Techniche Per Interrogare Di m. Cannavicci

LA RACCOLTA DELLE LA RACCOLTA DELLE NOTIZIE ENOTIZIE E

L’INTERROGATORIOL’INTERROGATORIO

Dr. Marco CannavicciDr. Marco Cannavicci

psichiatra – criminologopsichiatra – criminologo

ArgomentiArgomenti

1. Obiettivi e condizioni operative1. Obiettivi e condizioni operative

2. Regole fondamentali2. Regole fondamentali

3. Le domande3. Le domande

4. L’interrogatorio4. L’interrogatorio

5. L’intervista cognitiva5. L’intervista cognitiva

6. I tranelli psicologici6. I tranelli psicologici

Fonti di informazioniFonti di informazioni

In ambito investigativo, criminologico e In ambito investigativo, criminologico e humint, nonostante lo sviluppo humint, nonostante lo sviluppo

tecnologico degli strumenti, la fonte tecnologico degli strumenti, la fonte più importante di informazioni èpiù importante di informazioni è

L’UOMOL’UOMO

Sia nella veste di testimone che di Sia nella veste di testimone che di possibile autore del reatopossibile autore del reato

La raccolta delle notizieLa raccolta delle notizie

La raccolta delle notizieLa raccolta delle notizieserve ad accertare la serve ad accertare la VERITA’VERITA’,,spesso in presenza di volontàspesso in presenza di volontà

e psicologie diverse, talvolta opposte.e psicologie diverse, talvolta opposte.

Di fronte all’autorità,Di fronte all’autorità,se non si è con la coscienza a posto, si se non si è con la coscienza a posto, si

assume uno stato emotivo che può assume uno stato emotivo che può facilitare facilitare oppure oppure ostacolareostacolare moltissimo la moltissimo la

ricerca della verità.ricerca della verità.

Dinamiche in giocoDinamiche in gioco

1.1. Strategie dell’interrogato per Strategie dell’interrogato per nascondere la verità, fornendo una nascondere la verità, fornendo una versione artefatta ed attendibileversione artefatta ed attendibile

2.2. Strategie dell’interrogante per Strategie dell’interrogante per rilevare i segni della menzogna e rilevare i segni della menzogna e per convincerlo a riferire la versione per convincerlo a riferire la versione reale dei fattireale dei fatti

La raccolta delle notizieLa raccolta delle notizie

L’investigatore deve percepireL’investigatore deve percepireLO STATO EMOTIVO DEL SOGGETTOLO STATO EMOTIVO DEL SOGGETTO

per poter vagliare eper poter vagliare esfruttare tale condizione sfruttare tale condizione

Un efficace atto investigativo deve Un efficace atto investigativo deve seguire delle seguire delle regoleregole e delle e delle tecnichetecniche..

AssunzioneAssunzionedelle sommarie informazionidelle sommarie informazioni

Secondo l’art. 350 del CPP:Secondo l’art. 350 del CPP:

- è un atto delle indagini preliminari- è un atto delle indagini preliminari

- esperibile d’iniziativa- esperibile d’iniziativa

- finalizzato ad assumere informazioni - finalizzato ad assumere informazioni utili per le investigazioni sulla utili per le investigazioni sulla persona sottoposta ad indaginepersona sottoposta ad indagine

Ipotesi: Ipotesi:

1.1. Sommarie informazioni assunte Sommarie informazioni assunte dall’indagato libero (secondo le dall’indagato libero (secondo le modalità dell’art. 64 CPP), in modalità dell’art. 64 CPP), in presenza del difensorepresenza del difensore

2.2. Sommarie informazioni assunte Sommarie informazioni assunte dall’indagato in stato di fermo, dall’indagato in stato di fermo, nell’immediatezza del fatto, anche nell’immediatezza del fatto, anche senza il difensoresenza il difensore

3.3. Dichiarazioni spontaneeDichiarazioni spontanee

Persona informata sui fattiPersona informata sui fatti

Articolo 351 CPPArticolo 351 CPP

SecondoSecondo

le regole della prova testimonialele regole della prova testimoniale

La ricerca della veritàLa ricerca della verità

- 1840 – Moreu De Tours usa sostanze 1840 – Moreu De Tours usa sostanze che allentano il controllo (protossido che allentano il controllo (protossido di N, cloroformio, hashish);di N, cloroformio, hashish);

- 1931 – Henry House, “siero della 1931 – Henry House, “siero della verità” (scopolamina dalla verità” (scopolamina dalla mandragora, mescalina dalla peyote, mandragora, mescalina dalla peyote, barbiturici – Amital, Pentothal, …);barbiturici – Amital, Pentothal, …);

- anni ’60 – LSD, usata dalla CIA, dal - anni ’60 – LSD, usata dalla CIA, dal Dr. Cameron, nel Progetto MKultra Dr. Cameron, nel Progetto MKultra (“lavaggio del cervello”);(“lavaggio del cervello”);

- Anni ’80 – MDMA, usata in - Anni ’80 – MDMA, usata in psicoterapia per incrementare le psicoterapia per incrementare le capacità di autoanalisi (oggi capacità di autoanalisi (oggi Ecstasy);Ecstasy);

Effetti?Effetti?

- Alibi per cedereAlibi per cedere

- Effetto PlaceboEffetto Placebo

- Regressione psicoticaRegressione psicotica

- Danni cerebrali irreversibiliDanni cerebrali irreversibili

DALLA RICERCA DELLADALLA RICERCA DELLA

VERITA’

SI E’ PASSATI ALLA RICERCA DELLASI E’ PASSATI ALLA RICERCA DELLA

MENZOGNAMENZOGNA

Indicatori delle menzogneIndicatori delle menzogne

La menzogna comporta un “lavoro La menzogna comporta un “lavoro psicologico” in grado di provocare psicologico” in grado di provocare tensione emotiva ed ansia:tensione emotiva ed ansia:

- utilizzare la fantasia per fornire utilizzare la fantasia per fornire risposte plausibili ed attendibilirisposte plausibili ed attendibili

- l’attenzione alla fantasia distoglie l’attenzione alla fantasia distoglie dall’attenzione all’intervistatoredall’attenzione all’intervistatore

- evitare di contraddirsievitare di contraddirsi- controllare le sensazioni corporeecontrollare le sensazioni corporee

Indicatori emotivi delle menzogneIndicatori emotivi delle menzogne

Mentire comporta un incremento emozionale con Mentire comporta un incremento emozionale con alterazioni di tipo neurofisiologico, registrabili alterazioni di tipo neurofisiologico, registrabili con:con:

- - Idrosismografo (Lombroso)Idrosismografo (Lombroso)- Lie detector (macchina della verità)Lie detector (macchina della verità)- Voice stress analyzerVoice stress analyzer- Facial action coding systemFacial action coding system- Scientific content analysis (scan)Scientific content analysis (scan)- Verbal Inquiry Effective Witness (View)Verbal Inquiry Effective Witness (View)- Rilevazione termica del visoRilevazione termica del viso

Indicatori emotivi delle menzogneIndicatori emotivi delle menzogne

Falsi positivi:Falsi positivi:

- Timore di essere scambiato per il Timore di essere scambiato per il colpevolecolpevole

- Preoccupazioni di cosa potrebbe Preoccupazioni di cosa potrebbe accadere durante la custodia e accadere durante la custodia e l’interrogatoriol’interrogatorio

- Paura che vengano scoperte altre Paura che vengano scoperte altre trasgressionitrasgressioni

Le menzogneLe menzogne

Chi ha intenzione di mentire non riesce Chi ha intenzione di mentire non riesce a controllare tuttoa controllare tutto

Chi interroga deve prestare attenzione Chi interroga deve prestare attenzione al canale verbale ed al canale al canale verbale ed al canale comportamentale (CINESICA) in comportamentale (CINESICA) in modo da rilevare quelle discrepanze modo da rilevare quelle discrepanze che possono far sospettare una che possono far sospettare una menzognamenzogna

OBIETTIVOOBIETTIVO

OTTENERE UNA CONFESSIONE IL PIU’ OTTENERE UNA CONFESSIONE IL PIU’ POSSIBILE DETTAGLIATA DEI FATTI E POSSIBILE DETTAGLIATA DEI FATTI E

DELLE RESPONSABILITA’ DI OGNI DELLE RESPONSABILITA’ DI OGNI ATTORE IN ESSI COINVOLTO ATTORE IN ESSI COINVOLTO

REQUISITI ESSENZIALI SONO LA REQUISITI ESSENZIALI SONO LA VERIDICITA’ E LA DIMOSTRABILITA’ VERIDICITA’ E LA DIMOSTRABILITA’

DEI RISULTATI OTTENUTI DEI RISULTATI OTTENUTI

PRIMA REGOLAPRIMA REGOLA

AVERE UNA CONOSCENZAAVERE UNA CONOSCENZA

DEL SOGGETTO DA SENTIREDEL SOGGETTO DA SENTIRE

Solo sapendo con chi si haSolo sapendo con chi si ha

a che fare si può sceglierea che fare si può scegliere

un sistema o un metodo.un sistema o un metodo.

Iniziare la conversazione chiedendo Iniziare la conversazione chiedendo notizie in generale sulla sua vitanotizie in generale sulla sua vita

(studi, famiglia, lavoro, amicizie, …)(studi, famiglia, lavoro, amicizie, …)

Le notizie che si raccolgono in questa Le notizie che si raccolgono in questa “atmosfera” servono per capire ed “atmosfera” servono per capire ed interpretare le notizie successiveinterpretare le notizie successive

SECONDA REGOLASECONDA REGOLA

NON AVERE FRETTANON AVERE FRETTA

Non perdere la pazienza, mantenere Non perdere la pazienza, mantenere un contegno sereno, anche di fronte un contegno sereno, anche di fronte

alla menzogna ed alla reticenzaalla menzogna ed alla reticenza

Più si imprime alla conversazionePiù si imprime alla conversazione

un clima di riflessione,un clima di riflessione,

prima si arriverà alla veritàprima si arriverà alla verità

La serenità schiarisce le idee, mentre La serenità schiarisce le idee, mentre la fretta, o l’ira, annebbia la la fretta, o l’ira, annebbia la

razionalità e la chiarezza mentalerazionalità e la chiarezza mentale

TERZA REGOLA TERZA REGOLA

VERBALIZZARE VIA VIAVERBALIZZARE VIA VIALE DICHIARAZIONI RESELE DICHIARAZIONI RESE

Se appaiono in un secondo tempo contraddittorie, Se appaiono in un secondo tempo contraddittorie, possono offrirepossono offrire

l’arma per mettere in difficoltàl’arma per mettere in difficoltàla persona sulla quale si investigala persona sulla quale si investiga

(provano la sua responsabilità(provano la sua responsabilitàanche senza la sua confessione)anche senza la sua confessione)

Ricordarsi che la “vessazione” Ricordarsi che la “vessazione”

del soggetto deve essere bandita, del soggetto deve essere bandita,

sia perché è vietata dalla legge, sia perché è vietata dalla legge,

sia perché è improduttiva e sia perché è improduttiva e controproducentecontroproducente

L’interrogatorio deve essere effettuatoL’interrogatorio deve essere effettuato

da almeno da almeno due personedue persone

Prima di interrogare devono prendere Prima di interrogare devono prendere visione di tutti gli atti,visione di tutti gli atti,

una incertezza o un errore di chi una incertezza o un errore di chi conduce offre una potente arma conduce offre una potente arma

psicologica all’interrogatopsicologica all’interrogato

L’AMBIENTEL’AMBIENTE

Deve avvenire in un locale con minimo Deve avvenire in un locale con minimo mobilio, a finestre chiuse,mobilio, a finestre chiuse,

senza arredamenti vistosi o senza arredamenti vistosi o apparecchiature, senza telefoniapparecchiature, senza telefoni

che squillano o porte che che squillano o porte che improvvisamente si aprono e che improvvisamente si aprono e che possono intimorire o influenzare possono intimorire o influenzare

l’interrogato in momenti l’interrogato in momenti psicologicamente favorevolipsicologicamente favorevoli

LE DOMANDELE DOMANDE

Devono essere trascritte Devono essere trascritte integralmente sui verbaliintegralmente sui verbali

e devono esseree devono essere

BREVI, CHIARE, PRECISE, FACILMENTE BREVI, CHIARE, PRECISE, FACILMENTE COMPRENSIBILI ED ADEGUATE ALLE COMPRENSIBILI ED ADEGUATE ALLE

CAPACITA’ INTELLETTUALI, CAPACITA’ INTELLETTUALI, CULTURALI E SOCIALI CULTURALI E SOCIALI DELL’INTERROGANDODELL’INTERROGANDO

Devono essere preferite le domandeDevono essere preferite le domande

INDETERMINATEINDETERMINATE

senza indicazioni sull’oggetto che si senza indicazioni sull’oggetto che si vuol conoscerevuol conoscere

alle domande DETERMINATEalle domande DETERMINATE

con indicazione dell’oggetto che si vuol con indicazione dell’oggetto che si vuol sapere, perché agevolano i ricordi e sapere, perché agevolano i ricordi e

non attivano suggestioni. non attivano suggestioni.

