TA-2015-2 MODULO I inglés viii 2901-29414 (2)

Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones

2901-29414

INGLÉS VIII

2015-II Docente: PATRICIA ORBEGOSO CIUDADNota:

Ciclo: VIII Sección: 01-1 Módulo IDatos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN:

Apellidos y nombres:Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en

el menú contextual de su curso

Código de matrícula:Panel de control

Uded de matrícula:

Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE OCTUBRE 2015A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente.

Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto.

2. Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas

en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma académico 2015-2A por lo que no se aceptarán trabajos extemporáneos.

3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación, por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.

Guía del Trabajo Académico:

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TRABAJO ACADÉMICO

4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet serán verificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y serán calificados con “00” (cero).

5. Estimado alumno:El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta la ACTIVIDAD 2 y para el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluación del trabajo académico:

Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso:

1 Presentación adecuada del trabajo

Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

2 Investigación bibliográfica:

Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas confiables y pertinentes a los temas tratados, citando según la normativa APA. Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación:

3 Situación problemática o caso práctico:

Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

4 Otros contenidosConsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones y escenarios diversos, valorando el componente actitudinal y ético.

TRABAJO ACADÉMICO

Estimado(a) alumno(a):

Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela

profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática en la Universidad Alas Peruanas.

En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea

actividades de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y

considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

INSTRUCCIÓN GENERAL: Antes de comenzar a desarrollar las actividades del presente trabajo académico, dele una revisión general, teniendo en cuenta las pautas para la presentación del TA que se indican al final. Recuerde, además que se le considerará en la suma de su puntaje 2 puntos por redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato.

Además, considere que, al final de su trabajo, Ud. deberá considerar, por lo menos, cinco fuentes de información de la Biblioteca virtual DUED UAP u otras fuentes virtuales y/o físicas, las mismas que serán citadas según la norma ISO 690 y 690-2; caso contrario, se le descontarán 3 puntos.

ACTIVIDADES- Su trabajo académico, deberá ser enviado en formato DOCUMENTO DE

WORD (No se aceptarán archivos guardados en vista de presentación con

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diapositivas, en formato PDF u otros), observe el siguiente grafico de cómo

proceder a guardar su trabajo (los que están con visto bueno en verde):

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I. PUT THE RIGHT FORMS OF THE VERBS INTO THE GAPS:USE PRESENT SIMPLE TENSE IN THE STATEMENTS. (05 pts.)

Example:

Cecilia…………………her mother in the kitchen. (to help)Answer: She helped her mother in the kitchen

1.- They………….something to drink (to order)2.- Last summer I ………………. To Buenos Aires (to go)3.- She……………..her homework in the afternon (to do)4.- He……………to 100 in english language (to count)5.- Our Kitty cat ………………… a big mouse (to catch)6.- In 2001 our class……………..a trip to Norwich (to make)7.-The weather in Trujillo……………….really nice (To Be)8.- The secretary………………..the file yesterday (to delete)9.- Pablo……………….nothing to me (tos ay)10.- The people………….something to each other (To whisper)

II. USE THE PRESENT PERFECT OF THE VERBS IN THE PARENTHESES TO COMPLETE THE SENTENCES: - (02 pts.)

There …………………….. (be) an accident. A truck collided with a school

bus and ambulances are taking the victims to the “Almenara Hospital”. Mrs.

García is a nurse. She ……………………………. (work) at the hospital for

many years but she ………………………… never ……………………(see) so

many injured children. Doctors…………….. (send) many kids to the

intensive care unit and many others have gone home. The driver

………………. (break) his leg and his face is cut. They……………………..

(take) him to another hospital.

III. COMPLETE THE SENTENCES WITH THE ZERO CONDITIONAL. LOOK THE WORDS INTO THE BOX (5 pts.)

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HAVE FINISHED - ´M SPEAKING – ARE THINKING – ARE HAVING –

ARE GOING – GETS – GO – AM - ´S RAINING – HAVE PAINTED

1. When you ………………………to Lyon, try some of the specialities in

the typical restaurant.

2. If you ……………………….pick me up on the way.

3. If you ……………… all your work, go home early.

4. When he ………………….here, don´t say anything to him, I want to keep

it secret.

