T.C. NAZIMİYE KAYMAKAMLIĞI İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI
Feb 23, 2016
T.C.NAZIMİYE KAYMAKAMLIĞI
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜBRİFİNG DOSYASI
-2012-
"Eğitimdir ki bir milleti ya özgür, bağımsız, şanlı, yüce bir sosyal toplum hâlinde yaşatır veya bir milleti esaret ve sefalete terk eder."
İLÇENİN GENEL OLARAK TANITILMASI
a) Tarihi ve Coğrafi Yapısı Milattan sonra 500 – 600 yılları arasında Bizanslıların egemenliği altında iken yerleşim merkezi olduğu sanılan ilçenin, Tunceli İlinin diğer İlçeleri ile birlikte Bizans, Arap, Moğol, Selçuklu, Akkoyunlu, Karakoyunlu ve Osmanlı hâkimiyeti altında bulunduğu bilinmektedir. Kızıl Kilise adıyla Hozat Mutasarrıflığına bağlı iken 1876 tarihinde İlçe yapılmış, 25 Aralık 1935 tarih ve 1885 sayılı Kanun ile Tunceli Vilayetinin kurulmasıyla birlikte 4 Ocak 1936 tarihi itibariyle Tunceli İline bağlanmıştır. 7 Şubat 1911 tarihinde zamanın Kaymakamı Balıkesirli Mehmet Vehbi BOLAT, padişahın yeni doğan torunu Nazım Efendinin adını yaşatmak maksadıyla hükümete çektiği bir telgraf ile İlçenin adının değiştirilmesi talebinde bulunmuş, bunun üzerine eski adı Kızıl Kilise olan İlçenin adı Nazımiye olarak değiştirilmiştir. İlçenin yakın tarihine ilişkin kronolojisi şöyledir;
KRONOLOJİSİ:
1876 - Nazımiye İlçesinin kuruluşu 1879 - Dersimin Vilayet oluşu 1916 - Dersimde ayaklanmalar ve kuzeyinin
Ruslarca işgali 1922 - Tunceli İlinin Dersim adıyla kısa süreli
olarak İl oluşu 1936 - 1935 tarih ve 1885 sayılı Kanun ile
Dersimin Tunceli adıyla İl yapılması ve İlçenin 4 Ocak 1936 tarihi itibariyle Tunceli İline bağlanması
1937 - Tunceli İlinin geçici olarak Elazığ İlinden yönetilmesi
1946 - Tunceli İlinin teşkili 1947 - İl merkezinin Kalan kasabasına
taşınarak fiilen İl oluşu ve merkez İlçe ile Birlikte Nazimiye ve diğer İlçelerin merkezden
yönetilmeye başlanması Doğu Anadolu Yukarı Fırat bölümünde bulunan
İlçe,38* - 46’ ve 39* - 37’ kuzey enlemleri ile 38* - 49’ ve 40* - 26’ doğu boylamları arasında bulunmaktadır. Tunceli İlinin en küçük İlçesi olup, yüzölçümü 553 Km2’ dir.
Kuzeyde, Cin Dağı, Meryem Dağı, Köplüce Mezrası, Serdini Mezrası, Hacı Elma Dağı, Sultan Tepe ve Barav Tepesi,
Doğuda, Kılcan Mezrası, Balik Mahallesi, Kuzkonak Mahallesi, Bedir Dağı, Tahkin Tepe, Pohus Mahallesi, Yukarıçirik Mahallesi, Kürekli Mahallesi, Hasur Tepenin Batısı, Bayır Mahallesi ve Kırıktaş Tepe,
Güneyde Peri Suyu, Çölek Mahallesi, Haluk Sırtları, Taht Tepe, Beltaşı Tepe, Rakadar Tepe, Alman Tepe ve Merge Mezrası,
Batıda, Pülümür Çayı, Bilgili Mahallesi arasında kalmakta olup, Kuzeyde Pülümür İlçesi, Doğuda Bingöl ili Yayladere ilçesi, Güneydoğuda Elazığ ili Karakoçan ilçesi Güneyde, Mazgirt İlçesi ve Batıda Tunceli ili merkez ilçesi ile çevrilir.