Devono essere preferiteDevono essere preferitele domandele domande

INDIRETTE (es. chi ha visto?)INDIRETTE (es. chi ha visto?)a quellea quelle

DIRETTE (es. ha visto tizio?)DIRETTE (es. ha visto tizio?)

poiché possono suggestionarepoiché possono suggestionaree non stimolare i ricordie non stimolare i ricordi

Le dichiarazioniLe dichiarazioni

sono attendibili quando:sono attendibili quando:

- sono state date spontaneamente- sono state date spontaneamente

- riguardano cose su cui l’interrogato- riguardano cose su cui l’interrogato

non ha alcun interesse personalenon ha alcun interesse personale

- entrano in correlazione con fatti- entrano in correlazione con fatti

già notigià noti

- concordano con altre deposizioni- concordano con altre deposizioni

Osservare attentamente i comportamentiOsservare attentamente i comportamentie gli atteggiamenti delle persone:e gli atteggiamenti delle persone:

- reazioni strane in chi non è direttamente- reazioni strane in chi non è direttamente coinvoltocoinvolto

- indifferenza e tranquillità in chi è- indifferenza e tranquillità in chi è direttamente coinvoltodirettamente coinvolto

Sono valutazioni soggettiveSono valutazioni soggettivedi supporto a valutazioni oggettivedi supporto a valutazioni oggettive

da cercare e confermareda cercare e confermare

L’interrogatorioL’interrogatorioPer interrogare è necessarioPer interrogare è necessario

conoscere i dettagli dell’indagine.conoscere i dettagli dell’indagine.

Questo permette di:Questo permette di:- porre le giuste domande- porre le giuste domande- valutare la veridicità delle risposte- valutare la veridicità delle risposte- evitare di fornire notizie utili per la- evitare di fornire notizie utili per la

sua difesasua difesa

CHI NON CONOSCE IL CASOCHI NON CONOSCE IL CASONON DEVE PARLARE CON L’INDAGATONON DEVE PARLARE CON L’INDAGATO

Nella prima fase di un interrogatorioNella prima fase di un interrogatorio

è preminente riuscire a stabilire un è preminente riuscire a stabilire un contatto psicologico con il contatto psicologico con il

sospettato.sospettato.

Questo eviteràQuesto eviterà

il mutismo assoluto ancheil mutismo assoluto anche

di fronte a delle semplici domande. di fronte a delle semplici domande.

L’interrogatorioL’interrogatorioSTATO EMOTIVO DELL’INDAGATOSTATO EMOTIVO DELL’INDAGATO::

di una persona che improvvisamentedi una persona che improvvisamentesi trova in un luogo sconosciuto ed ostile,si trova in un luogo sconosciuto ed ostile,

di fronte ad uno sconosciuto che vuoledi fronte ad uno sconosciuto che vuoledimostrare la sua responsabilità in ordinedimostrare la sua responsabilità in ordine

ad un reato che presuppone l’incubo del carcere,ad un reato che presuppone l’incubo del carcere,con la perdita della sua libertà, degli affetti,con la perdita della sua libertà, degli affetti,

del lavoro e della stima delle persone che conosce.del lavoro e della stima delle persone che conosce.

La paura e la disperazioneLa paura e la disperazionelo inducono a contrastare le accuselo inducono a contrastare le accuse

con tutte le sue forze. con tutte le sue forze.

L’interrogatorioL’interrogatorio

Di fronte ad una netta Di fronte ad una netta contrapposizione l’investigatore deve contrapposizione l’investigatore deve

cercare di ridurre il conflitto.cercare di ridurre il conflitto.

Un buon argomento èUn buon argomento è

LA RICERCA DELLA VERITA’LA RICERCA DELLA VERITA’

contrappostacontrapposta

ALLA RICERCA DI UN COLPEVOLEALLA RICERCA DI UN COLPEVOLE


Preliminare all’interrogatorio:Preliminare all’interrogatorio:

acquisizioneacquisizione

di tutte le informazioni disponibilidi tutte le informazioni disponibili

sul soggetto, dai suoi precedenti sul soggetto, dai suoi precedenti penali, alla storia personale fino alla penali, alla storia personale fino alla situazione familiare (chi sono per lui situazione familiare (chi sono per lui

le persone più importanti).le persone più importanti).

