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Técnicas de estudio. MétodoilustradoAutor: Walter Antonio Conejo Carballo

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Presentación del curso

Técnicas de estudio. Método ilustrado, te presenta un modelo de aprendizaje paraestudiantes. El modelo de aprendizaje que te ofrecemos está desarrollado, a partirde un enfoque pedagógico, mediante una historia contada en imágenes, sobre lascuales desarrollamos eficaces técnicas de estudio.

El curso y el método de aprendizaje propuesto consisten en unas técnicas de estudiosencillas y accesibles para su asimilación por parte, incluso, de los niños máspequeños. Encontraremos las razones por las cuales les cuesta tanto estudiar yaprender; enseñaremos la manera de encontrar un sentido a lo que se estudia;veremos que lo importante del aprendizaje es la comprensión y no la memorización,y, a través de una fórmula estructurada en base a cuatro preguntas claves, que elestudiante usará de manera muy natural, iremos delineando un método de estudiosencillo; pero eficaz, y probado ya pedagógicamente.

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1. Técnicas de estudio infantil. Introducción

INTRODUCCIÓN

¡Hola! Mi nombre es Walter Conejo Carballo, vivo en Costa Rica, Centro América, ysoy Licenciado en Educación con énfasis en Artes Plásticas por la Universidad de lasCiencias y el Arte de Costa Rica. En este centro de estudios se me han mostrado losproblemas que tienen los estudiantes de primaria, secundaria e incluso algunos deeducación superior a la hora de asimilar la materia recibida día a día, por eso me hedado a la tarea de brindar una solución ante esta realidad, y mi propuesta la baso enel Modelo de Aprendizaje de Kolb.

Kolb afirma que para asimilar cualquier materia de modo efectivo se debe respondera las siguientes cuatro preguntas:

1. "¿Qué?"2. "¿Cómo?"3. "¿Por qué?"4. "¿Qué puedo hacer con esta información?".

El verbo que siga a las tres primeras preguntas puede variar, y plantearse en tiempopresente, pasado o futuro.

Solamente por razones de ejemplificar su uso, en la historieta que usted leerá acontinuación los personajes las utilizan con el verbo hacer (¿Qué hace?, ¿Cómo lohace?, ¿Por qué lo hace así?) pero eso no significa que todas las preguntas debanplantearse con ese único verbo.

Con este trabajo se intenta lograr que todos los estudiantes conozcan y entiendande forma general este modelo, pues él representa las bases filosóficas decualquier tema de estudio, y el hecho de ignorarlo produce estudiantes malos omediocres.

El diccionario define a la palabra "estudiar" como el acto de poner a trabajar elentendimiento para ser capaz de comprender alguna cosa, pero... ¿Cómo se pone atrabajar el entendimiento? Kolb nos da la respuesta, y conforme usted avance enla lectura de este material se apropiará de ella.

La razón por la cual se recomienda este modelo de aprendizaje es que ha sido degran ayuda, pues él orienta el pensamiento, se concentra mejor la atención, ycuando se estudia se puede distinguir fácilmente lo importante de lo secundario.

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NOTA: Me gustaría conocer su opinión con respecto a este recurso didáctico, por loque me honraría mucho el que usted me lo comunicara a través de mi correoelectrónico: [email protected]

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mailto:[email protected]



2. Técnicas de estudio. Capacidad de aprendizaje

En esta primera parte de nuestra historia, trataremos las causas y el origen denuestras deficiencias de aprendizaje. Descubriremos que una de lascausas fundamentales es la carencia de un método de estudio.

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3. Técnicas de estudio. Comprender, no memorizar

Smarty había preguntado a Shoey cuál era la razón por la que él estudiaba, veamosque es lo Shoey responde:

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4. Técnicas de estudio. Tres primeras preguntas

En el capítulo anterior Smarty nos había anunciado las cuatro preguntas clavés denuestro método de estudio; veamos ahora en qué consisten las tres primeraspreguntas:

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5. Técnicas de estudio. Usar lo estudiado paramejorar la vida

En el capítulo anterior Shoey tenía una preocupación; ésta se refiere justamente a lacuarta pregunta clave de nuestro método de estudio: ¿Cómo puedo usar lainformación que estudio para mejorar mi vida y la de los demás?, veamos que nosresponde Smarty:

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6. Técnicas de estudio. Mejorar la sociedad

La explicación de Smarty sobre la utilidad de la información que estudiamos nosdemuestra que toda materia puede lograr una mejoría en la sociedad:

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7. Estudiar para mejorar la vida

Veamos ahora de qué manera todo lo que estudiamos tiene un sentido:

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8. Técnicas de estudio. Las preguntas clave

Ahora Shoey se ha dado cuenta de que estudiar no es una carga para él, sino algopara mejorar su calidad de vida. Vemos si Shoey ha entendido bien la utilidad y laaplicación práctica de las cuatro preguntas claves de nuestro método de estudio:

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9. Técnicas de estudio. Resumir

Shoey ha comprendido muy bien cómo llevar a la práctica nuestro método deestudio. Una de las aplicaciones concretas es la elaboración de resúmenes; veamoscómo elaborarlos y cuáles sus beneficios:

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10. Técnicas de estudio. Conclusiones

Cuando estudiamos y ya hemos asimilado todos los contenidos, debemos, paracerrar el proceso, sacar las conclusiones de lo estudiado. Sacar de manera idónealas conclusiones de la investigación o estudio es algo que cuesta bastante a losestudiantes; aprendamos a hacerlo de lamejor manera siguiendo las indicaciones deSmarty:

NOTA: Con este capítulo hemos concluido nuestro curso.

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