Top Banner
Pemeriksaan ini bertujuan untuk : 1. mengesan sejauh mana sekolah mengurus pelaksanaan Program LINUS 2.0; 2. menilai pelaksanaan proses PdP Program LINUS 2.0; 3. membuat verifikasi pencapaian murid yang telah melepasi saringan Program LINUS 2.0; dan 4. membuat pemerhatian ke atas guru dalam LAPORAN PEMERIKSAAN KHAS PR TAHU N 2013
10

TALKING POINT LAPORAN LINUS JNJK 2013.docx

Aug 16, 2015

Download

Documents

Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript

LAPORAN PEMERIKSAAN KHAS PROGRAMLINUS 2.0 TAHUN 2013Pemeriksaan ini bertujuan untuk :1. mengesan sejauh mana sekolah mengurus pelaksanaanProgram LINUS 2.0;2. menilai pelaksanaan proses PdPProgram LINUS 2.0;3. membuat eri!ikasi pen"apaian murid #ang telah melepasi saringan Program LINUS 2.0; dan$. membuat pemerhatian ke atas guru dalam melaksanakan PdP bekas murid Program LINUS semasa berada di %ahun 2 dan 3. 1. Pemeriksaan &has LINUS 2.0 dilaksanakan se"ara kolaborasi oleh 'N'& dengan bahagian lain &P( )*P& + LP+ *%P + *PP,P + *PS- + *P&has + **% + *PI + *P. + I/* + IP.01 'PN dan PP,.2. Pemeriksaan dijalankan seban#ak dua kali dan melibatkan kesemua negeri di (ala#sia.3. Pemeriksaan &has N&2/ Program LINUS 2.0 %ahun 2013 dilaksanakan ke atas 303 sekolah rendah #ang merangkumi 23 S&1 33 S'&41 23 S'&%1 tigaSekolah 5rang /sli )S5/0 dan dua Sekolah /gama *antuan &erajaan )S/*&0.4. Pemeriksaan dilaksanakan seban#ak dua kali iaitu pada 30'unhingga6'ulai2013 bagi *ilangan1 dan 27'ulaihingga25gos2013 bagi *ilangan 2. 5. Sejumlah 78$ pen"erapan PdP dilaksanakan melibatkan 607 PdP Literasi dan 333 PdP Numerasi.3. 9eri!ikasi terhadap murid #ang telah menguasai dijalankan terhadap 376$ murid bagi literasi dan 3823 bagi numerasi. Sampel diambil se"ara ra:ak melibatkan lima murid %ahun 11 lima murid %ahun 2 dan lima murid %ahun 3.8. Seban#ak 1276 PdP *ahasa Inggeris telah dilaksanakan melibatkan kelas %ahun 1.Isu pengurusan1. Seban#ak 3$.36 ; sekolah belum membuat penilaianprogram sokongan LINUS #ang dijalankan bagi mengenal pasti kekuatan dan kelemahan serta meran"ang tindakan penambahbaikan.2. -an#a 63.$$ ; pentadbirsekolah menjadikan hasil pen"erapan terhadap guru LINUS sebagai asas untuk merangka tindakan susulan sertapenambahbaikan PdP. 3. *ahan