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Esquemas de comunicacin
El lenguaje es la forma principal de comunicacin entre individuos, comunicamos a travs deimgenes, gestos e imitaciones. An as las deficiencias en el lenguaje pueden ocasionarconflictos entre los integrantes de un grupo determinado.
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Participacin
A menudo se tiende a creer que la participacin de los miembros en un grupo es observable y
evidente a simple vista, a travs de gestos expresiones y su forma de mezclarse en un debate.
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Participacin
Sin embargo existen muchos esquemas ms sutiles en funcin de gestos, conductas o modalesque constituyen la participacin.
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Participacin
La incluicin personal y psicolgica de cada miembro dentro de un grupo en el anlisis y tomade decisiones que afectan al mismo, genera una gran fortaleza interior, se genera menosfriccin y aumenta la productividad.
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Participacin
Cuanto ms participan los miembros al interior de un grupo, se acrecientan sus sentimientos de intershacia dicho grupo.
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Normas del grupo
Puede definirse como el nivel de rendimiento y cualidades aceptables para el grupo mismo.
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Normas del grupo
Se pueden establecer normas sobre la conducta del miembro para poder pertenecer yparticipar en las actividades del grupo, adopcin democrtica de decisiones y la terminacinsatisfactoria del trabajo.
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Normas del grupo
Dichas normas pueden ser implcitas o manifestarse claramente. An as cada grupo tiene sus
propias normas las cuales deben ser realistas y permanecer dentro de las posibilidades del
grupo. Dichas normas determinan las esperanzas del grupo con respecto a sus miembros y
viceversa.
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CONTROL SOCIAL
El control social aparece
en todas las sociedadescomo un medio defortalecimiento ysupervivencia del grupo y
sus normas.
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IDENTIDAD O SENTIMIENTO DEL NOS
Trminos de solidaridad, moral
de grupo o espritu.
Se manifiesta con frecuencia porlos integrantes del grupo cuandohablan en trminos de nosotros.
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DEFINICIN DEL PAPEL GENERAL
Es la eleccin de integrantespara una funcin, hay unadefinicin respecto de su papel,en cuanto a lasresponsabilidades, obligacionesy privilegios que acompaan la
calidad del miembro.
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DINMICA EXTERNA DE LOS GRUPOS
Ninguno puede existir en un vacio social, la competencia intergrupal yel prestigio del sistema afectan a todos los grupos; las motivacionesde sus integrantes , objetivos y medios en gran parte por medio de lascreencias, sentimientos y acciones de los miembros.
Pueden ser juzgadas como restrictivas por el grupo ya que ciertosobjetivos no pueden ser adoptados por ellos.
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LA COMUNIDAD
Se manejan tablas de valores con unesquema de objetivos paratrabajarlos, los individuos y grupostienen un status a medida en quehan aceptado y logrado objetivosimportantes. Sus integrantes seclasifican en relacin con los gruposcoexistentes.
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ORGANIZACIONES CENTRALES
Grupos se afilian a organizacionescentrales tales como: ProteccinCivil. Legin Norteamericana, sectasreligiosas y otras que tienen alto
grado de autonoma, otros ejerceninfluencia por medio de consejos.
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CALIDAD DE MIEMBRO EN MULTIPLESGRUPOS
Este esquema de fuerzas es creado por otras afiliaciones de susintegrantes individuales. Como la familia, la iglesia amistades, se basansobre su evaluacin de la importancia relativa, por lo general no estnlimitados completamente a una clase deben tener justificacin social enrelacin con los valores.
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LAS TECNICAS GRUPALES
Son maneras o procedimientos o medios sistematizados
de organizar y desarrollar la actividad de grupo, sobre
la base de conocimientos suministrados por la teora
de la dinmica de grupo
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CRITERIOS PARA SELECCIONAR LASTECNICAS GRUPALES
A) SEGN LOS OBJETIVOS QUE SEPERSIGAN: Las tcnicas de grupo varan en suestructura de acuerdo con los objetivos o metasque un grupo pueda fijarse. Hay tcnicasespecialmente elaboradas para promover elintercambio de ideas y opiniones (discusin). Lashay para lograr entrenamiento en la toma de
decisiones (estado mayor):otras favorecen elaprendizaje de conocimientos (entrevista): otrasfacilitan la compresin vivencial de situaciones(role-playing)
B) SEGUN LA MADURES YENTRENAMIENTO DEL GRUPO: Lastcnicas varan en su grado de complejidad yen su propia naturaleza. Algunas sonfcilmente aceptadas por el grupo y otrasprovocan al principio ciertas resistencias porsu novedad, por ser ajenas a los hbitos y
costumbres adquiridas, por promoveractitudes poco desarrolladas, etc.
CRITERIOS PARA SELECCIONAR LASTECNICAS GRUPALES
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C) SEGN EL TAMAO DEL GRUPO: Elcomportamiento de los grupos depende engran medida de su tamao en los grupospequeos (hasta 15-20 personas) da unamayor cohesin interaccin, existe masseguridad y confianza, las relaciones son masestrechas y amistosas, se llega mas fcil alconsenso, y los miembros disponen de mas
oportunidades y tiempo para intervenir.
D) SEGN EL AMBIENTE FISICO: cuandose elige una tcnica deben tenerse en cuentalas posibilidades reales de local y tiempo.Ciertas tcnicas requieren de un local amplioque permita la actuacin de un gruponumeroso, o la labor simultanea de variospequeos grupos.
CRITERIOS PARA SELECCIONAR LASTECNICAS GRUPALES
CRITERIOS PARA SELECCIONAR LASTECNICAS GRUPALES
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E) SEGUN LAS CARACTERISTICAS DELMEDIO EXTERNO: Existen ciertascircunstancias externas al grupo en si, detipos humanos y generalmente difusos, quede alguna manera influyen sobre el xito o elfracaso de una tcnica.
D) SEGN LAS CATACTERISTICAS DELOS MIEMBROS: Los grupos varan deacuerdo con las caractersticas de losmiembros; edades, niveles de instruccin,intereses, expectativas, predisposicin,experiencias, etc.
CRITERIOS PARA SELECCIONAR LASTECNICAS GRUPALES
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SIMPOSIO
Consiste en reunir a un grupo de personas muy capacitadas sobre un tema,
especialistas o expertos, las cuales exponen al auditorio sus ideas o
conocimientos en forma sucesiva, integrando as un panorama lo mas
completo posible acerca de la cuestin que se trate.
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MEDIOS IMPRESOS Y AUDIOVISUALES
QUIZAS NOS RESULTE DIFICIL IR
A CONOCER LA FORMA DEVIDA
DE LOS PUEBLOS DEMONTAA,
PERO PODEMOSOBSERVARLOS
MEDIANTE LOSAUDIOVISUALES.
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EL CARTEL
ES UNA TECNICA VISUAL QUE
RESUME GRAFICAMENTE IDEASY
CONCEPTOS DE FORMA
ATRACTIVA.
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MEDIOS DE COMUNICACIN INTERMEDIA
MODELO IMPRESO
CARTEL
ROTAFOLIO
TRIPTICOFOLLETO
PERIODICO
TEATRO GINO
MEDIOS AUDIOVISULESTELEVISION
VIDEO CASSETERA
AUDIO CASSETE
COMPUTADORA
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EL ROTAFOLIO
ES UTILIZAR EL PROCESO
ENSEANZA - APRENDIZAJE.
ES RECOMENDABLE PERMITIR
Y EVITAR
MENSAJES DIRECTOS, PARAFIJAR
CONCEPTOS.