Top Banner
Red EYE in UGC NET Teaching & research Aptitude NET/JRF/SLET B.ED,SSC,CET General paper-I Narayan Changder UGC NET PAPER I
61
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Teaching and Research

Red EYE in UGC NET

Teaching & researchAptitude

NET/JRF/SLET

B.ED,SSC,CETGeneral paper-I

Narayan Changder

UGC NET PAPER I

Page 2: Teaching and Research
Page 3: Teaching and Research

Contents

UGC NET Year wise solutionhttp://www.gatecseit.in/ugcnethttps://www.facebook.com/groups/ugccbse/ 1

1 Teaching aptitude 21.1 Introduction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21.2 What is teaching? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21.3 Role of a teacher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31.4 Teachers and their tasks . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.5 Characteristics of a Great/Good Teacher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.6 Method of teaching . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

1.6.1 Pedagogy paradigms . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81.6.2 Recent trends in pedagogy Paradigm’s . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

1.7 Traditional teaching method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111.8 Modern teaching method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

1.8.1 Lecture method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121.8.1.1 Advantage of lecture method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121.8.1.2 Disadvantage of lecture method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131.8.1.3 Strategy to make lecture method more interesting . . . . . . . . . 13

1.8.2 Demonstration method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131.8.2.1 Advantage of demonstration method . . . . . . . . . . . . . . . . 131.8.2.2 Disadvantage of demonstration method . . . . . . . . . . . . . . . 141.8.2.3 Strategies to make demonstration method more effective . . . . . 14

1.8.3 Discussion method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141.8.3.1 Advantage of discussion method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141.8.3.2 Limitation of discussion method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 141.8.3.3 Strategies to make discussion method more interesting . . . . . . 15

1.8.4 Programmed instruction method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151.8.4.1 Advantages of program instruction . . . . . . . . . . . . . . . . . 15

1.8.5 Disadvantages of program instruction . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.8.5.1 Srategies to make program instruction method interesting . . . . 16

1.8.6 Heuristic method . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.8.6.1 Advantages of heuristic teaching method . . . . . . . . . . . . . . 161.8.6.2 Disadvantages of heuristic method . . . . . . . . . . . . . . . . . 161.8.6.3 Strategies to make heuristic method more interesting . . . . . . . 17

1.9 Teaching aid . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171.9.1 Visual teaching aids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

iii

Page 4: Teaching and Research

CONTENTS

1.9.2 Interactive teaching aids . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181.10 Teaching-learning Objectives . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

1.10.1 Purpose of objective . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181.11 How to write a lesson plan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19

1.11.1 preplanning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191.11.2 Lesson opening . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191.11.3 Lesson layout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191.11.4 Extended practice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201.11.5 Closure of lesson . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

1.12 Evaluation system . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201.12.1 Principles of evaluation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201.12.2 Difference between evaluation and assessment . . . . . . . . . . . . . . . . 201.12.3 Evaluation and test . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

1.13 Solved excercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21

2 Research methodology 352.1 Meaning and characteristics of research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 362.2 Qualities of a Good Researcher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382.3 Characteristics of the Researcher . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382.4 Classification of research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 392.5 Steps of research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402.6 What research can do in human life? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402.7 The variable . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412.8 Standard of good research . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412.9 How to find the research problem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 412.10 Characteristics of any research problem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422.11 Sources of research problem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422.12 Criteria of a good research problem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 422.13 Solved excercises . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43

iv

Page 5: Teaching and Research

���������������

����

��� ��� ���� ���� ������� ���������������������� ���� ��

���������������������������������������

Page 6: Teaching and Research

���������������

����

���

������ � �����������

� ��������� �������� �� � � ����� � �� ��� � ��� �� ������� �� ���� � �� ��� ����� � ����� ���� ��� ������ �� ���� ���������� �� � � ������ �� �� ��������� �������� ������ �������� �� ��� ����� � �� ������� ���� �� � ��� ������������ �� � ���� � � ��� �������� � ����� � ���� ���� � ������ � ������ � ��� ���� � ����� ���� ��� � ��������������� � �������� �� ������� ���� �� � � ���������� � ������ ������� ������ �� �� �� � ���� �������� � � ���� ��������� ���� �� ����������� ��������������� �� ���� �� �������� ��������������� ��� ����� ���� ���� ������ � ������������ �� �������� ��� ��� ��� � � ��������� ������ ���� ���� � ������ ������� �� ��� ������� � ����� � ����� � ����� ��� ����� ��

� ���� �� ������ ���������� ��� ��� ����� � �� ����� ������� � � ���� ����� � ����� ���� � ������ � ��� �� � �� ��� ��� � ��������� ���� ������� ������ ����� ������� � � ����� � ���� �������� ���� �� ��� � ����� ��� ������ � ������������ � � �������� �� ������� � � ����� �� � � � ��������� ��� ����� ���� �� ���� ����������� ��� ����� �������� ����� ���� ��� ����� �� � � ������� �� ���� ����� �� �������� � � ������� ���������� ��� ����� ����� ����� � ����� �������� ��� �� ������ � � ������ � �����

� � ���� ��� ���� �� ������ �

��� � � ���� ��� ���� �� ������ � �� ��� �� ���� ��� ����� �� ���� ���� ���� �� ��� �� � ����� �� ����� ��� ����� ��������

������ �� ����� ��� ������� ��� �� ��������

∙ ������� ∙ ����� �� ∙ ��������

� ���� ������� �� � � ���� ��� ������� � ���������

� ������� ���� ��� ���� ��� ��� ����� � � ��� �����

� ������� ���� ���� ��� ����� �� �� �����

�� ������� ���� ���� ��� ����� ��

�� ������� ���� ��� ���� ������� �� ����� � � � ����� ��� ����� � � ���� ���� ����

� ������� ���� ���� ��� �� �������� �� ��� ����� � ��� ������ � ���� ���� ����� �� �� ���� �� ����� � �����������

�� ������� ���� �� ���� ��� ���� ��� ����� � �� �� � ������ ����� � ���� ��� ����������

�� ������� ���� �� �������� � ���� ��������� � � �� ���� �� ������ ���� ���� ������������ �� �� ���� �������������

�� � ���� ������� ���� ���� � ������ ������� �� ��� �������

Page 7: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

�� ���� �� � ��������������� ��� ��� ����� � �� � � �������� ����� ��� ������� ����� � ������� ����� �� ��� ��� ������� ���� ���� ������ � ������� �� ���� ����� �� �� ������ ���� ������� �� �������� �������� �� ����� ��� ���� � ������� �� ���������� �������� �� � ��������� ��� ������� � � ����� ��� ���� �� �� � �� ��� �������� ������ ��� �� ������� �������� �� �� ������ ���������� � � ��������� � �� �� � �� ��� ���� ��� ������� �� �� � ���� ��� ��� � ������� �� �� � � � � ��� ������� ����� �� �� � ������� ��� ��� �� ��� ���� ������� � ���� ��� ������ ���� ������ ����� ���� ������� ��� ��� ������� ��� ���� � �������� � � ��������� ���� ���� �������

���� �� � ����� �������

������� � ��� ��� ���� �� � ��������

� �������� ��������

� �������� �� ����������

�� ���������� ����������

�� ��������� ���������

� ��� � � �����������

�� �� ���

�� ������ ������

�� ���� �����

�� �������� ��� ��� ��

�� ��� �� ��� ������ �

� �������� �������� � � ������� ���� ���� ����� ����� �� � � ���������� �� ����� � � �������� �� ������������� � �������� �� ��������� ����� � ����� ��������� � � � �������� �� ������ ��� � � �� ������� �� �������������� �� ��� ���� ��� ����� ���

� �������� �� ���������� � � � �������� �� ���������� ������ ����� ���������� �� ������� � �������� ������ ����������� � ��� � �������� � ��� ������� �� ���� ����� �� ������� �� ���������� ������� ������ � ���� ����� �������� ������ ��� � ���� ���� � ����� �������� �� ������� � ��� ���������� ��� ����� � ��� � �������� � ���������� ��������

�� ���������� ���������� � ���������� ���������� ���� � ������ � ��� ��� ���� �� �� �� � � ��� ������������ ������� ������� �� ��� ��������� �� � �������� � � ��� �� ��� ��� ���������� ���� ���� ����� �� �� � ������ � ��������

�� ��������� ��������� � ��������� ���������� ��� � ���� ���������� �� ���� �������� ������� � �������� ���� �� ���� ������ � � ����� � ��������� �� �� ������� � � � ���� � ��������

� ��� � � ����������� ���������� � ��������� �� ���� � � ������� ����� ��� � ���� ������� �� � ����� ������� ������� �������� ��� �������� ���� ���� � � ���� � � � ������ ���� �� ����� � ���� ���� ���������������� ����� � ���� � �� ����� ��������� �� ���� � � ������� ���� ������ �� ������� � ��������� ������������� � � ���� �� �� ��� ���� � ����� � ���� � �� ���� ����� ����� �� ���� � � �� ���� ��� ���� ���������� ����� � � �� � ��������

�� �� ���� ����� � �� � �� ��� ��� ����� �������� �� � ����� ���� ��� ������� �������� �� ���� ����� ������ ������� ��������� �� �������� �� � �� ������� � � ������ �� �������� ����� � �������� � ��������������������� ���������� � � ��������� ��� � � �� ��� ���� � ����� ���� �� ���� � � ��������� � � ���� ���� ���� � �� �������� �� ��� ��������� � �� � �� ��������� ���

�� ������ ������� ��� � � ������ ������ ��� � ����� � � � ���������� ���� �� � ������ ��������� � ��������� � �� � ����������� �� �������� � ������ �������� � ������ � ���������� �� ������� �� � ��� ������ � ����� ��� �� �������� ��� ������ �� ����������� � ������ ������ ������ ��� ����� �� ��� ������� ���� � ����� ��� ��������� �� ����� ���� ����� �� ��� ������ � � ��������� � � ������ ����� �������� ��� ��� ������� �� ��������� �� � ������

�� ���� ������ �������� �������� ���� ������ �� � ����� ���� �� ����� ���� �� �� ���� ��� ���� ���� �� �������������� � �������� � ������� ������� �� ���� �� �������� � ���� � ���� ����� ����� � � ����� � � � ��� ����� � �������� �� ���� ���� � �������� �

�� �������� ��� ��� ��� ������� ������� �� ���� �� ��������� ��� ��� ��� �������� ��� ��� � ��� ������������ ���� ������ � ����� �� ��� � � ���� � ���� � �������� � �� �� �� ��� ��������� �� ���� ����������� � �� �� ����� � ������ �� ����� � ���� � ��

Page 8: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

�� ��� �� ��� ������ �� ��� � ��� ���� ������� � ����� ������� ������� ������ �� ���� �� ���� ��� ��� �������� �� �� ��� ��������� �� ���� ������ ������ � ���� � �� � � ��� ���� ���� ���� �� ���� ��� ����� ����������

����� ��� ��� ��������� ������� ���������� � ��������� ��������� ��������� �� ����� ���� ���������� ����� ��������� ���� ����� ���� ����� ����������� ����� ���� � ������ ����� ������ �� �������� � ������ ���� ����� ����� ������ ������� �� ����� � ����� ���� �������� �� � � ���� �� ���� ���� �� ����� ���� �� � � � �������� ���������� ����� ����� ���� ������� ������� ������� ����� ��� ������� �� ����� �������� ������� ����� � ���� � �� � � � ��� ���������� ��� � ����� ������

�� �������� � � ����� ���������� � �� � ����� ��������� ���������� ��� ������ ��� ����� ��� ������� ������ � �� � ��������� ���� ����������� ��� ��� �������� ��������� �� ���� ��������� �� ������ � �������� ��������� �������� �� �� ���� �� ���������� ���� ���� � �� ���� � ���� ��� � ��� � � �� ��� ���� ���� �� �� ��� ���� ����� ����� ���� ���� ���������� � �� ������� �� ������ � ��� ��� � ���� � �� �� � ������ �� ���� ���� �������� ��� ������� �� ������ ����� ������� ��� ����� � � ��� ����� �� � � ����������� ������� �� ��������� �� ��� ��� ���� ��� ������� � ���

� ������� � ����� �� ��� ���� � � �� �����

� ����� �� � ���� � � ����������

�� ��� � ������� � �� ����� �

�� �� ����� � ��� ����� �� ���� � �

� ���� � ��� ����� �� �������

�� ������� � ��� ����� ��

�� �� ����� � ��� ��� ����� �

�� ��������� � ������� ������ �����

�� ��� � ��� �������� �������

�� ������� � ��� ����� �� ����

� ������� � ������� �� �

��� �� � ��������

����� ��� ��� �� � ���� ������� ����� �� ����� � ��������� ��� ������� � ��� ���

� �� ��� � ��� ������� ��� �� � ��� ���� ��� ��������

� �� ��� � ������� ��� �� � ���� ��� �� �

�� �� ���� ��� ����� �� ������ � ������� ����� ��� ������

�� �� � �� �� ��� ���� �� ��� ����� �

� �������� ��� ����� �� �� ����������� � ������ ����������

�� �������� ��� ����� �� �� �� ��� � � ����� � ����� �� �

�� �������� ��� ����� �� ���� ���� ������ �� ���� ���� �������� ��� ������ ���� ���� �� � ��������� � ����� ��� �� �� � ������ ������

� ��������������� �� � ���������� �������� �� � �������� ���� ���� �������� ��� ������� �� ��� ��� ����� ���� �������� ������ ����� ������� � ������ ������� �� ��� � � � ���������� ������� � � �� ��� ������������ �� �� ���� ������� �� �� � ������ � ��������� � ���� � � ������� � ���� ������

Page 9: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

����� ��� � ������ � �� ��� �� ���� �� ����� ��� � ������ �� �� ��� ���� �� � � ����� ��������� ������� � ����� ����� ���� ��� � � � ���� ��������� ���� �������� ������ � ����� ������� � � ���� ������ ��� ���� �� ���������� �� � � ����� �������� ���� ���� �� �� � ���� � ������ ��� ��������� ��� ����� ��������� �������� ���� ������� �� ������ � ������ �� �� ������ � � ���� �� � ��� ����� ���� ����� ��� � ����� ������ � ����� �� �������� �� �� ���� ��� ������� � � ����� ��� ���� ��� �������� ������� ��� ����� ��� �������� ��� ���� ������������ ���� �� ������ �� �� ����� �������� � ���� ������� ��� ��� �� � ��������������� �� � ����� ������� �� ����� ����� ��� � �� �� ��� ���� ���� ����� ���������� �� ��� ��� �� ��� ���� ���

� � ����� ������� �������� ����� ��� � ����� ������� � ���� ��������� ���� �� ���� ��� ���� ���� ���������� � ����� � � ��� �� � ��� ������ �������� ����� �� ���� ���� ���� �� ������� ����� �������� � � ����� ��� � ���� �� ������� � � ����� �� ������ ����� ��� � �� ��� ���� � ����� ������� ��������� ���� �� �������� � ���� � � � ���� �� � ��� ��� ��� ����� ���

� � ����� ������� ������� � �� �� �� ����� ��� � � ���� �� � � ��� ��������� � � ����� �������������� � ����� ������� � ����� ��� � ���� ��� ����� ����� ����� ���� �� � ������ ������� � ��� �������������� �������� � ���������� � � ������������� � ���� �� �� ���� ����� � ���� �� � ����� ��� ����� �������� � � ���� ����� � ���� �� ����� ���� ���� ��� ������� � � ������ ���� �� ��� ������ � ����� ����������� ����� �� �� ���� ���� �� ���� � �� � �� � �������� ��� ���� � ��� � ���� ������

�� � ����� ������� ���� ���� ���������� � ��� ��� ����� �� � ����� � ���������� ���� �� ������ ��� � ����� ��������� ���������� �������� ���� �� ���� ����� �� �� ������ �� ������� � �� � � ����� ����� �� ����� �� ��

�� � ����� ������� ��� ��� �� ���� �� ���� � � � � ����� ������� ������ � ������ ��� ����� � ���� ��������� ��� �������� � � ��� ��� ������ ��������� ������� �� ��� ��� �� ��� ���������� �� � ��������� �� ��������� ����� � ���� ��� ���� ������� �� �������� ��������� ����� ������� ������ �� ���� � � � � �� ������ ���� � � �� ������ � ���������� ��� � ��������� � �� ���� ������� � ���� ����������

� � ����� ������� �� � ������ ������ � ������ � ���� ���� ��������� �������� �������� �������� ����� � ������ ������� ���� � � � �������� �� ���� �� � ����� ��� ������ �� ���� ����� ������� �� ���� ����� �� �� ���������� �� ����� �� �� ������� � ������� ����� ��� ���� �� ���� �� ������ ���������� �����

�� � ����� ������� �� �������������� � ����� ������� �� ������������� � � �� ������� ��� � ����� �� âĂŹ����� �� ���� ������� �������� ��� ������ � ���������� ��� ����� � � � � �� �� ���� �� ����� � �������� ����� ���� ���� ����� ����� � � ������ �� ��� �� �� �����

�� � ����� ������� ������������ ���� ���������� � � � ��� � ������ ������ ��� ��� � � �� ���������������� �� ��� ������� ��� ��� ��� ��� ��������� � �� ����� ���� ������� ����� ������������ �� � ��� ������ ���� � ������ ��������� ��� � ����� ������� ���� �� ��������� ��������� � � ������ �� � ������� ��� ������ �� � ���������

�� � ����� ������� ��� ��� � ��������� ����� � ��� ������ ���� ����� �� ������� �� �� ���� ������ ������� � � �������� ��� ��� ���� ���� ��� �� ����� ������ ����� ��� ���������� ������� ��� �� ����� ����� � ���� ��������� � � �� ��� ����� �� �� � ���������� ��� ������� ����� ������� �������� ������� �� ������� ��������� �� �� �� �� ������� �� ����� ���� � ��������

������ � � ��������������� �� ������ �

� ��� ��� ��������� �� ������ � �� �� ������� ����� �� � � ���� � ��

� ������ � �� � �������� ������ ������� � � ����� ���

�� ������ � �� � ��� �� ���� ������� �� ����� �� � �������� ����

�� ������ � �� � ���� �� �� ������� ���� � � ������ �� ������ � ������ �� ������ � ��������

� ������ � �� �� �� ��� ������� �

�� ������� �� ����� ����������� �� �� ��� ���� �� ��� �� � ��� �������

�� ������ � � �������� ����� �� �� ���� ���� � � �����

�� ������ � �� ������ �� ���� �� � ������

�� ������ � �� ����� ������ �� � �������� �� ����� ��� ������ � � ������� ������� � �������� � � ������� � ��� �� ���� ����� �� �� ������ � ������ � ��� � �������� �

Page 10: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

�� ������ � �� � ���� �� ���� ����� � �� ����� ������� � ������� � � ��� � ���� �� ��

�� ������ �� ������ ������� � �� � ���� ������� ������� ����� ��� �� �������� ��������� ����������� ��� �� � � ����� � ������ � ����������� ����� ������ ������� � � ���� ��� � �� � � ��������� ������� ����� �� � ������� �� ��� ������� ����� ���� ���� ��� ��������� ��� ������� �� ������ � �� �� �������� �� ��� � ������ ��� ��� � � ����� � ������� � �� ��� ���� �� ��� ������� ����� ����� � �� ���� �� ������ � �� �� ���� � ����� ������ ��� �� �� ������ �� � �������������� � �� ���� ��� ���� �� �� ���� �� ���� ��� ������� �� ������ � ��� ��� ������ �� ��� ������� �� �� ���������� ����� � �� �� �������� ������ � �� ������ ���� � � ��� �������� � �� �������� ���� � ���� ������� �� ��� ��� �� ����� ���� � � � � �������� ���� �� ��� � ���� ������� ������ � � � ������ ������� ����� ������� �������� ��� ������� � ����������

� ������ ������� �� ��� ������

� ���� ������� �� ��� ����������� ����� �� ����� ��� ������

�� � ������ � ��� ���� ��� �������� ��� ���� ��� �������

�����������

������� � ����������� �� ���� ���

�������� ������ �

������ �� ������ � � ���� �� �

������� ������ ������ ������� ������� �� ������ � ������� ���� ���� �� ����� � ������� � �������� ��� �������� ����� � � ��� � ����� ��� ������� ������ ���� �� ��� ����� �� ��� ������� � � ������� ��� �� ������� ����� ������

��� �������� ������� �� �������� ���� �� ��� ���� ����� �������

� �������� ���������

� ����� � ������ ��

�� ������ ������

�� �� ���� ������ ���

��� �������� ����������������� �� ��� ���� �� � � ��� �� �������� � ��� ��� �� �������� �� �� ������� ��� ���� ��� �� �� �� ������� ���������� � ��� ������ � �� � ��������� �� �������� ����� �������� � ������� �� ����� ��� ��� ��� ��������� � ���� ��� ����� �� ��� � ���� ������� � ������ ������ � � �������� ��� ������� �� ������ �� ����� �������������� ���������� ����� ��� � � ���� ���� ������� ����� � ���� ������ � ����� ����� � �������� � ��� ���� ��������� ����� ��� ������ �� ����� ��� ������� ����� ������ ��� � � ���� ���� ��� ������� �� ����� ������ ��������������� � ���� �� � �� ������ � ����� ��� ������� �� � ������ � ��� ������ ������ � � ������� � � ������ ������� � ����������� ��� �� �� ������ � �� � ������� ������� ����� �� �������� � � ������������� ������� ���� ������ ����� ��� ���� �������

� ��� � �

� ��������

Page 11: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

�� �������� �

�� ��������

��� � ���� ������� ������ � ���� ��� � � �� �������� �� ������� ���� �� � ��� �������� ������ � � ������� � ��� ���� � � �������� � ��� ����� �� ���� � � ������� �� ���� �� ��� �� ����� ���� � � ��� �� ���� ��� ���������� � ����� �� ���� ��� � � ������� � ������ � ����������� ����� ��� ������� ������� �� ������ � �� ����������� �������� � �������� �������

��� � � �������� ������� � ��������

������ �� �������� ����� �� �� ������

��� ���� � ��� �� � �������� ������������ �� � ���������� �������� � ������� ���� ���� �� ������ � ����� �� ������ �� � ����� �� ������ � �� ��������� ���� �� ������ �������� �� ������� �� ���� ��� � �������� �� �������� ����� ����� �� ������� � ������ � ������� � �� ������� ��� ���� �� ��� ����������� ������� � �� ���� ������ ������� � ������ ����� ����� ���� ��� � ���������� � � �������� ��� ���� ����� �� �� �������� ��� ����� ����� �� ���� ����� ��� ������� ������ � ���������������� � ��� ����������� ��� ����� ����� ����� ��� �� ���� ���� �� ��� ������ � ������ �� ��������� �� �����������������

����� � ��� �� � �������� ���������� ��� �� ������� ������ � ��� � ���� ���� ��� ��� ������ �� � � ����

������� �� �� � ����� �� ��� �������

������ � �� � ������ � ������� � ������ ���� ��� � �������

���� � � �� � ������ ���������� � ��� ���� ������ ��

��� ���� ��� �� ���� ������� �� � ����������� �������� ��� ���� �� �� �� ������� �������

������ � �� � �������� � ������� ���� �������� �������� ���� ������ � ����������� � � ������� ����������� ��� ������ ������ � � �������

���� � � �� ����� �������� ����

���� ��� �� ������ ������� �������

�������� ����� �� ���������������� � � ������� �������� ��� ������ � � ������� ������ � ������

������ � ��� �� ������ ������ � ����� �� ������ ���� �� �� � �������� � �������������� � � �������� ��� ���� ��� ������� ���� �� � ���� �� ��� ����� �

���� � � �� �� ���� ����� �� � � ���������������� ����������� ���������� � � � �� ������� ������� � ������ ��

���� ��� ����� �� �������� �� �������� �������� ��� � �������� � ���������� �� ���������� ���� ��� �� ����� ������������ �� ����

������� ��� �� �� � ���� ����������������� �� ���� ��� ������� � � ������ �����������

������ � �� ���������� � ������������� ������ ���� ������� ���� � � � ���� �� �

���� � � �� �� � � ������ � ������� �� � � �������������� ����� � �������� ���� ��� ��� ���� �� ����� � � ����� ��� ������ ���� � �������� ��������� � ����� �����

���� � ��������� � �� ������ �������� � �� �� ���� ��� ������� ���� ��� ������� �� ���� � � �� ������ � ���������� �� � ���������� ������� ����� �� ������� ��� � ���������� ����� ��� ���� � �� ��� ������ �������� � ����� ��

Page 12: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

������ ���� ���� ����� � � ������������� �� � ������ � ��� ������ �������� � ����� �� ������� ������� �� ���� ��� ��� ������ �������� � ����� �� ������� � � ���� �� � ���� �� �� �������� � ����� �������� ���� � � ����� � ����������� ���� ������� ������� � ����� �� ���� � � ��������

�������� �� ��������� ��� ������� �� �������� � ���� ������������ � �� � � ���������� ������ �� �� � ���� ������������� ��� ������ � ��� �������� ��� �� �� ���� � ���� ���� ����� ��������� �� �� ������� � � ��������� � � ���� �� ������� ������� ��� � �� � ��������� �������� ���� ���� �� �������� � � ������ ���� ������ ������ ��� ��� ���� � ����� ��� ���� �� �� ���� �� ��� ������������ �� �������� �� �� ��������� �� ����������� � � ��� ���������

��� ������ � � �������� �������� ������ ���� ��� ����������� � � ��� �������� ������������ �� ��������� ���������� ��� � ��� ������� �� � �������� ������ � ����� ���������� � � ��������� ��� ������� � ��� ��� ����� ������ � �� �� � �������� ������ � � ���� �� ��

� ������� �� ��� ������� � � ���� �� ������ ������� �� ������ �

� ������� ���� ���� ��� ������� � � ���� ���� ������� ��� ��� ����� ��

�� ����� ���� �� ��� � �� ���������� � � ���� ������ �� ��� ������ � ������

�� ������� ���� �� � ���������� ��� ������ �

� ������� ���� ���� ������� �� ��������� ��� ���� �� ������� � � � �������

����� ��� ����� � ������ � ������� ��������� � ��� ���������� ��������� �� ���������� ������ � ������� �� ����������� � �� ����� ����� ����������

���������������

������� �� ����

���� ������� ��������

����������

������ ������������������

����� � ����� � ��� �

������ ��� ������� �� ������ �

�� �������� �� ������ � ������ ��� � ��� � ������ � ������� ��� ������� ��� ��� �� ��� �� ��� ������� ��� �������� �� �������� ��� ���� �������� �� ������� � � ����� �� �� ���� �� ��� ��� �������� �� ���� � �������� � ��� �������� ������� ���������� �� ��� � ��� ����� � �� ��� ������ �� �� ��� � �������� ��������� ���������� ��� ������� �� ����� �������� � �������� �� �������� ��� �� �� � �� ��������� �� ��� � ���� ��������� �� ��� ������� �� �� �� ��������� ������� �������� ���� �������� ��� ������� �������� ��� ������� �� �� � � � ��� ���� �� ����� �� �� ��� �������� ��� ��� ������� � ���� ������ �� ��� ������ �� ������� ������� � � ��� ���� ��� ���� � ������ ���� � ��� ������ ������ � ��������� ���� ��������� ����� ��� ������� � �������� �� ������ � ������� ��� �� ��������

� ������ � � ��������� ��� � ���� � � ��� �� �� � ��� ���� �� � �������� �

� �������� ���� �� �� ������ ��� ��� � ���� ������� ��� � ����� �� ����� �� � � ��������

�� ��� �������� ����� ��� �� � �� ����� � �������� ���� � � ���������

�� ������ � � � ���� � � ��� �� �� ������ � ����� � � ����� ������ ������ ��� ��������� ��������

� ��� �� ������ � �� ��� �������� ������� ��� ���� �� ��� �������

�� ����� �� � ������ � � �������� ���� ����� �� � ����������

�� ���� �������� ��� ��� ���� � ������ ������� � � ��������� � � ���� ���� ���� �������� ��

Page 13: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

�� ��� � � ������� ����������� ��� �� � ������ �� ��

�� ���� ���� ��� ������ ��� ������ ���� ����

�� ����� ������ � ����������� ��� ������ �� ������ � ������ �� ������� �� �� ���� ���� �� ������� � ��� � �������� �� ���� ���� ����� � ������� � � �� ��� ���� �� � ��� ��� �� ��� �������� � � � �������� �� ��� ����� ���

��� ������ ������ ������ ������ �� ��� ���� � ��� � ������ �� ���������� �� ��� ���������� ������ ������ �� ����� ������������� ��� ���� �� �������� ����� � ������ �� � ������������ ���� ��� ���� �� ����� � ������ ������ ���� ���������� �� ��� ������� �� ������� �� � � �� �� ��� ������ �� ��� ������� ������ ��� ��� ��� �� � � �� � ���� ������ ������� ������ �� ����� �� ���� ������ ����� � �� �� ������� � � ����� �� ���� ��� � � ����������� ������ �� �� ������ ������ ������� ���� �� � ��� ���� �� � �������� � ����� �� ����� �� � � �������� � ��������� � �������� � ������ ����� � � ����� � ��� ���� �� ���� ��� � � �������� ���� �������� �� ������� � ������� ������ �������

������� ��� ��

� ���������������

� ���������������

� � �������� ������

������ ��� ������ � � ���� �� � � ������� ������

���� ���� ���� �� ������� ������

��� ������ ������ � � ������� ������� � ��� �� ��� ���� ����� �� ������� �������

� ������� ������ ������ ���� ��� ����� ��������� � � �� ���� ����� �� ������

� � ������� ������ ����� �� �� �� ������� � � ����� �� ���� ��� � � ����������� ����� ���� ����������������

�� � ������� ������� � ���� ������� ������ ������ ��� ��� ��� ��

�� ������� ��������� ��� ����� � � �������� ��� ���������� � �����

� ����� �� �� ���� ����� ��� �� �� ��� � � �� ���� �������

�� ������� �� �� ���� � � ��� ��� ��� ������ ��� �� ��� � �������� ���� ����� � �������

�� �� ���� ���������� ��� ����� �� � ������� �� ���� � ���� ��� ������� �� ��� ������

�� ������� ������ �� ������ ������� � ���� ������ � ����� ���� � �� � �������� �� �� �������� �� ���� �� � � ���� ����� ������ �� �����

Page 14: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

���� ������� ���� �� ������� ������

������ ������� �� ������ � �� �� ����� ����� ���� ���� ������ � ��� ���� ���� ��������

� ������� ������ �� ������� � ����������� ���������� ��� ��� ����� ����� ���� ���� ��� �� �� ���� ����� � �� ���� � ������� ��� ������� ������� �� ��� ������� �� ����� ����� �� �� �� ���� ���� �� �� ������� ���� ����������� �

� ��������� ��� ���� �� ������� � ���� � �������� �� � �������� �������� �� �������

�� ������� ��������� �� �� ���� � � � � ���������� �� �� �� �� ���� ���� ���������

����� �������� �� ��� ������� ������ ���� � ������� �

� ������� �� ��� ��� ������� ������ � ������� � �� ��� ���� ��� � ������ � ����� ������� � ��� ��� ������ ����� �� ��� ������� ������ ���� � ������� ��

� ���� � ������� �� �������� �� ��� � ��� ���� � � ���� � ������� ���� � � ����� ��� � ����� ���� ��� �������

� ��� ��� ����� �� �� � �������� ���� �� ����� ���� ��� � � � ������� ���� ���� ��� ��� � �� ����

�� � � � ������� ������ ����� ���� �� �� � � ����� ������ ��� ������ ������� � � ���� ��� �� ��� �� ������� ��� ������� ������ �� ����� � � ������

�� ��� ���� � � ����� ����� ����� ���� �� �������� ������� ���� ���� ����� ��������

� �������� ����� ����� ���� ���� ������ � ������ � ��� ����� ����� ���� ��� ���� ������� ���� ��

��� ���� ������� ���������� ������� ������ � ������ �� ��� ���� ������� � ���� ������ ������� ����� ��� ����� �� ������ ��� ������ ��� � ���� ������� �� �������� �� ���� �������� �� ������ � ���� ���� �� ���� � � ������� ����� ��������� ������� �� ��������� � �� ���� �� ������� ���� � ��� ����� � � � �������� ���� ������ �� ���� ���� ������ ������� �� � � ���� ����� �������� � ���� ������ �� ������ � ����� �� �� ��������� ���� �� ����� � ��

���� ���� ���� �� ���� ������� ������

���� ������� ������ �� ������ � ��� ������� ���� ����� �� ���� �����

∙ ������� ���� ������� ������ ����� ��� ������� �� �������� �� � �� ���� ��� ����� � �� ��������� �������� �� �� ������� ���� ��� �� ����� � ��� ����������� ���������� �

∙ ���� ������ �� ��� ���� �� ����� ������� �����������

∙ ����� � �� ������ ���� � � � ������ � ��� ������

∙ ���� ������ ���� � ������ � ��� ���� ��� � � �������� ���� ��� ����� ������ ������������ �

∙ ���� ������ ���� ������ ������ � � ������� ��������� � �

���� ������� ���� �� ���� ������� ������

������� � ��� ������� ����� �� ���� ������� ������

∙ ���� ������ �� �� ���� � �� ��� ����� ������

∙ ���� ������ �� ������� ������� �� ���� � � ������ ������� ��� � � ����������

∙ ���� ������ �� ������ �� ���������

∙ �� �� � ����������� ���� ������ �������� �������� � � �� �� ������ �� ��� ��� ������� ������

����� ���������� �� ��� ���� ������� ������ ���� ��������

∙ ���� ������� �������� ����� �� � �� ����� ������ � � � ������ �����

∙ ������� ���� ���� ���� ��� ���������� �� �����

∙ ���� ������� ���� �� �������� �� ������� ���������

∙ ���� ������� � ����� �� �������� ������� �����

Page 15: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

���� ��������� ��������������� �� ������ ������ � ����� �� ����� �� �� ������ � ����� �� ����� �� � � �������� ������ � ���������������� � � ������ �������� �������� � � � ����� ����� ���� �� ������ ������� � � � ������ �� � ��� � � ����� ������� �� � � ����� ������ ��������� ������ ���������� �������������� � ��� ���� �� ��������� � ������ ��� ������ ����� � � � ������� � �� ��� �������� ����� ���� ������ �� ���� ���������

����� ���� ���� �� ��������� ������

∙ ��������� �� ����������� � ��� ���������

∙ ���������� ��� �� ��� � � �� ��������� � ��� ��������� �

∙ ����� �� � ��� ������ �� ��������� ��� ���� � � � �������� ��� � �

∙ ����� � �� ���� ������� ����������

∙ ����� �� ���� �� ������� � � ����� ���� ����� ������� �� ��� ������ ���� ���� �� �������� ��� ����� �������� ��� �� ���� ��� � ������ � � � �� ���������� �� ���� ������� ������ ����� ������� ��� ��� ���� ��� ���� ������ �� ����������

∙ ��� � � �� ���� ������� �

����� �������� �� ��������� ������

∙ ��� ����� �� ������ �� �� �� ������ �� ��������� �������

∙ ���� ������ �� �� �� ���� ��� ������ � ����� ������� �

∙ ��� ����� �� ��� �� ������ ��� ����� �� ��������� �

∙ ���� ����� �� ��� �� ��� ���� ����� ������ ��� ��� �� ���� ����

∙ ��� ������� ��� �� �� ���� �� ����� � � ������� ���� ���������� � ��� ��������� �

����� �� ����� ��������� �� ��������� ������ �� � ���� ������ � � �������� ������ ��� ��� ������ � �� �������

������ ���������� �� ��� ��������� ������ ���� � ������� �

∙ ����� �� ��������� ���� �� �������� ���� ����� �� � ������ ��� � �� ����

∙ ����� � ���� ���� ���� ��� ���������� ��� ��������� �

∙ ��� ������� ������ ��� �� � ������ ��������� �� ����� ���������

���� ���������� � �������� ������� �� � � �� ��� ���������� ������ �� ������ � � �� ��� �� ��� �� ��� ���� ������� ��� ����� ��� �� �������� �� ��� ����� �� ������� �� ��� ���������� �� �������� ��� ��� ������ �� ���� ���� �� ������ � �� �� ��� ����� ��� ����� ����� �� ��� ����� �� ��������� ���� ������� ��� ����� �� �� �� ���� � � ������� �� ����� ������� ��� �� � �������� �������� ������� ��������� � ������ � �������

������� � �������� ���� ������ � �� �� ����� �����

� � ��� ��������� � � ���� �� ���� �� ����� ��� ��� �������� � �� ����� � ��� �� ���� ��� ��� ������

��� ����� �������� �������� ����� �

��� ��������� �� ������� ��� ���� ����

��� ����� � ����� �

� ��� ���� ��������� � � ���� ������ �� ������ � �� ���� � ����� ���� ����

�� ������������ � ���� ������ ���� �� ����� �� �� ����� ���� ����� ���� �� ��� ������ ������ ����� ��� �������� �� ��� �������� ����� �

Page 16: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

����� ���� ����� �� ������� � ��������

������� � ��� ��� ���� ����� �� ������� � �������� ������ � ��������

� ��� ��� �������� �� � ����� �� � ������� � � ��� �������

� ����� �� � ���� ���� � ������ ��� ���� � �� ����� �� �� ���� � �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ��� ��� ������� ����� ����

�� �������� �� ������� �� ��� ������ �� �������� �� ��� ����� � � � ���� ������� �� ��� ��� � � ���� �����������

� ���� �� ������� ���� ����� �����

��� ������� ����� �� ������� � �������� � � �� ���� ������� �� ������� � � �������� �� �������

� � �� ��� ����� ��������� �� �� ��������

�� ���� ������� �� ������ ����� ����

�� ����� �� � ����� �� � �� � �� �������

� ��������� �� ��� �� ���� ���� ����

��� � ��������� �� ��� ������� � �������� ������ � ������� �

� ���������� ���� ���� ���� ������� �� ��� �� �� �

� ���� ������ ���� �� ���� �� � ���� ����� ��� �����

�� � ������ �� ���� � ����� �� �������� ���� � �

�� � �� �� ������� � � ���������� ������� ���� �� ����� � � ��� �����

���� �������� �������������� ������ �� ����� � ��� ����� � � ����� ������ �� ������������� ��� ������ � � �� ��� ������������ ������� ������ �� ������� � � ����� ����� ��� � �� ���� ������ �� ��� ������ � � ���� ������� ���� �������������� ����� ��� ���� �� ������� � � � ��� ���� �� � � ��� ��� ������� �� ��� � ������� ���� ����� ��� ������������������� ���� ������ � �������� �� ������� ������� � �

� �� ������� ������������� � �������� �� ��� ����� �

� �� ������� ���� ���� ��������� ������� ��� �������

�� �� ������� ����� �� �������������� �� ����� ��

����� ���� ����� �� ��������� ������ � ������

������� � ��� ��� ���� ����� �� ��������� ������ � ��������

� � ����� � ��� ��� � ��������� � �� ��� ���� ��

� ����� �� ���� �� �������������� ��� � �� ������� ������� ��� �� � � ���� ����� �� � ��� ����� ��

�� � ������� ���������� � � ���� ���� �������� �� ��� ���� ���

�� ������� ������ � �������� ��� ����� �� ���� ���� ���� �� ������� �� ���������� �� ��� ����� �

����� ������� ����� �� ��������� ������

� ���� ������ �� �� �� ���� �� ������� �������� �����

� ����� �� ��� ������ � ������� �� �� ������� ���� ������

�� ���� ��� �������� ���� � �� �� �� ����� ����� ����� ��

Page 17: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

������ ���������� �� ��� ��������� ������ ���� � ������� �

� � � ������� �� ���� ������� �� ��� � ������ � ������� ��� �� �� ������� �������âĂŹ� ����� �������� �� �������� ����� �� � � �� ������ ���� ������ � ������� � �� ��� �������

� ��� ������� ���� �� ��� ����� �� ���� �� ������� �� ��� ������ � � ����������

�� ����� ���� �� � ����������� �������� ��� ���������� � ��� �������� �� ��� ����� �

��� ����� ��� ���� �� �������� ����� � � ������ � ��� ����� ������ � ����� ���� ������ �� ������������ ���� ���� ���� �������� �� �� ���� � �� �� �� ����� ���� ������ � �������� � � ��� ��� ������� ������

�� ������ � ���� ������ � ��� �� � ���� ���� �� ��������� ������������� �� ������ �� ���� ���� ��� ������� ����� � � � ����� ���������������� �� ��� ����� � ����� ����� �� ����� � � ������� � ������ ����� �� ��������� ������ � ��� �� �� �� �������������� � �������� �� ����� ������ � ��� �� �� ����� ��� �� ��� � ������� � ������

� ���������� � ���������� ������ ���� ������ ����

� ��������� ����� �������� � ����� ����� � ��� ���� ����������

��� ��� �� ������ � ��� � ��� ���� � � ������� ���� ��� ������� ���� ������������ ����������� � � ��������� � ������� �� ����� �� ������ �� ������ � ��� �� �� ����

� �� ��� ����� ���� � � �������

� �� ���� ���� ��� ���� � � �������

�� �� ��������� ��� ������� � ��� �� � ������ ������ � � �������

�� �� � ���� ����� �� �� ��������� ������� � ����� �� �� �� �������� ������� ������� ������ � ������

������������ �� ������ � ���

����� ��� ���� �� ������ � ���� ��������� � ����� ������ � �������� ��� ��� ������ � ���� �� �� ������������ �� ��� ����� ������

� ������ ������ � ���

� ��������� ������ � ���

��� ������ ������ � ���������� ������ � ���� ��� ��������� ���� �� ������� ������ ������� ����� �� ������ ������ �� ��� ���� ��� � ������� �� ��������� ������ ������ � � ����� ����� ������ ������ � ���� ��� ������ ������ � � ������� ��������� � ����� ���� ���� ����� ����� �� ������ � ���� ��� ��� ���� ���� � � �� �� ������ ���� �� ��� �������� ������� � ����� ��������� �����

��� ��������� ������ � ���� ��������� ������ � ���� ������� ��� ���� �� ������ ������ �� ����� ����� �� ���� �� ����� � �� ��� �������� ������� �������� ������ � ��������� ������ � ���� ������� ���� ������� ��� �� ������������ � ��������� ������ ����� ��� ��������� ���� ������ ������ � � ��������

Page 18: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

����� �� ������ � ���� ���� �������������� ������ � ���� ��������� ������ � ������������� � ��������� ���������������� � ��������� ��������������� �������� ������������������ ����� �� ���� �� ������ ���� � ��������� ��� �������������� ������ �� ������� ����� ����� ����������������� � ����� ����� ��������� ������������

�� ������ ������ � � ������������������ ��� ������� � ����� �������� ��� ���� � � �������� �������� �� �� �������� �� � ������ �� ��� ������ ������ � � �������� ����� ������ �������� �� �� ��� �� � ����� �� ��� �� � ��� ���� ��� ��������� ������� ��� ��� ��� �� ��� ������� ����� ���� �� �� ���� �� �� ���� ��� ���� �� ��� ����� � ������ ������ ���� ��� ���������� ������ ������ � � ������� ����

� �������� �� ���������

� ��� � � ���������

�� ��������� ��������

�� ����� �� ���������

� �������� �� ���������

�� ������� ���� � � ����

� �� ��� ��������� ���� �� ��� � � ����� �������� �� ������ ������ � � ������� �� ��� ��� ������ � �������� ���� � � ��������� �� ��� ��� ���� � � ���������� ������� ���� ��� � �� ����� � ���� ��� ���� �� ����������� �� � ������ �� � ���� � � ���� � � ��������� ��� ���������� �� ������ ������ � � ������� ���� �� ��� ����������� �� �� �� �� ����� � � �������� �� ���� �������� �� ������ � ������ ���� �� ���� �� � � ��� ���� ����� ��� ���� ���

��� ������� �� ����������� �������� � ������ ������ � � ������� ��� ���� ��� �� �������� ������� � ��� ��� ��� ������� �� ������ ������ � � ����������

� ���� ������ �� ��� ������ ������

� �������� �� �������� � �������� �� ���������

�� �������� �� �� �� ��� ������ ������ � � ���������

�� ��� � � ��� �������� ��������� ��������

� �� ����� � ���� ���������� �����

�� ���� ��� ����������� ������ � ���� � � ������� �� ��� ������ �� ��� ���� ���

�� �� ���� ��� �������� ���� �� ���� ��������

� �� �� ����� � ����� ��� � ����� ��� �� � ������ ������ �� ��� ���������� � ������� ������� � � ���� ������� �� ����� � ����� ��� ������������ ���� ���� �� ���� ��� � ��� � ���� ������ ������ � � ������� �� ��� ��� ���������� �� ������ ������ � �������� ����������� ���� ��� ������� �� ��� ����� � ��� �� ��� ������ � �������� �� �� ������� ��� �� ��� �������������� ��� �� � ������� ������ ��� �� � �������� � ����� ��� ������� ���� ����� ��� ������� � �������� ����� ��� � ������ ��� ������� � ����� �� �� ����������

Page 19: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

�� ������ � ������� � � ��� � ��� ������ ������ ������ � � ������� ������� ������ � � � ������ ��� ������� � �����

� ��������� ������ ��� ��� ������ ������ �� �� ������ �� ��� �������

� ��� � ���� �� ��� ������� � ������ ���� �������� ���� �����

�� ��� ��� ������ � � ����� �� �� �� ���� ���� ����� �� ����� ����������� � ��� ����� ������ ������ � ��������

�� ��� � ���� �� ��� ��� ������ � ���� ���� ���� �� ���� � ������ ������ � � �������

� ������� ���� ��� ��� ��������� � � ������ ��� ���� ���� � ����� ����������

�� ���� ��� � ������� ����� ��� ������ �� � ������� ���� ���� �� ����� ����� ��� � � �������� ������� � ����� ��� ��������� �����

� ������ ��� ��� ��������� ���� ���� ��� ���� �� �� ���� ���

� �������� ��� ����� �� �� ���� � ���� ��� �������� ������� �� ��� ���� ���

�� ����� ��� �������� �� ��� ������ ���� ���� ����� �� ���� �� ��� ���� ��� ���� � � ��� ������

��� ���� ������ ���� ������ �� ��� � ��� ������� � ������

� ������� �������� ������������ ���������� �� �������� � �� �� �� �

� ������ ���������� �� ��� ������ � ���������� �� �� ���� �� ��� ���� ��� ���� ���� ���� �� ���� ���� �������������

�� ��� ������ � ����� � ���������� �� ���� ��� � �������� ���� �� ���� ���� ��� �������� � � ������ ������� ��� �� �������� ��� ���� ����� �� ����� ������ ��� ��� ��� � ������� ���� �� ����� �� ������������� � �����������

��� ���� ��� ���������� ������ � ���� ����� ��� � �� ���� �� ������ ��� ������ � ����� ���� �� ������ ���� ��� ��������� ���� ����������� ���� �� ������ ��� ����� �����

� �� ���� ���� ��� ���� � � ���������� ������� ���� �� ��� ��� ������ � ���� � � ������� �����

� ������� ���� ��� ���� ���� ����� � �� ���������� ����� ��� ����� � ���� ��� ���������

�� � ���� ���� ��������� �� ���� ��� ����� ���������� �� ��� ����� ���� ��

�� ������� �� ����� �� ��� � � �� ��� ���� ������� ���� ���� �� ������ ��� ������� � ��� �

� ������ ��� �� ��� �� �� ��� �����

� ���� ���� �� ���� �� ���� �� ������ � ���� ��� �����

�� ����� ���� �� ���� ������� ���� � � ������� ����� � ����� ���

� ��������� ������ � � �������� ������ ��������� �� � �������� ����� ��������� ��������� ��� � ��� ������ � ����� ��� ����� ��� ��� �������� ��� ����� ������ � �� ������� ������ ������ ��������� �� � � ������� �������� � ��� ������� �������� � � � ���� � �� �������� ��������� �� ��� � ��� ��������������� ������� � ���� �� ������ ��� ��� ������������ �

Page 20: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

�� ��� ������ �� ��������� ����� � ��������� � ��� ������ ������ � � ��������� ���� �� ���� ��� ��� ���� ���� ��� � � �� �� ����� � ������ �� ����� �� �� �������� � ����� �� ������ � �� �� �� ������ ���� ��������� ���� �� �� � � ���� ��� ������������������� ��� ��������� ������� � ��� ���� ����� ������� � ��������� �

∙ ��� ������� �� ��������� ������ �� � ������ �������� �� ��� ��� ����� �

∙ ��������� ���� �� �� �� ���� ��������

∙ ��������� ����� �� �� ������ �� ���� ��� � � ���� �� �� ������ �

∙ �� ��� � � �� ��� ��� ��������� ���� �� �������� ������ � �� ����� �

�� ������ �� ������ ��������� � � �������� � ������ ������ � � �������� ��� ����� ��������� � � �������� � ��� ���� � ������ ������� ��� ����� �� ����� ���� � ������ �� ������ ����� �� ������

�������� �

������� � �� � ������� ��� ����� � ��� ��������� �������� � ����� � �� �� �������� �� ��� � ��� �������� ���������� ����� ����� ����� �� �� ����� ����� �� ����� ���� ������ � ������ �

���������

��������� �� ��� ����� � ��� � ���� ������� ���� ������ �������� �� ��� � ������ � ����� � �������� � ����������� ������ �� �� ���� � � ���������� �������� � ������� ��������� ���� � �������� ������� � ��� ��� ������ ���������� ���� ������

� ������ ����

� ��������� ����������

�� ����� �� �

�� ������ ����

� ��������� ����������

�� ������ ����������

��������� ����� ��� ���� ����� �� ���������

� �������� ������ ��� ��������� �

� ��������� ���������

�� ���� ������ ��� ���������

�� ��������� ��������

��� ��������� � � �������� �� ��� ���� ������ ���� ���� ���� ��� ��������� � ��� �������� ������ � � ����� ��������� � ������� ���������� � ����� � ���� ���� ���� ������ �� �������� � � ����� �� ���� �� ���� ��� � ���� �� ����� ������� � � � ������ �� ���������� ����� ��� ��� �� ��� � �� �� ����

� ������� ���� ����

� ��� ���� ����

������� ���� ���� �� ������� ���� ���� �� ������� � � ������� � ��� ���� ��� �� �������� ������� ��� ���� ���� ����� ���� ����� ����� ����� ������� � �� �������� �� ���� �� ���� ���������

������ ���������⏟ ⏞ � ���� ������� � ��� �� ������� ��

Page 21: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� �� ���� ��� ������ � ���

� �� ������� ������� � �����

� �� ��� ���� �� �������

� �� �������� ��� ����� ��

� � ������� ������ ��

� � ��� � ������� � � ������� � �� �����

�� ��� ���� ������� � �������� �� ������ � �� ��

� ���������� ����� �� ��� �� ����� �� ��� �� �������� �� ������� � � � ������ �� �

� ����� ��� �������� ������

� ������ � ���� ��� � ���� �� � � ���� ��� ��������� �� ������ ������ � � �������

� ���� � � � ���� ��� ������� ��������� � � ������

�� � ���� �� ��� �������� ������ �� ������ � ������� �������

� �� ���� ����� � ���� �� ��� ��������

� �� �� ������� � ���� �� ����

� �� ���� ������� �� �� ��������

� �� �� �� ������ ���� � ���� �� �

� �������� ������� ���� ��� ����������� ��

� � ������ ����� �� ������ � ����� �����

� ������� ���� �������� � ����� �����

� �������� ������ ������ ������ �

� ���� ������� �� �������� � ����� �����

�� ����� �� ��� ������� � ����� � ����� ���� ��� ����� � ��� �������� �� ������ � �������

� ��� ����� �� ���� � �

� ��� ���� ��� �� ��� � ���� �����

� �� �� � �� ������ �

� ��� �� ��� �����

�� �� ������� ������ �� �� ������ �� ����� � ������ �� ����� �������

� �� �������� ������� ��� �� � �������

� �� ���� ���� � � ����

� �� �� ������� � � ���������� ��������� �

� �� ����� ������� � ���� � � � ������ �����������

�� ���� ��� ������ ������� �� ������� ����� �������

� ���� ������ ���� ����� ��� ���� �������

� ���� ��� ����� �� ��� ���� ��� ������

� ������ ����������� �� �� ����� � ���� ����������

� ���� ���� ���� ��� ��� � ����� ���������

�� � ���� ��� ���������� ������ ������ � � ��� ������� �� �� ������ �� �� ��� ������� � ��

Page 22: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� ��� ��� ������ �������� � � ��� �����

� ��� ��� ���� ��� �� ��� ����� ��

� �� ��� ����� �� ��� ������� � ���� ��� ���� �������

� ��� �� ��� �����

�� ��� ���� ��� �������� � ��� ��� ���� ��������� � ���� ������ ����� ����� ��� ��� �� �� �

� ������� � ������ � ���� � ��

� ���� ��� �� ���� ���� ���������� ��

� ����� � � ��� �������

� ��� � ��� �������� ������ ���� ���� ��� �������

� �������� ����������� � � ��� ������� � � ��������� ���

� ��� �� ��� �����

� ��� ��� ��� � � �� ����� ���� � ����� � � ������� �������� ����� � � �� ��� ������� � �� ��� ���� �������������� � ����

� ��� �� � ����� � ���� � �����

� ���� ��� ����� �� ����� �� ��� ���� ����

� ���� ���� ��� ���� � � ������� ������ ������ � � ��� �����

� ���� ��� ����� ����� � � ������ ������� � ������� � � �� ���� � �� ����� �� ��� ���� ����

�� ���� �� ���� ������� � ����� ����� � � ��������� �

� ���� ����� �

� ������� � ����� �

� ����� � � ��� �������

� ����� � � ����� �������

�� ����� �� ��� ������� � �� ���� �������� ������ �� ������ � �� ����� �� ���� � � �� �� � ������ ��� �����

� ���� �������

� ���������

� ���� � � �� ����������

� ��� �� ��� �����

� ���� ����� �� �� � � ������ � ���� �� ��� � ��������� ���� ���� ���� ��� �� � ��� ����

� �� ���� �

� ��� ��� � �� ����

� �� ���� �� �� �� ����� �� ��

� ����������� ��� ���� ������ �� ����

�� � ����� � ����� ���� � ���� ������ ��� ��� ����

Page 23: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� � ���� �� ���� ��

� �� ��� ���

� ��� �� �� ��� �����

� �� ��� ���� ��� �����

�� ��� ������� ������ � � ��������� �� � �������� ��� ��

� � ������� �� �� ����

� � ������� �� �����

� �� ��� �� � ��� � ������ �� � �� ���� ���

� ��������� ������������ �� ���� ���

�� ��� ��� ����� �� ������ ������� �� �� �� � �������� ����

� ��� ������ ��� ������

� ��� �������� �������

� ��� ��������� �������

� ��� � �������� ����� ��� �������

�� ��� ���� �� ������ ����������

� � �� ���� � � ��������� � �������

� � ���� ���������� � � � ��������� �������

� � ���� ���� ���� � � ����� ����� �������

� ��� �� ��� �����

�� � �� ���� ���� �� ���� � ���� ��� ���� ����� ��

� ����� ���� �� ����

� ����� �� ����

� ��� �� ������ ��� ����� ��������

� ��� ������� ����� �� ���� �����

� � ������� ��� ������� ������ �� ������

� �� ���������� �� ��������

� ���� �� �� ��� ��������� ���� ������

� ��� ��� ����� �����

� ��� �������� �� ��� ��������� �

� ��� �������� ������ ��� �� ��� � ������ �� ������� ��� �� � �������� � ��� �� ���� ��

� ��������� ������� ���

� ��������� ������

� ���������� ���� �� � ��������

� ��� �� ��� �����

�� ��� ��� ����� � � � ����� ���� �� ��� ������ ���

� ������ � ��� ��� �� ��� ������ �� ��� ����� �� ������

� ������� � � ��� ������ ����� ��� ��� ��� ������ ���� ��� ������ ���� ��� ������� �� ��� ������

� ������� � � ��� ���� ������ � ������

� ���� � ��� ��� ������ � � ������ � �� ��� ���� ������ � �����

�� ��� ������� �� ������� ��

Page 24: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� ���� ��������� � �� ����� ��

� ���� ������ �� ������� ����� �����

� ������� ���� ������ �

� ������� ���� ���������

� � ��������� ���� �� ��� � ���� ���� � ���� ������� ���� ����� ��� ��� �� �� �

� � �� �� ����� ��� ����

� �� ��� ���� � �� ����

� �� ��� � ���� �� ���� ������� �

� �� ���������� ���� ����� �� ��������

�� ��� ����� ��������� ��� �� ��� ������� �� � ��� �������� ����� � ���� �� ���

� ��� ���� ����� �� ����� ������ ��

� �������� ��� ����� � � �������� ����������

� ����� �� � ����� ��� ������ ���� ����

� ����� �� ��� ����� ��� � ���� � �� ���� ��

�� ���� ������� ������ �� � ������ � ������ � ����� ���� ���

� �� ��� ������� � ��� ��

� ��� � ������ � � �������� ��� �������

� �� ��� ���������� ���� ��� ������� � � ����� ��� �������

� ��� �������� ���� � ������� ��� �� ������� ��� ���������� ��� ����� �� ��������� ���� ���� ���� �� ���� �

�� ��� ���� ������� � ����� �� � ����� � ��

� �� �� �� ����� ��������

� �� ���� �����

� �����������

� ������ ��

�� ������ âĂŞ���� ��� ���� � ��� ��� �� ����� � ��� ���� ����� �������� ���� ��� ������� ������ ���� ���� ����������� �� �� ���

� ����� �����

� ��� ����� ��

� � �� ��������

� ���������

��� �� ��� ������� ���� �� ������� � ��� ��������� � �� ��������

� �� ���� � ��� �� ��� ����� �� � �� ���

� �� ��� � ��� �� ��� ������ � ��

� �� ����� � ��� ���� � � ���� ����� �

� �� ����� � ��� �� �� �� ��� ������� âĂŹ������� ��

�� ��� ������� �� ����� �������� ������ ��

Page 25: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

� � ������������� �� ������� ��������

� �� ������� ����� ��� �������

� �� ����� ����� ��� �� ����� � ������� ��������

� �� ��� �������� ���������� ��� ���

�� ������ � ����� �

� ��� ������ � ��� ������ ������ � � ����� �� ��� ��� � ����� ��

� ������� � ��� ������� ��� ���������� � ����� �����

� ������� � ��� ����� �� ��� ������ �� � ����� ����

� ��� �� ��� �����

��� ��� ��� ������ � � ����� � ����� � � � ����� � �� � ������� � ������� �� ��� ������ ���� ���� ��� �� �

� ��� ���� ����� ��� �� �� � ������� �������

� ��� ���� �� ����� ��� �� �� � �������� �������

� ��� ���� �� ����� �� � �������� � � � �� ��� ���

� ��� ���� � ���� ��� ������� ����� ��� �����

��� �� ����� � � ����� �� ��� ���� � � ���� ���� ������� � ����� ������ �� ������ ��������� � ��� ������� ��� ������� ��� ���� ���� �� � ������� � ���� ������� ���������� ���� ��� ����� �� ���

� �� ��� �����

� �������� ����

� ����� �����

� ������ ����

� � ��� ����� �� ���������� ����������� � �������� �

� ������� �� ���� ���������

� ���� �� �� ���� ���������

� ��������� �� ���� ���������

� ��� �� ��� �����

��� � ��� ��� � ���� �� ��� � �� �� �������� ��� ��� ����

� ����� ���� � ������ �� ����

� ����� �� ���� ���� ��� ��� � ��

� ��� ���� � ����� ��

� �� �� �� ������ � ��� ������ �

��� � ������� �� �������� ��� ����� �� ��

� ���� � �������� ������

� ���� � ������ ����� ��

� ���� � ��������

� �������� � ������ � �����

��� � ���� ����� �� �� �� ���� � ���� ������ ��� ����

Page 26: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

� ���������� ����� �� ��� �� ���� �� � ��� �����

� ��� ��� ��� ����� �� ������� � ����� �������� ���������� � � ������

� � ��������� ���� � ������� � ���������� �� ������ �

� ��� �� � ����� ��� ����� � ���� � ����� ���� �� � � ��� �� ������� ��� �������

��� � � ����� � ���� �� ��� � � ������� �� ���� ��� ��� ����âĂŤ

� �� ��� ���

� ����� ���� ���� � ����� ����

� ��� �� ������� ���� ��

� ����� ���

��� ������� �� � ������ � ������ �� �� ���� �������� �� � �������

� ������� ���� ���� � ���� ��� ���������

� ������� ���� ����� ����� ��

� ���� ��� � ������� � ������� ������� �� ��� ������

� ��� �� ��� �����

�� �� ��� ������� �� ��� ���� � �������� ��������� �� �������� �� ��������� � ���

� � ������� ���������� ���� ���� ��� ���� � �

� ��� �� ����� �� ���� ��

� ������ ������� � � � ���� � �

� ��������� ������� ���

�� ����� �� ������� ������ ��� ����������� �

� ��� � ��� � ��� � ���

��� �������âĂŹ� ��� ��� ������ ��� � ��������� ��� ������

� ���� ��� ������ � ����� �� ��� ������ ������

� � ������ ����� ����� �� � ��� ������ ������ � � �������

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

��� ��� ��� �� ����� �� ��� ��� ��� ������� �������� ��� �� ��� ������� �� ��������

� �� ������� �������� � ��������

� �� ��� ��� ��� ����� � �������� �� ��������

� �� ������� ��� � �� �������� �� ��������

� � � � �� �� ���� �������� �� ������

Page 27: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� �� �� �� � ������ ��� ������ �

� ��� �������� ��������� �� ����� � ���� �����

� ��� � ������ ������� ����� ��� ������

� ��� �� ��� �����

��� � ��� ��� ������� � ��� ���������� ����� ��� ����� � ���� ��������� �������� � ��� ���������� �������

� ����� � ��� ����� �� ������� ������� ������� ����

� ��� � ������� �� � � ��������

� � ������ �� � ��� ��� ��

� ������� � ������� �� ������� ���� ���� ����� �� ���������� �

��� �� �������� ������ �� �������� ��� �� �������� ��âĂŤ

� �� �� �� � ��� ��� � ������� � �� �������

��� � ������ �� ��� ��� �� �������� �� �������� � � ���� � �� ��� ����������� �

� �� � �� � ��� � ���

��� ����� ���� ���� ��� �� �������� �������

� ����� � ����� ��� ������ �

� ����� ������� ��� ������ �

� ����� ����� � �� ������� �� ����� ���� ����

� ����� ����� �� � ������ ��� ������ �

�� � ������� � � ���� ����� ����� �� ��� � ��� �������� ����� � ���� ��� ������� �� ���� ������� ���

� ���� ��� ������� ��� ���� �� ���� ������� � � � ���� ������ �� ��� ���� ���� ��

� ����� �� ������� � ���� � �������� ���� � � ����� ��� ������ �� � ���� ����

� �� ���� �

� ����� ��� ����� ����� ����� �������� �� ��� ���� �� ��� ����� ���� �� ���� � ����

� ���� ��� ������ �������� � � ����� � ������� � ������� �� ��� ���� ���� ���� ������ � ��� ����

� � ������� ���� ����� �� ��� ��� � ���������� ����

� �� ��� ��� �����

� ����� �� ��� �������

� �� �� ���� ��� �������

� ����� �� ���� � ��� �����

� �� ��� ��� � ������ ��� � ����� �� � ������ � ������� ������

Page 28: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� ��� ��������� � ������� � ���� ������� � �� �������

�� �� ��� ������� �� ��� � � �������� ���� ���� ����� ��� �������� �������� ��� � ����� � ��� � ����� ������ ������� � � �������� �� �

� �� ����� �� ���� � � ����� �������� �����

� �������� � � � �� ��

� ���� � ����� ����� �� ��� ��� ���������� �������

� ���� ���� � ���� ��� � ��������

�� ��� ������� �� �� �������� ������ ��

� �� ������� ����� ������� ��� �� �������� �� ���

� �� ������� ��� ����� �������� ������

� �� �� ��� �������� ���� �������� �

� �� ���� ��� ������ ���� ��������

� �� ����� ��� ��� ���� �� �������� � �� �� ��������

� �� �������� ����� �� �� �� ������

� �� ���� ���� ������ �� ��������

� �� ������ ����������

� �� ��� ���� ������ ������ �

�� ���� �� ���� ������� � ��� � ������� �

� �� ��� ��� �������� � � �����

� �� �� �� ����� � �����

� �� ������ ���������� �� ����� ��

� �� �� ���� ������

�� ��� ����� �� ������ ���� ����� � ������ �

� � ���� ���� ���������� ���� �

� � ���� ��� ������ ��� ��������

� � ����� � ����� � ����

� � �������� ����������� � � �������� ���� ��

�� ������ �� � ��� � ��

� ������ ��������

� ������ ��������

� �� ������� ��������

� ����� �� ��������

�� ����� �� �� ��� ��� � ��������� � � ��� ��� ������� ������ ���� ���� ��� �� �

� ��� ���� � ���� ����� ������ ��

� ��� ���� ��� �� ������ ����

� ��� ���� ������ �� ������

� ��� ���� ��� ����� �� ���� ����

��� � ������� �� ������� ������ ������ ��� � ����� �� ��

Page 29: Teaching and Research

���������������

������ � ������ �������

� ����� � ���� ����� ����� ������

� �������� � �� �� �� �������� �

� ������ � �������

� ����� � ���� ���� �������

�� ���� ���� ��� �� � ������� ���� � ����������� ����

� ��� ���� � ��������� ����

� ���� ������ �� � �������

� ��� �� ����� � ����

� ���� ���� ��� �� ����� ��

�� � ������� ��� ��� ������� � � ��� ����� ��

� ��� ����� �� ����

� ��� ��� �������� �

� ������� ����� ��� ���� ���

� �����

��� ��� ��� ������ � ��������� �������

� �� ��� ���� ����� ��������

� ��� ��� � �������� � ��

� �� �� ����

� �� ������� ��� ���� ��������

��� �� ��� ����� �� ������ �� ��������� �� ��� ������� � ���� �

� �������� �����

� ���� ��� �����

� �� ���� �����

� ��� � � �� ���������

� � �� ���� �� ��� ����� �� ���� ������ �� ����� �� ��� ��� ����� � � ���� �� ������ ��� �������

� ��� ������� �� ��� ������� ������ ��� ����� ���� �� ���� �� ��� �������� �������� �

� ��� �������� ������ ��� �� �� � ������� �������

� ���� ������ �� ���� ���� �������� � ��� ����� ���� � ������� �� ������� ����� ��

��� �� ���� ��� ����� �������� �� ���� ������ �� ���������� ���������� ������ �� ������ ���� �

� ��� ��� �����

� ��� ������� ��� �� ����� ��� ��� ���� ���

� ��� �������� ��� ��� � ������ � ��

� ��� ��� ��������

��� ��� ��� ����� �� ��� �� ����� ��� ������� � � ���� ������ � ��� �� ������ �� ��� ������� ���� ��������������� ��� ����� ����� �� ������ ��

� ����������� �� �� ���� ���� ����� ���� � ��� ������

� � �������� �� �� ���� ���� ����� ���� � ��� ������

� ��������� �� ��� ���� ����� ������� ����� ��� ������

� ��������� �� ������ ��� ����� ���� ���� � ����� �� ��� ���� ��� � ��� ����� ����

Page 30: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

��� ��� ������� ��� �������� �� �� ������� ��� �������� ����� ��� �� � ����� �������âĂŤ

� ���� �� ����� � � ���� �� �� ������� ��� ����

� ��� ����� �� ������� ����� �� �� ���� ���� � ��� �����

� ��� ���� ������ ���� ������� ���� �� �� ���� � � ������ �� ���� ����� ����� ��

� ���� �� ����� ���������� ���� ����� ����� � �� ���� ��� ������������� � �� ������� ������� ��

��� ��� ������� �� �������� � ����� ����� �� ����� ����� ������� � � ����� ����� �� �� ������ � � ������ ����������

� �������� �� ��� ������ �� ����������

� �������� �� ��������

� ���������� � ���� �� � �� ��� ������

� � ��������� � �� ��� ����� ��

��� ��� ����� �������

� ������� ��� ����� ����������

� ���� ��� ����� �� � ���� � �

� � � ���� �� ����������� � � �����

� ��� ��� � ���� �������� �

�� ��� ��� �� �������� ������ ��� �� ������� ������� �� ����� � ��� ����� ��

� �� ������� ������ ����� ��� � ��� ����� ��

� �� ������� ��� ����� �� ��� ����� ����

� �� ������� ��� ����� �� ��� ��������� ����

�� ��� ���� ������ �� ����� � ����� ��� ������� ��

� �� ����� �� �� � ������� � ����� �� �� ��� �����

� �� ���� ��� � ����� � ��� ����� � ����� �� ��

� �� ���� ���� ���� ��� ���� �� ������� � ����

� �� ���� �� ��� ������� ������� � � ������� ���

��� � ���� ��� � ����� � ��������� ��� � ����� �� ������ �� ������� ��� � ������ �� ����âĂŤ

� ��� �������� �� ��� ����� �� ������ �� � ������ �� ����� ���� ��

� � ������� �������� �� �� ������� ���

� ��� ����� �� �� �� ���� �� ��� � �� ����� ���� �

� ��� �������� ��������� �� �� ������� � ��� ����� �� ��� ������� ���� ��� �������

��� ��� ���� ���� ����� � �� ��� �������� ��� ��� ������� ����� �� ��� �� ������ ������ ��âĂŤ

� ������� ������� ����

� ���������

� ��������� ������� ����

� ������� �� ������� ����

Page 31: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

� � ��� �� �������� �� ��������� � ������� �������� �� � ��� ���� ��

� ���� ���

� ������ ���

� ���� � �� �� ��� � �������� �����

� �������� �� ����

��� ��� �������� �� ����� �������� ������ �� ���� �������

� ��� ����� ��� ���� � ������� � � ��������� ��� ��� ����

� ��� ����� ��� ������ � ����� ��� ����

� ��� ����� ���� ����� �������� ���� � ������ �� ���� � ��� ����

� � �� ����� ��� ������� �� ����� � ��� ������ ��� ��

��� ��� ������� �� � �������� �������� ���� �� �

� ��� ������� �� ����� ���

� ��� ������� �� �� ���������

� ��� ������� ������� �� ������ ������ � � ���������

� ��� �������� �� ��� ��� � ��������

��� ��� ������� �� ������� �������� �� ����������� ���� �� � ���

� ������������� ����������

� �� � ���� �������� �

� ��� ���� �� �������

� ��� ������� �� ������� ��������

��� ��� ���� �� ����� �������� �� ������ ��� ��

� ��� ���� �����

� ��� ��� ��� ������

� ������� �� ���

� ���� ��� ��� ������

��� ��� ���� ������� � � ������� �� ������� �� �������� � � ������ ��

� ������������� ���������� �� � ������

� ��������� ������

� ��������� � � ������ ������ � � ��������

� ����� � ��������� � �����

�� ��� ���� ������ �� ��� ����� ��� �������� ������� ���� ���� � � ��

� ��������� ��� ���� ���

� ���������� ����� � ������

� ��������� ��� ������� ������

� ���� ����� ������ �

�� ��� � �������� �������� ���� � � �� �� ���� ���� �������� ��

� ��� � ���� � � ������ ����� � ������������ � ���� ��

� ��� � �� � ������ ���� ���������

� ��� � ������������ ��������

� �������� � ���� � � ������ �� ����������

Page 32: Teaching and Research

���������������

������ � ������ ������� �

��� ����� ����� ���������� ��� �����

� ��������� ��� ����� �� ����� ������ ���� � ����� �� ��� �� �����

� ��������� ����� ������ � ������� � ���� � ��

� ��������� ����� ������ ���� � ������ ����� � ��

� ��������� ����� ������ �� ������ � ��� ����� �������� �� ������� �� �������� � ��� ���������

��� ����� �� ��� ������� � ��� ����� �� ����� �� ������ � �������� ������ � ������ ��� � ���������� ������

� ������ ������ � � ��������

� ������������ ������� �������� �� ����� ��� ������

� ���� ��������� ��� ���� ������

� ��� �� ��� �����

� �����

� � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � �� � � � �� � �� � � � �� � �� ��� � �� � �� � � � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � ��� � �� ��� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� � ��� � � � ���� � ��� � ��� � ��� � �� � � � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� ���� � �� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� ���� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� � ��� �

Page 33: Teaching and Research

���������������

����

���

�������� ��������������

�������� ��������� ��� � � ��� �� ���� ���� � ���������� � ��� ��� ���� �� �������� ������ ������� � �� ������ ������������� � � ���� ��� ���� �� ��������� ������� � �� ����� � � ���� �� � �������� �� � ������������ ������� ��� �� �������� ���� ��������� ��� � �������� �� � ���� � ���� �� ��� � ������� � �� ��� �� ��� ��������� � ������������ ������� �� ����������

������� � �� ��� �� ���� ��������� �� �� ������� �� �� ��� ���� ������� ���������� � �� ���� ������� �������� � � ��� ���� ���� ������ �� � ������� � � ������ � ���� ���������� ��������� �� � ���������� � �������������� � � ���� ���� �� ������ ������ �� ��������� � � � ������ �� ������� �� �� ������ ��� ��� ��� � � ���������� �� ������� �� � �� � ���� ��� ���� �������� � �� � ����� ������ �� ������� �� ���� ���

𝑅 � ����� �� ��� �� ��� � �𝐸 � ������ � � ����������𝑆 � ������ ��� ������� 𝐸 � ����� ���𝐴 � � �������� � ������ �� �������� ����𝑅 � ������� ����� �� �����𝐶 � ������� ������� �� �������� ���������� � � �� ��������� ��������𝐻 � �� ����

��� ���� �� ��������

���� �� ���� ���� ������ � ��� ���� �� �������� ������

� �������� �� � �������� �� �� ���������

� �������� �� � ������� �� ����� � ��� ������

�� �������� �� � ���� ���� ������

�� �������� �� ���� ���� ������� � �������� ������� � ��� ��

� �������� �� � ��������� � ������� � ���� �� �� � ��

�� �������� ��� � ���������� � �� ����� ���� �� �����

� ��� � � � � ��������������� �� ���������������� �� ��� �� �� ��� ���� ���� � ���������� �� ��� ��� � ����� � ������ ��������� � ����� ����� � � ������ � �� ����������� �� ������ ��� ��� � ������ � �������� � �������� � ��� �� ���� � � ����� ���� ��������� �� ����� ���������� �������� ���� �� �������� ������� ��������� � � ��� ��������� � �� � ���� ���� ���� �� ���������������� ��� �� ��� �� �� ��� ���������� �������� � ������ � � ��� ������� � �� �� ���� ���������� ���� ��� ������ ��� ��������� � �� �� ���������� �� ��� ������� �� ��������� ������� � � ��������� � � �������� �������� �� ������ ��� ���

��� ��������������� �� �������� ������� � �� ��� �� ���� � � ����� �� ��� ���

� �������� �� �������� ������ ��� ������� �� � ��������

Page 34: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� �������� ���������� ��� ��������� � �� �� ���������� �� ��� ������� �� �������� ���� ���� �� ������� � ��������� � ������ ������� ���� �������� ������� ���� ���� � ��� ������� ������� ������� �� �������� � � ����������� � � ��� ��������������� �� � ������ ��������� ���� ��� ������ ��������� �������� �� ���� ��� � �������� ���������� ��� ������ ������� � �� � �������� �

�� �������� �� ����� ��� ���������� ������� �� �� ��������� ����� ��� ������ � ������� � ������� � �� ���� � ���������� �� �������� ���������� ������� ���� �� �� �� ���������

�� �������� ���� �� �������� ���������� � � ���������� � ����������� ��� ������ �� ��� ��� �������� �������� � ������� ��� ��������� ��� ���� �� �� �������� �� ����������� �� � ���� ��� ����������� ������� ����� ��� ������ ���� � ������� �� ������������ �� � ��� ��������� ���������� � �� ����� ���������� �� ������������ �������� ����� � � �������� ���� ������� � �����������

� �������� � ������ ������� � �� ���� ���� ������� �� ������� � ������� �� ��� � ������ � ���� ��� � ���������� ��� ����� �� ��� �������� �� ���� � ����� �� � ������������ ����� �� ���������� ������ ��� � ��� �� ������� ��� � �������� � � ������ ������� ������ ������ ��� � �� ������� � ���� �� ������� �� � � ��� ������� ��� ������ � �������� �� �� ��� �� �� � ���� � � ������� ��� �� �� ��������� �� ���� ���� ��� ���� �� �� �

�� �������� �������� �������� ��� �� ����� �� �������� �� ��� � � � ����������� �� �� ���� ���� ��������������� ��������� ����� �� ���������� ���� ����� �������� � �������

�� �������� �������� ���������� ��� ���������� ��� ���� �� ������� �� ����� ��� ������� � � ��� ���������� � ���������� ��� � �� ��� ��� �������� ��� ������� ���������� ��������� � � �� ���� ���������� ���� ���� ��� ����� ������ �� ������ � � ���� ���� ����� �������� �� � ������ � � � � ����� ��� ���� ���������

�� �������� ������� �� �� �������� � � �������� ������ � ����� �������� ���� �� �������� ��� ���������� ������������ ���� ���������� � � ��� �� ������ � �������� ��� ���������� �������� �� ����� ��� ����� �� ����� ������� � ������� �� �������� �� �� ����� � ������ ���� ���� �� ������ � ��� �������� �� � ����� � ������ ��� � ����� � ��� �����������

�� �������� � ������ ��� ����� ��� � ����� �� � ������ ��������� ������� �������� ������� � ������� ��������������� ��������� ��� � ��� ����� �� ������� ����������� ���� ������ � �������� ������ � ����� ��� � � ��� ������ � ����� ���� ������� �� ���������� � � ����� �� ��� ����� ��������� � � ���������� � ���������� �������� ��������� �� �� ��� �� �� ����� ������� � ����� ��� �� ������ � �� � �������� ������

�� �������� �� ������������� �� ����� � � � � ������� ��������� � �� ������ ������������ � � ����������� ���������� �������� ��� � � � ������������ � �� ���� ������ ��� � ����� �� ������� ������� ��

� �������� �� ��������� �������� � � ��������� ���� ������� � ���� �� ��� ��� ������ � ������� ��� ����� ��������������� ��� ��������� � ������� ������ ��� ��� ��������� ������ ���� ������� ��� ���������� ���������� � �� ������ � ��� ����� ��� ���� ��������� ������ � � ������� �� ��� ������ ������ � � ������� �� ����� ��� ���� ��������� �� ��� ������ � �� ���������� �� ����� ��������� � � ������� � ������� ���� ������� � �������� �������� �� � ������ ��������� � � ��� ��������� ��� ������ �������� ��������� ���������������� ��� ������� �� ���� �� ������� ���� �� � ������� � ����������� ���� ���� � ����� �� ��� ��������� �� ��������� � � ��������� ������������ ��� ������ ���� ���� ����� ���� ����� ��� ��� �� ��� �� �� ����������������� ��� �� � �� ��� ��� �� ������ �� ��� � � ��� ����� �� ��� ����� �������� �� ������� � ������ �� ���� ���� ��� ����� ��������� ������� ���� ���� ��� �� � �� ��� ������ ��� ��� �� ��� �� ��� ������������ ����� ���� � ����� ���������� �� �������� � ��������� ������ ��� ������ ��� ������ �� � �� ��� ����� ����� �� ������� �� ��������� � ��� ��� �� �� ����� ����� ����������� � ���� ����� �� �� ������ ��������������� � � ��� ���� ��� ��������� ���� ������� ����� � ��������� ���� ����� ����� ����� �� �� ������ ��������� ���� �� ���������� � ���� � �� ���� ���� ���� �� ��� �������� �� ������ �

��� ����� ��������������� �� �������� �� �������� �� ��������� �� ����� ����� � � �� �� � ����� �������� ������� �������� �� ��������� ��� ����� ��� ������

� �� ������ ����������� ����� � ���� ��� �������� �� ��������� � � ������ �� ��� �� ��� �������� � � ��������� �����

� ������� � ���������� ������� �� � ���������� �� ���������� ���������� � � ���� �������� �� ���������

�� � ������ ������� ���� �� ��� ������� �� �� �������� ���������� �� ����������� ������� � �� � �������� � � �������� ���� ���� ��� �� ��� �� ������� � � ��� � ������ � ����� �� � ���������� �

�� ������� ���� ���� �������� �������� ����������� ������� ������ �� � � � ������� ����� � ��

Page 35: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� �������� �� ���� ��� ��� ���� � ��� �������� �� ����������� ����� �� ������ �� ����������� � ���� ���

�� ���������� ��� ��������� �� �� ����� �� � ����������� �� �� ����� � � �� ������������

�� ��� ���� � ������ � ����������� �������

�� ���� �� � ��� �������� � �� ���� � � ������� �� �� ��� �������� ��� ��� �� ������ � � � � ����������� ��

�� ���� �� � ����������� ��� �������� �� ����� �� � �� ��� ��������

�� ���� �� ��������� � ����������� � � ��������� ����� � � � ���� ������ � ��

� ���� ������������ ������� � � �������� �� �� �������� �� ��� ������������ ��� �� ����� � �������� �� �������� � ��������

��������������� �� ��������

������� � ��� ��� ������� � �������������� �� � � ��������

∙ ���������� �������� �� ����� � ������ ������� �� �� ���������� �� ��� �����������

∙ ������� �������� ���� �� ����� � ����� ���������� � � ��� �������

∙ ��������� �������� �� � �������� ������� ������� �� ������ ���� � ������� � � � �� ���� � ����������� ������ �� �������� �� �� �������� �������� �� ��� ���

∙ � ��������� �������� �������� ����� � �������� ���������� � ������� � ��� ����� ������� ����������������������� � � �������� ��� � � ���� ������

∙ ��������� �������� �������� ������� � � ������� ����� ��

∙ ����������� �������� �� �� ������ � � ���������� �� �� ������� ���� ��� � ���������� ������� � �����������

∙ ������������ ��� �������� ����� � � ���������� ��� ���������� �� �������� �� � ���� ��� ������������ ������ �� ����� � � �� ������� ��������

� ��������� �� � ���� ������������ �� � ���� ����������� � � ���� ���� ��� ������� � ����������

� ������������� ���

� ����� �

�� ���� ����

�� ��������

� ������

�� �����������

�� ��������

�� � ���

�� ��� ������

�� ���������

�� ��������������� �� ��� ������������ �� � ���� ����������� � � ���� ���� ��� ������� � ����������

� ���������� ���������� ��� ���������� ���� ��� ���� �� ���� ��� � � � � � ����� ����� ��� ��� �� � ��������� ���� � ��� �����

� ����� ��� ��� ���������� �� ������� �� �� ���� ��� �������� ����� �� ��� ����� ���� � � �� ��� ����� ������������ ����� ���� � � ��� ���������

�� ������ ���������� ��� ���������� �� ������ �������� �� �� ��� �������� ��� �� ��� ��������

�� ���������� � ����� � � ������� � ���������� �� �� ��� �� ������� �� ������ ���� �� ����� � ����� �� �������� �� ��� ��������

� ���������� ����������� � ���������� � � ����������� � ���������� ������ ������� �� �����������

�� ������������ �� ���������� �� �������� �������� �� �������� � ��� ������� � ���� ������� ��� �� ���� � � ����� �� ��� ������ ��� �� ����� ������ � ����� �� �������� �� ��������� ����� ����

Page 36: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� �� ���� ��� �� ����� ���������

� ������� �������� �� ����� ��������

�������� �� �������� �� ������� ��������� ������� � ���� ����������

� ��������� ��������

� ��� �������� ����������� ��������

�� ����������� ����������� ��������

�� �������� ��� ��������

��� �� ���� � � ����� �� ��� ��� �� � ������� �� �������� ����� �� �������� �� �������� ����� � ����������������

� �� ���� ��� �� ����� ��������� �� ��� ���� �� ��� �������� �� �� � � ��� ��� ����� ����� �� ��� ������� ��� ������ �� �� ���� ��� �� ����� ��������� ���� ���� �� �������� �� ������� ��� � � ���������� �� ����� �������� ���� �� �� ��������� ���� � ����� ����� �������� �� �� ���� ��� �������� ��

��� ������� ����� �������� ��

��� ����������� ��� �������� ����� ��

��� ����� �� ��

� ������� ������������� �� ��� ��������������� �� �� ���� ��� �������� �� ��� � � ������� ��������� �������� �� �������� � ������ � �� � �� ���������� � �� ���� ���� ������� �� ��� ������� �� � ������� ���� ����������� � �� ��� �� ������� �� ������ �� �� ������� �� ����� � ����� �� ����� ��� �������� �� � ������ �� ��� �������� �� �������� ����� � ��� ��� �������� �� ������� ���������

�� ����� ��������� ����� �������� �� ���� �� ����� � ��������� ���������� � �� � ��� ��������� � �������� �� �� ���� ���������� � � ��� ���������� � �� � � ������� �� ���� �� ��� ������ � ���������� � ����������� � ��� ���������� ������� ����� �������� �� ���� ����

�� �������� �� ��������� ������� � �� ��� �� ���� � � ����� �� ��� ��� ������ �� ���� ���� ��� �������� ������������ �� �� ������� � � ������ ��� � �� ��� ����� � ��� � ��� � ������ �� �������� ��������� ������������ ������� �������� �� �������� �� �������� ������� ��� ��������� � �� ���� �� �� �������� � �������� �������� � ������������� ��� ������� ���� � ��� � �� �� � ����� ���� � �� ��� ������� � ������

��� ��������� ��������� ��������� �������� ���� ����� ��� ����� ���� ���� �� �������� �� ��� � ����������� � ������� �� � ����� � � � � �������� � ��� ��� �� �� ��� ���� ��� ��� ������� �� ��������� ��� ���������� �

��� ��� �������� ����������� ��������� ���� ������ �� ���� �� �������� ���� �� ��� � ���������� �������� �� � ����� �� � � � �������� � �� ����� � ���� ��� ���� ���� � ����� � �� ���� �� �������� ���������� ���� ������ � ��� �������� ������ � ����������

��� ����������� ����������� ��������� ���� ���� �� �������� ��� � ���� �������� �������� ���� �������� �������� �� ���� �� �������� � ���� ����� ������� ���� ������ ������ � ���������

��� �������� ��� ��������� � ��������� ����� ���� ����� � � ��� ������ �� ������ ��������� ��� ����������� ������� � � �� ��������� ��� ����� �� ���� � � �� �������� �� �� � � ��� ��� ������� ���� ������ ���������

� ����� �� ���������� �� � �������� � � ���� �� ��� � �� � ��� �������� ���� � � ��� ��������� ��� ���� ���� �� �������� ���������� � ����� � � � ������ � ��� ������� � ��� ����� ������� � ��� ��� ����� �� �� ��������

� ���������� �� ��� �������

� ��� ���� �� ��� �������

�� �������� �� ��� ������ ����

�� ��������� �� ��� ����

� �������� � �� ��� ����

�� ��������� � ����������� �� ��� ����

�� ������ � �� � ���� ��� �� �� ������ �

�� ������� � �� ��� �������� �� � ���� ��� � ��� �������� ������

Page 37: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

�� ���� �������� �� �� � ���� ������������� �� � ������� � ���� �� ������� ����� ���� �������� ������� ��������� �� �� �� ���� ��� ���� ����������� ������� � ��� ��� ������� � ��� ��� ����� �������� �� ���� � ��� ����� ����

� �������� � �� ��� ������� �� ���� �� ���� �� � ��� ��������

� � � ����� �� ����� �� �� �������� �� ��������

�� �������� �������� ��� �������� ������� ��

�� �������� ������� ��� �� ��� �����

� �������� �������� ���� �� ���� ��� �

�� �������� �������� ��� ��� ����� ��� ���

�� ��� ���������������� �� ��� �� �� � ��� ���� ����� �� ��������� ��� ����� � ��� ������ � �� ����� �� ���� ������ �� ����������� ������ � ����� �� ��������

� ���� �� � � � ���� �� � ��������� ���� �� � �������� �� ����� �� ��� ���������� �� ������� ���������� ���� ���� �������� ��� ��� �� � �������� �� ��� � ���� �� � �������� �� ��� �������� ���� �������� �� �� �������� �� ��� ����������� � � ��� ���� �� � �������� �� ��� ����� �� ���� �� ��������� � � ���� �� � �������� �� ��� �������� ������ ������� ��� ���� �� � �������� �� ��� �������� ������

� ��������� ��������� ���� �� � ���� ���� �� ������� ���� �� � ���� �� � �������� ����� �� ��� ������������ ������� � �� �� ��� ��� �� ������� ��� ������� ���� ������ ��� � ���� �� � � � ���� �� � ����������

�� �� ���� ��������� ���� �� ��� �������� ���� �� �� ������� �� ��� � ���������� � ����� ��� ������ �� �� ���������� �� ����� ��� � �� ������ � ��� ���������

�� ����� � � ��������� ���� �� � �������� ����� � �������� ���� ��� � ���� �� � � � ���� �� � ������������� ��� ������ �� ������ ���� ���� �� ���� ��� � ���� �� � � � ���� �� � ����������

�� ��� ���� �� ���� ���������������� �������� �� ��� �� �� ��� ���� �� ���� �� �� �������� ���� �������� �� ���� �����

� ��� ������ �� ��� �������� ������� ���� �� ��������� ��� �� �� ��� ��� ������ �� ��� ���������

� � ���������� ������ �� ��� �� ������� ��� �� ��� � �����������

�� ��� �� ����� ���� � �������� ������ �� �����

�� ��� ������� �� ��� �������� ���� �� ������� ����� ��

� ��� ������� ���� ���� � �� ��������� � � ���� ���� ������� ����� ����� ���������

�� ������� ���� ��� ���� �� ����� �� ���� ��� ������ �� � ������

�� ��� � ������ �� ���� ����� �� ������ ��� �������� �� ������ ��� ��� ���� �� � ��� ���������

�� �� �� � � ��� �������� ��������� � � � ���� �������� �������� �� ���� ���� �� �� ����� ��� ������� �� ���� ������� ��� ������� �� �������������� ��� ��� ��� ������� ��� �� ��������

� ��� ��� ������ � ������� � ��� ��� �� � ��� ������ ����� �� âĂŹ� ���� � � �� �������

� ������� ��� ������� �� �� ����� �� �� ��� � ��� ����������� ����� � � ���� �����

�� ����� ��� ���� �� ������� � ���������� ��� ���� ��� �� ��� ������ ����������

�� �� �� ����� � ������� ������� ��� ���� ���� � ���������� �

� ������ �� ���� �� �������� �� ��� �� � � ����� �� ���� �� ��������

Page 38: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

�� ��������������� �� � � �������� ���������� ��� ��� ������� ������ � � ������ � �������� �������� � �������� ������� ���� ���� ���� ����������������������� � ��� ��� ��������������� �� � �������� ������� �������� � � � ������� ������ ��� ����� ����������� ��� ���� ���� �� �� � �������� ��������

� �������� ��� ������� ���� �� ����������� ������

� ����������� ��� ������� �� ���� �� ������� �� ��� � ���� �������� ���� �� ������� �

�� ����������� ��� ���� ���� �� �� ��� �������� ���� �� ���������� ��� � ������� ����� �� ��� ��� � �� ������

�� ���������� ��� � �� ������ ���� �� ��������� � � ���� ������ � ��� ���� �����

� ���� ��� �� � ��� ��� ���������� �� ��� ��������� ����� ���� �� ���� ��� � ������� �� ��� ���� ��� ���������� � �������� �� ������� ��� �� �� ��������� ������

� ������� �� �������� ������������� �� �� ���� ���� ����� ��� ���� �� �������� ������� ��������� � ��� ������ ��� ��������� ����� �� ������ ��� � � ���� �������� �������� �� �� � ��� ��� �������� ������� �� � ��� ��� ��� � ���������� ������������ ����� ��������� � ����� ��� ��� ����� ���� �� ���� � � �� � �� � � ��� � �������� ��������

� ������������� �� ��� ����������� � � ���� �� ��� ���� ����� ��� ������������� �� ��� ����� ��

� ���� ��� ��� ����� � ��� ����� � �������� � � ���� ���� ��� �� � � ���� � ���� �����

�� � � �� ��� ������� ����� ���� �������� ������ �� �������� ��������

�� �� ����� ��� ��� �������� � ��� �������� �� � ���� �

� �������� �� � ���� �������� ����������� �������� ������� �� ���� �� �� ����� ���� ��� �������� � � ������ �� �� ��� ��� � ����� � ��� ����� ����������� ������� �� ���� �� �� ���� �� �� ��� ��� ������� � �����������

� ������� �� �������� ������� ���� �� � �������� ���� ���� �� �������� ��� ����� ��

� �������� ������� ���� �� � �������� �� ���� ����� �� �� ����� � ������� ���� � ���� ������� �� ������ �������

�� �������������� � ���� �������� ������� ���� �� ��� ���� ��

�� ������� ��� �������� ������� ���� �� ������ � �� ��� ���� �� ������

� �������� ������� ���� �� ������ � �� ��� ����� �� �� ���� � � � �� � ��

�� ������ ���� � � ��� ��� �������� ������� �� �� ��������� ����� ���� �� ���� ��� � � � ���� ����������������

������ ����������

� ����� �� ��� ������� � �� ���� ����� ���� �����������

� � �� ���������� � � ��� ���� ���� �� �� �� ������ �� ��� ����

� ����� �� � ������� ����� � � �� ������ �� ���� ������ ��� ���� ��

� � �� �������� ������� � � �� ����� � ���� ���� �� �����

� � � �� ��� �����

� ����� �� ��� ������� � �� ���� ����� ���� ����

Page 39: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� �� �� ���� ���� � ������ ����� �

� �� �� �� ���� ���� ���� � ��� ������ ����� �

� �� �� �� �� ��� ���� ���� � ������ ����� �

� �� �� ���� ���� � ������ ����� �

�� ����� ����� � ������� ����� �� ���� ��� �� ����� ��� � �������� �� ��� �� � ��� ������� ���� ��

� ����� ���� � �� ����� � � �������� � ��� �� ��� �����

�� ���������� ������� � �� ������� �� � ������ ���� ��� ����� ��������� �� ������ � � �� ������

� � ��� ������ �� ��� ����������

� � ��� � ���� ����������

� ��� ��������� ��� ����� ����

� �� � �� ��� �����

� ��� ����� ���� �� � �������� �� ����� ���� ��

� ���������� � ���� ���� � ��������� � �������

�� ����� �� ��� ������� � ���� ��� ��� �� ���� ���� � � � �������� �������� ������� ��� �� �������� �� � ���� ����� �������

� ��� � �� � �� � � �

�� ��� ���������� �� ��� �������� �� � �� ���

� ������� ��� ������������

� ������� ��� �����������

� ������� ��� ��������

� ��� �� ��� �����

�� ��� ��� ����� �� ��� ���� �� �������� ������ ���

� ����� �������������� ����

� ����� ���� � � ��� ����

� ����� ���� � � ��������� ����

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � ���� �� ���� ���� �������� ������� �� ��������

� �����

� ������

� ������

� ����������

�� ����� �� ��� ������� � �� �� ������� ���� ��� ������ � ���������

Page 40: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� ���� ���

� �����������

� ������ ������

� ���� ���� ������

� ��� ���� ���� �� �������� ������ ����� � � � ���� ���� �� �� �� �� ��

� ������ ��� ����������

� ������ ����� ������

� ������ ���� � �

� ������ �������

� ����� �� ���� ������� ���������� �� ������� �

� �����

� ������

� ����������

� �� ������

�� ����� �� ��� ������� � �� ������� ��� ���� �� ���������

� � �� ������� ��� �� �������

� � �� � ��������� ���� ��� �������

� � �� � ����� ���� ��� �������

� � �� ������� �������

�� ����� �� ��� ������� � ��������� �������� ��� ���� ������������

� �� �� � ���� ���� ���� ����� �� ��� ������� ���� ����� ����� ��

� �� �� ��� ������� �� ��� ������ ���� ������� ������ ����� �� �� �����

� �� �� ������� �� ��� � ������� � � �����

� ��� �� ��� �����

� ���� �������������� �� ������� ���

� �� ���� ��� � � ������� �������� � �������� � � ���� ���� ���

� �� ���� ��� �������� � ������ � ����

� �� ���� ��� �������� � ����� � ����

� �� ���� ��� �������� � ���� �� ���� ������

�� ��� �������� ������ ��� �� ������ ���� �� ���

� ���� ����

� �������� ��������

� �������� �����������

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ��� ����� ���� � ��� ����� ���� ��� ������� �� � �������� ��� � ��������� ��������� ������� ���� ����������� � ���� ����

� ��� ������� �� ��� ���� �������

� ��� ������� �� ���� � � ��� ���� �� �� ������

� ��� ������� �� ��� ������� �� ��� � �� ������

� ��� �� ��� �����

Page 41: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

�� � ���� ���� ��������� ����� ��� ��������� � ����� �� ������ ������� �������� �����

� ����� ��� � ��������� � �� ���

� ����� ��� ��������� � ��� �������� �� �� �� ������ ����

� �������� �� �� � �� ������ ��������� �

�� ����� ��� �������� ������ �� ������ ����� ��� � ��� �� ���

� ��������� � ���� ��� � ��� ��� � � � �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� �� ���� ���� ��� ����� ����� � � �������� ����

� ������� � �� ���������

� ����� � ���� �� �����

� ��������� ��������

� �� ��������� � ����

� ��� �� ���� ��� ���� ����

� �� ������� ��� ��������

� �� ������ �������� ���� �������� ���� ���������

� �� �� ���� ��� ����� �������� � �� ���� ����� �������

� � � �� ��� �����

� ����� �� ��� ������� � �� � ����� ��� ���� � ���� ������� �� �� �������� ������ ��� ��� �������� ��������

� �������� ������ ��� � ���������� ���� ����������

� �������� ������ ��� ����� � ����

� ���� � � � �

� � � �� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ��� ������� ���� �� ���� ��� � ���� ���

� �� ��� �� �������

� �� ����� ������ ������ ������ � �����������

� �� ������� � �������� ����������

� ��� �� ��� �����

�� ����� ����� � �������� �� �������� �� ��� � ����� �� ��� ������� � ��������

� ��� ������� � ���������� �� ��������

� ��� �� �� �������� �� ���� ��� ��� �������� �������� � � ����� ����

� ��� ��� ���� ��������� ����� ������� ����������� � ������

� ��� �� ��� �����

� ����� �� ��� ������� � ���� ��������� ���������� �

Page 42: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� � �� �������� �� ��� ��������

� � �� � ���� � ����� �� � ��������

� � �� ��� ����� �� ��������

� � �� ��� ��� ���� �� �� ��� ��������

�� ����� �� ��� ������� � ��������� ��� � ���� ���

� �� �� ��� ������� �� ������� � ��� ��������� �����

� �� �� ��� ������� �� ������ � ��� ������ ��������

� �� �� ��� � �������� �� ������� �� ��� � �

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� � ������� �� ���� ���� ��������

� ������ �������� �

� ���������� � � ���� �������� ��

� ������ ������

� ������ �������

�� ��� ����� � ����� ��������� � ��� ���������� ������

� �������� ������� � �� ��� ��� ���

� � ���������� � � ������������

� ������� ��������������� �� ��� �����

� � � �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ��� ��������� �� �������� �������

� ��� �� ����� ����

� ����� �������� � ������������

� ��� �� ������� �������� ��������

� ��� �� ��� �����

��� � � ��� �������� ���� ������� �� �� ��� �� ������� �� ��� � �� �� �

� ���������

� �������

� ����� �����

� ����������

�� ����� �� ��� ������� � �� � �������������� �� ����������

� �� ������ ���� � � ��� ������ ����� �� ��� � �

� �� ���� ������� �� ������� ����� ����� �� ��� ������� �� ���� �� ��� ����� ��

� �� ������� ��� �������� ���� � ������ �� � ����� ��� ������� �������� �� �������� � � ��� ������� ����� ��� �� ��� �� ��� �����

�� ������� � �� ��� ��� ��� ����� �� ����� ��������

� ����

� ����

� �� ���

� ������

Page 43: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

��� ����� �� ��� ������� � ������ �� ���� �� ��� � �������� �������

� ���� ���� ������

� ����� �� ������

� ���������� ������

� ������� ������

��� ����� � � ��������� ������������

� ���������� �

� ������ ��

� ���� ���������� � � � ������ ��

� ������ ���������� � �� ������ ��

� � ���� �� ��� ��� ���� �� �� ��� ������� � � �������� �������

� �� ��� ������� ���� ��������� �� ��� ����������

� �� ������ � ������ ��� ������ �� �� ���� �������

� �� ��� ������ �� �� ��� ������ �������

� �� ���� ��� ������ ��

��� �� ������ ��� �������� �� ���� ��� � ������� ��

� �� ������� ��� �������� �������� � ��� �����������

� �� ���� ����� ��� �������� ����������� �� ��� � �����������

� �� ������ ��������� ���� � � �� �� ����� � ��������

� � � �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � �� ��� ������ �� ������� ����

� ����� �� �������

� ����� �� �������� �������������

� ������ �������

� ��� �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � �� � �������� �� ���� ���� ������

� �������� �� ��� ����

� �� �� ���� �� ��� ����

� �������� ��� �� ��� ����

� ��� �� ��� �����

��� � 𝐴 �� � ���� ������� � � � 𝐵 �� � ����� ������� �� ��� ��� ������ � ������� � 𝐴 ∩ 𝐵 ��

� ����� � ���� � �������� � � � �� ��� �����

��� ����� ������ ��� ���� ���� ����� ���� �� � ��������� �� ����� ����

� �������� �� �� � ������ �� � ��������� � ���� ���

Page 44: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

�� ���� �� ��� ��������� �� ���������� �� �������� ������

� ��� ��� ��� �������� � ������ �������� �� � ��������

� � �� ��� � �������� ���������

� � �� ��� �� ���� � �������� ����������

� � �� ��� �������� ���� ��� ����������

�� ���� ��� � � �������� ��� ������� � ��� ����� �������� �� ��������� � ������

� �� ������ ��� ������� � ��� ����������� ��������

� �� ������� ��� ������������������� ������ �� ��� ��������

� �� ������� � ��� �������� �������������

� ��� �� ��� �����

��� ����� �� � ������� �� ���� �� �

� ������� ����

� ���� ���� ����

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

��� ��� ��� ���������� ���� ��� ������� �� ��������� �� ��� ����� ���� ������ � ���� �� �� ���� ������ ���� ��������

� � ���������� ��������

� � �������� � ��������

� � ������������� ��������

� ��� � ���� ��������

� � ����� �� ��� ������� � �� ������ �� ��� �� �������� ���� ������ �� �������� �� ������� �� ��� � �� ������

� ��� ����� �� ����� ����� ��� ���� �������� �� ��� ���� �������

� ��� ������ ����� ������� ��� �������� �� ��� ���� ������� ����� � �����

� ��� ������ ����� ������ �� ������� �������� �� ��� ���� ������� ����� � ������ �� � �����

� ��� �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � ���������� ��������� ��������� ��� ������ � � �� �������� �������� �

� �� ��� ����������

� ������� ����������

� �������� ����������

� ���� ��� ����������

��� �� ���� ����� ������ �� �������� �� ���������� ����

� �� ����

� ������

� �������� ������� ���� � ���� ��

� ��� �� ��� �����

��� ������� � ���������� � �������� ������ �� ��� ����� ����� � �� �

Page 45: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� �� �������� �� �����

� ���������� �������� ����

� � ������� �������� ����

� ��������� �������� ����

��� ����� �� ��� ������� � �� ���������� �� ��������� ��� �����

� ������ �� � ��� � ��� � ����������

� ��� �� �� ���� ������� ������

� ������������ �� ���������� ����� ��

� ��� �� ��� �����

�� ��� ����� �� ������������ �� ��� ������ ������ ��

� ��� ������ �� ���� ���������

� ����� �� ��������

� ���������� ����� �� �����

� ��� �� ��� �����

� ��� �� ������ �� �� ��� ���� �� ���

� ���� ������������� ����������������� ��

� ������� ����������������� ��

� ������� �������� �� �����������

� ��� �� ��� �����

� ��� ��� ���� �� � � �������� �� ����� ��

� ����� �� ��� ��������

� ������� �� �� ��� ����������

� ������ �� �� ��� ��������

� � � �� ��� �����

�� ��� ��������� ������ ��

� ����� � � ������� �������� �� ������ � ���������

� ���� �� � � ��� ����������� ������

� ����� � ��� ������� � ������ �� ������ �

� � � �� ��� �����

�� ��������� � � ������

� �� �� ��������

� ������� ��

� ��� ����� �� ���

� ���� � � � �

� ��� ����������� �� ��� ������ �� ���������� �� �������� �� ���

� ������ � �������� � ������������ � �����������

�� �������� �� � � �������� �� ������ � ��� ������� � ����

Page 46: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� ������� � ����

� ������������ �����

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ���� ����� ���������� ������ ��

� � �� � �������� ������ �� �� ���������� �� ����

� � �� � �������� ���� ������ �� ������ ��������

� � �� � ������ ������ �� ������ ��������

� ��� �� ��� �����

�� ������� ������ ���� ���� ����� �� ������� ��� ��

� ���� ��� ���� ������

� ������� �� ���

� ����� � ��

� �����

�� �� ������ ��� ������ �� �������� ��������� ����

� � �� � �����

� �� �� �����

� � ����� � ���� ����

� � ������ ���������� ������

��� ����� �� ��� ������� � �� ��� ��� ���� ���� �� ��� ���� �����������

� � ���� �� ������ �� �� ��

� ��� ������� ������ ������� ������ ��� �

� ��������� �� ���� �� �� �

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � ���� � ���������� �����

� ���� ���� ���������

� ���� ���� ��������

� ���� ���� ��� � �

� ���� ���� ����� �

�� ������ ���

� � ������

� �� ���� � �����

� ������ � � �����

� ��� �� ��� �����

��� ��� �������� ����� ���� �� ��� ��� ���� ����� ��� �� ���� ��

� ������� ��� ���� ���� ��� ��������

� ����� � ��� ����� ��������� �� ��� � ���� ���

� ������ ��� ����� ������ �� ��� �������

� ������� ���� �� ����� �� � � ���� �� ������

��� � ������� ���� ��� ���� ���� �� ��� ����� ����� �� ������� �

Page 47: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� �

� �� ����� �� �������� ���� � � ���� ��� ������� �� ��� ������

� � ����� �� ��� ������� � �� ����������� ���� �� ��� ���������

� � ���� ����

� �����������

� ��� ��������

� ����� �����

��� ������� ���� ���

� ���� �������� �������� �� ���� ���� ����

� ���� �� � ��� ��� �� �������� � ��� ����

� ���� �� � ��� ���� ���� ����� ���� ���� ��� ���������

� � � �� ��� �����

��� ��� ���� �� � ������ ����� ��� ���� ����� �� ��� ������� � ��� ���

� ������� � ���� � ����� � �����

��� ��� �������� �� ������

� ������� � ��� ��� �������

� ������� � �� �������

� ���� � ��� ��� ������ ��� �������

� ��� �� ��� �����

��� ��� ��� � ��� ������� � �� ��� ������ �� ������ ���� ����� �� ��������� ������

� ������� � ����� � �� ���� � ����� �

��� ��� ��� � ��� ������� � �� ��� ������ �� ���������� �� ���� ���� ��������� �� �

� ����� � ����� � ��� � ������

�� ��� ����������� �� ���� �� ��� � ���������� ���� �� �

� ������� ����

� ���� ���� ����

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

�� ����� ��� � ��� ������� � �� �� ��������������� �� ���������

Page 48: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� �������� � �� ������ �

� �������� � ���� ���������

� �������� � ���� � ������

� ��� �� ��� �����

��� ��� ��� � ��� ������� � �� �������� ���� ����� ���������

� �������

� ��� �����

� �� ����

� ����� �

��� ����� �� ��� ������� � �� �� � �������������� �� ���������

� �������� �� �� ��� �������

� �������� �� �� � ������

� ���������� ������� ���� ���

� �������� �� ����������

� � ��� ��� � ��� ������� � ���� ��� ����� ������� �

� �������� �� � �� ��� ����� ������� ��� ������� � ������

� ���

� ����

� �����

� � � �� ��� �����

��� ��� ���� ���� �� ������� � ��� �������� ����� �����

� ��� ����� �� �� ����� ������� �� ��������

� ��� ����������� ���� ��� �������� ����������

� ��� ����� ��� ����� ����� � ��������

� ��� �� ��� �����

��� ������ �� � ��� �������� ����� ������ ��� ������� ��

� ��� ����� ������ �� ��� ���� �� �� �

� ������� ���� � ���������� �� ��� ����������

� ���� ���� ���� ����� ������ �� ��� ��������

� ��� �� ��� �����

��� ���� �� � �������� ��� �������

� � ������ ������ � � ���� ���

� � �������� �� ������ � ������

� � � ������ ��� ������� � ����������

� ��� �� ��� �����

��� ��� ������� ��������� ������ ��� ��������� ��

� �������� � � ��������� �

� ���� �� �������� � � ��������� �

� �������� � � ���� �� ��������� �

� �������� � � ���� ���� ��������� �

��� ��� ����������� ���� �� �������� ��

Page 49: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� ����� ����� � ����������� � ��� �������� � � ���� ����

�� ����� �� ��� ������� � �� ���������� ���� ����������� ������

� ���� ����� ������

� �������� ��� �������� ������

� ������ �������� ������

� ��� �� ��� �����

�� ����� �������� �� ����� ������� �� ��

� ����� ������ �� ��������

� �� ��� ������ �� ��������

� ��������� ������ �� ��������

� ������ ������ �� ��������

��� ������� ���� �� ��� �������� ��� ��� ������� ��

� ����������� �����

� ��� ����� �� ���� ������

� ���� �������� ������� ���

� ��� �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � �� � ���� �� ���������� ���������

� �� ������� ��� ����

� �� ��������� ��� ����

� �� ��� ���� ��� �������

� � ��� �� ��� �����

� � ��� ������� �� ����� � � �������� ����� ��

� ���� ���� � � ���� ���� � ����� �� � ��� �� ��� �����

��� ��� ���������� � � �������� �� �� ������� ��� ������� ��� �� ��� � ��� ������� � ��������

� �� ���� ��� ��������

� �������� � ��������

� ���������� ��������

� ����� ��������

��� ����� �� ��� ������� � ���� ��������� � �� ���� ���

� �������� ������� �� �������� �������

� ����� ���� �� �������� �� �������� � ���� ���

� �������� �� ������� � ������� �������

� ��� �� ��� �����

��� ��� ������� ������ �������� � � ��� ��� �� ���� ����

� �������� ���� �� � ��� ���

� ��� ��� ���� �� � ��������

� ����� �� � ������ ���� �� �� ������ ����

� ����� �� ������ � ���� �� �� ����� ����

Page 50: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

��� ��� �������� ����� �� ������� � �� ����� �� ��� � ��� ����� �� ���� ��� � �� ������

� ���������� ��������

� ������������� ��������

� ����� ��������

� �������� ��������

��� ��� ��� � ��� ������� � ����� �� ���� ���� � ��� ��������

� ��� ������ � ��� ��������� �� � ��� �������� � ��� �� ��� �����

�� ������� � �� ������ �������� ��

� ���������� ��� ����

� ���� ������

� ����� ����� � � � ������ ����

� ���� � � � �

�� ��� ��� ������ ������� �� ��� �� ���� ��� �������� ������

� ������� ��������

� ������������� ��������

� ����� ��������

� ���� ��������

��� ����� �� ��� ������� � �� ��� ���� ����� �� ���� ��� � ���� ���

� � � ������ � � � ����� � �� �������� ����� � ��� �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � �� � ����� � � �� �����������

� � ����� � ������������� � ����� ����� � �� ����������

� � ��� ������ � � ��� ������ ��� ����������� �������

� ������������� ��������

� ������ ��������

� ������ ��������

� ���� ���������

��� ���� �� ��� ������� � ������ � ����������� ���������

� � ���������� � � �� ���������� � �� ��� ��� �� �� ��� ����

� ���������� ������� � � ������ � � � ����������� �� ��� ����� � �� �����

� ���������� �� ��������

� ��� �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � ����� ���� ��� ��������� ������ �� � ������� ���

Page 51: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� ��������

� ���� ����

� ���� ��

� ����� �

��� ��� ���� ������� �� ��� ���������� ��

� ���������

� ���� � ����� ����

� �������

� ��� �� ��� �����

��� ����� �� ��� ������� � ��������� ���� �� ����� � � � ���������� �� ������� � �������� �������

� ���� ���� ��������

� �� ��� ���� ��

� ���� ���� ��� �������������

� ��� �� ��� �����

��� � �� � ���� ���� �� ���� ������

� � �� �� � � �� �� � �� � � �� ��

�� ����� �� � ������� ��� ������� ������ � ��� ����������� �� �� ���� ���� ���� �� ������ ��

