lstari care cresc la subsuoara frunzelor pe
lstarii n cretere
n aceeai perioad de vegetaie. Se ntlnesc mai ales la
piersic i la caiii tineri
Lobat - form de frunz cu incizii( crestturi) mai mari i
adnci
Mocirl - amestec format din 1/3 baleg proaspt de bovine, 2/3
pmnt galben i ap, de consistena unei smntni, n care
se introduc rdcinile pomului pentru a stimula prinderea la
plantare
Mrani - ngrmnt agricol natural provenit din gunoiul de grajd
bine fermentat
Obovat - form de frunz care are limea cea mai mare n treimea
superioar
Organografie - parte a botanicii care se ocup cu descrierea
organelor
plantelor
Ovat - form de frunz care are limea cea mai mare n treimea
inferioar
Parcelare - mprirea terenului n parcele prin trasarea
drumurilor, a
zonelor de ntoarcere de la captul rndurilor i a canalelor
de evacuare sau de aduciune a apei
Pichetare - operaia prin care se stabilete locul pomilor n livad
astfel
nct s beneficieze de spaiu egal de hran i dezvoltare
Pichet - ru cu ajutorul cruia se stabilete locul fiecrui pom
n
livad
Portaltoi franc - portaltoi obinui din seminele i smburii
soiurilor sau
populaiilor locale omologate
Portaltoi generativi - portaltoi obinui din smn, portaltoi care
se inmulesc prin
semine
Portaltoi vegetativi - portaltoi care se nmulesc pe cale
vegetativ prin butire,
marcotaj
Ramuri anticipate - ramuri formate din lstari anticipai
Ramuri de rod - ramuri de dimensiuni mici, care cresc pe
ramurile de
semischelet i mai rar pe cele de schelet i care poart pe
ele muguri(vegetativi, de rod)
Ramuri de schelet - formeaz scheletul permanent al pomului i
triesc tot att
de mult ca i pomul. Poart pe ele ramuri de semischelet,
ramuri de rod. Pot fi de ordinul I, II, III.
Ramuri de semischelet - formaiuni care garnisesc scheletul i
poart pe ele ramuri de
rod, muguri. Triesc mai puin dect scheletul permanent.
Sgeat - partea terminal a axului coroanei format dintr-o
poriune
de ramur de un an
Sistem agropomicol - asocierea culturilor pomicole cu cele
agroalimentare sau
furajere
Sistem clasic - sistem de cultur a pomilor fructiferi
caracterizat prin
densitate mic(distane mari de plantare), pomi de vigoare
mare, coroane globuloase se volum mare, intrare trzie pe
rod, grad redus de mecanizare a lucrrilor
Sistem intensiv - sistem de cultur a pomilor fructiferi
caracterizat prin
distane de plantare de 4-5m/2,5-5m, pomi de vigoare
mijlocie cu nlimea de 3-3,5 m, coroane aplatizate sau
globuloase de volum mic, intrate pe rod dup 4-6 ani, grad
de mecanizare a lucrrilor mai mare dect n sistemul clasic
Sistemul superintensiv - sistem de cultur a pomilor fructiferi
caracterizat prin
distane de plantare de 2,5-3m/ 1-1,5m, pomi de vigoare
mic, nlimea de 1,5-2 m, coroane aplatizate sau
globuloase specifice, cu diametrul foarte mic, intrare pe
rod dup 2-3 ani, grad avansat de mecanizare a lucrrilor
Sistem radicular - totalitatea rdcinilor
Sortiment - totalitatea speciilor pomicole cultivate sau
totalitatea soiurilor
din aceeai specie
arpant - ramur de schelet de ordinul I care pornete direct
din
trunchi sau axul pomului
Subarpant - ramur de schelet de ordinul II care pornete de pe
arpant
Trilobat - cu trei lobi
Tronconic - de forma unui trunchi de con
Trunchi - poriunea de tulpin cuprins ntre colet i prima ramur
a
coroanei
INFORMAII PENTRU PROFESORI
Acest material de nvare i propune s v ajute activitatea didactic
n parcurgerea modulului Tehnologia de cultivare a speciilor
pomicole. El a fost elaborat pe baza standardului de pregtire
profesional nivel III i acoper unitatea de competen tehnic
specializat numrul 18.
Modulul este structurat pe cinci competene individuale. Pentru
fiecare competen s-au elaborat activiti de nvare prin fie de
documentare, fie de lucru, teste, prin care se ating obiectivele
prezentate la nceputul auxiliarului.
Noi oferim modele de activiti care nu acoper toate cerinele din
standardul de pregtire profesional. Ele trebuie completate i cu
alte activiti.
Atingerea competenelor individuale se realizeaz cu ajutorul
coninuturilor asociate. Putei opta pentru folosirea activitilor de
nvare recomandate prin program n vederea realizrii coninuturilor
sau putei alege alte activiti adecvate condiiilor concrete din
clas.
Fiele de documentare propuse completeaz informaiile pe care
elevii le-au primit la curs sau laboratorul tehnologic sau se pot
constitui n modaliti de sintetizare a cunotinelor, de grupare, de
rezumare. Fiele de lucru v pot ajuta n realizarea lucrrilor
practice n laborator sau ferm sau pot fi folosite fie n evaluarea
iniial (fia de lucru nr. 1) fie n evaluarea formativ . Testul nr. 2
ofer posibilitatea autoevalurii fiind prevzut i cu grila de
punctaj. Testele conin mai multe tipuri de itemi dnd posibilitatea
rezolvrii graduale, accesibile i elevilor cu anumite dificulti n
nvare. Pentru realizarea activitilor de nvare profesorul poate
folosi o multitudine de metode ca: descoperirea, experimentul,
studiul de caz, problematizarea, exerciiul, lucrul pe seciuni,
etc.
Pentru fiele de lucru folosite n evaluare materialul cuprinde
fie de observare a elevilor n realizarea sarcinilor de lucru.
Aceste fie pot constitui un model pentru celelalte activiti
practice de pe parcursul modulului.
Fiele rezumat ofer cadrelor didactice i elevilor mijloace de
nregistrare a progresului i posibilitatea planificrii i verificrii
activitilor desfurate.
Elevii ar trebui s fie ncurajai s-i evalueze propriul proces de
nvare i s realizeze comentarii asupra modului de realizare a
diferitelor activiti i prin alte activiti dect cele propuse n
material.
V dorim succes!
Autorii.
FIELE REZUMAT
Fiele de rezumat ale modulului Tehnologia de cultivare a
speciilor pomicole ofer cadrelor didactice i elevilor mijloace de
nregistrare a progresului.
FIA REZUMAT
Titlul modulului: TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR
POMICOLE
Numele elevului:
Data nceperii:
Data finalizrii:
Competene
Activitate de nvare
Data ndeplinirii
Verificat
(Semntura profesorului)
Competena 1
Fia de lucru nr.1:Organografia pomilor i arbutilor
fructiferi-test iniial
Fia de documentare nr.1:Ramurile de rod ale speciilor
pomicole-ramurile de rod ale pomaceelor
Clasificare, prezentare
Fia de documentare nr.2:Ramurile de rod ale drupaceelor
Clasificare, prezentare
Fia de lucru nr.2:Recunoaterea ramurilor de rod ale speciilor
pomicole
Analiz, transformare.