5. Don´t talk about things like that when we………………..lunch!

6. When you………….the kitchen, you can paint the hall.

7. I´ll give you a call when I …………………..ready to leave.

8. If you …………………of going to Prague, talk to Jonh. He knows it very

well.

9. When I ………….on the phone, please don´t make so much noise.

10. If it …………………….take a taxi.

IV. WRITE THE RIGHT VERB IN THE FOLLOWING SPACE WITH IDIOMATIC PAST: USED TO Make an affirmative sentence, negative sentence or question using ‘used to + infinitive' (6 pts.)

1.-  I / live in a flat when I was a child 2.- We / go to the beach every summer? 3.- She / love eating chocolate, but now she hates it 4.- He / not / smoke  5.- I / play tennis when I was at school 6.- He / play golf every weekend?

GOOD LUCK!

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PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DEL TRABAJO ACADÉMICO(FORMATO)

El trabajo académico deberá ser presentado de la siguiente manera: Carátula

Para facilitar las búsquedas, en la carátula, el nombre del alumno deberá resaltarse con marcador amarillo.

Arce Quispe, Magnolia Introducción

Consiste en la presentación del trabajo, debiendo de redactarse en forma sobria, clara y directa.

ÍndiceIncorporar un índice a fin de facilitar su lectura y establecer un orden jerárquico de los temas expuestos.

Estructura del trabajoConsiste en el trabajo en sí. Desarrollará aquí los ejercicios que se le han formulado. Es importante incluir citas de autores que complementen, sustenten o contrasten lo expresado.

1) Los trabajos se escribirán en formato de hoja A 4, espacio sencillo de interlineado.

2) Para que el texto presentado posea buena distribución de los espacios entre palabras se recomienda justificar la caja del texto (Ctrl +J)

3) Se usará letra ARIAL 11.

4) Es conveniente insertar número de página en la margen derecha, ángulo superior.

5) El alumno debe guardar las copias del trabajo que desarrolle.

Fuentes de informaciónCitar las fuentes de información consultadas (bibliografía y otras), ya sea que hayan sido mencionados o no al terminar el trabajo académico. Deberá citar la fuente de donde se obtuvo la información utilizando el Sistema ISO (Manual ISO 690 y 690-2). Las fuentes deberán ser de nivel superior.

Anexos: Incorpore aquí información adicional o material que complementa el texto, pudiendo hacer referencia a ello al responder las preguntas.

Recuerde respetar las propiedades de los textos escritos y los

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principios de la redacción, de lo contrario se le disminuirá su puntaje.

Para el envío de los trabajos académicos se deberá hacer figurar en el nombre del archivo los siguientes datos:

a) TA b) Iniciales de La Escuela Profesional (ISI) - Inicial del nombre del curso (F) c) UDED – Apellido paterno y nombre del alumno – Código de matrícula del alumno (todo unido con guiones como en el ej.).

Por ej.: TA–ISI-F–Arequipa- Arce Magnolia - 2014453536

Releer y revisar atentamente el trabajo antes de ser enviado.

De ser copia fiel de Internet o de encontrarse trabajos iguales entre los compañeros, su calificación será 00 (cero), sin lugar a reclamo.

IMPORTANTE:

Recomendamos revisar los siguientes enlaces con la finalidad de conocer más acerca de los organizadores de la información, así como de las herramientas informáticas que facilitan su elaboración, toda vez que algunas preguntas en sus evaluaciones consideran dichos aspectos:

Reseña de organizadores gráficoshttp://www.eduteka.org/imprimible.php?num=718&catx=4

Reseña de herramientas web 2.0 para elaborar: mapas conceptuales – mapas de ideas - telarañas

http://www.eduteka.org/ResenhaMapasTabla.php

En general, para el TA, deberá utilizar, por lo menos, cinco fuentes de información de la Biblioteca virtual DUED UAP u otras fuentes virtuales y/o físicas, incluyendo fuentes hemerográficas si lo requiere (revistas, periódicos), a fin de enriquecer sus respuestas, las mismas que serán citadas según la norma ISO 690 y 690-2.

Se tomará en cuenta el cómo Ud. aplique las reglas gramaticales y lingüísticas en la redacción de su trabajo académico, ya sea con puntos a favor o en contra, según sea el caso (CALIFICACIÓN: 2 PUNTOS).

¡Éxitos!

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