Tantangan UB: Perubahan Ekosistem Pendidikan Tinggi 4.0 Achmad Wicaksono LP3M Universitas Brawijaya Disampaikan pada “Workshop Tata Kelola Perguruan Tinggi dan Kepemimpinan Akademik Berbasis Mutu” di Hotel Aria Gajahyana, pada tanggal 1 November 2018
40
Embed
Tantangan UB: Perubahan Ekosistem Plp3m.ub.ac.id/wp-content/uploads/2018/07/Tantangan-UB-Ekosistem... · Saat ini berbagai macam kebutuhan Smart Appliances manusia telah banyak menerapkan
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Tantangan UB:
Perubahan Ekosistem Pendidikan Tinggi 4.0
Achmad Wicaksono
LP3M Universitas Brawijaya
Disampaikan pada
“Workshop Tata Kelola Perguruan Tinggi dan Kepemimpinan Akademik Berbasis Mutu”
di Hotel Aria Gajahyana, pada tanggal 1 November 2018
Struktur Presentasi
Pendahuluan
Kebutuhan SDM Indonesia Masa Depan (Ref:
Kemenristekdikti, 2018)
Perguruan Tinggi menghadapi Revolusi Industri 4.0
(Ref: Kemenristekdikti, 2018)
Strategi UB menghadapi Persaingan Global
Arah Pengembangan Pendidikan 4.0 di UB
Pendahuluan
The Education Ecosystem
4
5
The Education Ecosystem
• Ecosystem can be used as an analogy for education
• Just like an ecosystem, the education environment is
dynamic, change in one element creates change in the
other elements and the overall environment
• As these elements in the education environment are
intricately related, we need to consider them holistically
instead of in isolation when making changes
• The alignment of various elements in the education
ecosystem towards achieving the purpose of education is
Digital Comphttps://www.imd.org/globalassets/wcc/docs/release-2017/world_digital_competitiveness_yearbook_2017.pdf
DAYA SAING INDONESIA (2017)
Sumber: WEF (2017)
Workforce 2030: Source of future employment…..
Source: Human Development Report 2015: Work for Human Development
Perguruan Tinggi menghadapi Revolusi Industri 4.0
Wajah Kegiatan Ekonomi Dunia saat Ini
Revolusi Industri Ke-4
Smart
ManufacturingSmart City
e-Education e-Government
Online Health ServicesCloud
Collaborative
Sharing economy
Marketplace
Smart AppliancesSaat ini berbagai macam kebutuhanmanusia telah banyak menerapkandukungan internet dan dunia digital sebagai wahana interaksi dantransaksi
5
Indonesia needs to improve the quality of workforce skills with digital technology and innovative.(Parray, ILO, 2017)
GLOBAL EMPLOYEES SHIFT
PROFESSIONS
75–375 Million
INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0Challenge
& Digital Economy
“(Schwab, 2016)
Technology disruption era is the combination of physical, digital and
biological domain(Schwab, 2017)
Internet of Things
Artificial Intelligence
New Materials
Big Data RoboticsAugmented
Reality
Cloud
Computing
Additive Manufacturing
3D Printing
Nanotech & Biotech
Genetic Editing
E-learning
Well educated
Well trained
Well protected
Well accounted
Well paid
ESENSI DOSEN
Peningkatan Mutu SDM Perguruan
Tinggi
Peningkatan Karir
jabatan fungsional
Memperkuat Kemampuan
Meneliti
Studi lanjut non-
gelar/Diklat
Peningkatan Publikasi
Karya Ilmiah
Studi Lanjut (gelar) Sertifikasi
Pendidik
DOSEN 4.0
• 1. EDUCATIONAL COMPETENCE
• 2. COMPETENCE IN RESEARCH
• 3. COMPETENCE FOR DIGITAL BUSINESS
• 4. COMPETENCE IN GLOBALIZATION
• 5. COMPETENCE IN FUTURE STRATEGIES
PERAN:
• TELADAN KARAKTER (INTEGRITAS) DAN DAPAT
MENGEMBANGKAN SIFAT HUMANITIES
• MEMILIKI PENGALAMAN RIIL
• TEMAN BAGI MAHASISWA.
• KOMITMEN TERHADAP PILAR KEBANGSAAN
• MAMPU MENGINSPIRASI MAHASISWA
• MEMILIKI PASSION SEBAGAI DOSEN
KUALIFIKASI DENGAN KOMPETENSI INTI
KEILMUAN (CORE COMPETENCIES) YANG KUAT
SOFT SKILLS (4C):
• CRITICAL THINKING
• CREATIVE
• COMMUNICATION
• COLLABORATION
SCIENCE
COMMUNICATION:
• SCIENCE FOR SCIENCE
COMMUNITY
• SCIENCE FOR PUBLIC
• SCIENCE FOR POLICY
MAKERS
KOMPETENSI DOSEN
① Educational Competence, Kompetensi berbasis Internet of Thing
sebagai basic skill di era ini. Magic book, augmented reality,
Artificial Intelligence
② Competence in Research, Kompetensi berjejaring untuk
penumbuhan ilmu, arah riset dan terampil mendapatkan grant
internasional. Memiliki kemampuan manajemen dan analisis big
data di era 4.0 di dunia yang serba superconnected, share-
facility
③ Competence for Technological Commercialization, punya
kompetensi membawa grup dan mahasiswa pada komersialisasi
dengan teknologi atas hasil inovasi dan penelitian.
④ Competence in Globalization, dunia tanpa sekat, tidak gagap
terhadap berbagai budaya, kompetensi hybrid , yaitu global
competence dan keunggulan memecahkan national problem
⑤ Competence in Future Strategies, dunia mudah berubah dan
berjalan cepat, sehingga punya kompetensi dengan cepat
memprediksi dengan tepat, apa yang akan terjadi di masa
depan dan strateginya termasuk dengan cara joint-lecture, joint-
research, joint-publication, joint-lab, staff mobility dan rotasi,
faham arah SDG’s and industry dll.
18345 6036
43096 20157
46347 32420
41951 47888
145699557
8.7%
22.6%
28.1%
32.0%
8.6%
Digital Native
(generasi millenial)
Digital immigrant
(Generasi Baby Boomers
dan generasi x)
USIA DOSEN DENGAN KEBUTUHAN KOMPETENSI 4.0
Benchmark: Institut Teknologi Sepuluh Nopember
menghadapi Era Industri 4.0
Strategi UB menghadapi Persaingan Global
Menyelenggarakan pendidikan berstandar internasional agar peserta didik menjadi manusia yang berkemampuan akademik dan atau profesi atau vokasi yang berkualitas dan
berkepribadian serta berjiwa dan/atau berkemampuan
entrepreuneur;
Melakukan pengembangan dan penyebarluasan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni, serta mengupayakan penggunaannya untuk meningkatkan taraf kehidupan masyarakat dan memperkaya kebudayaan nasional.
Menjadi universitas unggul yang berstandar internasional
dan mampu berperan aktif dalam pembangunan
bangsa melalui proses pendidikan, penelitian, dan
pengabdian kepada masyarakat
Milestones Pencapaian Visi-Misi UB
Visi UB“Menjadi universitas unggul yang berstandar internasional dan mampu beperan aktif dalam
pembangunan bangsa melalui proses pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat”
TAHAPAN SASARAN
2006-2010 2011-2015 2015-2020 2020-2025
Transisikelembagaan
dan pemantabandaya saing
tingkat nasional
Pencapaian DayaSaing ASEAN Pencapaian
Daya SaingAsia
Pencapaian DayaSaing Global
ORGANISASI HARUS SEHAT, EFISIEN DAN EFEKTIF(Continuous Quality Improvement)
PERGURUAN TINGGI
SEHAT
• Legalitas: Penetapan struktur sesuai mandat & kewenangan