Fia de lucru nr.3:Preteniile speciilor pomicole fa de factorii
de mediu
Transformare, analiz, clasificare
Competena 2
Fia de documentare nr.3:Pepiniera pomicol
Transfer de informaii, clasificare
Fia de documentare nr.4: Portaltoii speciilor pomicole
seminoase
Clasificare, transfer de informaii
Fia de documentare nr.5: Portaltoii speciilor pomicole
smburoase
Transfer de informaii, clasificare
Fia de lucru nr.4:Altoirea pomilor fructiferi
Demonstraie
Test nr.1
Alegere multipl, umplerea golurilor, gsirea elementului greit,
reconstrucie
Competena 3
Fia de documentare: nr.6:nfiinarea plantaiilor pomicole
Transformare,planificare
Fia de documentare nr.7:Organizarea interioar a terenului
Sortare, transformare
Fia de documentare nr.8:Sortimentul la pomii i arbutii
fructiferi
Grupare,analiz,prezentare
Fia de documentare nr.9: Soiuri de mr
Analiz,transfer de informaii
Fia de lucru nr.5: Recunoaterea soiurilor de pomi i arbuti
fructiferi
Analiz
Fia de lucru nr.6: Plantarea pomilor fructiferi
Demonstraie
Competena 4
Fia de documentare nr.10: Forme de coroan pe sisteme de
cultur
Brainstorming, transformare
Fia de documentare nr.11: Forme de coroan
Analiza, transformare
Fia de lucru nr.7: Formarea coroanelor-vasul ameliorat
Analiz, demonstraie
Fia de lucru nr.8: Formarea fusului subire
Analiz, demonstraie
Fia de lucru nr.9: Formarea vasului ntrziat la prun
Analiz, demonstraie
Fia de lucru nr.10: Formarea fusului subire la mr
Analiz, studiu de caz
Test nr.2 (autoevaluare)
Alegere multipl, cuvinte lips, gsirea elementului greit,
grupare
Competena 5
Fia de documentare nr. 12: Recoltarea fructelor
Planificare
Fia de lucru nr.11:
Estimarea produciei de fructe
Clasificare, transformare
Fia de lucru nr.12:
Studiu de caz - evaluarea produciei n parcela.i analiza
diferenelor faa de producia realizat
Fia de lucru nr.13:
Manipularea i transportul fructelor n vederea valorificrii
Succesiune, clasificare
Fia de documentare nr.13:
Fluxul tehnologic general de valorificare a fructelor
Planificare, succesiune
FI DE REZUMAT ACTIVITATE
Modulul:
Numele elevului.
Numele profesorului.
Vor fi elaborate Fie de rezumat pentru fiecare activitate de
nvare i pentru fiecare elev (exemplu)
Competen
Activitate de nvare
Obiectivele nvrii
Realizat
Data la care obiectivul nvrii a fost ndeplinit
Comentariile elevului
De exemplu:
Ce i-a plcut referitor la subiectul activitii.
Ce anume din subiectul activitii i s-a prut a constitui o
provocare.
Ce mai trebuie s nvee referitor la subiectul activitii.
Ideile elevilor referitoare la felul n care ar trebui s-i
urmreasc obiectivul nvrii.
Comentariile profesorului
De exemplu:
Comentarii pozitive referitoare la ariile n care elevul a avut
rezultate bune, a demonstrat entuziasm, s-a implicat total, a
colaborat bine cu ceilali.
Ariile de nvare sau alte aspecte n care este necesar continuarea
dezvoltrii.
Ce au stabilit elevul i profesorul c ar trebui s fac elevul n
continuare lund n considerare ideile elevului despre cum le-ar
plcea s-i urmeze obiectivele nvrii.
FIA DE OBSERVARE NR. 1
CLASA:
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.2: Asigur producerea materialului sditor
pomicol
DENUMIREA ACTIVITII: altoirea n ochi dormind
DATA:
NR.
CRT.
NUME
PRENUME
ELEV
NDEPLINIRE SARCINI
Asigurarea materialelor i uneltelor necesare
Pregtirea portaltoiului
Executarea
tieturii n form de T
Detaarea mugurului altoi
Introducerea mugurului altoi n loca
Legare
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
FIA DE OBSERVARE NR.2
CLASA:
MODULUL:TEHNOLOGIA DE CULTIVARE A SPECIILOR POMICOLE
COMPETENA 18.3: Supravegheaz lucrrile de nfiinare a plantaiilor
de pomi i
arbuti fructiferi
DENUMIREA ACTIVITII: PLANTAREA POMILOR FRUCTIFERI
DATA:
Nr. crt
NUME
PRENUME ELEV
NDEPLINIRE SARCINI
Fasonare i mocirlire
Aezarea primului strat de pmnt
Aezarea pomului n groap
Acoperirea rdcinilor cu pmnt i tasare
Umplerea gropii cu pmnt i tasare
Efectuarea muuroiului
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
FIA DE OBSERVARE NR.3
CLASA:
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile de pomi i arbuti fructiferi
DENUMIREA ACTIVITII: Formarea vasului ntrziat la prun
DATA:
Nr. crt
Nume i prenume elev
Operaii pe etape(ani)
Anul I
Anul II
Anul III i urmtorii
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
FIA DE OBSERVARE NR.4
CLASA:
MODULUL: Tehnologia d e cultivare a speciilor pomicole
COMPETENA 18.4: Supravegheaz executarea lucrrilor de ngrijire n
plantaiile de pomi i arbuti fructiferi
DENUMIREA ACTIVITII: Formarea fusului subire la mr
DATA:
Nr. crt.