Bölge Türkiye coğrafyasının doğuya doğru yükselen dağlık karakterinin başladığı yerlerdir. Bunun yanı sıra iç Anadolu’nun Doğu Anadolu ile bağlantısının sağlandığı güzergâh üzerindedir. İlçenin batı sınırında bulunan Tunceli-Erzincan kara yolu büyük önem taşımaktadır. Ayrıca doğu-batı hattında barajlar bölgesine yaklaşma eğilimindedir.
Tunceli İl merkezi, Pülümür ve Karakoçan İlçeleri ile kara yolu bağlantısı bulunan İlçenin İl merkezine uzaklığı 37 Km. olup, deniz seviyesinden yüksekliği 1550 metredir. İlçenin dağlık oluşu sebebiyle sık ve derin vadiler ile yarıldığı görülür. Arazi 3. Jeolojik dönemde oluşmuştur. Belli başlı yükseltileri Düzgün Baba (2097 m.) Dağı, Hamik Baba (2133 m.) Dağı ve Bedir (2614 m.) Dağıdır.
Başlıca akarsuları batıda Pülümür Çayı ve
güneydoğusunda Karakoçan İlçesi ile sınır oluşturan Peri Çayıdır. Pülümür Çayı, Pülümür İlçesi yakınlarında bulunan Avcı dağlarının eteklerinden doğarak, Pülümür İlçe merkezinden geçtikten sonra Aşkirik, Dereova, Kutu Dere ve Çukur Deresi sularını da toplayarak İl merkezinde Munzur Çayı ile birleşir. Peri Çayı ise Bingöl İlinin kuzeyini kaplayan Şeytan Dağlarının Batı eteklerinden doğduktan sonra, çeşitli derelerin sularını da toplayarak Tunceli-Elazığ kara yolu üzerinde bulunan Seyitli Köprüsü yakınında Keban Baraj Gölüne dökülür ve Tunceli - Elazığ ile Bingöl - Elazığ doğal sınırını oluşturur.
Genel olarak yaz ayları sıcak ve kurak, kış ayları yağışlı olup, en az yağış yaz aylarında ve en çok yağış ise kış, ilkbahar ve sonbahar aylarında olmaktadır. Ortalama yağış miktarı metrekareye 500-600 mm. civarındadır. Arazinin % 40’ ı meşe ormanları ile kaplıdır.
Eğitimde sürekli yenileşmeyi ve gelişmeyi sağlayarak ; insan merkezli eğitim anlayışı ile tüm okul ve kurumlarımızı eğitim, bilim ve kültür merkezi yapmak. Herkese eşit ve adil bir şekilde eğitim sunmak, öğrencilerimizi ve öğretmenlerimizi geleceğe en iyi şekilde hazırlamak, kişilikleri gelişmiş, üretken bireyler ve iyi birer yurttaş olarak yetişmelerini sağlamak.
VİZYONUMUZ
Sesinin gücünü demokratik katılımdan alan, yolunu bilimle çizen, tüm paydaşları ile mutlu, ulusal ve uluslar arası alanda öncü, geleceği şekillendiren bir kurum olmak.
MİSYONUMUZ
DEĞERLERİMİZ
KURUMSAL DEĞERLERİMİZ1.Görevlerimizi yerine getirirken objektiflik ilkesini uygularız,2. Tüm ilişkilerde insana saygı esasını uygular; çalışan ve hizmet alanların beklenti duygu ve düşüncelerine değer veririz,3. Kurumsal ve bireysel gelişmenin ''Sürekli Eğitim ve İyileştirme'' anlayışının uygulanması sonucu gerçekleşeceğine inanırız ve budoğrultuda eğitim ve iyileştirme sonuçlarını en etkin şekilde değerlendiririz4. Çalışmalarda etkililik ve verimliliğin ekip çalışmalarıyla sağlanacağı anlayışı kabullenilerek ekip çalışmalarına gereken önemi veririz,5. Kurumsal ve bireysel gelişmelerin bilimsel verilerin uygulama hayatına geçirilmesiyle sağlanacağına inanırız,6. Kurumda çalışmaların bilimsel veriler doğrultusunda vemevzuatına uygun olarak gerçekleştirildiğinde başarı sağlanacağına inanırız,7. Görev dağılımı ve hizmet sunumunda adil oluruz ve çalışanın kurum katkısını tanıyıp takdir ederiz.8. Eğitime yapılan yatırımı kutsal sayar, her türlü desteği veririz.
