TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 – 2012 UNTUK PENGETUA DAN GURU BESAR NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN OLEH ZAINAL ABIDDIN BIN OSMAN KETUA PENOLONG PENGARAH SEKTOR JAMINAN KUALITI JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN TAJUK : SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI
23
Embed
TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 – 2012 …sksgrokam.edu.my/portal/downloads/sekolah berprestasi tinggi.pdf• Pencapaian Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) atau
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
TAKLIMATPERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 – 2012
UNTUK PENGETUA DAN GURU BESAR NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN
OLEH
ZAINAL ABIDDIN BIN OSMANKETUA PENOLONG PENGARAH
SEKTOR JAMINAN KUALITIJABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK
NEGERI PERAK DARUL RIDZUAN
TAJUK : SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
2TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
3TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
4TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
DEFINISI
• SBT ditakrifkan sebagai sekolah yang mempunyai
etos, watak, identiti yang tersendiri dan unik serta
menyerlah dalam semua aspek pendidikan.
Sekolah ini mempunyai tradisi budaya kerja yang
5TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
Sekolah ini mempunyai tradisi budaya kerja yang
sangat tinggi dan cemerlang dengan modal insan
nasional yang berkembang secara holistik dan
berterusan serta mampu berdaya saing di persada
antarabangsa
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
PRASYARAT
• Pencapaian akademik yang menunjukkan trend menaik bermuladengan Take Off Value (TOV) sekurang-kurangnya 80% dalampeperiksaan awam (UPSR dan SPM) ;
• Pencapaian Standard Kualiti Pendidikan Malaysia (SKPM) atauinstrumen yang setaraf dengannya sekurang-kurangnya 90%
6TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
instrumen yang setaraf dengannya sekurang-kurangnya 90% dalam semua dimensi ;
• Menerima pelbagai anugerah di peringkat kebangsaan danantarabangsa ;
• Berjaya melahirkan personaliti-personaliti unggul (towering personalities) yang menerajui kepimpinan negara, negeri, organisasi dan komuniti ;
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
PRASYARAT
• Menjadi penanda aras dan contoh bagi sekolah-sekolah laindari dalam dan luar negara ;
• Wujud permuafakatan yang jitu antara sekolah denganmasyarakat yang memberi impak kepada keberkesanan dankecemerlangan pendidikan di sekolah ;
7TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
kecemerlangan pendidikan di sekolah ;
• Mempunyai jaringan yang aktif dengan sekolah-sekolah samaada di dalam negeri atau di peringkat antarabangsa melaluipelbagai bentuk program; dan
• Membina jaringan dengan institusi pendidikan tinggi di dalamdan di luar negara.
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’
CIRI-CIRI UTAMA SBT
• Kepemimpinan• Pengurusan• Pencapaian• Kejayaan
8TAKLIMAT PERKEMBANGAN BARU PENDIDIKAN 2010 - 2012
• Perhubungan• Identiti Kendiri• Pembelajaran Terarah Kendiri• Sistem Bekerja Berprestasi Tinggi• Kesaksamaan• Timbal-Balas• Penurunan Kuasa
JABATAN PELAJARAN PERAK ‘’ KOMUNITI BERILMU PERAK TERBILANG ’’