JORNADAS PAT Instituto de Ciencias de la Educación Viernes 30 de abril de 2021, de 9 a 14h. VI JORNADA PAT: "Nuevos retos para la acción tutorial universitaria en la UA" B. Movilidad e internacionalización desde el PAT. Marisol Villarrubia Zúñiga; Mónica Ruíz Bañuls; José Rovira Collado (Facultad de Educación). Orientaciones laborales en el PAT del Máster de profesorado: las salidas profesionales en el extranjero.
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Taller de enseñanza del ELE en institutos británicos ...
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JORNADAS PAT
Instituto de Ciencias de la Educación
Viernes 30 de abril de 2021, de 9 a 14h.
VI JORNADA PAT: "Nuevos retos para la acción tutorial universitaria en la UA"
B. Movilidad e internacionalización desde el PAT.
Marisol Villarrubia Zúñiga; Mónica Ruíz Bañuls; José
Rovira Collado (Facultad de Educación).
Orientaciones laborales en el PAT del Máster de
profesorado: las salidas profesionales en el
extranjero.
• BECAS ERASMUS
• BECAS MOVILIDAD GLOBAL
• BECAS IBEROAMÉRICA SANTANDER
https://sri.ua.es/es/movilidad/
** CONSULTAS EN: SECRETARIA DE MOVILIDAD o en tu FACULTAD
• Objetivo: la estancia en centros docentes de Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Portugal, Reino Unido, Suecia y Suiza.
• Normalmente hay entre 800 -1.000 plazas
• Tienes un contrato pero el sueldo es muy bajo para el nivel de vida de algunos países.
• Objetivo: la estancia en centros docentes de Alemania, Australia, Austria, Bélgica, Canadá, Estados Unidos, Federación de Rusia, Francia, Irlanda, Italia, Malta, Noruega, Nueva Zelanda, Portugal, Reino Unido, Suecia y Suiza.
• Normalmente hay entre 800 -1.000 plazas
• Tienes un contrato pero el sueldo es muy bajo para el nivel de vida de algunos países.
• A través de este programa se puede solicitar una plaza para trabajar como profesor visitante en Estados Unidos y Canadá, como docente en las enseñanza de Infantil, Primaria y Secundaria.
• También para China: https://www.educacionyfp.gob.es/china/convocatorias-y-programas/convocatorias-china/profesorado-visitante.html
• Para Reino Unido: http://www.educacionyfp.gob.es/reinounido/convocatorias-programas/convocatorias-reinounido/profesores-visitantes-en-el-reino-unido/2020-21.html
• Para Irlanda: https://www.educacionyfp.gob.es/irlanda/convocatorias-programas/convocatorias-irlanda/profesorado.html
• Para Emiratos Árabes: https://www.educacionyfp.gob.es/dam/jcr:d6ef7123-a0ef-42de-acdf-c727ece70e0c/guia-ppvv-eau-2021-22.pdf
• Los interesados deberán ser titulados según lo establecido en el Anexo II de las convocatorias.
• El número de plazas convocadas plazas puede variar. Esta cifra podrá modificarse al alza o a la baja, en función de las necesidades de las autoridades educativas contratantes.
El IC puede diferenciar dos tipos de contratos a grandes rasgos:
1. los de régimen español
2. aquellos que están en régimen local, según el país donde estén destacados. Por desempeñar "el mismo trabajo", los de régimen local tienen mayores carencias y están sujetos a los contratos que tenga Exteriores con el país en cuestión, según el director del Cervantes.
DESVENTAJAS:
• Los/as colaboradores/as tienen contrato por obra y servicio.
• No siempre se puede asegurar su docencia
• No son personal del IC
VENTAJAS:
• Pensado para coger experiencia y no tener relaciones laborales complicadas
• Para completar otros trabajos.
• No está mal si la estancia es corta y el propósito principal no es trabajar en el ICervantes
• Muchos/as colaboradores/as luego se presentan a plazas de personal fijo y se le reconoce el trabajo
Profesor/a colaborador/a en
¿Existen becas o prácticas para estudiantes en el Instituto Cervantes?
El Instituto tiene firmados Acuerdos de Cooperación Educativa con varias universidades,siendo las prácticas gestionadas por los Centros de Orientación e Información alEmpleo de las Universidades en las que se cursan estudios. Por otra parte, el InstitutoCervantes convoca anualmente varias Becas de formación y especialización que sonpublicadas en el BOE y en nuestra página Web
http://www.cervantes.es
Estaría interesado en trabajar en el Instituto Cervantes y querría saber cuál es elprocedimiento
Cada convocatoria de plazas se desarrolla conforme a unas bases en las que se establecenlos requisitos que deben cumplir los aspirantes y los méritos específicos que se valoran;requisitos y méritos que deben acreditarse documentalmente y presentarse en losplazos establecidos. La información sobre las convocatorias de empleo se publica en lapágina Web
http://www.cervantes.es
¿Qué tengo que hacer para ser profesor/a de español?
En nuestra página web, existe una descripción del proceso de selección así como el temariode la prueba escrita. Esta información la puede encontrar en el siguiente enlace: