SYSTEMIC COACHING Management Consulting FINALITA’ SKILLS FOR MANAGERS Il percorso è finalizzato a dotare i Manager di specifiche conoscenze, metodo e tecniche relativi alla attività di coaching dei propri collaboratori, fornendo supporto puntuale al processo di apprendimento e di utilizzo concreto di quanto appreso, in diretto riferimento alla attività reale di coaching sviluppata dai Manager. efficace e rigorosa pianificazione e conduzione degli interventi di coaching concreto e misurabile sviluppo e potenziamento delle capacità dei collaboratori gestione e risoluzione delle resistenze al cambiamento e al miglioramento continuo BLENDED LEARNING PROGRAM I risultati vengono raggiunti attraverso una forte innovazione di: METODO SUPPORTI CONTENUTI SYSTEMIC COACHING SKILLS FOR MANAGERS Management Consulting
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SYSTEMIC COACHING
Management Consulting
FINALITA’
SKILLS FOR MANAGERS
Il percorso è finalizzato a dotare i Manager di specifiche conoscenze,metodo e tecniche relativi alla attività di coaching dei propri collaboratori,fornendo supporto puntuale al processo di apprendimento e di utilizzoconcreto di quanto appreso, in diretto riferimento alla attività reale dicoaching sviluppata dai Manager.
efficace e rigorosa pianificazione e conduzione degliinterventi di coaching
concreto e misurabile sviluppo e potenziamento dellecapacità dei collaboratori
gestione e risoluzione delle resistenze al cambiamento e al
miglioramento continuo
BLENDED LEARNING PROGRAM
I risultati vengono raggiunti attraverso una forte innovazione di:
METODO
SUPPORTI
CONTENUTI
SYSTEMIC COACHING
SKILLS FOR MANAGERSManagement Consulting
SYSTEMIC COACHINGManagement Consulting SKILLS FOR MANAGERS
INNOVAZIONE NEL METODO
Il percorso viene costruito seguendo l’evoluzionedei casi che il Manager Coach sta affrontando: inrelazione agli elementi che emergono in ciascunasessione, dalla analisi ed elaborazione deglispecifici casi, vengono individuati gli aspetti diteoria generale e di pratica professionale chemeglio si prestano ad ampliarne la comprensionee le capacità di utilizzo e gestione, in vista delmiglior successo della azione puntuale delManager Coach.
Adottiamo cioè una prospettiva rovesciata:
non è il Manager Coach a dover seguire unpercorso preordinato, ma è il percorso a“seguire” l’esperienza e l’esplorazione delManager Coach.
Ciascuna sessione face to face assolve il
duplice compito di
sostenere il Manager Coach nella conduzionedegli interventi di coaching, riducendo lepossibilità di errore e aumentando le probabilità disuccesso, e di aprire progressivamente ambiti diconoscenza e di expertise il più possibile vicinie correlati alla esperienza reale di coaching incorso.
TEORIA E PRATICAAd ogni sessione face to face viene integratoun modulo online, su piattaforma LMS, fruibilein qualunque momento dal Manager Coach, incui sono
sintetizzati gli elementi dei casi trattati
presentati i contenuti di teoria generale edi pratica professionale più fortementecorrelati agli elementi dei casi trattati nellasessione.
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- una sintesi degli elementi emersi e del piano
di azione relativo ai casi affrontati,
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INNOVAZIONE NEI SUPPORTI
in relazione alla presentazione degli elementi di
teoria e di expertise, viene privilegiato il ricorso a
supporti e-learning. Per ciascuna sessione, su
piattaforma LMS, vengono messi a disposizione
del Manager Coach
trasformata in oggetto didattico fruibile da
piattaforma LMS
- gli elementi di teoria generale e di expertise
correlati ai casi, anch’essi trasformati in
oggetti didattici fruibili da piattaforma
La decisione di utilizzare preferenzialmentesupporti in formato e-learning, pur senzarinunciare completamente alle classiche letturedi testi, si basa sugli innegabili vantaggi offerti daquesto tipo di supporti per la presentazione etrasmissione di contenuti.
In breve:
liberare tempo nelle sessioni face toface, dedicate prevalentemente aicasi del Manager Coach, alla lorosoluzione
fornire accesso flessibile a contenuti
calibrati, attraverso i comuni device
a disposizione del Manager Coach,
secondo la sua agenda
porgere contenuti utilizzabili inmodo più semplice e rapido: ilcommento dell’esperto disambiguagli aspetti che con maggioreprobabilità potrebbero presentaredifficoltà interpretative, agevolando ilManager Coach nella presa suicontenuti presentati
monitorare, in qualche misura,l’avanzamento dello studio degliaspetti di teoria generale e di praticaprofessionale, consentendol’ideazione di eventuali opportunecorrezioni da parte del Coach
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INNOVAZIONE NEI CONTENUTI
I contenuti, pur progressivamente e flessibilmente esplorati e dominati, sono disposti in un quadro sistematizzato, articolato in un quadro integrato di elementi sistemici di teoria generale ed un quadro di integrato di elementi sistemici di pratica professionale.
Entrambi i quadri sono stati sviluppati integrando i contributi di almeno150 anni di studi e ricerche, tra gli epigoni Charles Darwin, SigmundFreud, Humberto Maturana, Niklas Luhmann, Giacomo Rizzolatti,attraverso cui è stato possibile riformulare l’importante lavoro iniziatonella metà del secolo scorso da Ludwig von Bertalanffy e Paul
Watzlawick, sulla teoria dei sistemi: la cifra sistemica ne è risultataprecisata, potendosi oggi quasi costituire come paradigma scientifico.
Del quadro teorico generale, al Manager Coach vengono proposti
elementi necessari alla comprensione del comportamento umano,
riconducibili a
Natura dei sistemi, caratteristiche dei sistemi principalmente
coinvolti nel processo di apprendimento umano
Natura degli ambienti, reale e virtuale, di specifico riferimento a
ciascuno dei sistemi principalmente coinvolti nel processo di
apprendimento umano
Elementi di generazione dei codici neurali sottesi al
comportamento umano
5 leggi dell’apprendimento umano
Del quadro di pratica professionale, al Manager Coach vengono
proposti elementi necessari ad indirizzare efficacemente l’azione di
coaching, riconducibili a
Ruolo di Helper di processo: configurazione, costituzione,
presidio e mantenimento
Metodo di analisi dei casi
Indirizzare ostacoli e problemi verso la soluzione
Gestione e risoluzione della resistenza al cambiamento
Il carattere innovativo degli specifici contenuti è
agilmente riscontrabile esaminando i materiali già
20 years of professional experience as consultant, executivecoach and trainer; 10 years as professor at the Università degli
Studi at Bergamo (IT),Faculty of Economics of Innovation
philosophical, sociological and psychological studies and
deepenings, mainly focused on the emotional abilitiesdevelopment and on the systemics of human learning, applied to
improve professional and organizational effectiveness
main activities: executive coaching, ideating, structuring, leadingand coordinating ad hoc interventions in national and multinationalcompanies, all of them focused on improving and enhancingmanagerial cross-competencies (e.g.People Management andChange Management), as well as HR Systems (e.g. EmployeePerformance Management) and HR process
among the firms and the companies I have been serving: Trevi
Group, De Nora Group, Groupe Schneider, Tenaris, Gucci Group