ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONMICAS Y DE
NEGOCIOS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADVICERRECTORA
ACADMICA Y DE INVESTIGACIN PROPUESTA DE SYLLLABUS
1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD: Escuela de Ciencias Administrativas Contables
Econmicas y de Negocios ECACEN
NIVELEl curso de Iniciativa Empresarial hace parte de los
conocimiento bsicos de los estudiantes del programa de
Administracin de Empresarias, Tecnologa en gestin Comercial y de
Negocios y se propone como electiva de otros programas
CAMPO DE FORMACINDisciplinar Formacin Profesional Especifica
CURSOINICIATIVA EMPRESARIAL
CDIGO102029
TIPO DE CURSOTerico
N DE CRDITOS: 2N DE SEMANAS: 16
CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el desarrollo del curso de Iniciativa Empresarial el
estudiante debe tener apropiados principios bsicos de la
administracin, Induccin a la empresa, conceptos bsicos de econmica
y de mercado, as podr desenvolverse de manera dinmica en el
desarrollo del curso, apropiarse e identificar cmo desde su
ejercicio profesional, podr aplicar los principios de la Iniciativa
Empresarial, en la identificacin de ideas de negocios exitosas,
definicin de perfiles emprendedores, diferenciacin de conceptos
relacionados con el Emprendimiento.As mismo, se hace fundamental
que el estudiante cuente con conocimientos en el manejo de
programas de ofimtica y herramientas informticas, para la
construccin de informes y trabajos colaborativos que evidenciarn
los conocimientos adquiridos en el curso de Iniciativa
Empresarial.
DIRECTOR DEL CURSOAlejandra Marn Betancur
FECHA DE ELABORACINJulio 30 de 2014
DESCRIPCIN DEL CURSO:El curso INICIATIVA EMPRESARIAL, permite a
los futuros profesionales, comprender la importancia del desarrollo
del espritu emprendedor y la creacin de empresas para el desarrollo
de las regiones, compartir experiencias que desarrollen en ell@s
habilidades para identificar ventajas competitivas a partir del
conocimiento del contexto y de las necesidades que de l se derivan,
crear estrategias para fortalecer la generacin de empleo,
relacionar la disciplina administrativa con otras disciplinas para
fortalecer los aspectos sociales, econmicos y polticos requeridos
en la construccin de la cultura empresarial.
La metodologa utilizada en el curso se fundamenta en el estudio
de un caso de estudio, que ser desarrollado por pasos en las
actividades intermedias; en sta tcnica de aprendizaje el sujeto se
enfrenta a la descripcin de una situacin especfica que plantea un
problema, que debe ser comprendido, valorado y resuelto por el
equipo colaborativo a travs de un proceso de discusin. Dicho en
otras palabras, el alumno se enfrenta a un problema concreto, es
decir, a un caso, que describe la creacin de una empresa, a partir
de una idea de negocios que busca satisfacer una necesidad o
aprovechar una oportunidad en el mercado. El estudiante debe ser
capaz de analizar una serie de hechos, referentes a la iniciativa
empresarial, para llegar a proponer las mejores alternativas de
solucin de manera colaborativa. Esta estrategia metodolgica fomenta
la participacin del alumno, desarrollando su espritu crtico. Adems
lo prepara para la toma de decisiones, ensendole a defender sus
argumentos y a contrastarlos con las opiniones del resto del grupo
(Muoz & Suarez, s.f.).
Para el desarrollo del curso, en la etapa inicial se propone
realizar una sntesis del caso de estudio y un mapa conceptual de la
metodologa a utilizar (Estudio de caso). En las actividades
intermedias, se busca que el estudiante, junto con su grupo
colaborativo desarrollen los pasos 1, 2 y 3 y posteriormente los
pasos 4, 5 y 6. As mismo, se propone una actividad prctica que les
permitir aplicar los conceptos tericos del curso, para la
identificacin de una idea de negocios que se podr convertir en una
empresa que aporte al desarrollo econmico de una regin.
2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsito:
El curso de Iniciativa Empresarial busca consolidar en el
estudiante un criterio que le permita formular e identificar ideas
de negocios de alto impacto que le permitan aportar desde su rol
profesional a la creacin o consolidacin de empresas competitivas
que generen desarrollo econmico en las regiones de nuestro pas.
Competencias generales del curso:
Analiza las caractersticas, habilidades y competencias que debe
incentivar en su personalidad para convertirse en un emprendedor,
empresario e intraempresario de xito.
Comprende como el desarrollo de la creatividad en los lderes
empresariales genera valores agregados a productos y servicios.
Comprende las caractersticas, habilidades y competencias que
poseen los empresarios que logran sostenibilidad de las empresas en
el mediano y largo plazo.
Comprende como la iniciativa empresarial influye en los procesos
de crecimiento y desarrollo de una regin.
Est en capacidad de proponer ideas innovadoras para potenciar
las apuestas productivas de su regin
3. CONTENIDOS DEL CURSO
Esquema del contenido del curso
INICIATIVA EMPRESARIAL
Nombre de las UnidadesContenidos de aprendizajeReferentes
Bibliogrficos
Unidad 1: Iniciativa, innovacin y creatividad empresarial
Iniciativa: Definicin de iniciativa empresarial. Actividades y
Talleres para desarrollar la iniciativa empresarial, Formas de
aplicacin. Fernando j. Fuentes Garca y Sandra m Snchez caizares.
Anlisis del perfil emprendedor: una perspectiva de gnero,
Departamento de Estadstica, Investigacin Operativa, Organizacin de
Empresas y Economa Aplicada. UNIVERSIDAD DE CRDOBA, ESPAA.
http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_1/Analisis_del_perfil_emprendedor_una_perspectiva_de_genero.pdfCaractersticas
del emprendedor influyentes en el proceso de creacin empresarial y
en el xito esperado, Constantino Garca Ramos Almudena Martnez
Campillo Roberto Fernndez Gago Universidad de Len. Revista Europea
de Direccin y Economa de la Empresa, vol. 19, nm. 2 (2010),
pp.31-48.http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_1/CaracteristicasDelEmprendedorInfluyente-3185118.pdf
Carlos Ramirez Cardona, Empresa, empresario, emprendedor e
intraempresario, Revista escuela de administracin de negocios Nro
12 pag 14-17.
http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_1/Empresa_Empresario_emprendedor_o_Intraempresario.pdfRodrigo
Varela Villegas, Innovacin empresarial: arte y ciencia en la
creacin de empresas. Bogota: Prentice Hall 200 Rodrigo Varela; Olga
Luca Bedoya Arturo, Modelo conceptual de desarrollo empresarial
basado en competencias. Estudios Gerenciales, 2006, Vol.22 (100),
p.2.
https://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/estudios_gerenciales/article/view/198/htmlRodrigo
Varela V., Ph. D., Innove en su modelo de empresa. XXIII Congreso
Latinoamericano sobre Espritu Empresarial. Universidad Icesi
2013.
John Crissien Castillo. ESPRITU EMPRESARIAL como estrategia de
competitividad y desarrollo econmico. Revista EAN No. 57
mayo-agosto de 2006
p.103-118.http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_1/Espiritu_Empresarial_como_estrategia_de_competitividad_y_dello_eco.pdf
Yudith Prez Rodrguez; Adrin Coutn Domnguez, La gestin del
conocimiento: un nuevo enfoque en la gestin empresarial Knowledge
management: a new approach in the entrepreneurial management.
ACIMED, 2005, Vol.13(6), p.0.
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-59232012000500007&script=sci_arttext
Innovacin: Definicin de innovacin empresarial. Talleres para
desarrollarla. Formas de aplicacin
Los actores empresariales: Empresario, emprendedor, intra
empresario
Creatividad: Definicin de creatividad empresarial, Talleres para
desarrollar la creatividad empresarial. Formas de aplicacin
Cultura empresarial y desarrollo: La cultura empresarial frente
a las nuevas tendencias del desarrollo.
Unidad 2: El espritu Empresarial, la competitividad y la cultura
empresarial para el Desarrollo Econmico.Espritu empresarial y el
desarrollo econmico: Espritu empresarial versus desarrollo
econmico, La tecnologa y el desarrollo, modelos de desarrollo
econmicoGonzalo Hernndez. Colombia: Trminos de intercambio y
fluctuaciones de la produccin revista cepal 110 agosto 2013.
http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_2/Colombia_terminio_de_intercambio_y_fluctuaciones_de_la_produccion.pdfCARLOS
SCHEEL MAYENBERGER. El enfoque sistmico de la innovacin: ventaja
competitiva de las regiones estudios gerenciales, Vol. 28, edicin
especial, 27-39, 2012
http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_2/El_Enfoque_sistemico_de_la_Innovacion.pdfFabin
Borea. INNOVACIN Y DESARROLLO ECONMICO HOLOGRAMTICA Facultad de
Ciencias Sociales UNLZ - Ao III, Nmero 4, V2 (2006) , pp 1-19
http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_2/Innovacion_y_Desarrollo_Economico.pdfFrancesco
D. Sandulli, Henry Chesbrough. Open Business Models: Las dos caras
de los Modelos de Negocio Abiertos. UNIVERSIA BUSINESS REVIEW |
segundo trimestre 2009 | ISSN: 1698-5117
http://66.165.175.217/ncontents/file.php/125/Entorno_de_conocimiento/Unidad_2/Open_Business_Models.pdfRodrigo
Varela, Universidad ICESI, Creacin de empresas. Junio 07 de 2007.
http://www.youtube.com/watch?v=1DYH-WLEKJw
Caractersticas de los actores empresariales: Caractersticas del
empresario, caractersticas emprendedor, Caractersticas del
intraempresario
Los actores empresariales y el desarrollo econmico: Aportes del
empresario, del emprendedor y del intraempresario al desarrollo
econmico.
Referencias bibliogrficas complementarias
Boojihawon, Dev Kumar ; Dimitratos, Pavlos ; Young, Stephen.
Characteristics and influences of multinational subsidiary
entrepreneurial culture: The case of the advertising sector.
International Business Review, 2007, Vol.16 (5), pp.549-572.
SciVerse ScienceDirect Journals.
Kirchner, Alejandro Eugenio Lerma. "Identificacin de
oportunidades de negocio." Liderazgo emprendedor: Cmo ser un
emprendedor de xito y no morir en el intento. Alejandro E. Lerma
Kirchner, et al. Mexico City: Cengage Learning, 2007. [1]. Gale
Virtual Reference Library. Web. 30 Oct. 2013. Document URL
http://go.galegroup.com/ps/i.do?id=GALE%7CCX3004500008&v=2.1&u=unad&it=r&p=GVRL&sw=w&asid=287cb9bf0de0bd06fa70c7f384104c35.
Amalia Gmez Ortiz, Rosa. El liderazgo empresarial para la
innovacin tecnolgica en las micro, pequeas y medianas empresas.
Pensamiento & Gestin. 2008, Issue 24, p157-194. 38p. 5 Charts,
1 Graph.
Moraleda, Amparo. La innovacin, clave para la competitividad
empresarial. Universia Business Review. 2004, Issue 1, p128-136.
9p.
Cardona Acevedo, Marleny, Alexander Gutirrez Ossa, Jahir.
Elements in the strengthening of SME's world production in Colombia
from the organization and its policies. (English). Pensamiento
& Gestin. ene-jun 2010, Issue 28, p107-131. 25p. 1 Diagram.
Francesco D. Sandulli y Henry Chesbrough (2009), Open Business
Models: Las dos caras de los Modelos de Negocio Abiertos, Universia
Business Review , pag 12-38.
http://web.b.ebscohost.com/ehost/detail?sid=488029c7-84c5-46e0-8c65-21cabb5fde4f%40sessionmgr198&vid=9&hid=126&bdata=Jmxhbmc9ZXMmc2l0ZT1laG9zdC1saXZl#db=buh&AN=41024520.
4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
UnidadContenido de AprendizajeCompetenciaIndicadores de
desempeoEstrategia de AprendizajeN de SemEvaluacin
PropsitoCriterios de evaluacinPonderacin
UNIDAD 1
Temticas de las unidad 1 Modelo didctico de aprendizaje
utilizado en el curso ( Aprendizaje Basado en un estudio de caso)
Material de apoyo unidad 1Analiza las caractersticas, habilidades y
competencias que debe incentivar en su personalidad para
convertirse en un emprendedor, empresario e intraempresario de
xito.
Comprende como el desarrollo de la creatividad en los lderes
empresariales genera valores agregados a productos y servicios.
Comprende las caractersticas, habilidades y competencias que
poseen los empresarios que logran sostenibilidad de las empresas en
el mediano y largo plazo.
El estudiante realiza una sntesis del caso de estudio y un
cuadro sinptico de la metodologa desarrollar por pasos durante el
curso
Reconoce el perfil del emprendedor exitosoDiferencia los
conceptos de empresario, emprendedor, IntraempresarioConceptualiza
el termino iniciativa empresarial
Aprendizaje basado en estudio de un caso de estudio,
desarrollado por etapas
Desarrollo de actividades individuales y colaborativas, pasos 1
al 3 de la metodologa estudio de caso, desarrollado por etapas
5
4
Conocer el caso de estudio y la metodologa a desarrollar durante
el curso
Comprender cmo la iniciativa empresarial incide en el desarrollo
econmico de una regin.
Identificar fortalezas y debilidad empresariales
Estructura una sntesis del caso
Realizar un cuadro sinptico
Compara los conceptos Emprendedor, Empresario e
IntraempresarioEstablece las caractersticas de la metodologa
estudio de caso Travs de un cuadro sinptico.Responde preguntas
planteadas en el desarrollo de estudio de caso, desarrolla
actividades de manera individual y colaborativa
25
150
UnidadContenido de AprendizajeCompetenciaIndicadores de
desempeoEstrategia de AprendizajeN de SemEvaluacin
PropsitoCriterios de evaluacinPonderacin
Unidad 2Material de apoyo unidad 2, El enfoque sistmico de la
innovacin, innovacin y desarrollo, Open business models
Comprende las caractersticas, habilidades y competencias que
poseen los empresarios que logran sostenibilidad de las empresas en
el mediano y largo plazo.Comprende como la iniciativa empresarial
influye en los procesos de crecimiento y desarrollo de una
regin.Est en capacidad de proponer ideas innovadoras para potenciar
las apuestas productivas de su regin
Identifica las caractersticas diferenciadoras de ideas de
negocios exitosasReconoce la importancia de crear empresas a partir
de ideas de negocios que aporten al desarrollo de las regiones
Consolida la metodologa desarrollada en el estudio de caso, en
un informe final, de manera colaborativa
Desarrollo de actividades individuales y colaborativas, pasos 4
al 6 de la metodologa estudio de caso, desarrollado por etapas
Utiliza un medio de presentacin didctico para la consolidacin
del trabajo realizado en el curso
5
2Adquirir las herramientas necesarias para definir e identificar
empresas de alto impacto
Definir alternativas de solucin a problemas empresariales
Consolidar en una presentacin didctica el desarrollo del caso de
estudio, incluyendo los pasos Desarrollo de actividades
individuales y colaborativasPlantea hiptesis para el desarrollo del
caso de estudio Propone alternativas de solucin al caso planteado
relacionado con iniciativa empresarialValora ideas de negocios segn
matriz planteada.
Utiliza alternativas didcticas para la presentacin de casa uno
de los pasos del caso de estudio
200
125
5. ESTRUCTURA DE EVALUACIN DEL CURSO
Semanas
Unidad Acadmica Temticas
Actividades acadmicas a EvaluarRealimentacin SugeridaTipo de
Actividad PesoValor %
1 a 5
InicialAnlisis del contenido del cursoCaso de estudioMetodologa
de aprendizajeSntesis caso de estudio
Cuadro sinptico metodologa a
utilizarHeteroevaluacinSumativa255
6 a 9
Unidad UnoContenidos unidad 1: Perfil emprendedorEmpresa
empresario emprendedorGestin del conocimiento en las nuevas
organizaciones Desarrollo de los pasos 1 al 3 del caso de
estudioHeteroevaluacinSumativa15030
10 a 16Unidad dosContenidos unidad 2: Innovacin y desarrollo
econmicoModelos de negocios abiertoEnfoque sistmico de la innovacin
Desarrollo de los pasos 4 al 6 del caso de
estudioHeteroevaluacinSumativa20040
EVALUACION NACIONALHeteroevaluacinsumativa12525
TOTAL PUNTAJE EVALUACION500100
6. SISTEMA DE INTERACTIVIDADES DEL CURSO
Tipo de interactividad RecursoFrecuencia NUMERO DE INTERACCIONES
EN EL CURSO
Asincrnica Foro Bimensual/Mensual 3
Sincrnica Web ConferenceBimensual/Mensual3
Total100%500500
6