� � ������� �� ���� ��� ����������� ���������

� ������� � ������� ����� ����� ��� ����������� �� ��� ������

� � ������� �������� � ��� ����������

� ��� �� ��� �����

�� ���������� �� �������� �� ������ � ���� ��

� ���������� ��������

� �� ���� ��� ��������

� ����������� ��������

� �������� ��� ��������

��� ����� �� ��� ������� � �� � ������� ��� � ���� ����� �������

� �������� ����� ��

� ����������� ������ �

� ����� �� �� � �����

� ��� �� ����� ���

��� ��� ���� ��� �� ���� �� ���� � ������� ���

� ���� �� � �������� � �������� � ������

� � ����� ������ �� ���� � �� 𝑆𝐻𝑅 ���

Page 52: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� ����� ���� ���

� �������� ����� ����� ��

� �������� �������� ����� ��

� �������� ����� ��

��� ��� �������� ���� ����� � �������� � �������� �� ��������� � ����� �� ���������� � � ��� ����� ��

� ���������� ��������

� �� ���� ��� ��������

� ����������� ��������

� �������� ��� ��������

��� ���� �������� �������� ��� ���� ��� � ������ ���� ��� ���� � ����������� � �� ���� �� �������� � �� ��������� �� ����� ���� ���� �� ����

� ��� ������� � ��� ���� �� ��� ����������

� ��� ����� � ��� ���� �� ����������

� ��� ���������� ��������� �� ��� ����������

� ��� �� ��� �����

��� ��� ��� � ��� ������� � ���� ��� ������ �� � ������

� ��� � ����� � ��� � ������

��� ��� �������� ���� ������� ��� ���� �� ��� ���� �� ��� ���� ����� �� ���� ���� � � ���� ����� ����� ����� ���������� ��

� ������� ��������

� ����� ��������

� �������� ��� ��������

� � � �� ��� �����

�� ��� ��� � ��� ������� � ���� ���� ������ �� ��� �������� �

� ��� � ������ � ����� � ������

� ����� �� ��� ������� � �� � ����� � � �� ��� � �������� �� ���� � ��

� ���������� � �� ���������� � ���� � ����� ����

� �� �� ��� ������ �� ��� �������� ������ �� � �� ����

� �� ���� � ��� ������� � �� �� � � � ����� ����

� �� ���� � ��������� �� �� � ��� ����������

� �� ���� � ���� ������� ��� ������� � � ���������� �����

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � ��������� ��� �� ��� ����� �������

��� �������� ������ �� �� ������� ��� ���� ��� ������� ����

Page 53: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� ��

� ��� �������� ������ �� ���� ���� ��� ����� �� ����

� ��� �������� ������ �� ���� ���� ����� �� ���������

� ��� �������� ������ �� ��������� ���� ����� �� ��������

� ��� �� ��� �����

�� ���� ���� �� ��������� ��� ����������

� �������� �����

� �������� �����

� ���� � � �������� �����

� ��� ������ �����

� ������ �������� �� ��� ������� �� ����� ��������� �� ������� �� ����� ��� �������� ���� �������� � ����� ������� ������� � � �������� ����� ������� � � ����� ��� ��� ��� � ��� ������� � ���� ����� ������� ���

� ���������� � ������ � ��� ���� � �� ������������

�� ���� ���� ��� ��������� ��

� ������ � ������ � ������ � ���������

�� ��� ��� � ��� ������� � ���� ��� �� ���� �� �� ���� �� ���� ����

� ������ � ������ � ������� � ����

�� ����� �� ��� ������� � �� ���� ��� ��� ����� ���� �� ��� �������� �������

� ���� ���� � � �������

� ��������� � � ����������

� ��� � ���� � � �����

� ��� �� ��� �����

�� ������� � �� ���� �� ����� ������ � ���� �� ���� � �

� ��� � � ��� � ����� � �����

�� ��� � ���������� �� � ����� � �������� � � ��������� �� ��� ��� ������ ���� ��

� � �������� ���������� �� ���������

� � �������� �������� �� ���������

� � �������� ��������� �� ����

� ��� �� ��� �����

� ��������� �� �� ��������� � ��

� ��� ����� ������� �

� ����� ����� ������� �

� ��� ����� ������� �

� ����� ����� ������� �

Page 54: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� ����� ��������� � ���� ���� �� ���� ��� ������� �

� ������ �������

� �������� �������

� �������� �������

� �� ����� �������� �������

�� ���� ������� � ���� ���� �������� ��� ������ ��������� �������

� �� ����� ���� ����������

� ���� � �������� ���� ������

� ���� �� �������� ����� ���� ���� ��������

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ��� ���� ������� � ��� ��� ��������������� �� � ����������

� ���������� ����� ������� ���� ������ ���������

� ���������� �������� ��� �������� ������ �� ��������

� ���������� ����� �� ������� � �����

� ��� �� ��� �����

� ���������� �� ����� �� � ������� ��

� ������ ����������� �����

� ����������� ������ �����

� �������� ��� �����

� �� ������ �� �����

�� ����� �������� ���� ����� ���� � � ��������� �����

� ��� �������� ��������

� ��� ��� �������� ��������

� ������������� ��������

� ���������� ��������

�� ��� ������� � ������ �� ���������� ������� � �� ��� ���

� �� ���� �������� ���� ���� ������� ����� �� ������� �� � � � ������

� � ���������� � ����������� ����� � � �����

� � �� ���� ���� ������

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� � � � �� ������ ���������

� ���������

� �� ���

� ������

� ��� �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� � ��� � ������� � ����� ����� ���������

Page 55: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ���

� �� �� ���������� ��������

� �� ��� ����������� ���� �����

� ��� ������� ������� �� �� ������� �� ������

� �� �� ������� ��� �� ��������� ��� ����

��� ��� ������ ���� �� ��� �������� �� ����� ��

� ��� ������� ���� �� ��� ��������

� ��� ������ ���� ���� �� ��� ��������

� ��� �������� ���� �� ��� ��������

� ��� � �� ���� �� ��� ��������

�� ��� ���� �� ������� ��� ��� ��� ���� �� ����� ��� � ��� ������� � �������������

� ����� � ������ � ����� � �����

�� ���� ���� ��� �� �� ��� ���� �������� ����� ���� ���

� ��� ��� ��� ���� �� ��� ����� � �� � �����������

� ��� ���� ������ ��� ����� ���� ��� ��� ���� ��� ���� �� ������ �� ���

� ��� ���� � ���� �� ���� � � ����� � ��� �������� ���

� ��� ���� ��� � ���������

��� ��� ��� ���� �� ���� ����� ��� � ����� ���� ��� ������ � ��������

� � ����� ���� ��� ���������� �� ����������� � ���� ���

� � ����������� �����

� ��� �� ��� �����

��� ��� ��� ��� ����� ������� �� ��� ���� ����� ����� ��� ��� ��� ������� �� ����� �� ��� ������� � ������ ��� �����

� ��������� �����������

� ����� ��

� �������

� ������������

� � ��� �������� ��� �� �� �� ������� �� ��

� ����� � ����������� � ���� � ����������

��� ��� �� ����� �� �������� �� ������ ��

� ���� �� ��� �������

� ������� � �� ��� �������

� ����� � �� ��� �������

� ��� �� ��� �����

��� ���� ��� ���������� ���� ����� �������� �� � ��� ���������

Page 56: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ���

� ����������� � ������������ � ���� ������� � ��� �� ��� �����

��� ��� ������ �� ���� ���� �������� ���� ��

� ����������

� ����� ����

� ���� � � � �

� ����������� ���������

��� � ���������� ��

� � ��������� �������

� � ���������� ������� �

� �� �������� � ������� �

� ��� �� ��� �����

��� ������� ��������

� ���� �� ���� ��� ��������

� ��������� ������� �� ���� ��� �������� ������� �

� �� � ���� �� � �� �� ���� ��� ��������

� ���� � � � �

�� ��� ����� ���� ��� �� ����������� ��� ����� �� ����� ��� ��� ������� ��� � ���

� ������������

� ����� �����

� �������� �����

� � � �� ��� �����

�� ����� �� ��� ������� � �� ��������� ��� ��� � � �� � ����������� ����������

� ��� ��������� �� ��� ���������� � ��� � ��� ���������

� ��� ���������� �� ��� ������� ���� ��� � ��� ���������

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

��� �������� �� �������� �� � ���� �������

� �� ����� � �������

� �� �� ������

� ��� ����� ����

� ��� �� ��� �����

��� ������ ����� ����� � ����� � � ������

� ��� ��

� ��� ������� �������

� ����� �������� �����

� ��� �� ��� �����

� � ��� � ��� ������� � ���� ���� ��� �� ���� ��� ��������� � �� �������� ��� ������ �� ������� ��

Page 57: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� � ���������� ���������

� ��� �� �� ��� ��������

� ��� �� ��� ��������

� �� ������� �� ����� �

��� � ���� ����� ��

� �� ������

� ����� ����

� ���� � � � �

� �� ����� � � ��

��� ��� �������� �� � ������� �������� ��� ��� ��� � � �� ������ ��

� ��� ������� �� ��� �������� �� �� �

� ��� ��� ���� �� ��� �������� ���

� ��� ������� � �� �������� ������ � � � ����������

� ��� �� ��� �����

��� ��� �������� � ���� ����� �� ������ ����� �������� ��

� �������� ��� �������

� �������� ��������

� ������� ��������

� � � �� ����

��� ���������� ��

� � �� �����������

� � �� ����� �����

� ���� ����������� � � ����� �����

� ������ � �� �

�� ������ �� ������� ������� �� ���� �� �������� �

� ���� ������� �� ��������

� �������� ������� �� ��������

� � ������ �� ��������� �������� ��������

� ��� �� ��� �����

� � � ���������� �� ������� �������� �����

� ��� �������� �� ����� �� �������� �� �� ��� ��

� ��� ����������� �� ������ ������ �� �������

� � �� �� ���������� �� ����

� ���� � � � �

� ��� �� �� �� ��� ������ �� ���� ���� ������ �������

� �����

� ����

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

�� �������� � � ������ ��

Page 58: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� � �������� �� ��� ����������

� ��� �� �������� �� ��������

� ���� � �� ������������ �����

� ���� � � � �

�� �� �������� ������� � �� ������ ��

� ���� ��� �� �����

� ���� ��� �� �����

� ������� � ��������� �� �� ����� �������� �

� ���� ��� �� ����

� ���������� �� ������� ��� �� �� ��� �� ����� �� �� �������� ��� ������

� ����������� �������

� ���������

� ����

� ��� �������� �������

�� ��� ������ ����� � � �������� �� ���� ��

� � ������� � ���� ����� �

� ���� � ��� �������� ����� �

� ������ � ��� ����� �� �� ������ ������ ��

� ��� �� ��� �����

�� ��� � �������� �� �� �� ��������� � ������ ������ ��� ������� ��

� ����� � �������

� ��� �� ��� ��������

� ��� ����� �� � �� ��� ��� �� ��� ��������

� ��� �� ��� �����

�� ��� ������� �� �� ����� � �������� ��� �������� ��

� ����������

� �� ������ �

� ������ �� ���������

� �� �������� � � ����������

�� ��� ����� �� ��������� ���������� ��

� �� ��� ���� � � �� ���� ���� ��������

� �� ��� � � �� ���� ���� ��������

� � ��� ������ �� ���� ���� ��������

� �� � � ����� ���� � ��� ��������

��� ��� ������� �� ���� ��� � �������� ��

� �� � �������

� � � ������� ��� �� ����������

� ������� �� ������ ��������

� ���� � � � �

�� ��� �������� ��� ����� �� ����� � ��� ��� ��

Page 59: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ���

� �� ��� ��������

� �������

� � �����������

� �� ���� ��� �

�� ����� � � �� ��� ������� � ��������������� �� �� ������� �� ������ ������ �� ��������

� �� ���� ���� ���� ���� ��� ������

� �� �� ������������� ���� ������� � � ��� ������

� �� �������� ����� ��� ��� � � � � ������ ������

� �� �� �� ������� �� ����� âĂŹ� �������

��� ��� ������� �� ����� 𝑁 � ������ ���� ��� ��� � ����

� ��� ����� �� ��������� �� �����

� ��� ��������� ��� ����� � ����

� ���� �� ��� ��������� ��� �������� �

� � �� ���� �� ��� ��������� ��� ������ �

��� ����� �� ��� ������� � �� �� ������� �� ����������� ���������

� ���

� �����

� �������

� � ������ �� ��� ������

� � ����� �� ��� ������� � �������� �� ��� �� � ��� �� �� �������� � �������

� ���������� �������� �

� ������ �������� �

� ���� �������� �

� ������������� �����

��� ����� �� ��� ������� � �� � ����� �� �����������

� ��� ��� �� ��� ������� �����

� ��� ��� �� ��� �������� ���������

� ���� � � � �

� � � �� ��� �����

��� � ������� �� ���� ���� ������� ��

� ��������� �� ��� ������� �� ����� ��

� ������ �������� � � � �������

� ��������� ����������

� ���������� � � ���� �������� ��

��� ��� ������ ����� �������

� ��� ��� ��������������� �� ������ ��� ���� �� ��� ���������

� ��� ��������������� �� ������ ��� ������ � ���� ��� ���������

� ����� ��� ��������������� ����� ����� ��� ���������

� ��� �� ��� �����

��� ��� ���� ��� ���� ��� �� ���

Page 60: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� �� ����� �����

� �� ����� ��������

� �� ����� � ��� ���� ���

� �� ����� � ��� ������������

��� � �������� ������� �� ������� � �� ���

� ��� ������� �� ������������

� ������� �� �� � � �� ���� ������� � �� �� ��� ������ � �������

� ��� ������� ��� ������� � � ������ �� � ��� ���� �����

� ��� �� ��� �����

�� ��� ���������� � �� ���� �� ������ �� ����������� ��������� ��

� ��������� ���� �� �� ��� ��� ��

� ���� ���� ������ ���������� �� ������ ��� ����������

� ���� ���� �� �� ����� ��������� ���� ������� ������� �

� ��� ���� �� �� �������

�� �������� � �� �������� ���

� ��� �� ���� � �� �����

� �� �� ��� �������� �������� � ��� ����

� ���� � � � �

� ������� �� ��� ���������� �������� �

��� ���������� �� ���������� ��� �� �� �������� �

� ������ �������

� ���������� �������

� �������� �������

� �������� ��� �������

��� ����� �� ��� ������� � �� ��� ������� � �������������� �� ������ �������

� �� �� ������� ��� �������� � ���� ���� � ����� ����� ������� ������

� ���� ��� ��� �� ��� � ������� ��� � ���������� �� �������

� ��� ���� �� ��� ������ ��� ���� � � �������

� ��� �� ��� �����

� � �������� ���������� �� �

� ������� ��������

� ������� � �����

� ���� � �������

� ������ �������

��� ������ � ��� ������ ������ �� ��� ��������� � � ���������� �� ������ ���� ���� �� �� � �� �������� ����������� �� ������ �� ���������� ��

Page 61: Teaching and Research

���������������

������ � ������� ������ ��� �

� ��� � � ����� � ������ � �� ��������

��� � ��� ������ ��

� �������� � ����� � ������� � �����

��� ������� � �� ���� ��� ����� ����� ��� �� � �� �� ���� �������

� ����� � �������� � ��� � ��� ���

��� ���� �� ��� �������� �� ����������� ���������

� �� ������� ��� ����

� �� ��� ���� � � ����� � ��� ����� � �� �����

� �� ����� ��� ������ �� ��� ��� � � ���� ���

� ��� �� ��� �����

��� ��������� � ���������� �� � ���� ��

� ��� �������� ��������

� ����������� ��������

� ��� �������� ��������

� ���� � � � �

�� � ��������� ����� ��� �� ������ � ������ �� ����� �

� ������� ����������

� ���� ���������

� � ������ �� ����

� ���� � � � �

� ���� ��

� �����

� � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � �� � � � � � �� � �� � � � �� ��� � �� � �� � �� � � � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � ��� ��� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� � ��� �� � � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � � � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � ��� � �� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� ���� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� � ��� � � � � ��� ���� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� ��� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � � � � ��� � �� � � � �� � �� � �� � �� � �� � � � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � ��� � �� � �� � ��� � ��� � � � � ��� ���� � ��� � ��� � ��� � �� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� ���� � �� � � � � � �� � �� � � � �� � �� � �� � �� � ��� ��� � �� � ��� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� � �� ���� � ��� � � � � ��� � ��� � ��� � ��� � ��� � �� �