SZCZEGÓŁOEWY PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Zajęcia realizowane podczas całego roku szkolnego: - Klub Przyjaciół Franklina – upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci, - „Superbohaterowie ratują i dbają o bezpieczeństwo” – całoroczna innowacja pedagogiczna z zakresu bezpieczeństwa i pierwszej pomocy, - Tenis stołowy – gry i zabawy oswajające, nauka gry - odrabianie lekcji, - gry i zabawy ruchowe, - zajęcia na świeżym powietrzu, - gry i zabawy integrujące grupę, - zajęcia plastyczno – techniczne, - zajęcia umuzykalniające, - rebusomania – zagadki, rebusy, łamigłówki, krzyżówki, gry logiczne, - konkursy, turnieje, - gry edukacyjne i planszowe - oglądanie filmów edukacyjnych i bajek - zajęcia wynikające z planu świetlicy szkolnej - opieka nad dziećmi w trakcie spożywania obiadów na stołówce szkolnej Lp. TEMAT TYGODNIA - WRZESIEŃ SPOSOBY REALIZACJI 1. Organizacja pracy w świetlicy szkolnej. Żegnajcie wakacje! Witaj szkoło! witaj świetlico! poznajemy się wzajemnie. (04.09 – 08.09) Uporządkowanie pomocy dydaktycznych Przygotowanie i zebranie dokumentacji Stworzenie warunków do nauki i zabawy Zapoznanie dzieci z wychowawcami świetlicy Zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy szkolnej, poznanie obyczajów i tradycji naszej świetlicy (pogadanki, nauka prezentacji, przedstawiania się, kształtowanie nawyku stosowania zwrotów
14
Embed
SZCZEGÓŁOEWY PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM … · 2018-05-31 · SZCZEGÓŁOEWY PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 Zajęcia realizowane podczas całego roku
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
SZCZEGÓŁOEWY PLAN PRACY ŚWIETLICY W ROKU SZKOLNYM 2017/2018
Zajęcia realizowane podczas całego roku szkolnego:
- Klub Przyjaciół Franklina – upowszechnianie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji
czytelniczych wśród dzieci,
- „Superbohaterowie ratują i dbają o bezpieczeństwo” – całoroczna innowacja
pedagogiczna z zakresu bezpieczeństwa i pierwszej pomocy,
- Tenis stołowy – gry i zabawy oswajające, nauka gry
- odrabianie lekcji,
- gry i zabawy ruchowe,
- zajęcia na świeżym powietrzu,
- gry i zabawy integrujące grupę,
- zajęcia plastyczno – techniczne,
- zajęcia umuzykalniające,
- rebusomania – zagadki, rebusy, łamigłówki, krzyżówki, gry logiczne,
- konkursy, turnieje,
- gry edukacyjne i planszowe
- oglądanie filmów edukacyjnych i bajek
- zajęcia wynikające z planu świetlicy szkolnej
- opieka nad dziećmi w trakcie spożywania obiadów na stołówce szkolnej
Lp. TEMAT TYGODNIA -
WRZESIEŃ SPOSOBY REALIZACJI
1. Organizacja pracy w świetlicy
szkolnej.
Żegnajcie wakacje! Witaj
szkoło! witaj świetlico!
poznajemy się wzajemnie.
(04.09 – 08.09)
Uporządkowanie pomocy dydaktycznych
Przygotowanie i zebranie dokumentacji
Stworzenie warunków do nauki i zabawy
Zapoznanie dzieci z wychowawcami
świetlicy
Zapoznanie dzieci z regulaminem świetlicy
szkolnej, poznanie obyczajów i tradycji
naszej świetlicy (pogadanki, nauka
prezentacji, przedstawiania się,
kształtowanie nawyku stosowania zwrotów
grzecznościowych)
Powitanie nowych uczestników świetlicy,
integracja zespołu świetlicowego – gry i
zabawy integrujące grupę
Zapoznanie rodziców dzieci z pracą i
zasadami obowiązującymi w świetlicy
(regulamin świetlicy szkolnej)
Obrazek z wakacji – prace plastyczne
2. Jesteśmy gospodarzami
świetlicy ( 11.09 – 15.09)
Kształtowanie kultury osobistej,
umiejętność opiekowania się i pomagania
młodszym oraz okazywanie sobie
nawzajem szacunku
Wzmacnianie więzi w grupie poprzez
wspólne zabawy
ustalenie kontraktu grupowego dot. zasad
zachowania
wspólne zapisanie obowiązujących norm i
zasad – stworzenie kodeksu (plakat +
odcisk dłoni - praca plastyczna)
Prawidłowo zachowuję się w szkole –
przestrzegam zasad; wiem, jak prawidłowo
zachować się w czasie ewakuacji
odpowiednio reaguję na sygnał dźwiękowy
3. Bezpiecznie poruszam się po
drodze – moja droga do szkoły
(18.09-22.09)
Pogadanka na temat bezpiecznej drogi do
szkoły, poznanie zagrożeń wynikających z
uczestnictwa w ruchu drogowym i sposoby
ich zapobiegania;
Zabawy dotyczące poruszania się po
drogach zgodnie z zasadami ruchu
drogowego, zasady przechodzenia przez
jezdnię
Kolorowanki tematyczne
Zapoznanie ze znakami drogowymi;
Praca plastyczna – wykonywanie
szablonów znaków drogowych
Praca plastyczna nt.: Moja droga do szkoły
- technika dowolna. - Grupowanie znaków
drogowych: ostrzegawcze, informacyjne,
nakazu, zakazu
Znaki odblaskowe na ubraniu i tornistrze –
z odblaskiem bezpiecznie
Utrwalenie zasad bezpiecznej i
odpowiedzialnej zabawy w świetlicy
szkolnej i na terenie szkoły.
