Tecnologia 4t ESO
Tecnologia 4t ESO
DADES DEL CURS
Professor: Francesc Maldonado
Correu electrònic: [email protected]
Aula: aula taller S2
Horari: Dimarts: 13:40h a 14:40h
Dijous: 08:00h a 09:00h
Divendres: 12:40h a 13:40h
INTRODUCCIÓ
Veiem un vídeo curt sobre qué és la Tecnologia:
https://www.youtube.com/watch?v=qkkkJLn_bHA
INTRODUCCIÓ
Respongueu a les següents qüestions a la vostra llibreta:
1.- Què és per vosaltres la tecnologia?2.- Com afecta la tecnologia a la vostra vida diària?3.- La tecnologia és positiva o negativa?4.- Com us imagineu la societat futura?5.- Us interessa la tecnologia… per què?6.- Què us agradaría aprendre aquest curs a l’área de tecnologia?
INTRODUCCIÓ
Vídeo sobre algunes innovacions de la próxima década:
CONTINGUTSPRINCIPALS
DEL CURS
1r Trimestre
1.- Introducció a la programació:
Contiguts Temporització
Programming (llenguatge JavaScript) Setembre
Entorn d’Arduino (IDE Arduino) Setembre /Octubre
Introducció a l’electrónica básica Octubre
Projectes amb Arduino Novembre/Desembre
CONTINGUTSPRINCIPALS
DEL CURS
2nTrimestre
2.- Projectes Arduino3.- Habitatge i instal·lacions de subminstrament
Contiguts Temporització
Projectes amb Arduino Gener
Presentació al Concurs d’Arduino Febrer
L’habitatge i instal·lacions de l’habitatge Març
Instal·lacions de l’habitatge i la domòtica Març
CONTINGUTSPRINCIPALS
DEL CURS
3nTrimestre
4.- Instal·lacions de l’habitatge5.- Domòtica6.- Projectes domótica aplicada mitjançant Arduino
Contiguts Temporització
Domòtica Abril
Introducció a la programació amb Scratchper Arduino (Entorn S4A)
Maig
Projectes de domótica amb Arduino Maig/Juny
La fira dels projectes de Tecnologia Juny
OBJECTIUS
1r Trimestre
1.- Introducció a la programació:
Objectius Temporització
Conèixer els conceptes bàsics de la programació. Setembre
Aplicar-los a l’entorn de programació Programming Setembre
Dissenyar programes funcionals per a la resolució de problemes Setembre
Usar l’entorn Arduino Octubre
Interpretar circuits electrònics bàsics Octubre
Dissenyar, simular i construir circuits electrònics controlats per Arduino
Novembre
Codificar programes en llenguatge JavaScrip per controlar circuitselectrònics amb Arduino
Novembre
Assejar i depurar els programes per controlar circuits elecrònicsArduino
Novembre
Dissenyar un projecte funcional utilitzant la placa Arduino Desembre
OBJECTIUS
2nTrimestre
2.- Projectes Arduino3.- Habitatge i instal·lacions de subminstrament
Objectius Temporització
Dissenyar un projecte funcional utilitzant la placa Arduinoper presentar-se al Concurs d’Arduino
Gener
Construir el projecte per presentar-se al Concurs Arduino Febrer
Descriure, dibuixar i comentar un habitatge Març
Enumerar i descriure les principals instal·lacions de l’habitatge
Març
OBJECTIUS
3nTrimestre
4.- Instal·lacions de l’habitatge5.- Domòtica6.- Projectes domótica aplicada mitjançant Arduino
Contiguts Temporització
Dissenyar, dibuixar i intepretar instal·lacions de subministrament
Abril
Construir una instal·lació de subministrament elèctric en una maqueta d’un habitatge a escala.
Maig
Descriure els components d’un sistema domòtic i dissenyarcircuits de control d’instal·lacions elèctriques.
Maig/Juny
Codificar programes en llenguatge Scratch per controlar circuits electrònics amb Arduino
Juny
Quèaprendrem?
