PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN KELAS XI PEMASARAN 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014 SKRIPSI Oleh DEWI MARIASTUTI KHASANAH K7410045 BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN TATA NIAGA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juli 2014 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id commit to user
18
Embed
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM … fileMATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN KELAS XI PEMASARAN 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR ... Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA
MATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN KELAS XI
PEMASARAN 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
SKRIPSI
Oleh
DEWI MARIASTUTI KHASANAH
K7410045
BIDANG KEAHLIAN KHUSUS PENDIDIKAN TATA NIAGA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM MENINGKATKAN
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK PADA
MATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN KELAS XI
PEMASARAN 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR
TAHUN PELAJARAN 2013/ 2014
Oleh
DEWI MARIASTUTI KHASANAH
K7410045
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Ekonomi
Bidang Keahlian Khusus Pendidikan Tata Niaga
Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Juli 2014
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vi
ABSTRAK
Dewi Mariastuti Khasanah. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) DALAM
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK
PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF PEMASARAN KELAS XI
PEMASARAN 2 SMK NEGERI 1 KARANGANYAR TAHUN
PELAJARAN 2013/ 2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dalam
meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran Produktif
Pemasaran kelas XI Pemasaran 2 SMK Negeri 1 Karanganyar.
Jenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK).
Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap satu siklus dilaksanakan dalam
satu pertemuan. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI Pemasaran 2 SMK
Negeri 1 Karanganyar yang terdiri dari 35 siswa. Sumber data berasal dari guru
dan siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara,
dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif
komparatif dan analisis kritis.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan model
pembelajaran kooperatif tipe TGT dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis
siswa. Hal ini terbukti pada kegiatan pra siklus memiliki rata-rata kemampuan
berpikir kritis ditinjau dari tiap aspek mencapai 9,1%, siklus I mencapai 78,8%
dan 77,1% pada siklus II. Adapun kemampuan berpikir kritis secara individu
sebesar 0% saat pra siklus, 79,5% pada siklus I, dan 77,1% pada siklus II.
Simpulan penelitian ini adalah penerapan model pembelajaran kooperatif
tipe TGT dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada
pembelajaran Produktif Pemasaran kelas XI Pemasaran 2 SMK Negeri 1
Karanganyar.
Kata kunci: Pembelajaran Kooperatif, Tipe TGT, Kemampuan Berpikir
Kritis
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
commit to user
vii
ABSTRACT
Dewi Mariastuti Khasanah. THE APPLICATION OF TEAMS GAMES
TOURNAMENT (TGT) TYPE OF COOPERATIVE LEARNING MODEL
IN IMPROVING THE STUDENT’S CRITICAL THINKING ABILITY IN
PRODUCTIVE MARKETING SUBJECT IN THE XI MARKETING 2
GRADE OF SMK NEGERI 1 KARANGANYAR IN THE SCHOOL YEAR
OF 2013/2014. Thesis, Teacher Training and Education Faculty of Surakarta
Sebelas Maret University. July, 2014.
This research aimed to find out the application of Teams Games
Tournament (TGT) type of cooperative learning model in improving the student’s
critical thinking ability in Productive Marketing subject in the XI Marketing 2
grade of SMK Negeri 1 Karanganyar.
This study was a Classroom Action Research. This research was
conducted in two cycles. Each cycle was implemented in one meeting. The
subject of research was the XI Marketing 2 graders of SMK Negeri (Public
Vocational Middle School) 1 Karanganyar consisting of 35 students. The data
source derived from teachers and students. Techniques of collecting data used
were observation, interview, and documentation. The data analysis was conducted
using descriptive comparative and critical analyses.
The result of research showed that the application of TGT type of
cooperative learning model could improve the student’s critical thinking ability. It
could be seen from the critical thinking ability, viewed from each aspect, reaching
9.1% in pre-cycle activity, 78.8% in cycle I and 77.1 in cycle II. The score of
critical thinking ability individually was 0% in pre-cycle, 79.5% in cycle I and
77.1% in cycle II.
The conclusion of research was that the application of TGT type
cooperative learning model could improve the students’ critical thinking ability in
Productive Marketing learning of the XI Marketing 2 Grade of SMK Negeri 1