Rozmowa na temat poszanowania sprzętu,
zabawek i gier;
Co zrobimy w świetlicy aby było miło,
przyjemnie, wesoło i ładnie? – wspólne
pomysły.
4. Pożegnanie lata. Powitanie
jesieni.
Kształcenie umiejętności dostrzegania
zmian zachodzących w przyrodzie
Rozszerzenie wiedzy na temat cyklów
przyrody
(25.09 – 29.09)
Dzień Chłopaka (30.09)
Jesienne słoneczniki – prace plastyczne
Przygotowanie drobnych upominków dla
chłopców
Lp. TEMAT TYGODNIA -
PAŹDZIERNIK
SPOSOBY REALIZACJI
1. Zwierzęta – nasi bracia mniejsi
(02.10 – 06.10)
• Kształtowanie postawy odpowiedzialnego
opiekuna zwierząt
• Uwrażliwienie na los porzuconych zwierząt
domowych
• Poszerzanie wiadomości - Światowy Dzień
Zwierząt (04.10.17 r.) – rozwiązywanie zagadek,
czytanie wierszy (Jan Brzechwa „Zoo”) i
ciekawostek na temat zwierząt, przeglądanie
albumów przyrodniczych.
• Nasi domowi ulubieńcy – „Jestem
odpowiedzialnym opiekunem” – pogadanka na temat
zwierząt, jakie uczniowie mają w domu oraz zasad
prawidłowej opieki nad nimi. Przybliżenie dzieciom
postaci leśniczego i weterynarza.
• „Zwierzaki są bezbronne…” – rozwijanie empatii
w stosunku do zwierząt domowych – rozmowa
kierowana.
• Wystawa zdjęć „ Mój pupil”. Uczniowie tworzą
tablicę z fotografii swoich zwierząt domowych
• Organizacja zbiórki karmy, koców dla
schroniska
2.
Święto mojej Pani…
Dzień Edukacji Narodowej
/14.10/
(09.10-13.10)
- DEN - co to za święto? Omówienie
wiersza J. Tuwima "Wszyscy dla
wszystkich".
Swobodne wypowiedzi o ulubionych
pracownikach szkoły - praca w zespołach
zadaniowych. - Mój wymarzony nauczyciel
(wypisywanie cech).
Praca plastyczna – Portret nauczyciela.
Przypomnienie i omówienie sposobu
pisania życzeń i adresowania listów. -
Nauka wiersza " Róża dla Pani" L.
Mariańskiej.
Wyrabianie szacunku dla pracowników
szkoły
Przygotowanie otwartych życzeń dla
nauczycieli i pracowników szkoły
(format A1)
3. Złota polska jesień
(16.10-20.10)
Poznajemy świat różnymi zmysłami
(wzrok, słuch, dotyk). Jak rozpoznać
jesień? - kolor (wzrok), wicher (słuch),
deszcz (dotyk). Rozwiązywanie krzyżówki
i rebusów i zagadek. Obserwacja zmian
zachodzących w przyrodzie, zbieranie
skarbów jesieni
Czytanie i słuchanie wierszy o jesieni, np.:
J. Kulmowa " Jesienna pogoda".
Słuchanie muzyki Vivaldiego „Jesień”
Pogadanka na temat umiejętności doboru
garderoby do pory roku
Praktyczne wykorzystanie darów jesieni –
wykonywanie prac plastycznych :
kasztanowe ludki, korale z jarzębiny itp.;
Wykonywanie dekoracji jesiennych; „ Pani
Jesień” – kolaż z różnych materiałów.
