DATOS INFORMATIVOS : ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE PSICOPEDAGOGÍA TEMA: “Problemas frecuentes del desarrollo: Apego y Ansiedad” ESTUDIANTE: Marco Sandoval TUTOR: Dr. Gonzalo Remache B. Msc. CARRERA: Ciencias de la Educación CREDITOS: 6 UNIVERCIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
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DATOS INFORMATIVOS:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE PSICOPEDAGOGÍA
TEMA: “Problemas frecuentes del desarrollo: Apego y Ansiedad”
ESTUDIANTE: Marco Sandoval
TUTOR: Dr. Gonzalo Remache B. Msc.
CARRERA: Ciencias de la Educación
CREDITOS: 6
UNIVERCIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
Problemas frecuentes del desarrollo: Apego y Ansiedad
Áreas problemáticas del desarrollo Psicosocial
La personalidad
esta consolidada
Es capaz de un funcionamiento independiente
La madurez psicológica se logra en los seres
humanos
Periodos que plantea tareas y
desafíos
Etapas que caracteriza a un
crecimiento pleno
Los principales hechos o acontecimientos “Según Papalia y Olds- que ocurren en los cinco primeros períodos de vida de cada hombre son:
Etapa prenatal AdolescenciaNiñez intermediaNiñez tempranaEtapa de los
primeros pasos
• Piensalógicamente
• Disminuye elegocentrismo
• Incrementa lamemoria y ellenguaje
• Mejora lahabilidadcognoscitiva
• Desarrolla el autoconcepto
• Aumenta la fuerza
• Formación de losórganos
• Crecimiento físico• Vulnerabilidad a
influencias
• La familia es elcentro de la vida
• Aumenta lahabilidad motorafina y gruesa
• Aumenta elautocontrol
• Comportamientoegocéntrico
• Es dependiente• Los sentidos
funcionan• Crecimiento físico• Desarrollo de
habilidades paraaprender
• Se forman loslazos con lopadres y losdemás
• Desarrollo de laauto conciencia
• Rápidos cambiosfísicos
• Comienza la madurezreproductiva
• La compañía ayuda adesarrolla elautocontrol
• Desarrollo elpensamientoabstracto y elrazonamientocientífico
• Relaciona con padresmuy buena
Las Áreas problemáticas
Apego, dependencia, independencia, autonomía
Agresividad y acometividad autocontrol
Conciencia y conducta normal
Motivos aspiraciones y motivaciones de logro
Ansiedad, inseguridad, seguridad y estabilidad emocional
Apego, dependencia, independencia, autonomía
Rene SpitzHarry
Harlow
El apego es una conexión emocional
con otro (normalmente la madre)escena parte
fundamental de la experiencia humana
EriksonTrabajo con niños en orfanato, los
primeros años de vida
Sus estudios se centraron en los
efectos emocionales de la
institucionalización
Los infantes que tenían atención
irregular se volvieron apáticos en extremo y
depresión
Trabajo con niños creados con madres
sustitutas
Con diferente contacto físico y de
alimentación
Mostraron comportamiento extraños de tipo esquizofrénico
El primer año de vida en que el niño esta desvalido
depende de los demás para que se satisfaga sus
necesidades para que desarrolle su confianza
Carver y Scheier(1997)
El sentimiento de confianza resuelta es extremo
importante en el desarrollo de la personalidad
Proximidad permite permanecer cerca
Refugio seguro:Se puede acudir para obtener consuelo y
seguridad
Base segura permite explorar
Clarizio y McCoy
El niño pequeño que desarrolla sentimientos de confianza “sale de la infancia con una sensación de seguridad y esta en mejores condiciones