L’interrogatorioL’interrogatorioIl riferimento ai legami affettivi forti, Il riferimento ai legami affettivi forti, soprattutto in chi delinque per la prima soprattutto in chi delinque per la prima

volta, è un importante strumento di volta, è un importante strumento di persuasione e convincimento alla persuasione e convincimento alla

collaborazione.collaborazione.

Il pentimento e la collaborazione otterrà il Il pentimento e la collaborazione otterrà il perdono dalle persone amate, che gli perdono dalle persone amate, che gli

staranno vicino nei momenti più difficili.staranno vicino nei momenti più difficili.

L’interrogatorio L’interrogatorio

La valutazioneLa valutazionee la consapevolezza dei benefici e la consapevolezza dei benefici

ottenibili con una piena ottenibili con una piena confessione è lo stimolo più confessione è lo stimolo più

importante per indurre l’indagato importante per indurre l’indagato ad ammettere le proprie ad ammettere le proprie

responsabilità.responsabilità.

L’interrogatorioL’interrogatorioCon l’esperienza ogni buon investigatore Con l’esperienza ogni buon investigatore riesce a seguire il processo decisionale di riesce a seguire il processo decisionale di un indagato, arrivando a capire quando un indagato, arrivando a capire quando la decisione a collaborare è prossima.la decisione a collaborare è prossima.

L’empatia creata tra indagato ed L’empatia creata tra indagato ed investigatore deve essere mantenuta, investigatore deve essere mantenuta, con successivi e continui rinforzi ed con successivi e continui rinforzi ed

apprezzamenti.apprezzamenti.


Dopo la confessioneDopo la confessione

è importante mantenere la comprensione, è importante mantenere la comprensione, l’empatia e vanno evitatel’empatia e vanno evitate

le facili promesse.le facili promesse.

Ogni confessione può essere sempre Ogni confessione può essere sempre ritrattata o modificata in maniera ritrattata o modificata in maniera

sostanziale.sostanziale.


Gli strumenti di convincimento alla Gli strumenti di convincimento alla collaborazione sono utilicollaborazione sono utili

nel caso di persone alla loro prima nel caso di persone alla loro prima esperienza criminale.esperienza criminale.

Per coloro che sono già inseriti in un Per coloro che sono già inseriti in un contesto criminale è inutile riferirsi contesto criminale è inutile riferirsi

ad una “normalità” che non c’è.ad una “normalità” che non c’è.


Solo di fronteSolo di fronte

a prove evidenti è possibile a prove evidenti è possibile un’ammissione di responsabilitàun’ammissione di responsabilità

da parte di criminali abituali.da parte di criminali abituali.

Tuttavia sono molto sensibiliTuttavia sono molto sensibili

a discorsi su benefici o garanzie in a discorsi su benefici o garanzie in cambio della loro collaborazione.cambio della loro collaborazione.

- Occorre formarsi rapidamente Occorre formarsi rapidamente un’idea sul carattere psicologico del un’idea sul carattere psicologico del soggettosoggetto

- poi toccarlo con appropriate poi toccarlo con appropriate domande nei suoi punti deboli domande nei suoi punti deboli (vanità, idee di persecuzione, torti (vanità, idee di persecuzione, torti subiti, scatti nervosi, …)subiti, scatti nervosi, …)

- seguendo attentamente le seguendo attentamente le manifestazioni esteriori (mimica, manifestazioni esteriori (mimica, pallori, rossori, tremori, …) che pallori, rossori, tremori, …) che seguono alle domande ed ai quesitiseguono alle domande ed ai quesiti


L’interrogatorio è un processoL’interrogatorio è un processo

di valutazione di un sospetto, di una vittima di valutazione di un sospetto, di una vittima o di un testimone,o di un testimone,

attraverso la formulazioneattraverso la formulazione

di opportune domande,di opportune domande,

con lo scopo di trarre informazioni o con lo scopo di trarre informazioni o correlare evidenzecorrelare evidenze

che possono essere utilizzateche possono essere utilizzate

per l‘identificazione dell’autore di un reato per l‘identificazione dell’autore di un reato

