Tehdään yhdessä - oppimisympäristöjä tekniikan alalta Timo Rainio Hermia Oy
Tehdään yhdessä
- oppimisympäristöjä tekniikan alalta
Timo RainioHermia Oy
Community Manager …jo vuodesta 1995(Timo Rainio, Hermia Oy)
http://www.oske.net, http://www.intelligentmachines.fi
http://www.eltrio.fi
http://www.fms-ajokortti.fi
http://www.sometu.fi
http://www.kehittamo.fi
http://www.mibnet.fi
http://www.uusitehdas.fi
Mistä tarvittava osaaminen ?
Lähde: Komee2010 -hanke
OppimisympäristöyhteistyöOppiminen työpisteisiin
elTRIO – teollisuuden oppimisympäristöjen kehittäjäverkosto
Pedagoginen & tietotekninentukiverkosto
Yhteistyön koordinointi
Oppimateriaali-pankki Koulutus-
organisaatiot
Yritykset
OP
PIJA
TRIO-
Teknologia-
ohjelma
www.eltrio.fi
FMS ja koneistus
HitsausPaperikone
Konenäkö
Älykkäättyökoneet
Verkottuminen
Työympäristöt
Kehittäjäryhmät
Oppiminentyöpisteisiin
FMS Training Center ja FMS -ajokortti
FMS – Flexible Manufacturing System
FMS Training Center – Täysimittainen FMS -järjestelmä
Työkalujen hallinta•Työkaluasetuskoulutus
Viimeistelysolu•Peruskäyttö•Robottiohjelmointi•Viimeistelyprosessi
Konenäkö•Konenäkökoulutus•Konenäköjärjestelmä kokonaisjärjestelmän osana
FM-järjestelmä•Joustava valmistus•peruskäyttö•Edistynyt käyttö•Järjestelmän suunnittelu•Huolto
Automaattinen tiedonkeruuu•Tuotannon analysointi
Koneistus•Koneiden peruskäyttö•Ohjelmointi
8
1997 2003 2009
Avajaiset FMS TC:n uudistus
FMS -ajokorttiyhteisöFMS Training Centeryhteisö
Virtuaali FMS 3D Visualization TC Second LifessaYhteinen kalenteri
Konenäkö
eOppimis sisällöt
Automaattinen tiedonkeruuYlläpito
Kansainvälinenyhteistyö
FMS TC –konseptin tuotteistus
FMS koulutuksen historiaa
Tekemällä oppii
Training Center v3
Oppimateriaali verkossa www.fms-ajokortti.fi
Virtual FMSKoneistajan ”käyttöliittymä”
Virtuaali FMS – miten ja miksi ?
FMS ajokorttiyhteistyö
FMS -ajokortti• Yrityksille ja oppilaitoksille suunniteltu FMS -koulutus on
kehitetty vastaamaan teknologiateollisuuden jatkuvan kehityksen haasteisiin.
• Ajokorttikoulutuksella pyritään varmistamaan sekä nykyisten että tulevien FMS-työtekijöiden korkea ja kilpailukykyinen ammattitaito.
• Koulutus on liitettävissä tutkintoon valmistavaan koulutukseen tai se on räätälöitävissä vastaamaan yrityksen tarpeita.
• Koulutus tapahtuu sekä lähiopetuksena, että etäopiskeltavilla tehtävillä ja harjoitteilla.
• Koulutuksessa käytetään itse fyysisen laitteiston lisäksi verkko-opiskeluun kehitettyä virtuaali-FMS - ympäristöä. – Virtuaali ympäristössä opiskelijat pääsevät tutustumaan
joustavan valmistamisen käsitteeseen ja opettelemaan järjestelmällä suoritettavia toimenpiteitä ennen siirtymistä itse järjestelmälle.
• Koulutusta järjestetään mm. Tampereella FMS Training Centerin tiloissa Lahdesjärvellä, Hämeenlinnassa ja Turussa. Kouluttajina toimivat osaavat opettajat ja kouluttajat, jotka ovat olleet pitkään tekemisissä FMS-järjestelmien kanssa.
