Syllabus de Ing Economica 2

Ingenier a Econm ica II Trm ino I Ao 2015 2016

Trm ino I Ao 2015 2016 Prof .: Mar iela Prez Moncayo, MSc.

Mayo, 2015

Syllabus e Int roduccin del curso

Ingenier a Econm ica II

Trm ino I Ao 2015 2016 Pro f.: Mar iela Prez Moncayo, MSc.

Mayo, 2015

ndice

1. Presentacin del Curso

I.1. Actividad en Clases

2. Presentacin Syllabus

3. Polticas del Curso

4. Evaluacin del Curso

Ing.EconmicaII - Mariela Prez Moncayo, MSc., IT 2015-2016 3

1. Presentacin del curso

Profesora: Mariela Prez Moncayo, MSc.

Mail Profesora: [email protected]

Trmino Acadmico: I, Ao 2015 2016

Crditos: 4

Horas semanales: 4 horas

Semanas semestre: 16 8 semanas clases antes Primer Parcial 8 semanas clases antes Segundo Parcial

Paralelo: 121, 122, 123

Aula: Laboratorio Beta

Nivel: 100

Carrera: De la FCSH y otras ESPOL

Pre-requisitos: INGENIERA ECONMICA I,

HERRAMIENTAS DE LA COLABORACIN DIGITAL

Nivel de Ingls: Bsico B


1. Presentacin: Malla curricular


1.I. Actividad en Clase


Nombre y Apellido

Carrera

Pasatiempo

Pelcula Favorita

2. Syllabus: Descripcin del curso

El curso se fundamenta en el concepto del Valor del

Dinero en el Tiempo para la toma de decisiones

econmicas y financieras.

Se desarrollan elementos como flujos de efectivo, tasas

de inters y tiempo, los cuales son determinantes en el

momento de analizar alternativas de inversin y de

financiamiento dentro de una empresa o a nivel personal.

VIDEO INSTRUCCIONAL: Valor del Dinero en el tiempo

https://www.youtube.com/watch?v=zcljzr6OQA8

Se estudian todas las herramientas de evaluacin de

alternativas para proyectos y para la optimizacin de

recursos econmicos.

VIDEO INSTRUCCIONAL: Valoracin del Valor Presente Neto

https://www.youtube.com/watch?v=FnzoTQMCIo4


2. Syllabus: Objetivos Generales del Curso

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

El estudiante al finalizar el curso estar en capacidad de:

1. Aprender y aplicar el concepto del valor del dinero

en el tiempo con el manejo de recursos

econmicos.





2. Conocer las tcnicas y herramientas de

evaluacin para alternativas de inversin o de

financiamiento.





3. Construir flujos de caja para la evaluacin de

proyectos y su aplicacin de manera apropiada para la

toma de decisiones.





4. Desarrollar los ejercicios con las tasas de inters

correctas de acuerdo al perodo de pago y

perodo de capitalizacin.





5. Construir diferentes tablas de amortizacin en

todas las modalidades con cuotas extraordinarias

y tasas de inters variables.





6. Plantear problemas econmicos apliquen el valor

del dinero en el tiempo para mover las cifras

definiendo la fecha focal ms apropiada.


2. Syllabus: Texto y Otras referencias

TEXTO GUA:

Ingeniera Econmica de BLANK, LELAND y TARQUIN Anthony, Sptima Edicin, 2011, McGraw-Hill Interamericana de Espaa S.L.

REFERENCIAS:

Ingeniera econmica de DeGarmo de SULLIVAN William G., WICKS Elin M. y LUXHOJ James T., Dcima segunda edicin, Editorial Prentice Hall.

Matemticas Financieras de DAZ MATA A., AGUILERA V..


2. Syllabus: Recursos y Facilidades

RECURSOS FSICOS

Laboratorio de Computacin con software de hoja de

clculo.

Usuario: laboratorio

Contrasea: laboratorio

Espacio con disponibilidad para trabajar en grupo.

Equipo de Proyeccin Infocus.

Marcadores

Pizarra lquida

Acceso a internet para utilizar la plataforma del SidWeb

de la ESPOL.


2. Syllabus: Recursos y Facilidades

RECURSOS INFORMTICOS

Sistema de comunicacin, planificacin de clases:

www.Sidweb.espol.edu.ec

Sistema para participacin en clases:

http://www.socrative.com/

Controlador de tiempo para participacin en clases:

http://www.online-stopwatch.com/countdown-timer/


2. Syllabus: Contribucin del Curso en la Formacin

Los principios y metodologa de la ingeniera econmica son

parte de la administracin y operacin diaria de las

compaas y corporaciones, es por esto que este curso es muy

importante tanto para un economista e ingeniero porque al

finalizar conocer las tcnicas necesarias de valoracin

que le permitan analizar las diferentes inversiones y

tambin realizar una evaluacin sistemtica de los

costos y beneficios de proyectos tcnicos propuestos.


* Esta columna debe incluir tambin los resultados curriculares comunes (resultados transversales) que la Institucin

aprob el 16 de febrero del 2012 mediante resolucin CP 12-02-078 del 23 de febrero del 2012 (CAc-2012-034)

** Se debe escribir slo el NUMERAL correspondiente a los Resultados de Aprendizaje.

2. Syllabus: Resultados de Aprendizaje del curso con los

resultados de aprendizaje de la Carrera


RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA

CARRERA*

CONTRIBUCI

N (Alta, Media,

Baja)

RESULTADOS

DE

APRENDIZAJED

EL CURSO**

EL ESTUDIANTE DEBE:

a)Tener la habilidad para trabajar como

parte de un equipo multidisciplinario; BAJA 4

b) Comprender la responsabilidad tica y

profesional; MEDIA 1

Trabajar con responsabilidad todas las

actividades y tomas de decisiones que realice.

c) Tener la habilidad para comunicarse

efectivamente de forma oral y escrita en

espaol; BAJA

d) Tener la habilidad para comunicarse en

ingls; BAJA

e) Tener una educacin amplia para

comprender el impacto de las soluciones de

su carrera profesional en el contexto global,

econmico, ambiental y social;

ALTA 2,3 Las decisiones de inversin y emprendimiento

pueden afectar positivamente a la economa

del pas.

f) Reconocer la necesidad de continuar

aprendiendo a lo largo de la vida y tener la

capacidad y actitud para hacerlo; BAJA




RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA

CARRERA*

CONTRIBUCI

N (Alta, Media,

Baja)

RESULTADOS

DE

APRENDIZAJED

EL CURSO**

EL ESTUDIANTE DEBE:

g) Conocer temas contemporneos; BAJA

h) Tener la capacidad para liderar y

emprender; BAJA

i) Aplicar mtodos analticos e interpretar

sus resultados para una eficaz toma de

decisiones; ALTA 1,2,3,4,5,6

Utilizar las tcnicas financieras para tomar las

mejores decisiones de financiamiento.

j) Analizar y evaluar el funcionamiento de

los mercados con distintas estructuras

econmicas y administrativas; MEDIA 1,4,5,6

Analizar la situacin econmica del pas

porque los proyectos e inversiones se vern

afectados por el mismo.

k) Analizar e interpretar la informacin

financiera-contable de una empresa para una

eficaz toma de decisiones. MEDIA 1,2,3,4,5,6

Aplicar conocimientos de valoracin de

proyectos e inversiones.

* Esta columna debe incluir tambin los resultados curriculares comunes (resultados transversales) que la Institucin

aprob el 16 de febrero del 2012 mediante resolucin CP 12-02-078 del 23 de febrero del 2012 (CAc-2012-034)

** Se debe escribir slo el NUMERAL correspondiente a los Resultados de Aprendizaje.




RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA*

b) Comprender la responsabilidad tica y

profesional;

CONTRIBUCIN

(Alta, Media, Baja) EL ESTUDIANTE DEBE:

ALTA Las decisiones de inversin y

emprendimiento pueden afectar

positivamente a la economa del pas.


e) Tener una educacin amplia para

comprender el impacto de las soluciones de su

carrera profesional en el contexto global,

econmico, ambiental y social;

CONTRIBUCIN


MEDIA Trabajar con responsabilidad todas las

actividades y tomas de decisiones que

realice.

Resultado de Aprendizaje de la Materia






i) Aplicar mtodos analticos e interpretar sus

resultados para una eficaz toma de decisiones;

CONTRIBUCIN


ALTA Utilizar las tcnicas financieras para

tomar las mejores decisiones de

financiamiento.



k) Analizar e interpretar la informacin

financiera-contable de una empresa para una

eficaz toma de decisiones.

CONTRIBUCIN


MEDIA Aplicar conocimientos de valoracin de

proyectos e inversiones.





j) Analizar y evaluar el funcionamiento de los

mercados con distintas estructuras econmicas

y administrativas;

CONTRIBUCIN


MEDIA Analizar la situacin econmica del pas

porque los proyectos e inversiones se

vern afectados por el mismo.





IMPORTANCIA:

Acreditacin Nacional

Exmenes de Fin de Carrera

2. Syllabus: Donde lo encuentras

http://fcsh.espol.edu.ec/sites/default/files/Docum

entos/Programas/PreGrado/ECONOMIA/MALL

A/IG1002%20Syllabus%20Ingenier%C3%ADa%2

0Econ%C3%B3mica%20II.pdf


3. Polticas del Curso: Programa Resumido

Unidad Horas

Unidad 1: Repaso 8 horas

Unidad 2: Comparacin de Alternativas de Evaluacin

Financiera

12 horas

Unidad 3: Tasa de Retorno para un proyecto 4 horas

Unidad 4: Evaluacin de TIR para alternativas mltiples 8 horas

Unidad 5: Razn Beneficio Costo 8 horas

Unidad 6: Anlisis de Reemplazo 8 horas

Unidad 7: Anlisis de Equilibrio y payback 4 horas

Unidad 8: Bonos 4 horas


3. Polticas del Curso: Metodologa

El profesor repartir el material de las clases previamente antes de cada captulo.

El estudiante deber realizar trabajo autnomo para comprender los procedimientos y conceptos prcticos de las clases.

En clases se explicar la temtica, la teora y los procedimientos por parte del docente.

Aplicacin del conocimiento por parte de los estudiantes mediante diferentes actividades segn el tema presentado.

Desarrollo de ejercicios prcticos.

Desarrollo de casos.

Presentaciones formales por parte estudiantes en forma grupal e individual.


3. Polticas del Curso: Evaluacin


Tipo Evaluacin

Primera

Evaluacin

(%)

Segunda

Evaluacin

(%)

Tercera

Evaluacin

(%)

Examen 60 60 100

Leccin 15 10

Tareas 10 10

Talleres 10 10

Ensayo 5

Participacin en Clases 5 5

3. Polticas del Curso: Normativa de Clases

Se evaluar al estudiante de forma permanente

mediante Talleres y Participacin en clases, por

lo cual el estudiante debe prepararse sesin a sesin

con lo revisado durante cada clase as como con la

lectura del texto gua.

Aplicacin: Socrative - https://b.socrative.com/login/student/

Se incentiva el uso de tablets, porttiles y dispositivos

inteligentes para los trabajos en clase y talleres.

Algunas tareas y talleres sern entregados en formato

digital a travs del Sidweb, dentro las fechas

establecidas. No se aceptar ninguna tarea va mail.



Toda tarea entregada atrasada ser considera con la

mitad de la puntuacin.

No se aceptar ninguna tarea con ms de 8 horas de

retraso.

Los celulares debern permanecer apagados o en

silencio durante el desarrollo de la clase.



No se permitirn conversaciones paralelas mientras

que el profesor o algn compaero est exponiendo

algn tema de la materia.

Faltas mayor del 40% perdern automticamente la

materia.

La lista de asistencia se podr tomar en cualquier

momento de la clase y puede ser ms de una vez en la

misma clase.

El control de la participacin en clases ser asistida

(soporte) por una delegada de la clase.



Durante las evaluaciones formales las maletas,

cartucheras y dispositivos electrnicos apagados

estarn en la parte de adelante del saln.

Se prohbe trabajar con materiales previos, ayudas de

cualquier tipo. Tampoco es posible comparar con

compaeros su trabajo.

Los actos deshonestos sern sancionados.



El esquema de calificaciones se explicar despus de

cada evaluacin.

Se realizar en clases la resolucin de las

evaluaciones.


3. Polticas del Curso: Entregables (Ensayo)

El ensayo ser del libro: Finanzas Personales y

Principios para invertir bien

Autor: Juan Palacios

Ediciones de la U

Mr Books Village Plaza

Fecha de entrega: 24 de junio del 2015

El ensayo debe tener una extensin de 3 a 5

pginas como mximo.

La estructura del ensayo sugerida es:

Introduccin, Desarrollo y Conclusiones


MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIN!

Preguntas?


Syllabus de Ing Economica 2

Documents