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Tecnología para aprender jugando Tecnología para aprender jugando
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Tecnología para aprender jugando - dossier.ninus.es Ninus.pdf2 - Una nueva manera de aprender 3 - Dispositivo: Tecnología y simplicidad 4 - Contenidos pedagógicos · Cuentos Interactivos

Jul 12, 2020

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Tecnología para aprender jugandoTecnología para aprender jugando

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1 - ¿Qué es Ninus?

2 - Una nueva manera de aprender

3 - Dispositivo: Tecnología y simplicidad

4 - Contenidos pedagógicos

· Cuentos Interactivos

· Actividades Interactivas

5 - Explora, crea y comparte contenidos

· Ninus Community

· Ninus Studio

6 - Programa tus contenidos con Scratch

www.ninus.es - [email protected]

Tecnología para aprender jugando

Tecnología para aprender jugando

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1 - ¿Qué es Ninus?

Ninus es un entorno interactivo de aprendizaje para las aulas de Educación Infantil y Primer

Ciclo de Primaria. Los niños entran en una proyección en el suelo para interactuar con conteni-

dos pedagógicos.

El suelo es el espacio natural de los niños y la psicomotricidad su expresión más natural.

Además, los juegos inmersivos de Ninus generan una experiencia vivencial única y motivadora

que hace a los niños protagonistas de su propio aprendizaje.

Ninus es una herramienta de vanguardia que utiliza las tecnologías más punteras para poten-

ciar el aprendizaje de los más pequeños.

www.ninus.es - [email protected]

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2 - Una nueva manera de aprender

APRENDIZAJE INTERACTIVO

Ninus propone una experiencia signi�cativa y vivencial

debido a que los niños están inmersos en un entorno

que reacciona a sus movimientos y acciones. De esta

manera son protagonistas de un aprendizaje activo

adquiriendo conocimientos y habilidades mediante la

psicomotricidad.

SORPRESA, EMOCIÓN Y MOTIVACIÓN

Ninus se establece como un elemento inesperado

dentro del aula. Los niños se ven sorprendidos por una

experiencia interactiva que estimula de forma constan-

te. Esta estimulación facilita la atención y motivación de

los alumnos, favoreciendo al mismo tiempo la

adquisición de aprendizaje signi�cativo.

Ninus va más allá de las pizarras digitales, crea una dinámica de apren-dizaje única.

M. Pilar Sala - Coordinadora de EI, Colegio Mare de Déu del Carme (Terrassa)

Ninus combina el uso del cuerpo, la mente y las emociones en el proceso de aprendizaje con el atractivo motivacional de la metodolo-gía audiovisual.

Javier Pla - Director del Colegio Santa Teresa de Jesús (Barcelona)

El movimiento ayuda al desarollo psíquico y este desarrollo se expresa a su vez con movimiento y acción.

Maria Montessori - Pedagoga, cientí�ca, médico, psiquiatra y �lósofa

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UNA VENTANA AL MUNDO

Las particularidades de la proyección de Ninus, así

como la interacción natural mediante el cuerpo,

facilitan la inmersión de los alumnos a un mundo con

un imaginario cuidado y atractivo. Introducimos la

emoción en el aula con Ninus, y el aula pasa a conver-

tirse en una ventana a la imaginación, la emotividad y

el reto. Estos elementos activan el intelecto de los

alumnos a la vez que desarrollan su actividad de

aprendizaje en un entorno que fomenta la social-

ización, la imaginación y el simbolismo.

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Innovación no es llenar las aulas de dispositivos tecnológicos, es necesario apostar por soluciones que den soporte pedagógico para transformar la docencia.

Toni Aguilar - Director de la Escuela Pia Santa Anna (Mataró)

Con Ninus trabajamos la psicomotricidad gruesa, los conceptos lógi-co-matemáticos, la lectoescriptura y, sobretodo, el trabajo en equipo.

Leo Fernández - Tutora de EI3, Colegio Mare de Déu de la Salut (Sabadell)

Varias Universidades con especial relevancia en la investigación

de nuevas metodologías docentes, han realizado estudios

sobre la aplicación y bene�cios de Ninus en el aula.

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3 - Dispositivo: Tecnología y simplicidad

Un proyector de alta luminosidad y ultra corta distancia de tiro realiza una gran proyección

claramente visible con luz ambiente. Además, una cámara de profundidad capta la posición y

acciones que realizan los niños dentro de la proyección.