FMS-ajokorttikoulutus, koulutustasot
• Koulutustasot on suunniteltu eri työtehtäviin soveltuvaksi:
• A-taso, järjestelmänkäyttäjä• B-taso, FMS-koneistaja• C-taso, FMS-tukihenkilö• D-taso, FMS-kouluttaja• E-taso, kunnossapito
Koulutusta järjestetään koneistus- ja levytyö-FM -järjestelmille
Kokemuksia yhteistyöstä ja tulevaisuuden suunnitelmia
Yhteistyössä yritysten, oppilaitosten ja kehittäjien kanssa
AsiakasOpiskelijaTyöntekijäYritys
KouluttajaOppilaitos
Yritys OpettajaKehittäjä
OppimisympäristöTodellinen
Virtuaalinenhavainnollistaminen
SimulaatiotKokemuksellisuus
Oppimisen koordinointi
TuotantoyhteisöSisältö
Tuotannon koordinointiTekijänoikeudet
Ansainta
Oppija Alansaosaaja
IT & koulutus-osaaja
MediaOsaaja
Informaatikko
Työpiste(esim. Google Desktop
Verkkokokous CAD-ohjelma
työkone)
Oppimisalusta(esim. Moodle)
Tuotantoalusta(esim. elTRIOStudios)
Oppimispaikka (esim. FMS Training
Center Työstösali, luokka
Koulutuspalvelujen Kaupallistaja
Oppiminen työpisteisiin ww
w.fm
s-ajokortti.fi
Linkki koulun ja yrityksen välille
YritysOman alan tieto,tarpeet, rajoitteet, liiketoimintanäkemys,=> puitteet
Koulu:Laaja näkemys, uudet tuulet,oppimisosaaminen, tulevaisuuden tekijät=> resurssit
Ennakkoluuloton yhteistyö ja keskustelu:
tarpeiden ja tarjonnan kohtaaminen
uusia tuotteita, palveluita ja yhteistyöhön pohjautuvia toimintamalleja
Liikaa business- ja pedagogiapaatosta välttäen:
Uudenlaiset tekemisen mallit Avoin tiedon vaihto Luottamus Konkreettinen , ketterä
toiminta casien kautta
Some –työkalut tekemisen välineenä
Tulokset ja toimet näkyväksi Ajan ja paikan haasteisiin
vastaaminen Sosiaalisen median
toimintamallit yrityksiin ja oppilaitoksiin
Uuden tehtaan modernit koneet
Tammerkoski vuonna 1938
Lennart Forstén : Tammerkoski alajuoksulta käsin kuvattuna(1839)
Uusi tehdas: http://www.uusitehdas.fi/
Vanha tapa:
– Strategia => tavoitteet => hakemukset => valitut toteuttajat => mittarit&evaluointi => lobbailu, kilpailu, peli, hyvävelijasisko –meininki, jne.
– Massiivinen, hidas, byrokraattinen, tehoton
Uusi tapa
– Avoimen kokeilemisen ja yhdessä tekemisen henki, pieniä konkreettisia juttuja joihin päästään mukaan ansaitusti aktiivisuudella
– Katri Lieksala/Gemilo: ”Sosiaalisen median hienous on osallistumisessa, koska se tekee näkyväksi, onko asiantuntija omalla alallaan”
– Eikä pelkästään asiantuntija, vaan myös aidosti kiinnostunut ja motivoitunut omalla alueellaan => kutsumus kunniaan
– Joustava, ketterä, nopea
Millä alueilla ja missä elinkaaren vaiheessa , toiminnan laajuus , ”vakavuus”, jne. ?
Timo RainioHermia Oy
http://timoraino.blogspot.com
+358 500 7366 05
http://www.hermia.fi
http://www.intelligentmachines.fihttp://www.eltrio.fi
http://teknokas.ning.comhttp://sometu.ning.com
http://www.slideshare.net/timorainio
http://delicious.com/timorainio
http://www.dooid.com/timorainio