L’intervista investigativaL’intervista investigativa

Nasce e si sviluppa in Inghilterra,Nasce e si sviluppa in Inghilterra,prevedendo una serie di fasiprevedendo una serie di fasi

descritte con l’acronimo PEACE:descritte con l’acronimo PEACE:

- P - preparation- P - preparation- E - engage, explain- E - engage, explain- A - account- A - account- C - close- C - close- E - evaluate - E - evaluate

L’intervista investigativaL’intervista investigativa

Approcci:Approcci:

COGNITIVOCOGNITIVO

usa i principi e le teorie cognitive,usa i principi e le teorie cognitive,

riduce al minimo la soggettivitàriduce al minimo la soggettività

CONVERSATION MANAGEMENTCONVERSATION MANAGEMENT

utile con i soggetti non collaborativiutile con i soggetti non collaborativi

L’intervista cognitivaL’intervista cognitiva

- Ricreare il contesto entro il quale è - Ricreare il contesto entro il quale è accaduto l’evento criminosoaccaduto l’evento criminoso

- Riferire ogni cosa che riaffiori nella - Riferire ogni cosa che riaffiori nella mentemente

- Riferire gli eventi in ordine diverso - Riferire gli eventi in ordine diverso rispetto alla normale sequenzarispetto alla normale sequenza

- Mutare la prospettiva, come se lo - Mutare la prospettiva, come se lo osservasse un’altra personaosservasse un’altra persona

L’intervista cognitivaL’intervista cognitiva

Preparazione all’interrogatorio:Preparazione all’interrogatorio:

- raccogliere tutti i dati- raccogliere tutti i dati

- valutare i dati raccolti- valutare i dati raccolti

- effettuare un’analisi dei dati raccolti- effettuare un’analisi dei dati raccolti

- costruire delle preliminari ipotesi- costruire delle preliminari ipotesi

teoriche di riferimentoteoriche di riferimento

L’interrogatorio strutturato - FbiL’interrogatorio strutturato - Fbi

Fasi:Fasi:

1.1. Avviare la comunicazioneAvviare la comunicazione2.2. Analisi (esame cinesico)Analisi (esame cinesico)3.3. Verifica Verifica 4.4. Affronto Affronto 5.5. Sviluppo del temaSviluppo del tema6.6. Confessione Confessione

La CinesicaLa Cinesica

- La mano davanti alla boccaLa mano davanti alla bocca- La toccata di nasoLa toccata di naso- L’occhio sfregatoL’occhio sfregato- La grattata del colloLa grattata del collo- La strofinata dell’orecchioLa strofinata dell’orecchio- La gestualità delle bracciaLa gestualità delle braccia- La posturaLa postura

Manuale KUBARK - CiaManuale KUBARK - Cia

Tipi psico-emozionali:Tipi psico-emozionali:

1.1. Tipo ostinato-ossessivoTipo ostinato-ossessivo

2.2. Tipo ottimistaTipo ottimista

3.3. Tipo avido-esigenteTipo avido-esigente

4.4. Tipo ansioso-egocentricoTipo ansioso-egocentrico

5.5. Tipo con complesso di colpaTipo con complesso di colpa

Rispetto degli articoli delRispetto degli articoli del

Codice di Procedura PenaleCodice di Procedura Penale(Art. 188)(Art. 188)

E’ necessario acquisire informazioniE’ necessario acquisire informazioniin modo formalmente ineccepibile.in modo formalmente ineccepibile.

Ciò garantisce la pienaCiò garantisce la pienautilizzabilità in fase processuale.utilizzabilità in fase processuale.

Se l’obiettivo èSe l’obiettivo è

OTTENERE UNA CONFESSIONEOTTENERE UNA CONFESSIONE

L’art 188 C.P.P. indica leL’art 188 C.P.P. indica le

modalità con le quali questamodalità con le quali questa

confessione dovràconfessione dovrà

essere documentataessere documentata


Ai sensi dell’articolo 188Ai sensi dell’articolo 188del Codice di Procedura Penaledel Codice di Procedura Penale““libertà morale della persona libertà morale della persona

nell’assunzione della prova”nell’assunzione della prova”SONO VIETATISONO VIETATI

I MEZZI ILLECITI O SCORRETTII MEZZI ILLECITI O SCORRETTIcome ad esempio icome ad esempio i

TRANELLI PSICOLOGICITRANELLI PSICOLOGICI

Articolo 188 C.P.P.Articolo 188 C.P.P.

