Tec coordenação motora para autistas 24

AUTISMO E EDUCAÇÃO TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA

COM RASTREAMENTO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

AUTISMO E EDUCAÇÃO: TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA


AUTISMO E EDUCAÇÃO: TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO

SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

O rastreamento é uma técnica bastante simples para

ajudar as crianças autistas no desenvolvimento da

coordenação motora fina.

A técnica trabalha as habilidades motoras finas

como a coordenação olho-mão e o início escrita.

É uma técnica bastante simples, Você deve oferecer a

cada criança pelo menos três cores diferentes de lápis

de cor para formas, números e letras de forma para

realização da técnica de rastreamento.





ETAPAS:

1 - As crianças começam por traçar com

o dedo.

2 - As crianças usam uma cor de lápis e

traçar os contornos.

3 – As crianças usam a segunda cor para

rastreá-lo novamente.

4 - Elas usam a terceira cor para traçar os

contornos mais uma vez.



TÉCNICA DO

RASTREAMENT

O COM TINTA.





ALGUMAS DICAS IMPORTANTES PARA ESCRITA

1-Posição sentada:

- cadeira e mesa devem ser adequados para o

tamanho da criança autista.

- apoio dos pés no chão.

-cotovelos apoiados sobre a mesa.

- quadril no angulo 90º e coluna ereta sobre

encosto da cadeira.

2-Posição do papel - inclinação para lado

como foto acima (destro e canhoto) para

melhorar a visualização da escrita.

Em alguns casos, crianças autistas com

dificuldade controle postural, lateralidade

indefinida, preensão inadequada e

dificuldade viso motora devem ser avaliados

por um especialista para indicações de

adaptações e orientações adequadas.





AS ATIVIDADES ESTÃO PLANEJADAS

EM NÍVEIS.

COMPETE AOS PAIS, MEDIADORES,

TERAPEUTAS CLÍNICOS E

EDUCADORES VERIFICAR O NÍVEL

MOTOR DE CADA CRIANÇA.

O SUCESSO DE UMA ATIVIDADE,

DEPENDE DA ORIENTAÇÃO E DO

ESTIMULO LÚDICO .

UMA CRIANÇA AUTISTA É MUITO

INTELIGENTE PARA PERCEBER

QUANDO A MEDIAÇÃO É COESA.

REPETIR A ATIVIDADE POR DUAS OU

TRÊS VEZES,EM DIAS

DIFERENCIADOS IRÁ PERMITIR O

DESENVOLVIMENTO DE

HABILIDADES.



Como as pessoas autistas são

únicas, assim como todos nós, cada

educador deve elaborar a sequencia

de atividades de acordo com as

possibilidades de cada

criança autista.

É importante que cada criança

autista tenha seu portfólio de

atividades iniciais e das atividades

retratando os avanços de

habilidades no contexto

educacional.

Essa é uma técnica coesa e

embasada em possibilidades reais,

que sua criança também pode

fazer parte.

Sucessos a todos!

Escola: ____________________________________________________ Professor (a): _______________________________________________ Aluno (a): __________________________________________________ Série: __________________________ Turma: ____________________

Vamos cobrir com bastante capricho , afinal

você é uma estrelinha que nasceu para brilhar!

AUTISMO E EDUCAÇÃO: TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM

RASTREAMENTO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN


















































































A A A A A A A




ARANHA











Vamos cobrir com bastante

capricho, afinal você é uma

estrelinha que nasceu para

brilhar!









brilhar!







brilhar!




Vamos cobrir com

bastante capricho, afinal

você é uma estrelinha

que nasceu para brilhar!













Vamos cobrir com

bastante capricho, afinal

você é uma estrelinha que

nasceu para brilhar!




Vamos cobrir com

bastante capricho,

afinal você é uma

estrelinha que nasceu

para brilhar!




Vamos cobrir com

bastante capricho,

afinal você é uma


para brilhar!




Vamos cobrir com

bastante capricho,

afinal você é uma


para brilhar!




Vamos cobrir com

bastante capricho,

afinal você é uma


para brilhar!






estrelinha que nasceu para brilhar!













para brilhar!





capricho , afinal você é uma


para brilhar!





capricho , afinal você é uma


para brilhar!




Vamos cobrir com bastante capricho , afinal você é uma
























RASTREANDO AS LETRAS DO ALFABETO

Nas atividades com as

letras do alfabeto, utilize

canetinhas coloridas,

giz de cera e outros

materiais que possam

deixar suas marcas no

papel sem precisar de

uma pulsão forte no

rastreamento da

letrinha.

Também disponha de

cartazes com imagens

da letrinha do alfabeto

que você irá trabalhar.

A

a



http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=jjK04I7yVwXiJM&tbnid=z_4CW_eTERcqIM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fescobiblica.blogspot.com%2F2011%2F01%2Fmolduras-para-fotos.html&ei=en4IUcm5FZSM9ATUqYDIDQ&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

B

b




C

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t




U

u




V

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W

w




X

x




Y

y




Z

z















rastreamento da

letrinha.

Também disponha de




A

a

Vamos cobrir com bastante capricho,

afinal você é uma estrelinha que nasceu para brilhar!

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=4B4viWyHpocElM&tbnid=yv_IyH6c_liD8M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fscrapsdajoana.blogspot.com%2F2012%2F07%2Fmolduras-criancas-com-cartazes.html&ei=n34IUYDOCZTa8wScu4DICQ&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

B

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v




W

w




X

x




Z

z















rastreamento da

letrinha.

Também disponha de




A

a

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=KGxRYmEGLwM2CM&tbnid=bSuJ9sM9FwIx4M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fbauderecursosmi.blogspot.com%2F2011%2F03%2Fmolduras_30.html&ei=734IUdYfhuDwBPPbgNAM&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

B

b


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j


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V

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x


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y


Z

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rastreamento da

letrinha.

Também disponha de




A

a

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=BBF5Yk_vzXj-5M&tbnid=0TPQdkTmcFY09M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fsegundosprofes.blogspot.com%2F2010%2F08%2Fmolduras-para-diplomas-eou-certificados.html&ei=D38IUZSyL4_K9QTQvYGADg&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

B

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W

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X

x


Y

y


Z

z













rastreamento da

letrinha.

Também disponha de




Aa

A

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=-nlPifqxpEDqAM&tbnid=k36b_TGknaalgM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.edesenhos.com%2Fmolduras-de-ursinhos-para-colorir.html&ei=bH8IUazKJoe09gTT9IDgBA&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

Bb

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Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Aluno (a): _______________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________

PROJETO: TÉCNICA DE COORDENAÇÃO MOTORA COM RASTREAMENTO


Qq

Q


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V


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W


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X


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Y


Zz

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rastreamento da

letrinha.

Também disponha de




A a

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=BNy-Kc5G8G6F3M&tbnid=iwpPOIpEXI4T-M:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Famigosdaeducacao.com%2Fmodelos-de-molduras-para-mensagens-e-textos-educacao-infantil.html%2Fmosduras-para-textos-e-mensagens-educacao-infantil-9&ei=nX8IUbS_DJTo9gSOtoD4Dg&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

B b


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X x


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rastreamento da

letrinha.

Também disponha de




OOOO0OO OOOOOOO

http://www.google.com.br/url?sa=i&rct=j&q=molduras+crian%C3%A7as&source=images&cd=&cad=rja&docid=KNoJbk1dqKfFTM&tbnid=FLuzjetnJGlpOM:&ved=0CAUQjRw&url=http%3A%2F%2Fwww.moldurasparafotos.info%2F11%2Fmoldura-para-fotos-da-dora-exploradora%2F&ei=FYAIUdiiOIj09gSq-YCACA&bvm=bv.41642243,d.eWU&psig=AFQjCNHA6NZ2ZkHCOMZFIfNcVvOEdU9c2Q&ust=1359597551615905

XXXXXXXXXXXXXX





QQQQQQQQQQQQ


WWWWWWWWWWWW


EEEEEEEEEEEEEEEE


RRRRRRRRRRRRRR


TTTTTTTTTTTT


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UUUUUUUUUUUUUU


IIIIIIIIIIIIIIIIIIII


PPPPPPPPPPPPPPPPPP


AAAAAAAAAAAA


SSSSSSSSSSSSSS


DDDDDDDDDDDDDD


FFFFFFFFFFFFFF


GGGGGGGGGGGGGG


HHHHHHHHHHHHHH


JJJJJJJJJJJJJJ


KKKKKKKKKKKKKK


LLLLLLLLLLLLLLLL


MMMMMMMMMMMM


NNNNNNNNNNNNNN


BBBBBBBBBBBBBB


VVVVVVVVVVVVVV


CCCCCCCCCCCCCC


XXXXXXXXXXXXXX


ZZZZZZZZZZZZ


Tec coordenação motora para autistas 24

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