Nume i prenume elev
Stabilirea operaiilor pe etape(ani)
Anul I
Anul II
Anul III
Anii urmtori
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
SOLUII LA FIELE DE LUCRU I TESTE
FIA DE LUCRU NR. 1
A.
1. Rdcin
3. Trunchi
4. Coroan
5. Axul coroanei
B.
a. trunchi1. ramur de ordinul I
b. axul pomului2. ramur de ordinul II
c. sgeat3. ramur de ordinul III
4. ramur de ordinul IV
C.
- a
- b
D.
1. lanceolat; 2. rotund; 3. ovat; 4. eliptic; 5. obovat; 6.
subrotund; 7,8. lobate; 9. imparipenat compus; 10. trilobat.
FISA DE LUCRU NR. 2
n funcie de ramurile alese de profesor.
Exemplu:
Nrcrt
Muguri
Aezarea mugurilor pe ramur
Specia
Ramur scurt
Ramur lung
Tipul ramurii
vegetativ
de rod
apical
lateral
cte unul
grupat
1
X
X
X
X
mr
X
smicea
2
3
4
5
FIA DE LUCRU NR. 3
Nr crt
Specia
Lumina
Temperatura
Umiditatea
Mari
Moderate
Mici
Mari
Moderate
Mici
Mari
Moderate
Mici
1.
Cais
X
X
X
2
Cire
X
X
X
3
Gutui
X
X
X
4
Mr
X
X
X
5
Migdal
X
X
X
6
Nuc
X
X
X
7
Pr
X
X
X
8
Piersic
X
X
X
9
Prun
X
X
X
X
10
Viin
X
X
X
11
Arbuti
X
X
X
TEST Nr. 1
I. 1 c; 2 a
II. 1. butire,marcotaj; 2. puiei
III. 1 1 a, b,c; 2. e; 3 d.
III. 2 1. c,d; 2. a,b.
IV. Plantaii de seminceri(semine) coala de puiei(portaltoi)
cmpul I al colii de pomi(altoire) cmpul II al colii de
pomi(formarea vergii) cmpul III al colii de pomi(formarea ramurilor
anticipate)
FIA DE LUCRU Nr.5
Nr.crt
Fructul
Specia
Forma i mrimea fructului
Culoarea epidermei
Soiul analizat
1.
mr
forma: sferic, uor costat n partea calicial
epiderma: roie; aspect comercial atrgtor
Romus 2
2.
cais
fructe mari si foarte mari, de form ovoid, aromate, cu gust
plcut.
culoarea este portocalie cu rou aprins pe partea nsorit.
Roii de Bneasa
3.
pr
fructe mari, iar forma este uneori neregulat.
pielita este de culoare verde cu lenticele evidente, usor
ruguroase
Conference
4.
cpun
fruct
mare, forma sferic, uniform
colorat atractiv in rou aprins, lucios
Premial
5.
mr
forma ovoidal, atenuat la vrf; uor costat spre cavitatea
calicial
verde - glbuie spre galben - aurie, parial suflat cu rou uneori
cu urme de rugin
Golden delicios
6.
piersic
forma: ovoid, mari i foarte mari
epiderma: galben, acoperita cu rou nchis pe 30 - 40% din
suprafaa
Flacra
7.
prun
fructul mare de form invers ovoid
culoare roie violacee acoperit cu un strat gros de pruin
cenuie.