““Libertà morale della persona Libertà morale della persona nell’assunzione della provanell’assunzione della prova””

““Non possono essere utilizzati, Non possono essere utilizzati, neppure con il consenso della neppure con il consenso della persona interessata, metodi o persona interessata, metodi o tecniche idonei ad influire sulla tecniche idonei ad influire sulla libertà di autodeterminazionelibertà di autodeterminazione

o ad alterare la capacitào ad alterare la capacitàdi ricordare e di valutare i fattidi ricordare e di valutare i fatti””

I tranelli psicologiciI tranelli psicologici

Espongono il soggetto al pieno Espongono il soggetto al pieno controllo di chi lo interroga:controllo di chi lo interroga:

- esagerare o minimizzarne la gravità- esagerare o minimizzarne la gravità

- suggerire una motivazione positiva- suggerire una motivazione positiva

- solidarizzare con l’accusato - solidarizzare con l’accusato


““KNOWLEDGE-BLUFF”KNOWLEDGE-BLUFF”

chi interrogachi interroga

comunica dettagli con il finto comunica dettagli con il finto atteggiamentoatteggiamento

di saperne molto di piùdi saperne molto di più


““FIXED LINE-UP”FIXED LINE-UP”

indicazione del sospettatoindicazione del sospettato

come colpevolecome colpevole

da parte di falsi testimonida parte di falsi testimoni


““REVERSE LINE-UP”REVERSE LINE-UP”

l’interrogato viene falsamentel’interrogato viene falsamente

accusato da parte di simulatiaccusato da parte di simulati

testimoni di un reato molto testimoni di un reato molto

più grave di quello di cui è sospettatopiù grave di quello di cui è sospettato


““IL DILEMMA DEL PRIGIONIERO”IL DILEMMA DEL PRIGIONIERO”

se gli imputati sono due, metterlise gli imputati sono due, metterli

uno contro l’altro, facendo credere a uno contro l’altro, facendo credere a ciascuno che l’altro ha confessato, ciascuno che l’altro ha confessato,

accusandolo di correità, sfruttando la accusandolo di correità, sfruttando la reciproca mancanza di fiduciareciproca mancanza di fiducia


““BLUFF ON A SPLIT PAIR”BLUFF ON A SPLIT PAIR”

mettere in mano all’indagato una finta mettere in mano all’indagato una finta confessione dattiloscritta del confessione dattiloscritta del complice, che lo accusa della complice, che lo accusa della

responsabilità del reato commessoresponsabilità del reato commesso


Richiamare la sua attenzione su Richiamare la sua attenzione su inesistenti tremori, sospiri, inesistenti tremori, sospiri,

fremiti, carenze di salivazione, fremiti, carenze di salivazione, pallori, rossori, come prova dellapallori, rossori, come prova della

sua colpevolezzasua colpevolezza

Confessioni non attendibiliConfessioni non attendibili

Dopo periodi di isolamento, paura, Dopo periodi di isolamento, paura, ansietà, fame, insonnia protratta, ira, ansietà, fame, insonnia protratta, ira,

angoscia, dolore, …angoscia, dolore, …

Sono tutte condizioniSono tutte condizioniin cui vengono meno le funzioni in cui vengono meno le funzioni razionali della mente e prevalgonorazionali della mente e prevalgono

le suggestioni emotive.le suggestioni emotive.

Conclusioni Conclusioni

Per interrogare con efficaciaPer interrogare con efficacia

è necessario predisporre il contesto,è necessario predisporre il contesto,

prepararsi sul caso, conoscereprepararsi sul caso, conoscere

l’interrogato, “suggestionarlo” sui suoi l’interrogato, “suggestionarlo” sui suoi vantaggi, seguire le regole tipiche, vantaggi, seguire le regole tipiche, affrontare le situazioni “atipiche” eaffrontare le situazioni “atipiche” e

sviluppare uno stile personale che tenga sviluppare uno stile personale che tenga conto degli obiettivi, dei limiti della legge e conto degli obiettivi, dei limiti della legge e della formazione di idonei atti processualidella formazione di idonei atti processuali

GRAZIEGRAZIEPER LA VOSTRAPER LA VOSTRA

ATTENZIONEATTENZIONE

Dr. Marco CannavicciDr. Marco Cannavicci

Techniche Per Interrogare Di m. Cannavicci

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