Los programas de Ninus se ejecutan en un ordenador portátil que se coloca encima del

mueble y se conecta al proyector mediante un cable HDMI y a la cámara mediante una conex-

ión USB3. Naturalmente, el portátil puede conectarse a internet para utilizar la gran pantalla

del suelo como una nueva manera de visualizar contenido (vídeos de YouTube, páginas web,

presentaciones PowerPoint...). Es una forma accesible y cercana de presentar contenidos en el

aula.

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Un entorno compatible

Los maestros pueden utilizar con Ninus

contenidos editoriales que ya dispongan o

buscar en plataformas online gratuitas. Ninus

Mouse es una herramienta que permite

controlar el ratón del ordenador con el

cuerpo. Los niños pueden entrar en la proyec-

ción, desplazarse y realizar una acción como

levantar la mano para hacer clic e interactuar

con cualquier contenido.

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4 - Contenidos pedagógicos

Cuentos Interactivos

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Los contenidos pedagógicos de Ninus están especí�camente diseñados para un entorno

donde el juego y la psicomotricidad son los pilares fundamentales. Además, estos contenidos

ensalzan las virtudes de un recurso único.

Los Cuentos Interactivos se han diseñado para cubrir las necesidades curriculares del segundo ciclo de

la Educación Infantil. Asimismo, estos cuentos están basados en teorías educativas como las Inteligen-

cias múltiples de Gardner, o los objetivos de aprendizaje de la Taxonomía de Bloom. Para los niños, los

cuentos interactivos son una forma mágica de aprender que les llama mucho la atención y les motiva a

participar.

En estos cuentos, los personajes nos cuentan divertidas peripecias y emocionantes retos. Los niños les

ayudarán a resolverlos interactuando y siendo parte activa de ellos.

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Actividades Interactivas

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Las Actividades Interactivas permiten trabajar los centros de interés o temáticas que se deseen medi-

ante dinámicas de juego diseñadas para la interacción con Ninus.

Varias plantillas con�gurables permiten crear multitud de Actividades Interactivas para trabajar la

asociación, categorización, lectoescriptura, logico-matemática, coordinación psicomotora, la creativi-

dad, etc. mediante la personalización del contenido.

Por ejemplo, podemos trabajar la temática de los animales o los deportes mediante diferentes activi-

dades que permiten adquirir habilidades (lógico-matemática, lectoescritura, etc.) y conocimientos

especí�cos del tema (qué come cada animal, con qué balon se practica cada deporte, vocabulario

especí�co, etc.)

los animales los deportes

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5 - Explora, crea y comparte contenidos

Comunidad Ninus

Ninus Estudio

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Dos plataformas online permiten que los maestros también sean protagonistas del ecosistema

de Ninus: La Comunidad Ninus y el Ninus Estudio. Además, en maestros.ninus.es podrán

encontrar toda la información necesaria para poder trabajar con Ninus.

maestros.ninus.es

La Comunidad es un espacio donde los maestros pueden explorar los contenidos disponibles para

Ninus. También pueden organizar sus actividades favoritas, compartir las actividades que hayan creado

o intercambiar opiniones entre los profesores del mismo claustro o de otros usuarios de Ninus.

visita la Comunidad

comunidad.ninus.es

Ninus Estudio permite que los maestros creen sus

propias Actividades Interactivas. En la plataforma, se

puede elegir la plantilla que se desee y completar un

formulario para introducir las imágenes, opciones,

audios o conceptos que se quieran trabajar. Una vez

completado el formulario, con un solo clic se genera y se

descarga el archivo que contiene la actividad.

visita el Estudio

estudio.ninus.es

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6 - Programa tus contenidos con Scratch

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Scratch, scratch.mit.edu, es un lenguaje de programación basado en bloques, diseñado por el

MIT y para que niños y adultos sin conocimientos técnicos puedan crear sus juegos o aplica-

ciones interactivas. Ninus también es compatible con Scratch de manera que alumnos de la

escuela o maestros pueden programar la actividad que deseen con las interacciones de Ninus.

Ninus Scratch

Una extensión de Scratch para Ninus proporciona un

conjunto de bloques propios. Dichos bloques permiten

obtener información de la posición en la que se encuen-

tran los niños dentro de la proyección, y las acciones que

realizan. Con estos datos podemos crear aplicaciones

especí�camente para Ninus o reutilizar otras aplicaciones

Scratch que utilicen interacciones como el teclado y el

ratón. En este caso solo se deberán sustituir los bloques

de interacción por los de la extensión Ninus.

Ninus Scratch es la aplicación que se ejecuta en el

portátil para habilitar el uso de estas aplicaciones con

Ninus.

visita la web de Ninus Scratch

scratch.ninusuniverse.com

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