Personelin tüm potansiyelini kullanabileceği çalışma ortamı sağlanır. Çalışanlara problemin bir parçası olmak yerine, çözümün bir parçası olunması anlayışı benimsetilir. Hizmetlerin sunumunda iş görenlere kalitenin geliştirilmesinin bütün personelin işi olduğu anlayış ve yaklaşımı benimsetilir. Gelişmenin değişmeyle mümkün olacağının herkes tarafından bilinmesi sağlanır. Kurumsal ve bireysel amaçlar arasında denge sağlanarak çalışanların iş doyumu göz önünde bulundurulur. Kurum personelimiz, asli görevleri gereği yapmaları gereken iş ve işlemleri fedakârca gerçekleştirirler
NAZIMİYE İLÇESİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
GENEL BİLGİLERİLİ Tunceli
İLÇESİ Nazımiye
KURUM KODU 205316
ADI Nazımiye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü
ADRESİ İlçe Hükümet Konağı 2. Kat 62950 Nazımiye/Tunceli
TELEFON NUMARASI (428) 411 27 14 - 15
FAKS NUMARASI (428) 411 20 14
E-POSTA ADRESİ [email protected]
WEB SAYFASI ADRESİ http://nazimiye.meb.gov.tr/
ARAÇ DURUMU Araç bulunmamaktadır.
ÜNVAN MEVCUT MEVCUT GÖREVLENDİRME
MEVCUT TOPLAM İHTİYAÇ
İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ - 1 1 1
ŞUBE MÜDÜRÜ - - - 1
USTA ÖĞRETİCİ - - - 0
ŞEF 1 1 2 1
MEMUR - 1 - 1
AMBAR MEMURU - - - 1
VERİ HAZIRLAMA VE KONTROL İŞLETMENİ 1 - 1 1
ŞOFÖR - - - 1
TEKNİSYEN - - - 1
HİZMETLİ 2 - 2 4
AŞÇI - - - 2
BEKÇİ - - - 2
TOPLAM 4 3 6 16
2012-2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KURUMUMUZUN PERSONEL DURUMU
KURUM TÜRÜ S.NO OKUL ADI
İDARECİ SAYISIÖĞRETMEN
SAYISI TOPLAM Müdür
Müdür Baş. Yrd.
Müdür
Yrd
ANAOKULLARI 1 Nazımiye Anaokulu 1 0 0 1 1
İLK OKULLAR 1 Kurtuluş İlkokulu 1 0 1 5 7
ORTA OKULLAR 1 Nazımiye Ortaokulu 1 0 0 6 7
LİSELER 1 Şehit Mehmet Lisesi 1 0 0 4 5
DİĞER KURUMLAR
1 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 1 0 0 0 1
2 Halk Eğitim Merkezi 1 0 1 0 2
TOPLAM 6 0 2 16 23
2012 – 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILIOKULLARDA/KURUMLARDA BULUNAN ÖĞRETMEN VE İDARECİ SAYISI
2012 – 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİ - SINIF ÖĞRETMENLERİ
VE BRANŞ ÖĞRETMENLERİNİN NORM DURUMU
ESAS NORM MEVCUT NORM İHTİYAÇ DUYULAN NORM
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENİ 2 2 0
SINIF ÖĞRETMENİ 6 10 0
BRANŞ ÖĞRETMENİ 18 19 5
TOPLAM 26 31 5
NAZIMİYE İLÇESİ RESMİ KURUMLARIN İLETİŞİM BİLGİLERİ
KURUM TÜRÜ S.NO OKUL ADI E-Mail TELEFON FAKS
ANAOKULLARI 1 Nazımiye Anaokulu [email protected] 411 26 20 -
İLK OKULLAR 1 Kurtuluş İlkokulu [email protected] 411 20 31 411 20 31
ORTA OKULLAR 1 Nazımiye Ortaokulu [email protected] 411 26 11 411 20 08
LİSELER 1 Şehit Mehmet Lisesi [email protected] 411 20 09 411 20 61
DİĞER KURUMLAR
1 İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü 205316meb.k12.tr 411 27 14 411 20 14
2 Halk Eğitim Merkezi [email protected] 411 21 95 411 21 06
1 ANAOKULU
1 İLKOKUL
1 ORTAOKUL
1 LİSE
TOPLAM RESMİ – ÖZEL KURUM SAYISI
5
2012-2013 YILI
KURUM SAYILARI
1 YAYGIN EĞİTİM
ANA OKULU26
İLKOKUL116
ORTAOKUL110
YAYGIN EĞİTİM KURUMU
600
TOPLAM RESMİ KURUM
942ÖĞRENCİ - KURSİYERİMİZ VARDIR.
2012-2013 YILI
ÖĞRENCİ VE
KURSİYER SAYILARI LİSE
91
OKUL TÜRÜ 2011-2012 2012-2013
Anaokulu 25 26
İlköğretim Kurumu 224 226
Ortaöğretim Kurumu 83 91
Yaygın Eğitim Kurumu 540 600
TOPLAM 782 841
GEÇMİŞ YILLAR ÖĞRENCİ SAYILARI
İLÇE Kurum Sayısı
Anasınıfı Derslik Sayısı
Şube Sayısı Erkek Kız Toplam 3 Yaş E 3 Yaş
K 4 Yaş E 4 Yaş K 5 Yaş E 5 Yaş
K Üzeri E Üzeri K
Öğretmen Sayısı
Erkek Kız Toplam
Nazımiye 1 2 1 11 15 26 0 0 2 3 9 12 0 0 0 2 2
Okulöncesi Eğitim Öğrenci ve Öğretmen Durumu İlçe Bazı Özet Tablo
İLÇE2012-2013
NORMAL ÖĞRETİM
İKİLİ ÖĞRETİM TOPLAM
NAZIMİYE 1 - 1
İLÇE
2012-2013
NORMAL ÖĞRETİM
İKİLİ ÖĞRETİM TOPLAM
NAZIMİYE 1 - 1
İlçe
Kurum Sayısı
Derslik Sayısı
Öğrenci Sayısı
Okullaşma Oranı Öğretmen Sayısı
Derslik Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
Öğretmen Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
Şube
Toplam
Erkek
Kız
Toplam
Erkek
Kız
Toplam
Nazımiye 1 8 5 116
%100
%100
%100
4 1 5 23 23Ortaokul Öğrenci ve Öğretmen Durumu ile Okullaşma Oranları İlçe Bazı Özet Tablo
İlkokul Öğrenci ve Öğretmen Durumu ile Okullaşma Oranları İlçe Bazı Özet Tablo
İlçe
Kurum Sayısı
Derslik Sayısı
Öğrenci Sayısı
Okullaşma Oranı Öğretmen Sayısı
Derslik Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
Öğretmen Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
Şube
Toplam
Erkek
Kız
Toplam
Erkek
Kız
Toplam
Nazımiye 1 8 4 110
%100
%100
%100
7 5 12 28 9
2012-2013 YILI İLKÖĞRETİM OKULLARI SINIF BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI
S.NO
OKUL ADI
1. SINIFLAR 2. SINIFLAR 3. SINIFLAR 4. SINIFLAR 5. SINIFLAR 6. SINIFLAR 7. SINIFLAR 8. SINIFLAR
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
ŞUBE
S.
