Tarea#3 power point

Tarea #3

Recursos audiovisuales

Realizada por:Margoth Mora Elizondo

2012

Características de un buen programa para aprender० Motivación Se debe de tener un interés de

aprender por parte del sujeto y los programas deben generar ese deseo mediante un adecuado tratamiento de la información que se muestra.

० Diferencias individuales Un programa no debe de ser

utilizado en grupo, ya que las personas tienen maneras de aprender distintas y la técnica que utilice una persona no siempre le va a funcionar a otra.

० Objetivos de aprendizaje Cuando los sujetos que emprenden

un programa están consientes de lo que se espera lograr, la probabilidad de éxito es mayor que cuando no lo saben.

० Organización del contenido Cuando el contenido y las destrezas

están organizadas en secuencias con significado completo en mas fácil el aprendizaje del mismo.

० Preparación para el aprendizaje Se establecen más características

del grupo al que se destina el programa de aprendizaje para determinar los recursos que se utilizaran.

० Emociones Los medios audiovisuales son

poderosos instrumentos capaces de generar emociones.

०Participación Aprender, suponer, incorporar la

información al archivo de la propia experiencia.

० Feedback Comunicar periódicamente al

estudiante el progreso realizado incrementa el aprendizaje.

० Refuerzo Los buenos resultados

animan al estudiante a continuar aprendiendo.

० Práctica y repetición No se aprende con una

única

exposición a la información.

०Aplicación El sujeto debe de aplicar

posteriormente lo asimilado, con ayuda de computadoras y equipos audiovisuales.

Programas tutoriales y sus características Son programas que tratan de

enseñar sustituyendo al docente, es decir, con auténticos “tutores” que guían el aprendizaje del alumno, los mismos siguen el modelo de la enseñanza programada, pero no es el único posible.

En ese diseño clásico el programa pretende que el alumno adquiera conocimientos.

Comprenda conceptos y sean capaces de aplicarlos.

Los programas generales se subdividen en múltiples objetivos o tareas operativas muy precisas y concretas.

Programa lineal:Los ítems se organizan de

modo lineal, en una secuencia progresiva y

única.

Programa ramificado:

Aquí los item se organizan de modo bifurcado.

Aplicación en la enseñanza:

Los tutoriales son programas diseñados para facilitar la adquisición

de conocimiento.

Fundamento del aprendizaje:

Se basan en una asociacionista del aprendizaje.

Ítem 1

Ítem 2

Ítem 3

Ítem 4

Ítem 5

Ítem 2a

Ítem 1

Ítem 2b

Ítem 2a

Ítem 2b

Ítem 3

Item4

Ítem 5

Tutorial de cocinahttp://www.emagister.com/seguridad-cocinas-cursos-1099236.htm

Tutorial de cintillos de trenzashttp://www.azu.cl/tutorial-cintillo-de-trenzas/

Ejemplos de tutorías

Programas simuladores y sus características Son programas multimedia que

reproduce una situación con la que el estudiante puede interactuar.

Las versiones mas realistas utilizan interfaces especificas, como los simuladores de vuelo.

Las mas sencillas contienen únicamente listado de valores de variables : el sujeto modifica algunos valores y observa los resultados.

Tipos de simuladores Simuladores de entorno :Presentan en la pantalla un espacio

físico , donde hay objetos que responden a la acción del sujeto.

Simuladores de entorno 3D10:En estos espacios los sujetos pueden

desplazarse libremente, rodear los objetos, etc.

Simulación en 2D:El programa mas utilizado es Flash, se

aprovecha para elaborar simulaciones.

Aplicación en la educación:Las simulaciones se han utilizado con

fineseducativos desde hace años.

Bibliografía

Bartolomé, A. (2011).Recursos tecnológicos para el Aprendizaje, Uned, San Jose,pags.326-329,334-336,344,345

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