Top Banner
29.01.2019 MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne - leden 2019 1 Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A) Reg. č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_34/0008368
27

Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Aug 29, 2020

Download

Documents

dariahiddleston
Welcome message from author
This document is posted to help you gain knowledge. Please leave a comment to let me know what you think about it! Share it to your friends and learn new things together.
Transcript
Page 1: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20191

Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)Reg. č. projektu: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_34/0008368

Page 2: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

MAJÁK – SÍŤ KOLEGIÁLNÍ

PODPORYREGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000517

Stanislav Jakoubek

3D tisk lecčeho – vlastní tvorba modelů

Střední škola AGC a.s., Teplice

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20192

Projekt „Maják –síť kolegiální podpory“ reg. č. REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000517 je spolufinancován EU a z rozpočtu ČR.

Page 3: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Úvodní chytrosti

• Dostupnost 3D tiskáren ve školách i v domácnostech

• Financování z projektů

• Financování z jiných zdrojů

• Ne úplně dobrá vybavenost fyzikálními pomůckami

• Neexistují

• Existují, ale poškozené či neúplné

• Možnost snadné náhrady poškozených částí

• Drahé sady pomůcek od oficiálních prodejců

• Nemožnost či neochota nákupu

• Nákup malého množství či jen demonstrační sady

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20193

Page 4: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

O čem workshop není a o čem je

• Není:

• Existující modely ke stažení

• https://www.thingiverse.com/

• http://www.yeggi.com/

• https://www.stlfinder.com/

• http://www.e-mole.cz/

• …

• Je:

• Tvorba vlastních modelů

• Tisk vlastních modelů

• Metodické poznámky

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20194

Page 5: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Volba vhodného programu

• Je klíčová pro pohodlnou a smysluplnou práci

• K tiskárně bývá nějaký grafický software dodáván – ne

vždy je vyhovující

• Obecně – lze využít libovolný software, který umožňuje

exportovat grafiku do formátu vhodného pro 3D tiskárny

(formát stl - STereoLitography)

• Např.: Adobe Photoshop, Blender, SketchUp, Rhinoceros

3D, TINKERCAD…

• Umí i Malování ve Win 10

• Požadavek: přesnost a pohodlnost práce – vhodně řeší

nějaký CAD program

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20195

Page 6: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

ProgeCAD

• Plnohodnotná alternativa programu AutoCAD

• Pravidelné aktualizace

• Možnost exportu do stl

• Cena: pro školy ZDARMA

• Proč jsem vybral tento program?

• Slušně funguje

• Pracuji s ním při výuce (tedy už ho po těch letech docela umím )

• Byl jsem líný učit se jiný program (pssst!)

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20196

Page 7: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Nepodkročitelné minimum 2D

• Úsečka – práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po

nás zrovna chce)

• Souřadnice – zejména relativní

• Desetinná tečka (VŽDY!!!) – čárka je oddělovač

kartézských souřadnic

• Obdélník – pomocí souřadnic

• Úchopové módy – důležité (konec, střed, polovina,

kvadrant, …)

• Využití – například posun objektů

• Převod objektů na křivku

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20197

Page 8: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Úplné základy 3D modelování

• Rozdělení pracovní plochy

• Nastavení pohledů

• Základní tělesa (vkládání; souřadnice)

• Možnosti zobrazení těles – drátěné, skryté, realistický

• Rotace těles

• „Placatá tělesa“ – převod čáry na křivku

• Logické operace (sjednocení, odečtení, průnik)

• Úchopové módy

• Export do stl

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 20198

Page 9: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Logické operace

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

• Kvádr + kvádr - válec

9

Page 10: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Logické operace

• Trubka = válec – menší válec

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201910

Page 11: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Logické operace

• Průnik válce a kvádru

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201911

Page 12: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Příruba

• Válec – průměr 50 mm, výška 5 mm

• Válec – průměr 20 mm, výška 15 mm; sjednocení

• Vnitřní díra: průměr 10 mm

• Díry: průměr 5 mm

• Roztečná kr.: pr. 40mm

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201912

Page 13: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Logické operace

• Krychle (hrana 50 mm) – válec (poloměr 15 mm) – válec –

válec

• Důležité: práce s pohledy a jejich změna !!!

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201913

Page 14: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Export do stl a co dál

• Výstup – Exportovat – 3D tisk (.STL)

• Každé těleso z výkresu se exportuje zvlášť

• Otevřít v programu k tiskárně a nastavit parametry

• Nastavení tisku (Rychlý – Standard - … - Super)

• Stěny: Obvodové – horní – dolní (souvisí např. s vodotěsností

modelu)

• Vyplnění – tvar a hustota výplně

• Vliv parametrů na „jemnost modelu“, spotřebu materiálu

(cena) a hlavně na čas tisku(!!)