ERKEK
KIZ
TOPLAM
1KurtuluşİlkokuluNazımiye Ortaokulu
2 23
23
36 1 1
412
26 1 1
411
25 1 1
415
19 1 1
218
30 1 1
015
25 1 1
815
33 1 1
012
22
TOPLAM 2 23
23
36 1 1
412
26 1 1
411
25 1 1
415
19 1 1
218
30 1 1
015
25 1 1
815
33 1 1
012
22
OKUL TÜRÜ OKUL SAYISI
Genel Lise 1
TOPLAM 1
Ortaöğretim Öğrenci ve Öğretmen Durumu ile Okullaşma Oranları İlçe Bazı Özet Tablo
İlçe
Kurum
Sayısı
Derslik Sayısı
Öğrenci Sayısı Okullaşma Oranı Öğretmen Sayısı
Derslik Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
Öğretmen Başına Düşen
Öğrenci Sayısı
Şube
Erkek
Kız
Toplam
Erkek
Kız
Toplam
Erkek
Kız
Toplam
Nazımiye 1 8 4 47 44 91 100 %
100 %
100 %
4 1 5 23 19
2012-2013 YILI ORTAÖĞRETİM OKULLARI SINIF BAZINDA ÖĞRENCİ SAYILARI
S.NO
OKUL ADI
9. SINIFLAR 10. SINIFLAR 11. SINIFLAR 12. SINIFLAR
ŞUBE SAYIS
I
ERKEK
KIZTOPLAM
ŞUBE SAYIS
I
ERKEK
KIZTOPLAM
ŞUBE SAYIS
I
ERKEK
KIZTOPLAM
ŞUBE SAYIS
I
ERKEK
KIZTOPLAM
1 Şehit Mehmet Lisesi 1 14 20 34 1 14 8 22 1 9 10 19 1 10 6 16
TOPLAM 1 14 20 34 1 14 8 22 1 9 10 19 1 10 6 16
OKUL TÜRÜ OKUL SAYISIHalk Eğitimi Merkezi 1
YAYGIN EĞİTİM KURUMLARINDAKİ TOPLAM KURSİYER SAYISI
540
HALK EĞİTİM MERKEZİ
Açılan Kurs Sayısı 28
Katılan Kursiyer Sayısı 540
Öğretmen Sayısı 28
Halk Eğitim Merkezlerince Açılan Kurs ve Kursiyer Sayıları
Mesleki ve Teknik Kurslar
Açılan Kurs Sayısı 6
Katılan Kursiyer Sayısı
Erkek 44
Kız 51
Toplam 95
Genel Kurslar
Açılan Kurs Sayısı 18
Katılan Kursiyer Sayısı
Erkek 198
Kız 229
Toplam 427
Okuma Yazma Kursları
Açılan Kurs Sayısı 4
Katılan Kursiyer Sayısı
Erkek 8
Kız 10
Toplam 18
HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ
KURUM ADI : NAZIMİYEHALK EĞİTİMİ MERKEZİ
KURUM KODU : 205304
TELEFONU : (428) 411 21 95
ADRESİ : Merkez Mahalle Yeni Mahalle Caddesi No:2
TELEFON NUMARASI : (428) 411 21 95
FAKS NUMARASI : (428) 411 21 06
E-POSTA ADRESİ : [email protected]
SEVİYESİ : Yaygın Eğitim
ÖĞRENİM ŞEKLİ : Tam Gün Tam Yıl
ÇALIŞMA İLKELERİ:
Kurumumuzda planlama stratejik planlama ekibi tarafından yürütülür, Planlama sürecine Nazımiye Halk Eğitimi Merkezinde çalışan tüm yönetici ve çalışanların katılım ve katkısı sağlanır, İhtiyaç duyuldukça yönetici ve çalışanlara konuyla ilgili Hizmetiçi Eğitim düzenlenir, Planlama Nazımiye Halk Eğitimi Merkezi’nin tüm faaliyetlerini kapsar. Planlama, Mevcut Durum Analizi, Misyon-Vizyon oluşturulması, Stratejik Amaçlar bu amaçlara yönelik ölçülebilir hedefler, hedeflerin gerçekleştirilmesine yönelik faaliyet ve projeler, bütçeleme, faaliyetlerin izleme- değerlendirme ve önceden belirlenen kriterler doğrultusunda performans ölçüm süreçlerini kapsar.
KURUMUN BİNA DURUMU :a)-Binanın Özellikleri : Kurumumuz halk kütüphanesi binasında hizmet vermektedir.
b)-Laboratuar : 15+1 Bilgisayarı mevcut olan BT Sınıfında hafta sonu dahil sürekli bilgisayar kursları düzenlenmektedir.
YÖNETİCİ DURUMU: Kurumda 1 müdür 1 müdür yardımcısı görev yapmaktadır.
PERSONEL DURUMU :Kurumumuzda 1 veri hazırlama kontrol işletmeni,1 hizmetli bulunmaktadır.
PROJELERİMİZ
SODES