Fecha de límite de entrega: miércoles 17 de febrero. www.conaldi.edu.co 2021 Segundo periodo Guía 4 Taller Básico de Sistemas e Informática Especializada– Grado Séptimo 1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA Mayo 24 de 2.021 2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA Junio 11 de 2.021 3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA El trabajo debe ser presentado únicamente por Tareas de Teams: 4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE Utiliza el programa Scratch para desarrollar animaciones y minijuegos. Elabora presentación en office 365 con la teoría de Scratch y la comparte con el docente por Teams. Sigue las instrucciones que se le ofrecen para desarrollar las actividades, participa en los encuentros virtuales y realiza preguntas. 5. ACTIVIDADES Las actividades que el estudiante debe desarrollar son las siguientes: INFORMÁTICA ESPECIALIZADA 1. Mantener la foto de perfil en Teams con el uniforme. 2. Desarrollar una presentación con el tema Generalidades de Scratch. Dicha presentación estará dirigida en las asesorías y deben compartirla con la docente por Teams. Si usted no se conecta a las asesorías por una razón de fuerza mayor justificada, en este punto, debe realizar un trabajo escrito a mano sobre, las generalidades de Scratch, deben ser tres páginas de consulta con imágenes. Docente María Elena Peralta 703
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Taller Básico de Sistemas e Informática Gradoconaldi.edu.co/assets/guia--4-taller-sistemas-7°-2021.pdf · 2021. 5. 24. · Taller Básico de Sistemas e Informática Especializada–
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Fecha de límite de entrega: miércoles 17 de febrero.
www.conaldi.edu.co 2021
Segundo periodo
Guía 4
Taller Básico de Sistemas e Informática
Especializada– Grado Séptimo
1. FECHA DE PUBLICACIÓN DE ESTA GUÍA Mayo 24 de 2.021
2. FECHA LÍMITE PARA ENTREGAR LA GUÍA
Junio 11 de 2.021
3. FORMA Y MEDIO DE ENTREGA
El trabajo debe ser presentado únicamente por Tareas de Teams:
4. HABILIDADES QUE EL ESTUDIANTE ADQUIERE
Utiliza el programa Scratch para desarrollar animaciones y minijuegos.
Elabora presentación en office 365 con la teoría de Scratch y la comparte con el
docente por Teams.
Sigue las instrucciones que se le ofrecen para desarrollar las actividades, participa
en los encuentros virtuales y realiza preguntas.
5. ACTIVIDADES
Las actividades que el estudiante debe desarrollar son las siguientes:
INFORMÁTICA ESPECIALIZADA
1. Mantener la foto de perfil en Teams con el uniforme. 2. Desarrollar una presentación con el tema Generalidades de Scratch. Dicha presentación
estará dirigida en las asesorías y deben compartirla con la docente por Teams. Si usted no se conecta a las asesorías por una razón de fuerza mayor justificada, en este punto, debe realizar un trabajo escrito a mano sobre, las generalidades de Scratch, deben ser tres páginas de consulta con imágenes.
Fecha de límite de entrega: miércoles 17 de febrero.
www.conaldi.edu.co 2021
Segundo periodo
Guía 4
TALLER BASICO
3. Realizar una animación utilizando disfraces. 4. Hacer un minijuego de choque, dirigido utilizando variables sencillas.
Si usted no se conecta a las asesorías por una razón de fuerza mayor justificada, en este punto, debe realizar una historieta donde los personajes tengan diferentes posiciones en diferentes escenarios dibujadas por usted, mínimo cinco escenas.
6. TEORÍA Y MATERIAL DE CONSULTA
Link para descargar Scratch 1.4. https://scratch.mit.edu/scratch_1.4
Abrir el link desde su navegador.
Elegir la opción del centro, porque todos usamos Windows.
Siguen el paso a paso, es importante esperar de una acción a otra, hay computadores que
lo hacen rápido y otros un poco lento, leer y esperar. El programa es muy liviano y no crea
problemas.
Scratch
Es un lenguaje de programación visual desarrollado por el MIT. Su principal característica consiste
en que permite el desarrollo de habilidades mentales mediante el aprendizaje de la programación sin
tener conocimientos profundos sobre el código.
Sirve para crear historias interactivas, juegos y animaciones; además de facilitar la difusión de las
creaciones finales con otras personas vía Web.
Encima de la lista de objetos hay una pequeña barra de herramientas: