Universidad Fermín Toro Vicerrectorado Académico Decanato de Investigación y Postgrado Maestría en Educación Superior Técnicas para Conducir Grupos, Dinámicas, Técnicas de Riesgo. Cipriano Fernando Infante C.I: V-10979402
Universidad Fermín ToroVicerrectorado Académico
Decanato de Investigación y PostgradoMaestría en Educación Superior
Técnicas para Conducir Grupos, Dinámicas, Técnicas de Riesgo.
Cipriano Fernando InfanteC.I: V-10979402
Agenda
• Definición de Grupo• Características de los grupos• Como debe ser un grupo efectivo• Tipos de grupo• Técnicas para la conducción de grupos
para ser efectivos• Conclusión• Referencias
Definición de Grupo
Robins (2006), “conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes, que se reunieron para conseguir objetivos específicos”
Características de los grupos
Interacción
• Reciprocidad entre dos o más personas
Cohesión
• “sentimiento de pertenencia” al grupo.
Estructura
• Organización y a las normas de comportamiento del grupo
Normas
• Marco de referencia para el comportamiento del grupo
Metas
• Constituyen el resultado esperado por el grupo; para lograr las mismas
• Seguridad• Estatus• Autoestima• Poder• Afiliación• Consecución de metas• Necesidades en común• Intereses comunes• Proximidad física• Similitudes culturales
¿Por qué los individuos forman Grupo?:
Tipos de Grupos
Grupo Informal Grupo Formal
Estructura
Origen Espontáneo Planeado
Justificación emocional Justificaron
Característica Dinámico Estable
Terminología de posición Función Puesto
Objetivos Satisfacción de los miembros Rentabilidad o servicio a la sociedad
Influencia
Base Personalidad Posición
Tipo Poder Autoridad
Flujo ascendente Descendente
Mecanismos de control Sanción física o social Amenaza de despido o destitución
Comunicación
Canales Clandestino Canales formales
Redes Mal definido a través de canales normales
Bien definido, sigue las líneas formales
Diagramación Sociograma Organigrama
Diversos
Incluidas las personas Solo los aceptables Todos los individuos en el grupo de trabajo
Relaciones interpersonales
Surgimiento espontáneo Prescrito por la descripción del puesto
Función de liderazgo Derivado a la pertenencia Asignado por la organización
Bases de interacción Estatus de características personales Obligaciones funcionales o posición.
Bases de apego. cohesión Lealtad.
• Según el tamaño del grupo: En los grupos pequeños, hay más cohesión y seguridad. Por tanto, se llega fácilmente a un consenso. Se pueden utilizar “debates dirigidos”, pequeños grupos de discusión, “estilos de casos”. En los grupos grandes hay menos cohesión y más intimidación. Se utilizará el simposio, panel. Y en caso de dividirse en grupos (Philips 66, Seminario,...)
¿Cómo elegir la técnica adecuada para dirigir grupos?
• Según los objetivos que se persiguen: Según los objetivos varían. Para promover ideas y opiniones (Discusión); para tomar decisiones (Estado Mayor), para facilitar la participación (Philips 66); para promover las actitudes positivas (Riesgo); para la capacidad de análisis (Estilo de casos).
• Según la madurez y entrenamiento del grupo: Para los grupos que empiezan hay que buscar técnicas más simples. A medida que el grupo evoluciona se utilizaran técnicas más complejas.
• Según la capacidad del animador o profesor: Este debe ir capacitándose. Comenzará por técnicas más comunes en la enseñanza (discusión, seminario,...), e irá adentrándose en técnicas más complejas. El profesor procurará elegir técnicas de acuerdo a sus capacidades y aptitudes.
¿Cómo elegir la técnica adecuada para dirigir grupos?
• Según el ambiente físico: A la hora de elegir una técnica hay que tener presente las posibilidades del local y tiempos. Algunas técnicas (foro), requieren un espacio amplio. Unas técnicas llevan más tiempo que otras. Otras necesitan elementos auxiliares (pizarra, casete, escenario,...)
Según las características de los miembros: Los grupos varían según edades, niveles de instrucción, intereses, experiencias,... Así la técnica del riesgo será más válida para grupos de mayor edad. El debate dirigido para más jóvenes. Para un grupo apático, el Philips 66, despertará un interés mayor que el simposio
• Mediante la aplicación de técnicas de manejo de grupos se pueden elegir la más adecuada para cada grupo para el cual siempre es necesario saber cuál dinámica es la apropiada para trabajar con cada grupo para cada circunstancia. Porque no todas las técnicas son válidas para todos los grupos en todo momento.
• Existen varios tipos de grupos y cada uno posee sus propias características, En los grupos en los que se aplica una dinámica de grupo mínimamente planificada, el fin de la dinámica deberá estar en función de los objetivos establecidos previamente por el coordinador y el propio grupo.
Conclusiones
Andreola, Balduino (1984). Dinámica de Grupo. Sal Terrae. Santander.
Antons, Klaus (1978). Prácticas de la Dinámica de Grupos. Ejercicios y técnicas. Herder. Barcelona.
Beauchamp, A. (1985). Como animar un grupo. Sal Terrae. Santander.
Francia, Alfonso (1983) Dinámica de Grupo. Central Catequista Salesiana. Madrid.
Feder, B.J. (2000) . Professor And Management Consultant Mc Graw Hill.
Robbins, (2006). Comportamiento organizacional, Octava edición, Ed. Prentice Hall.
Referencias