• Cena od 400,- Kč do 500,- Kč za 1 kg … zlatá střední

cesta plus nějaké poštovné – berme 0,50- Kč za 1 gram

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201914

Page 15: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Určení těžiště metodou zavěšování

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201915

Page 16: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Statistika

Název VýplňČas

tisku

Délka

vláknaHmotnost Cena

Homogenní

kruh50% 36 min 2,77 m 5,25 g 3 Kč

Rovnostranný

trojúhelník50% 30 min 3,28 m 9,78 g 5 Kč

Kruh s

výřezem50% 41 min 3,17 m 9,47 g 5 Kč

Prstenec 50% 15 min 1,43 m 4,25 g 3 Kč

Patvar 50%1 hod 19

min9,24 m 27,55 g 14 Kč

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201916

Page 17: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Momentový kotouč

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

• Větší díra než to, co do ní ;-)

• Nutný rozdíl nutno vyzkoušet

(cca 0,6 mm) – závisí na

kvalitě tisku (při menší kvalitě

hrubší tisk a může se stát, že

tam něco překáží)

• Výplň nemusí být homogenní

– problém s vyvážením

17

Page 18: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Momentový kotouč - poznámky

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201918

Page 19: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Statistika

Název VýplňČas

tisku

Délka

vláknaHmotnost Cena

Podložka 5% 57 min 7,85 m 23,41 g 12 Kč

Stojan 5% 35 min 4,38 m 13,06 g 7 Kč

Kotouč 5%1 hod 25

min11,21 m 33,44 g 17 Kč

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201919

Page 20: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Kyvadlo

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

• Možnost spojování dílů

• Problém s tiskem samotné koule –

proto ta podložka pod ní

• Zkuste si:

• Závislost doby kmitu na délce

kyvadla

• Měření velikosti tíhového

zrychlení

20

Page 21: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Statistika

Název VýplňČas

tisku

Délka

vláknaHmotnost Cena

Podložka 5 % 40 min 5,16 m 15,38 g 8 Kč

Kolík 100 % 16 min 0,33 m 0,99 g 1 Kč

Stojanový

díl5 % 52 min 6,97 m 19,89 g

3 x 10

Závaží 100 % 15 min 1,96 m 5,84 g 3 Kč

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

Poznámky:

• Stojanové díly je třeba vytisknout (alespoň) dva

(mám 3)

• Kolík je tištěn kvalitou Standard – je pak hladší

• Kolík je tištěn výplní 100 % - kvůli tuhosti

• Závaží tištěno výplní 100 % - kvůli větší hmotnosti

21

Page 22: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Rovnoramenné váhy

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201922

Page 23: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Rovnoramenné váhy - poznámky

• Vyvážení – citlivé na homogenitu vahadla

• Závaží – 3D modely jsou lehké (i při 100 % výplni) –

problém vyrobit na tiskárně smysluplná závaží

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

Průměr Výška

Hmotnost

(odhadem z

programu)

5 mm 10 mm 0,31 g

5 mm 7,5 mm 0,24 g

5 mm 5 mm 0,18 g

5 mm 2,5 mm 0,11 g

23

Page 24: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Poznámka na závěr

• Technologické poznámky se týkají konkrétní tiskárny

Printer 3D FlasForge Finder

• Problematické věci (díry, jemnost tisku,…) je třeba si

vyzkoušet na vlastním zařízení

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

Budete-li se držet této rady,

zničíte při tisku spoustu

materiálu. Pokud ne, zničíte

materiálu daleko víc!

24

Page 25: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Slajd, který tady není

• 8A9UPE-ATAVWX-WX11AP-37W3RU

• Škola: Střední škola AGC, a.s., Rooseveltovo nám. 5, 415

03, Teplice 3

• Role ve škole: žák

• Na mail vám dojde potvrzení o instalaci a pro jistotu

registrační klíč, kdyby bylo potřeba přeinstalovat

• Platnost licence: 15.7.2019

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201925

Page 26: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

Slajd, který tady je

• http://solicad.com/c/progecad-skoly

• Nutno zvolit správnou verzi (32 bitová verze vs. 64 bitová;

pokud zvolíte špatně, instalace se nezdaří)

• Možnost vyzkoušení 30 dní

• Pro školy zdarma, jen je třeba mít na webu školy

informaci, že používáte ProgeCAD a banner (veškeré

podrobnosti na jejich webu)

• Poznámka: zdarma = neomezený počet licencí pro školu,

učitele i žáky; po roce je licenci třeba obnovit, ale z firmy

Solicad se vám včas připomenou

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 201926

Page 27: Systémové řešení –motivace a vzdělávání pedagogů (IKAP A)€¦ · •Úsečka –práce s příkazovým řádkem (říká nám, co po nás zrovna chce) •Souřadnice

29.01.2019MAJÁK síť kolegiální podpory - projektové odpoledne -

leden 2019

Děkuji za

pozornost

Kontakt:Ing. Stanislav Jakoubek

Střední škola AGC a.s., Rooseveltovo náměstí 5, Teplice, 415 03

E-mail: [email protected]

27