Zapoznanie dzieci z zachowaniem zwierząt
przygotowujących się do zimy
(gromadzenie zapasów, zmiana futra,
zapadanie w sen zimowy, odloty do
ciepłych krajów);
4. Tydzień z Panem Andersenem
(23-27.10)
Baśnie J.Ch. Andersena - zapoznanie z
sylwetka pisarza, rozbudzenie
zainteresowań czytelniczych;
kształtowanie postaw moralnych;
doskonalenie umiejętności uważnego
słuchania i opowiadania wybranych baśni .
Fikcja a rzeczywistość
Codzienne czytanie baśni Andersena przez
wychowawców świetlicy oraz starszych
uczniów;
Ulubiony baśniowy bohater, poznanie i
ocena baśniowych postaci
Praca plastyczna – ulubiony bohater
baśniowy, wystawa prac.
5. Listopadowa zaduma…
(od 30.10 do 31.10)
Znaczenie tradycji w życiu człowieka –
rozmowa kierowana;
Wdrażanie do poszanowania polskiej
tradycji Święta Zmarłych
Czcimy pamięć tych, którzy odeszli!
Wyrabianie szacunku dla zmarłych i
pamięci o nich – pogadanka;
Jak należy zachowywać się na cmentarzu –
pogadanka;
Rozmowa na temat tradycji palenia zniczy
na grobach;
Wysłuchanie opowieści pt.: "Bartek i
Zaduszki”
Praca plastyczna – np. „Cmentarz nocą” lub
„Blask zniczy" (malowanie węglem)
Wyjaśnienie symboliki Grobu Nieznanego
Żołnierza;
Lp. TEMAT TYGODNIA -
LISTOPAD
SPOSOBY REALIZACJI
1. Mój kolega, mój przyjaciel
(2-3.11)
Hasła przyjaźni – tworzenie pozytywnych
informacji na temat kolegów w grupie;
zabawy budujące pozytywne relacje między
dziećmi; rysunek kolegi, koleżanki w skali
1:1;
Zabawa w niedokończone zdania-„ Lubię
Cię bo…”, „ Gdy Ty…”, „Jesteś..”
Cechy prawdziwego przyjaciela – burza
mózgów (plakat)
2. Jestem Polakiem. Narodowe
Święto Niepodległości
(od 06.11 do 10.11)
Rozmowa na temat: Kim jest Polak? Co to
znaczy „być patriotą” ?
Czytanie tekstu o powstaniu państwa
polskiego – „Legenda o Czechu, Lechu i
Rusie”
Symbole narodowe – hymn, godło, flaga –
rozmowa kierowana;
Rozmowa na temat patriotycznej postawy i
jej znaczenia dla narodu;
Wspominanie udziału przodków w walkach
o niepodległość;
Zapoznanie z mapą Polski (stolica,
najdłuższa rzeka, granice),
odwzorowywanie konturów mapy Polski i
zaznaczanie stolicy, Wisły oraz większych
miast;
Quiz z wiadomości o Polsce.
Godło Polski, flaga, kotyliony – prace
plastyczne
Poznajemy mity, legendy i bajki polskie
np.: „Bazyliszek’, „Smok Wawelski”,
„Syrenka warszawska’, „Wars i Sawa”,
„Pan Twardowski”
3. Sztuka porozumiewania się
(13-17.11)
Sposoby porozumiewania się w grupie;
Wyrażam swoje uczucia w kulturalny
sposób. Potrafię słuchać – rozmowa
kierowana;
Formy grzecznościowe – burza mózgów;
Jak pielęgnować kontakty koleżeńskie –
pogadanka;
4. Dzień Życzliwości
(20-21.11)
Dobre maniery czyli savoir-vivre w
świetlicy
Scenki związane z zasadami dobrego
zachowania
Ordery życzliwości – prace plastyczne
5. Światowy Dzień Pluszowego
Misia 25.11
(22-24.11)
Zapoznanie się z historią Misia Pluszowego
– garść misiowych faktów
Inscenizacje, zabawy, konkurs plastyczny
związane z „Misiem”- „czy to jutro, czy to
dziś, wszystkim jest potrzebny Miś”
Wielkie i Sławne Misie – pogadanka
(Kubuś Puchatek, Miś Paddington, Miś
Uszatek)
6. Andrzejki – zwyczaje ludowe
(od 27.11 do 01.12)
Przybliżenie dzieciom tradycji
andrzejkowych i przedstawienie propozycji
zabaw z nim związanych. Czytanie ciekawostek związanych z