Centenar
8.
mr
fructe supramijlocii sau mari, sferic turtite sau tronconice
culoarea de fond galben acoperit cu rou anilin cu lenticele
albicioase pe toat suprafaa fructului.
Florina
FIA DE LUCRU NR. 6
1. Materiale necesare:
(cazma,lopat, sap, foarfec) (mocirl, pomi altoii,scndur,mrani,
pichet,ap )
2.
a) aezarea primului strat de pmnt n groap sau realizarea unui
muuroi;
b) aezarea pomului n groap cu rdcinile ct mai rsfirate pe muuroi
i cu coletul situat la 3-4 cm deasupra solului;
c) acoperirea rdcinilor cu pmnt i tasarea urmat de adugarea de
mrani i ap;
d) umplerea gropii cu pmnt i tasare;
e) executarea unui muuroi.
3. Norme de protecia muncii:
a) folosirea echipamentului de protecie:
- salopet;
- cizme de cauciuc;
b) atenie la alegerea i folosirea uneltelor:
- s fie bine ascuite;
- s aib mnerele ntregi, fr achii;
- s fie folosite cu atenie, pentru a se preveni rnirea.
Fia de lucru nr.9
Anul I:
- se aleg trei ramuri laterale uniform distribuite
in jurul axului i distanate la 35-40 cm pentru arpante.
Prelungirea axului se va scurta deasupra ultimei arpante;
-se conduc cele trei ramuri sub un unghi de 45-55 de grade i se
scurteaz la 35-45 cm.
Anul II:
- se scurteaz prelungirea fiecrei arpante dac nu au fost ciupii
lstarii. Celelalte ramuri laterale se arcuiesc sau aduc la
orizontal;
- se ciupesc lstarii de prelungire cnd au 60 cm. pentru
ramificare. n anul urmtor se procedeaz la fel pentru obinerea
ramurilor
de ordinul II.
Fia de lucru nr.10
Anul II:
1. Alegerea arpantelor.
2. Suprimarea ramurilor
concurente ale axului
3.Scurtarea arpantelor care
depesc 100 cm., la soiurile
viguroase
Anul III:
Substituirea axului cu o ramur
lateral slab
TEST NR.2 (autoevaluare)
I. 1a; 2c; 3c; 4b.
II. 1varg; 2 anticipate; 3 ramurile; 4 arpante.
III. 1b; 2d; 3f; 4e; 5c; 6a.
IV. 1A; 2F; 3A; 4F.
FIA DE LUCRU NR. 12
A, B, C: transport si manipulare a fructelor din livad pe
platforma de ncrcare sau oproane
D, E, F: transport si manipulare a fructelor de pe platform, la
depozitele de pstrare i valorificare
G, H: transport si manipulare a fructelor din depozite la locul
de valorificare
BIBLIOGRAFIE
1.Branite N., Drgoi D. - Ghidul pomicultorului, Editura Paralela
45, Piteti, 1999
2.Ceauescu I., Negril A., - Pomicultura, Editura Ceres,
Bucureti, 1982
Isac I., Lazr A.,
3.Cepoiu N., Pun C., - Pomicultura practic, Editura Ceres,
Bucureti, 2005
Spi V.
4.Chirca L. - Cultura arbutilor fructiferi, M.A.S.T., 2007
5.Lupescu E., Miliiu I.,
Lobodan D., Isac I.,
Luburici C., Groza T. - Horticultur i viticultur, manual pentru
licee
agroindustriale, Ed. Ceres, Bucureti, 1989
6.Lupescu F. - Altoirea pomilor, Editura Ceres, Bucureti,
2005
7.Popescu M., Miliiu I., - Pomicultura general i special,
Editura Didactic i
Mihescu Gr., Cirea V., Pedagogic, Bucureti, 1982
Godeanu I., Dobrot G.,
Cepoiu N.
8.* * * - http://sfaturipomicole.tripod.com/index.html
9. * * * - www.statiuneabaneasa.ro/teh_plantare/pomi.htm
62