1r Trimestre
1.- Introducció a la programació:
Introducció a la programació
El llenguatgeJavaScript
(Programming)
L’IDE d’ArduinoPlataforma de
deenvolupament
Introducció a l’electrònica
Contrucció de projectesArduino
Conceptesbàsics de
programació
Elaboració de petits
programes
CONTINGUTS PROCEDIMENTSCOMPETENCIES TRANSVERSALS
ComunicativaDigital
Conceptesbàsics
JavaScript
Elaboració de petits
programes
ComunicativaDigital
L’entorn de control Arduino
Treballar la plataforma
Arduino
DigitalCooperativa
Conceptesbàsics
d’electrònica
Elaboració de petits circuits
electrònics
ComunicativaCooperativa
Fases d’unprojecte
Aplicació de conceptes a un projecte
DigitalCooperativa
Quèaprendrem?
2n Trimestre
1.- Introducció a la programació:
Introducció a la programació
El llenguatgeJavaScript
(Programming)
L’IDE d’ArduinoPlataforma de
deenvolupament
Introducció a l’electrònica
Contrucció de projectesArduino
Conceptesbàsics de
programació
Elaboració de petits
programes
CONTINGUTS PROCEDIMENTSCOMPETENCIES TRANSVERSALS
ComunicativaDigital
Conceptesbàsics
JavaScript
Elaboració de petits
programes
ComunicativaDigital
L’entorn de control Arduino
Treballar la plataforma
Arduino
DigitalCooperativa
Conceptesbàsics
d’electrònica
Elaboració de petits circuits
electrònics
ComunicativaCooperativa
Fases d’unprojecte
Aplicació de conceptes a un projecte
DigitalCooperativa
Quèaprendrem?
3r Trimestre
1.- Introducció a la programació:
Introducció a la programació
El llenguatgeJavaScript
(Programming)
L’IDE d’ArduinoPlataforma de
deenvolupament
Introducció a l’electrònica
Contrucció de projectesArduino
Conceptesbàsics de
programació
Elaboració de petits
programes
CONTINGUTS PROCEDIMENTSCOMPETENCIES TRANSVERSALS
ComunicativaDigital
Conceptesbàsics
JavaScript
Elaboració de petits
programes
ComunicativaDigital
L’entorn de control Arduino
Treballar la plataforma
Arduino
DigitalCooperativa
Conceptesbàsics
d’electrònica
Elaboració de petits circuits
electrònics
ComunicativaCooperativa
Fases d’unprojecte
Aplicació de conceptes a un projecte
DigitalCooperativa
Com aprendrem? Aprendrem mitjançant:
• Petites explicacions del professor
• Lectura i comprensió de conceptes
• Visionat de videos i documentació, cerca a Internet
• Participació
• Pràctica continuada
• Explicació d’altres companyes
• Anàlisi dels errors
• Bona actitud i predisposició
• Treball cooperatiu
• Construcció de projectes per resoldre reptes
• Aplicació dels contiguts assolits
Com treballarem? Com treballarem a l’aula?:
En grups de treball cooperatiu
Individualment
En gran grup
De quina forma?:
Aplicarem els continguts a les practiques de forma continuada
Mitjançant programari
Utilitzant Arduino com plataforma de desenvolupament
Què s’avaluarà?
Què s’avaluarà?:La competencia digital en:
• Coneixement bàsic d’un llenguatge informàtic• Disseny d’un programa per resoldre un problema resoluble• Desenvolupament d’un programa informàtic• Anàlisi i depuració de la solució desenvolupada• Implentació del programari a un entorn de desenvolupament
digital (IDE)
La capacitat comunicativa (oral i escrita) de:
• Crear documentació técnica de qualitat• Crear presentacions dels projectes desenvolupats• Presentar-los davant dels companys, professorsm famílies i al
Concurs Impulsem la Robòtica
La capacitat d’aprendre a aprendre:
• Pensament reflexiu (avaluació reguladora)• Capacitat de cooperarar
La capacitat d’autonomía i iniciativa personal
• Ser autònom en l’aprenentatge• Mostrar iniciativa al’hora de realizar els procediments• Bona actitut i predisposició